资源简介 第1课 中华人民共和国成立1.中国人民政治协商会议 时间:1949年9月 地点: 目的:2.内容:(1)通过了 ,起临时宪法的作用《共同纲领》规定:①中华人民共和国是新民主主义即 国家②国家政权属于 ,各级政权机关一律实行民主集中制(2)改北平为 ,作为新中国的首都;以《 》为代国歌;以 为国旗;选举了毛泽东为主席;决定在北京天安门广场建立 。3.意义(影响):中国人民政治协商会议的成功召开,标志着中国共产党领导的 和 正式确立。4.开国大典 时间: (“国庆节”来历)意义:标志着 。5.新中国成立的历史意义:① 的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了中国从几千年封建专制统治向 的伟大飞跃,极大改变了世界政治格局 ② 从此站起来了, 从此开启了新纪元。6.1951年, 和平解放,祖国 获得完全统一,各族人民实现了大团结。第2课 巩固人民民主政权一、土地改革( 年底)1.根本原因: 。2.开始:1950年中央政府颁布 ,在 进行土地改革3.内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行 的土地所有制(私有制性质未改变)4.土地改革的意义:①土地改革的完成,摧毁了我国两千多年的 ,消灭了② 翻身得到了土地,成为土地的主人 ③使人民政权得到巩固,大大解放了④农业生产迅速恢复和发展,为国家的 准备了条件二、镇压反革命:1.开始:1950年10月,中共中央发出《关于镇压反革命活动的指示》,镇压 在全国展开2.结束: 年 月底,全国镇压反革命运动基本结束3.意义:镇压反革命运动扫除了 在大陆的反革命残余势力, 获得安定,有力配合了 和 。三、抗美援朝(时间: )1.根本原因: 的侵略活动严重威胁到了中国的安全(具体事例:①美国入侵中国领空,轰炸东北边境城市;②第七舰队入侵台湾海峡,阻止解放军解放台湾)2.目的: 3.中国司令员: 4.参战部队: (最可爱的人)5.战斗英雄代表::扛起炸药包,与敌人同归于尽,被授予“特级英雄”称号:用胸膛堵住敌人机枪射口:严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲6.结果: 年 月,美国不得不在停战协定上签字,打破了美军不可战胜的神话7.抗美援朝的意义:抗美援朝的胜利,捍卫了 安全,保卫了中国人民 ;维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的 ;是中国人民站起来后屹立于 的宣言书,是中华民族走向 的重要里程碑(为我国的经济建设赢得了一个 的和平环境,大大提高了我国的 )8.抗美援朝精神: 、 、 、第3课社会主义制度的建立一、过渡时期总路线——成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领1953年6月,中国共产党正式提出过渡时期总路线:一化三改:一化指的是 ,三改即实现 、 、 的社会主义改造二、第一个五年计划( 年)1.背景:新中国成立后,工业化水平低,工业基础薄弱,而且门类不全2.目的:3.基本任务:集中主要力量发展 ,相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业。相应地培养建设人才4.“一五”计划成果:①鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程 ② (第一辆解放牌汽车)③沈阳第一机床厂和飞机制造厂 ④新建宝成、鹰厦等铁路;⑤ 、 和 公路相继通车 ⑥1957年 建成通车(一桥飞架南北、天堑变通途)5.一五计划完成的意义:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了 基础三、三大改造( 年)1.内容:国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。农业 形式:建立 : 把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生成合作社手工业 形式:建立资本主义工商业 形式:实行 ,在改造过程中,出现了伟大创举→实行 政策2.实质:生产资料私有制向 的转变,建立起3.意义:三大改造的完成标志着 在我国建立起来。我国从此进入 四、4.社会主义政治制度的确立—— ( 年9月)①内容:制定②宪法性质:是我国第一部 宪法,是真正反映 的宪法宪法规定: 是最高国家权力机关,中华人民共和国的一切权力属于5、重要标志:第一届全国人民代表大会的召开,标志 的形成(人民代表大会制度是我国的 ,为社会主义民主政治建设奠定了基础)第4课 独立自主的和平外交一、新中国的外交方针1.1949年上半年,毛泽东先后提出“ ”“打扫干净屋子再请客”“ ”三条外交政策2.新中国建立以后,奉行 外交政策二、和平共处五项原则提出:1953年底, 在接见印度代表团时,首次提出内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处影响:成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,成为处理 关系的基本准则三、万隆会议的召开召开: 年,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的 会议地位:第一次没有 参加的国际会议方针: 提出“ ”的方针,促进了会议的圆满成功影响:加强了同亚非各国的团结与合作,打开了中国与 国家广泛交往的大门拓展: 年中国第一次以五大国之一的身份参加了 展开更多...... 收起↑ 资源预览