资源简介

(共19张PPT)
统编版（2025）道德与法治七年级下册
第二单元 焕发青春活力
第五课 人生当自强
7.2.5.1 人要自强
板凳男孩
方宇翔
核心素养目标：
1.政治认同：通过案例，引导学生认同自强的价值和意义，认识到自强不仅关乎个人命运，而且关系民族的命运和国家的未来。
2.道德修养：通过分享活动，培养学生自强的道德品质，使其在生活中自觉践行自强精神，做到自主自立、奋发向上。
3.法治观念：通过案例分析、视频解说等，帮助学生认识到自强是在法律和道德规范内的积极进取，增强学生的规则意识。
4.健全人格：通过实际案例，促进学生的全面发展，保持乐观的态度，塑造自强的健全人格。
5.责任意识：通过案例分析，明确学生自强对自己、家庭、社会和国家的责任，培养学生的担当精神。
教学重点：自强的含义。
教学难点：自强的作用/重要性。
新课讲解
CONTENTS
自学导航
请同学们认真阅读课本P41-43页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
★ 1. 什么是自强？（自强的含义是什么？ ） P41
★ 2. 为什么人要自强？ （自强的作用/重要性是什么？ ） P42—P43
3.为什么说自强使人奋发向上？P42
4.为什么说自强关系民族的命运和国家的未来？ P43
（请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答）
探究新知
活动一 生活观察
阅读材料并结合视频，思考、回答：分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。
答：（1）故事：感动中国2023年度人物、香港视障歌唱演员萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球，她看不见这个世界，却始终笑对人生。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。通过不懈的勤奋努力，她成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20 岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。
（2）理解： “踮一踮脚尖，我们也能成为他们”意在告诉我们要：①自我勉励、发愤图强，奋发进取，不断完善自我、超越自我，做自强的人。
②坚定自已的理想，面对困难和挫折，发掘自身的潜力，努力拼搏，积极进取。
探究新知
笔记梳理
★ 1. 什么是自强？（自强的含义是什么？ ） P41
答：自强是：
（1）自我勉励、发愤图强。P41
（2）一种奋发进取的精神状态，
是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。P41
与“自暴自弃”相对
探究新知
活动二　探究与分享
阅读材料并结合视频，思考、回答：谈谈你对上述观点的看法 。
答：（1）左边男生的观点是依赖他人的表观，没有做到自主自立，不可取。
（2）女生的观点是消极懈怠的表观，没有做到奋发向上，不可取。
（3）右边男生的观点是自强的表现，他认识到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，才能获得生存和发展的机会，拥有美好的未来。
探究新知
笔记梳理
答：
（1）自强，使人自主自立。
自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。P42 ①
★ 2. 为什么人要自强？
（自强的作用/重要性是什么？ ） P42—P43
“一日克己复礼，天下归仁焉。” ——《论语》
指克制自己的私心,严格要求自己。在历史的长河中,克已常被儒家、道家等思想流派所强调,认为人在实现良好的社会秩序和个人成就时,必须先行“修身”,而克已便是修身的重要途径之一。
“胜人者有力，自胜者强。” ——老子《道德经》
指战胜自我,克制自己。与战胜他人相比战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难,需要更多的毅力、决心和自我反省。在日常生活中,我们要时刻不断反省、磨砺意志、战胜自我，逐渐提高自我控制力和自我超越能力,实现自我完善和成长。
探究新知
笔记梳理
答：
（2）自强，使人奋发向上。 P42 ②
★ 2. 为什么人要自强？
（自强的作用/重要性是什么？ ） P42—P43
3.为什么说自强使人奋发向上？P42
答：因为自强的人：
有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 P42 ②
探究新知
活动三　探究与分享
阅读材料并结合视频，思考、回答：结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。
答：（1）个人自强是社会的进步、国家发展的基础；个人自强的精神能够激励更多的人，形成良好的社会风气，推动社会进步、国家持续发展。
（2）社会进步、国家发展为个人自强提供了良好的环境和保障。
探究新知
笔记梳理
答：
（3）自强不仅关系个人的成长，
而且关系民族的命运和国家的未来。P43
★ 2. 为什么人要自强？
（自强的作用/重要性是什么？ ） P42—P43
4.为什么说自强关系民族的命运和国家的未来？ P43
答：
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。P43
探究新知
笔记梳理
答：
★ 2. 为什么人要自强？
（自强的作用/重要性是什么？ ） P42—P43
（1）自强，使人自主自立。P42 ①
（2）自强，使人奋发向上。 P42 ②
（3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。P43
课堂小结:
人要自强
自强的含义
自强的作用/重要性
（1）自强是自我勉励、发愤图强。
（2）自强是一种奋发进取的精神状态，
是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
（1）自强，使人自主自立。
（2）自强，使人奋发向上。
（3）自强不仅关系个
人的成长，而且关系民
族的命运和国家的未来。
①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
课堂练习
1. （2025·全国课后作业）七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有 （ ）
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩
③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学
④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
课堂练习
2．（2024年江苏省中考）教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要 （ ）
A．悦纳自己
B．自尊自信
C．与人为善
D．自立自强
D
课堂练习
3．（ 2025·全国课后作业）全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ）
①要不言放弃，努力做更好的自己
②人生需要自信，自信是成功的基石
③自强让青春奋进的步伐永不停息
④生命的意义是活出自己，追求独特
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
4．（2025·全国课后作业）从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。这说明（ ）
①自强使人奋发向上
②自强使我们成为科技强国
③要把个人命运与祖国发展结合起来
④每一项事业，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
5.阅读材料，回答问题
父亲是一位精神分裂症患者；母亲先天残疾，长年卧床；自己在5岁时被查出先天性心脏病，母亲坐着轮椅为他借钱做手术。生活在这样的家庭环境，从小捡卖废品补贴家用的河北考生庞众望，2017年以优异成绩被清华大学录取，被视为“寒门出贵子”的代表性人物，如今已是清华大学博士三年级学生。
（1）庞众望的事迹体现了自强的哪些品质
（2）结合庞众望的事迹，谈谈自强对个人成长的重要作用。
（3）阅读庞众望事迹后，小明说：“只有家庭条件不好的人才需要具备自强品质。”请你运用所学知识对小明的观点进行反驳。
答：（1） ①奋发进取。 ②不断完善自我、超越自我。
（2）自强对个人成长的重要作用：
①自强，使人自主自立。
②自强，使人奋发向上。
课堂练习
5.阅读材料，回答问题
父亲是一位精神分裂症患者；母亲先天残疾，长年卧床；自己在5岁时被查出先天性心脏病，母亲坐着轮椅为他借钱做手术。生活在这样的家庭环境，从小捡卖废品补贴家用的河北考生庞众望，2017年以优异成绩被清华大学录取，被视为“寒门出贵子”的代表性人物，如今已是清华大学博士三年级学生。
（1）庞众望的事迹体现了自强的哪些品质
（2）结合庞众望的事迹，谈谈自强对个人成长的重要作用。
（3）阅读庞众望事迹后，小明说：“只有家庭条件不好的人才需要具备自强品质。”请你运用所学知识对小明的观点进行反驳。
答：（3）小明的说法是错误的。 理由：
①自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立和使人奋发向上。③无论家庭条件好坏，每个人都需要培养自强品质，才能创造美好未来。
预习新课第五课第二框题《做自强不息的中国人》 P44-P46页，找出以下问题：
★ 1.为什么要做自强不息的中国人？ （要做自强不息的中国人的作用/重要性是什么？ ） P44
2.如何（怎样）树立远大理想？P45
3.如何（怎样）求得真学问，练就真本领？ P45
4.如何（怎样）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？ P46
★ 5.如何（怎样）做自强不息的中国人？ P45—P46

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