资源简介

杭州市文海中学
2025学年第一学期期末模拟测试卷
七年级 （社 会）试卷
答题时间100分钟 总分100分
温馨提示：
1.答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名和班级、学号。
2.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，
务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试结束后，上交答题卷。
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确。正
确的请将答题纸相应题号的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号的F涂黑。）
1. “日出而作，日落而息”，说明我们的生产生活受到地球自转的影响。（ ）
2.海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长，造成两地气候差异的主要因素是海陆位置。（ ）
3.中华文明的起源与发展具有多元一体的特征。（ ）
4.秦朝统一后，国家的最高统治者称为皇帝，丞相掌管监察事务。（ ）
5.魏晋南北朝时期战争频繁，民族交融不断，整体而言国家是统一的。（ ）
6.初中阶段提供了富有挑战的课程和学习任务，我们应该两耳不闻窗外事，只顾学习。（ ）
7.友谊需要信任和忠诚，要毫不犹豫地为朋友做任何事。（ ）
8.每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。（ ）
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的4个备选项
中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。）
9.文海中学地理社团计划周末去千岛湖研学，社团老师先在手机上打开高德地图，查询从文海中学到千岛湖的路线，然后放大地图寻找千岛湖广场，在这个过程中，右图高德地图的比例尺（ ）
A.不断缩小 B.先缩小后变大 C.不断变大 D.先变大后缩小
人参原生于我国东北原始森林中，是喜湿润而耐荫的药用植物，怕积水，不耐旱，忌强光直射，读“长白山局部地区的等高线地形图”，完成10-11题。
10．如图四地中，最有可能找到人参的是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
11．关于图中地理事物的分析，不正确的是（ ）
A.图中河流a河段自东北向西南流
B.丁地所处的地形部位是山谷
C.乙丁间图上距离为2厘米，则两地的实地距离为1000米
D.山顶海拔为800～900米
12.读右图，关于图中甲、乙、丙位置的叙述，正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都位于西半球 B.乙、丙所在纬线长度相等
C.甲地有极昼极夜现象 D.甲在乙的西北方向
13．给下图拟定标题，合适的是（ ）
A．北京人狩猎场景想象图 B．山顶洞人采集场景想象图
C．河姆渡人生活场景想象图 D．半坡人农耕场景想象图
14. 制度创新是政治文明的体现，为了方便记忆，某同学画了下面这张某制度的示意图。此示意图反映的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
15. 下面是战国形势图，图中③处指的是（ ）
A. 燕国 B. 齐国 C. 楚国 D. 秦国
16. 史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实春秋战国农业发展的是（ ）
A.
17. 公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宣帝下令在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，郑吉为第一任西域都护。汉朝正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权。西域都护府的设立（ ）
A. 消除了北方边患的威胁 B. 推动了少数民族的封建化
C. 导致王国势力对抗中央 D. 有利于多民族国家的统一
18. 北朝时期，有一个郡太守整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验，并在此基础上撰写了我国现存最早的一部完整的农书。这部农书是（ ）
A. 《论语》 B. 《氾胜之书》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《齐民要术》
19. 沈约《宋书》记载“自晋氏流迁（317年），迄于太元（376-396年）之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。”说明江南地区得到开发的原因之一是（ ）
A. 北方人南迁带来中原先进的生产工具
B. 南方自然条件优越
C. 南方社会比较安定
D. 北方人南迁带来大量的劳动力
20. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ）
A. 中国境内人类的活动 B. 政权分立与民族交融
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 早期国家的产生与社会变革
21. 漫画往往蕴含着深刻的道理。下列对下图漫画解读正确的是（ ）
好多人做不好自己，是因为总想着做别人。
①应该学会换位思考 ②不能正确认识自己
③没有学会接纳自己 ④学会正确对待竞争
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
22. 奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（ ）
A. 树立远大志向，梦想就能实现
B. 有梦想就会有希望，梦想越多越好
C. 少年的梦想必须要大力地宣传
D. 少年应当早立志，立大志，立长志
23. 漫画《抓紧时间》给我们的启示有（ ）
A. 美好家庭需要相互关爱 B. 祖辈体谅小辈提升融洽
C. 杜绝手机增进家人关系 D. 现代科技阻碍家庭交流
趁着充电，有啥话赶紧给他们说说…
24. 当前，我国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。强国必先强教，强教必先强师，对此说法理解正确的有（ ）
①教师承担着教书育人的使命 ②只要尊重经常表扬学生的老师
③应加强教师的专业队伍建设 ④教师是我们奉献祖国的引路人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25. 班级是初中三年最重要的生活圈、学习圈和成长圈，下列措施对于建设美好集体有积极作用的是（ ）
①选择合作拒绝竞争 ②确定共同的愿景
③坚持个人利益至上 ④树立主人翁意识
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
26. 与人相处，矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程，都是自我成长的契机。以下情况所采取的应对措施，正确的是（ ）
①师生间发生矛盾——坦诚相待，求同存异
②朋友间发生矛盾——各自反思，各行其是
③个人与集体利益冲突——坚持个人利益，忽视集体
④家庭成员间发生冲突——换位思考，主动化解
A.①②　　 B.①④　　 C.②③　　 D.③④
27.2025年2月14日，云南怒江一位6岁小朋友，因遭遇外伤去世。家属在万分悲痛之余，做出了捐献器官的决定，从而挽救了4位器官衰竭的小患者的生命。这种捐献器官的行为（ ）
A. 漠视家人生命，不值得提倡和赞赏　　
B. 体现了敬畏生命，能延伸生命的价值
C. 体现了尊重生命，展现了生命的韧性
D. 肯定了生命价值，能够谋求好的名誉
28.2025年10月13日是第36个国际减灾日，主题为“投资韧性建设，提升防灾减灾能力”。下列情境中，青少年自我保护方法正确的是
①遇到拥挤踩踏——逆流前行，迅速离开现场
②家中突发火灾——捂住口鼻，弯腰低头逃离
③发现有人落水——生命至上，直接下水救人
④面对人身威胁——巧妙周旋，及时寻求帮助
A.①②　　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④
三、材料分析题（本大题有5小题，共52分。按序为12分，10分，13分，8分，9分。）
29.（12分）小明受《八十天环游地球》一书的启发，通过查找资料，设计了一条自己喜欢的环球航行路线，从上海出发乘船回到上海。读图，完成下列问题。
（1） 从上海出发回到上海，按箭头所示指向，该路线最后经过的大洋是_______，没有经过的大洋是_______。此航线经过了两条世界重要的运河，其中A_______运河是_______洲和_______洲的分界线。（5分）
（2） 阿拉伯地区独特的风土人情深深地吸引了小明，为此他设计的环球航线经过了阿拉伯半岛。该地区男子的传统打扮是身着宽松的白色长袍，头戴头巾。请从气候角度说明这样穿戴的原因。（4分）
（3）小明查找资料的时候发现：大约2000万年前，阿拉伯半岛与非洲分开；300万年前，海水进入，诞生了红海。请你预测红海面积未来的变化趋势，并用板块构造学说的理论解释变化的原因。（3分）
30.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和平争中，出现了大规模的民族交融。
——义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二 北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。
——卢高《不可不读的中国历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出春秋时期诸侯争霸有何利弊？（4分）
（2）根据材料二，指出北魏孝文帝改革的目的，并列举其“改革鲜卑旧的习俗”的措施。（4分）
（3）综合以上两则材料，概括推动民族交融的因素。（2分）
31.（13分）经济的发展是一个国家的命脉。阅读下列材料，回答问题。
材料一：文帝十三年下诏全免田租；景帝元年复收田租之半，即“三十税一”。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
（1）根据材料一，概括文帝、景帝在发展农业生产方面采取的共同措施。请指出该材料描述了我国历史上哪一个盛世局面？（4分）
材料二：西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。
中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化
①大量的丝织品和漆器
②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物
②罗马的毛织品、玻璃等手工业品
③罗马的杂技、印度的佛教
——摘编自郭物《文明的交流互鉴从未停止》
（2）根据材料二，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何重大意义？（3分）
材料三：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下（江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）。
——《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述
（3）根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。（4分）
（4）综合上述材料，请你谈谈中国古代的经济发展对今天经济建设的启示。（2分）
32.（8分）某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。
生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。
（1）在“生命格言”版块，有下面两句格言，这两句格言分别说明了什么道理？（4分）
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
（2）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。（2分）
类别 我在生活中的具体做法
爱护身体 ①____________________
滋养心灵 ②____________________
（3）在“生命感悟”版块，从增强安全意识的角度，请写下你关于生命的感悟。（2分）
33.（9分）某班以“追求美好人生”为主题开展议题式学习，请你参与并完成相关学习任务。
议题 如何追求美好人生？
子议题一 树立人生目标
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （1）个人是社会大网上的“结点”，这告诉我们树立人生目标的必要前提是什么？（2分）
子议题二 端正人生态度
课堂上，小明和小刚对顺境、逆境有不同的看法：小明认为：顺境能让我们获得美好情感，更有利于成长。小刚认为：逆境能磨砺我们的意志，更有利于成长。 （2）请选择一位同学的观点，说说你的看法。（5分）
子议题三 实现人生价值
“共和国勋章”获得者张富清，在战争年 （3）根据张富清老英雄的事迹，谈谈我们青少年应如何实现人生价值。
代舍身忘死，保家卫国；烽烟散尽，他脱下军装，成为一名平凡的劳动者，扎根农村，造福人民……用一辈子践行初心，默默奉献，书写无悔精彩人生。
（2分）
2025年第一学期七年级（上）社会期末模拟考试答案
一、判断题
1 2 3 4 5 6 7 8
T F T F F F F T
二、选择题
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
B B D A C C D A D D
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
C B B D A C D B B C
三、材料题
29.(12分)
（1）太平洋 北冰洋 巴拿马运河 北美洲 南美洲（1分1空，共5分）
（2）该地为热带沙漠气候，终年炎热干燥，风沙大；（2分）长袍具有通风散热的效果；白色能反射较强的太阳光线，减少热量的吸收；长袍、头巾可以阻挡强劲的风沙。（后面部分每点1分，答出两点即可，共4分）
（3）扩大（1分）。原因：红海地处印度洋板块与非洲板块交界地带，在张裂作用下不断扩大。（2分，共3分）
30.（10分）
（1）春秋时期诸侯争霸争霸战争给社会带来种种灾难（2分）；但在争霸过程中，出现一些疆域较大的诸侯国，加速了统一的步伐，促进了民族融合。（2分）
（2）目的：巩固政权。（2分）措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。（举出一例即可得2分.）
（3）因素：争霸战争、国家政策（统治者的改革）等。（2分）
31.（13分）
（1）措施：减免田租。（2分）
盛世局面：文景之治。（2分）
（2）通道：丝绸之路。（1分）
意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了很大的促进作用。（2分）
（3）表现：①耕地面积不断增加；②粮食产量提高；③布帛丰富；④人民丰衣足食。（任答两点即可，共4分）
（4）启示：①应采取鼓励发展经济的政策；②坚持中外友好交往（对外开放）；③保持社会的稳定。（言之有理即可，任答1点，1分）
32. （8分）
（1）①生命是不可逆的；②生命是短暂的。（4分）
（2）①积极锻炼身体、养成健康的生活方式、生病时及时医治等；②读一本好书、阅读古典名著、参观书法展览等。（每一点1分，共2分）
（3）①树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命的保障；②增强风险意识，我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域；③安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命负责，也是对家庭和社会负责。（从如何增强安全意识或者重要性的角度，言之有理，答一点即可得2分）
33.（9分）
（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。（2分）
（2）选小明的观点：观点错误（1分）：
理由：①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时、我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度；③每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（任意两点，4分，共5分）
选小刚的观点：观点错误（1分）；
理由：① 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；② 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时、我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度；③ 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路；④ 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（任意两点，4分，共5分）
（3）① 只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；② 在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值；③ 在踏实奋进中绽放人生的光彩，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章；④ 在奉献中走向伟大，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生就会闪耀出伟大的光辉。（任意一点，2分）

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