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(共31张PPT)
政治高考一轮复习
第一单元 探索世界与把握规律
第三课 把握世界的规律
（唯物辩证法）
联系观、发展观、矛盾观
3.3唯物辩证法的实质与核心
事物发展的 源泉和动力
1.矛盾的含义
矛盾问题的 精髓
2.矛盾的基本属性
2.矛盾的特殊性
1.矛盾的普遍性
用对立统一的观点看问题
3.两点论和重点论相统一
1.主要矛盾和次要矛盾
3.矛盾的普遍性和特殊性的关系
2.矛盾的主要方面和次要方面
4.具体问题具体分析
唯物辩证法
基本观点
（总特征）
联系
构成、引起
发展
根本内容
根本动力
矛盾
实质与核心
根本观点
1）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点
2）矛盾（对立统一）是唯物辩证法的实质与核心
3）矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法
1.矛盾的含义
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。简言之，矛盾就是对立统一。
★注意：矛盾是一种关系
（一）事物发展的源泉和动力
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
（1）准确理解：“事物内部”
①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；
②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾。
（2）矛盾就是对立和统一，“对立”是矛盾的一方，“统一”是矛盾的另一方，对吗？
“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾双方。
（3）不能把哲学上的矛盾概念等同于具体矛盾，两者是一般与个别的关系。
2.矛盾的基本属性
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
坏事可转化为好事说明什么？
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
塞翁失马,焉知非福
矛盾的同一性
同一性是相对的
剪之——你死我亡——一绳系两命
相对的
互为前提：离开一方，他方则不能存在。（你离不开我、我离不开你）
例如：没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
你中有我，我中有你、你变成我，我变成你
失败是成功之母（失败可转化为成功）
塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）
谦虚使人进步，骄傲使人落后（进步与落后可相互转化）
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源（垃圾可转化为资源）
注意：矛盾双方的相互转化，不能说是同一性与斗争性的转化。
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
他为什么想要剪？
矛盾双方相互排斥，相互对立
冤家路窄，利益有冲突
矛盾的斗争性
注意：
（1）哲学所讲的“斗争性”≠生活中所说的“斗争”
（2）凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了
(斗争是绝对的,无条件的）
（2）矛盾的斗争性
是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的趋势。
绝对的
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
强调矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。
君子之间虽然观点不同，但心是相和的，君子能做到在差异中求得统一；小人嗜好相同，但各争其利，貌和心不和
矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
夫和实生物，同则不继。
君子和而不同，小人同而不和。
强调同一性离不开斗争性
3.同一性和斗争性的辩证关系：
联系1：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。
思考：为什么关系最密切的亲人和朋友，矛盾最多？
3.同一性和斗争性的辩证关系：
“父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在的关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。
联系2： 斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
这说明了什么道理？
联系： 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，（这是同一性与斗争性的作用）由此构成事物发展的源泉和动力。
3. 同一性和斗争性的辩证关系：
猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。
（是矛盾双方的对立统一推动事物发展，不是对立或统一（斗争性或同一性）推动事物发展）
2.矛盾的基本属性：
同一性（统一属性） 斗争性（对立属性） 方法论
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 ①坚持用一分为二的观点、全面的观点看问题。
体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 ②要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化
特点 有条件的，相对的 无条件的，绝对的 辩证关系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一（同一以差别对立为前提）；②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力 ③要在对立中把握统一，在统一中把握对立，促进事物的发展。
6.（2021·湖北·高考真题）阅读材料，回答问题。
铁路是国家战略性、先导性、关键性重大基础设施，在经济社会发展中的地位和作用至关重要。铁路的发展是一个国家经济社会发展的缩影。
新中国成立之初，我国交通运输非常落后，铁路总里程仅2.18万公里。七十多年来，在党的领导下，我国铁路建设事业迎来翻天覆地的历史性变化。“十三五”期间，全国铁路营业里程已达14.63万公里，其中高铁达3.79万公里。当今的中国已建成世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。从“绿皮车”到“子弹头”，中国铁路的发展反映了中国经济社会“发展的速度”。
四通八达的铁路，不断满足着中国人民的出行需要和对美好生活的向往。随着铁路系统智能化、数字化的转型升级，电子客票、移动支付等手段极大提升了人们的出行体验。铁路网不仅大大缩短了地区之间的时空距离，也极大带动了沿线的物流货运，为各行各业的发展注入强劲动能，更成为老少边穷地区脱贫致富的发动机，在区域协调发展中发挥了辐射带动作用。从“出行困难”到“说走就走”，中国铁路的发展也折射了中国经济社会“民生温度”。
新中国铁路的发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。（12分）
①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。中国经济社会内在包含“发展的速度”和“民生的温度”，二者统一于社会主义伟大实践中。
②矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。中国大力发展铁路建设，不断满足人民的生活需要。
③矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。民生需要不断满足又产生新的需要，推动铁路建设的进一步发展。
（二）矛盾问题的精髓
1.矛盾的特点：
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
原理内容（世界观） 方法论 重要性
矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 ①要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾； ②坚持用一分为二、全面的观点看问题 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
矛盾的特殊性 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 表现：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 具体问题具体分析 具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键
同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
社会主义初级阶段（1981——2017）
新民主主义社会（1949——1956）
社会主义初级阶段
（1956——1981年）
新时代
（2017——）
中国社会主要矛盾的变化
无产阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的矛盾
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾，对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
人民日益增长的物质文化需要落后的社会生产之间的矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特点
买卖双方
家庭矛盾、婆媳矛盾
（二）矛盾问题的精髓
2.具体问题具体分析：
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
含义 是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
地位 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。
作用 ①是正确认识事物的基础→侧重怎么看；矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做；把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法
反对 “一刀切”“一风吹”、生搬硬套的工作方法和教条主义
积累：蕴含具体问题具体分析这一哲理的例子
◇因材施教；量体裁衣； ◇因人而异；因地制宜； ◇看菜吃饭；对症下药；
◇兵来将挡，水来土掩； ◇抽薪止沸；随机应变； ◇量入为出，量力而行；
◇一把钥匙开一把锁； ◇逢山开路，遇水架桥； ◇到什么山唱什么歌
（二）矛盾问题的精髓
3.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系：
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
沸羊羊 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 暖羊羊
健壮鲁莽
的羊
美丽可爱
的羊
好吃懒做
的羊
善良诚实
的羊
聪明帅气
的羊
羊
普遍性（共性/一般）
特殊性（个性/个别）
相互转化：喜羊羊→羊→草食动物→动物→生物
矛盾的普遍性和特殊性相互联结：
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
②特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
考点3：唯物辩证法的实质与核心
二、矛盾问题的精髓----矛盾的普遍性和特殊性的关系
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
原理内容：（1） 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。
（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性寓于（存在于）特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
②特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
（3）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
方法论：遵循从特殊到一般，再从一般到特殊的认识规律，实现矛盾普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
提示：只要看到“试点、试验、实验、政策经验推广、交流借鉴、总结经验、经验分享、举一反三、典型"等关键词都可以考虑“从特殊到普遍再到特殊，共性与个性具体的历史的统一”的方法论原理
（三）用对立统一的观点看问题
1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系：
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
比较 主要矛盾 次要矛盾
区 别 含义 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
联 系 辩证 关系 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。 ②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 方法论 ①要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾； ②要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾； ③要坚持两点论与重点论的相结合的方法 反对 既要反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”；又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。
疫情防控VS经济发展
阶段 疫情状况 主要矛盾 次要矛盾
一 疫情恶化
二 初步控制
三 彻底控制
疫情防控
疫情防控
经济发展
经济发展
经济发展
疫情防控
主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化。
一是原来的主要矛盾解决了，某个次要矛盾上升为主要矛盾。
二是原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾转变。
读俗语 悟哲理
牵牛要牵牛鼻子；
好钢要用在刀刃上
工作要做到点子上；
力气要用在节骨眼上
打蛇打七寸；
射人先射马，擒贼先擒王
一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮
荷花好看也要绿叶扶持
眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤
捡了芝麻，丢了西瓜
要着重解决主要矛盾
反对不分主次
统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
关键词：重点、中心、关键、突破口、中心环节、重中之重、第一要务、首位、首要任务、根本（主要）任务等
（三）用对立统一的观点看问题
2.矛盾主要方面和次要方面辩证关系：
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
比较 主要方面 次要方面
区 别 含义 在矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的矛盾方面。 在矛盾双方中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
联 系 辩证 关系 ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的； ②矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 方法论 ①看问题要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流； ②看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，注意支流； ③要坚持两点论与重点论相结合的方法。 反对 反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质 易错辨析——区分主次矛盾与矛盾的主次方面
应用 常用在“办事情”上,用于解决问题,找出解决问题的关键。 常用在“看问题”上,用于评价利弊、优劣、功过等
关键词 中心/核心/重心/重点/关键/要害/首要/首位/症结/根本/突破口/突出位置/重中之重/第一要务/着力点； 主(支)流/方向/大局/性质/主体/主题/优(劣)势/利弊/实质/本质/总体上看/九个指头与一个指头/双刃剑
主次矛盾
矛盾的主次方面
前提
作用
多种矛盾、多个矛盾
一个矛盾的两个方面
主要矛盾决定事物的发展进程。
主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
材料属于强调主要矛盾还是矛盾的主要方面
1.党的基本路线：一个中心，两个基本点。
2.我国的经济形势总体上是好的。
3.把发展作为党执政兴国的第一要务
4.高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。
5.白璧微瑕，瑕不掩瑜
6.一国两制不会改变社会主义性质。
7.目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的。
主要矛盾
主要矛盾
主要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
（三）用对立统一的观点看问题
3.坚持两点论与重点论相统一的方法：
考点精讲：三、唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）
对比 两点论 重点论
含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
（抓重点）
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面
（抓主流）
反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 知识整理
运用矛盾（对立统一）的观点/矛盾分析法/唯物辩证法根本观点/唯物辩证法的实质与核心分析问题。★
1.矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一。
2.矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3.矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。
4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
5.主次矛盾的辩证关系原理。要求我们坚持两点论与重点论的统一，既要抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
6.矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们坚持两点论与重点论的统一，看问题既要全面，又要分清主流和支流。
1．任何事物都有两点，即优点和缺点。(　　)
提示：×。事物都是一分为二的，都有两点，但事物的两点是多种多样的，不能简单概括为优点和缺点。优点和缺点只是矛盾两点中的一种形式。
2.矛盾双方的统一是绝对的，对立是相对的。(　　)
3.矛盾的同一性寓于斗争性之中。
提示：×。矛盾的斗争性寓于同一性之中。（高频常考易错）
提示：×。矛盾就是对立统一，对立是绝对的，统一是相对的，对立中有统一，统一中有对立。
4.同一性和斗争性是矛盾即对立又统一的两个方面。(　　)
提示：×。同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。
5.矛盾双方的同一性推动事物的运动、变化和发展。(　　)
提示：×。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
6．矛盾具有普遍性，说明任何两个事物之间都有矛盾。(　　)
提示：×。矛盾具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。
7.矛盾具有普遍性，因此是永远不能解决的。(　　)
提示：×。要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾和解决矛盾。
8.矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。(　　)
提示：×。矛盾的普遍性是从特殊性中抽象出来的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，二者不可颠倒。
9.主要矛盾决定事物的性质。(　　)
提示：×。简单事物的性质是由矛盾的主要方面决定的；复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
10.外部矛盾有时对事物的发展起决定作用。(　　)
提示：×。事物的内部矛盾对事物的发展起决定作用，外部矛盾是事物变化发展的必要条件。（内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件）
11.具体问题具体分析是正确认识事物的关键。(　　)
提示：×。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
11.（2021福建卷）阅读材料，完成下列要求。
先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性。中国共产党自成立以来，始终把思想建党、理论强党贯穿于党的建设全过程（见下图），防止党变质、变色、变味，背离党的宗旨而失去最广大人民支持和拥护。习近平总书记指出，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
结合材料，运用“矛盾的主要方面和次要方面的关系”原理，分析加强思想建党有利于保持党的先进性和纯洁性的原因。（10分）
①矛盾的主要方面处于支配地位，事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。加强思想建党有利于保持党的先锋队性质和中国特色社会主义事业领导核心，有利于密切党和人民群众关系，始终保持党的先进性和纯洁性。
②矛盾的次要方面虽处于被支配地位，但在一定条件下与矛盾的主要方面会发生相互转化。加强思想建党，同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题做斗争，不断提升党的自我净化能力，才能永葆党的先进性和纯洁性。

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