资源简介 (共25张PPT)第三单元 走向整体的世界【单元主题】 人类历史从分散走向整体1.开辟新航路:15—17世纪新航路的开辟,大大扩展了人类认识世界的视野;加速了西欧封建制的衰落和资本主义的发展,西欧资产阶级登上了历史舞台,开启了人类社会大变革的新时期;新航路的开辟引起了各种世界性变化,对世界历史的发展产生了重要影响。2.世界的联系性增强:新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,环球交通网络建立。各大洲之间相对孤立封闭的状态被打破,世界各地形成了广泛的直接联系,世界日益成为一个相互影响、联系密切的整体。3.人口与物种的流动:新航路开辟后,人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。4.商品的全球流动:随着海上航路的扩展,商品流通开始形成全球规模,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势,世界各地区的经济联系不断加强,世界市场开始形成。5.世界格局的变动:西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,资本主义得到加速发展;野蛮残酷的殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,亚洲的古老帝国也受到冲击。第6课 全球航路的开辟学习目标课程标准 学习重点理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 (1)新航路开辟的动因和条件是什么 (2)新航路开辟的过程是怎样的 1.欧洲商品经济:商品经济是指直接以 为目的的经济形式,包括商品的生产、交换与出售,是 的产物。 以来,随着,西欧封建庄园制度逐渐解体,具有早期资本主义生产性质的和 不断出现,西欧各国的商品经济迅速发展, 成为普遍的交换媒介。贵族用货币购买奢侈品,农民用货币缴纳地租,手工工场主、租地农场主和商人需要更多的货币以扩大经营。在所有交换媒介中,是最贵重的货币,因此人人都渴望黄金,欧洲对金银财富以及开拓新市场的需求日益迫切。【重要概念】交换社会分工14世纪生产力的发展手工工场租地农场货币黄金2.“地理大发现”:西方史学对 欧洲航海者开辟新航路和“发现”新大陆的通称。15、16世纪之交,西欧各国探寻通往 的航线。经过一系列航海探险活动,通往 等地的航路被开辟,这些航路通常被称为“新航路”。3.资本主义萌芽:是一种 ,其特征是 ,在里进行生产,提供市场所需要的产品。西欧最早的资本主义萌芽产生于 工商业较为发达的城市。15—17世纪东方印度和美洲新的生产关系雇佣劳动制手工工场14—15世纪地中海沿岸【教材解读】1.阅读教材导入语,你能从中得出什么结论 思路引导:(1)航海技术进步推动远洋航行。(2)中国发明的指南针推动了欧洲航海事业的发展。2.解读教材第一子目“史料阅读”所蕴含的历史信息。思路引导:《马可·波罗行纪》中有关中国繁荣富庶的描写,激起了欧洲人对东方世界的好奇心和对东方的热烈向往,对新航路开辟产生了巨大影响。3.教材第二子目“学思之窗”:从上述材料中你能获取什么信息 思路引导:在麦哲伦航行前,西班牙国王就已经授予他在发现的岛屿和大陆上的各种权利。一方面,这成为麦哲伦远航探险的直接动力;另一方面,说明了其探险的目的是获取金钱和财富。问题一:新航路开辟的动因和条件是什么 任务一 预习教材第一子目,完成填空思疑探究角度 叙述动 因 历史原因 伊比利亚半岛居民有利用海洋获取资源的传统经济根源 资本主义萌芽出现;商品经济迅速发展社会原因 《马可·波罗行纪》对东方的描述;西欧各国对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切商业危机 帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全精神动力 传播基督教,人文主义鼓励奥斯曼冒险精神条 件 政府支持 和 王室积极支持海上探险活动技术条件 航海经验和地理知识丰富,造船技术提高西班牙葡萄牙任务二 合作探究——新航路开辟的背景材料 随着封建庄园制度的逐渐解体,手工工场和租地农场的出现,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。另外,人文主义鼓励冒险精神。当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地,认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中,威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。希望通过向海外扩张来传播基督教,也成为激励他们出海远航的一个动因。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》根据材料,说明西欧人为什么要进行远洋探险,开辟新航路。答案:掠夺财富,开拓新市场;受人文主义的鼓励以及《马可·波罗行纪》的诱导;奥斯曼帝国阻碍原有东西商路;传播基督教。【检测反馈】14世纪以来,货币成为西欧普遍的交换手段,贵族用货币购买奢侈品,农民用货币缴纳地租,手工工场主、租地农场主和商人需要更多的货币以便扩大经营。这一状况( )A.植根于资本主义经济的发展B.反映了封建庄园经济的瓦解C.蕴含着新航路开辟主要动因D.引发了西欧社会的价格革命C解析:C 据材料并结合所学知识可知,商品经济的发展,使人们对作为主要流通货币的黄金、白银的需求量急剧增加,开拓新的市场成为经济发展的需要。当时在欧洲广为流传的《马可·波罗行纪》把东方描绘成遍地金银,对欧洲人产生了极大的吸引力,于是,“寻金热”成为当时欧洲人寻找去往东方的新航路的重要因素,故选C项;14世纪,西欧资本主义处于萌芽阶段,而不是发展阶段,排除A项;庄园是中古西欧基本的农业经济组织,材料还涉及手工业和商业,B项不能完整概括材料信息,排除;价格革命是新航路开辟后引发的,而材料是新航路开辟前的情况,排除D项。问题二:新航路开辟的过程是怎样的 任务 预习教材第二、三子目,完成填空1.新航路的开辟支持国家 代表人物 概况 历史意义葡 萄 牙 迪亚士 1487年,沿非洲西海岸南下,第二年到达非洲 为新航线的开辟创造了条件达·伽马 1497—1498年,绕过好望角驶达 此航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一好望角印度西 班 牙 哥伦布 1492年,哥伦布西航到达美洲 开辟了从欧洲到美洲的新航路麦哲伦 (船队) 1519—1522年,麦哲伦船队绕过南美洲,经过海峡(麦哲伦海峡)进入太平洋,到达菲律宾群岛,后经南印度洋,绕过好望角,沿非洲西海岸回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行巴哈马群岛2.其他航路的开辟(1)背景①西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。② 、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。(2)概况:英、荷、法、俄等国开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线,全球海路大通。英国(3)影响:进一步丰富了人类的地理知识,人类对地球的认识有了新的飞跃,开辟了众多重要的新航线;世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。【检测反馈】这个船队发现并成功穿越……海峡在航海史上的意义在于解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题,并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲,因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。该船队( )A.证实地圆学说的正确性B.首次成功横渡了大西洋C.绕过好望角到达了印度D.发现欧亚之间最短通道A解析:A 据材料“解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题”“向西航行也能够到达亚洲”并结合所学知识可知,该船队是麦哲伦船队,他们完成了人类历史上第一次环球航行,证实了地圆学说的正确性,故选A项。【主题框架】谢谢观看【单元主题】 人类历史从分散走向整体1.开辟新航路:15—17世纪新航路的开辟,大大扩展了人类认识世界的视野;加速了西欧封建制的衰落和资本主义的发展,西欧资产阶级登上了历史舞台,开启了人类社会大变革的新时期;新航路的开辟引起了各种世界性变化,对世界历史的发展产生了重要影响。2.世界的联系性增强:新航路的开辟,使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,环球交通网络建立。各大洲之间相对孤立封闭的状态被打破,世界各地形成了广泛的直接联系,世界日益成为一个相互影响、联系密切的整体。3.人口与物种的流动:新航路开辟后,人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。4.商品的全球流动:随着海上航路的扩展,商品流通开始形成全球规模,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势,世界各地区的经济联系不断加强,世界市场开始形成。5.世界格局的变动:西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,资本主义得到加速发展;野蛮残酷的殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,亚洲的古老帝国也受到冲击。第6课 全球航路的开辟课程标准 学习重点理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 (1)新航路开辟的动因和条件是什么 (2)新航路开辟的过程是怎样的 【重要概念】1.欧洲商品经济:商品经济是指直接以交换为目的的经济形式,包括商品的生产、交换与出售,是社会分工的产物。14世纪以来,随着生产力的发展,西欧封建庄园制度逐渐解体,具有早期资本主义生产性质的手工工场和租地农场不断出现,西欧各国的商品经济迅速发展,货币成为普遍的交换媒介。贵族用货币购买奢侈品,农民用货币缴纳地租,手工工场主、租地农场主和商人需要更多的货币以扩大经营。在所有交换媒介中,黄金是最贵重的货币,因此人人都渴望黄金,欧洲对金银财富以及开拓新市场的需求日益迫切。2.“地理大发现”:西方史学对15—17世纪欧洲航海者开辟新航路和“发现”新大陆的通称。15、16世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线。经过一系列航海探险活动,通往印度和美洲等地的航路被开辟,这些航路通常被称为“新航路”。3.资本主义萌芽:是一种新的生产关系,其特征是雇佣劳动制,在手工工场里进行生产,提供市场所需要的产品。西欧最早的资本主义萌芽产生于14—15世纪地中海沿岸工商业较为发达的城市。【教材解读】1.阅读教材导入语,你能从中得出什么结论 思路引导:(1)航海技术进步推动远洋航行。(2)中国发明的指南针推动了欧洲航海事业的发展。2.解读教材第一子目“史料阅读”所蕴含的历史信息。思路引导:《马可·波罗行纪》中有关中国繁荣富庶的描写,激起了欧洲人对东方世界的好奇心和对东方的热烈向往,对新航路开辟产生了巨大影响。3.教材第二子目“学思之窗”:从上述材料中你能获取什么信息 思路引导:在麦哲伦航行前,西班牙国王就已经授予他在发现的岛屿和大陆上的各种权利。一方面,这成为麦哲伦远航探险的直接动力;另一方面,说明了其探险的目的是获取金钱和财富。问题一:新航路开辟的动因和条件是什么 任务一 预习教材第一子目,完成填空角度 叙述动 因 历史原因 伊比利亚半岛居民有利用海洋获取资源的传统经济根源 资本主义萌芽出现;商品经济迅速发展社会原因 《马可·波罗行纪》对东方的描述;西欧各国对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切商业危机 奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全精神动力 传播基督教,人文主义鼓励冒险精神条 件 政府支持 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动技术条件 航海经验和地理知识丰富,造船技术提高任务二 合作探究——新航路开辟的背景材料 随着封建庄园制度的逐渐解体,手工工场和租地农场的出现,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。另外,人文主义鼓励冒险精神。当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级,以及其他有冒险精神的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地,认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中,威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,也使来自亚洲的商品因加价而奇贵,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。希望通过向海外扩张来传播基督教,也成为激励他们出海远航的一个动因。 ——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》根据材料,说明西欧人为什么要进行远洋探险,开辟新航路。答案:掠夺财富,开拓新市场;受人文主义的鼓励以及《马可·波罗行纪》的诱导;奥斯曼帝国阻碍原有东西商路;传播基督教。【检测反馈】 14世纪以来,货币成为西欧普遍的交换手段,贵族用货币购买奢侈品,农民用货币缴纳地租,手工工场主、租地农场主和商人需要更多的货币以便扩大经营。这一状况( )A.植根于资本主义经济的发展B.反映了封建庄园经济的瓦解C.蕴含着新航路开辟主要动因D.引发了西欧社会的价格革命解析:C 据材料并结合所学知识可知,商品经济的发展,使人们对作为主要流通货币的黄金、白银的需求量急剧增加,开拓新的市场成为经济发展的需要。当时在欧洲广为流传的《马可·波罗行纪》把东方描绘成遍地金银,对欧洲人产生了极大的吸引力,于是,“寻金热”成为当时欧洲人寻找去往东方的新航路的重要因素,故选C项;14世纪,西欧资本主义处于萌芽阶段,而不是发展阶段,排除A项;庄园是中古西欧基本的农业经济组织,材料还涉及手工业和商业,B项不能完整概括材料信息,排除;价格革命是新航路开辟后引发的,而材料是新航路开辟前的情况,排除D项。问题二:新航路开辟的过程是怎样的 任务 预习教材第二、三子目,完成填空1.新航路的开辟支持 国家 代表 人物 概况 历史意义葡 萄 牙 迪亚士 1487年,沿非洲西海岸南下,第二年到达非洲好望角 为新航线的开辟创造了条件达·伽马 1497—1498年,绕过好望角驶达印度 此航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一西 班 牙 哥伦布 1492年,哥伦布西航到达美洲巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路麦哲伦 (船队) 1519—1522年,麦哲伦船队绕过南美洲,经过海峡(麦哲伦海峡)进入太平洋,到达菲律宾群岛,后经南印度洋,绕过好望角,沿非洲西海岸回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行2.其他航路的开辟(1)背景①西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。②英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。(2)概况:英、荷、法、俄等国开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线,全球海路大通。(3)影响:进一步丰富了人类的地理知识,人类对地球的认识有了新的飞跃,开辟了众多重要的新航线;世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。【检测反馈】 这个船队发现并成功穿越……海峡在航海史上的意义在于解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题,并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲,因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。该船队( )A.证实地圆学说的正确性B.首次成功横渡了大西洋C.绕过好望角到达了印度D.发现欧亚之间最短通道解析:A 据材料“解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题”“向西航行也能够到达亚洲”并结合所学知识可知,该船队是麦哲伦船队,他们完成了人类历史上第一次环球航行,证实了地圆学说的正确性,故选A项。【主题框架】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三单元 第6课 全球航路的开辟.docx 第三单元 第6课 全球航路的开辟.pptx