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浙江省金华市永康市城西中学西塔校区2025-2026学年九年级上学期社会法治11月独立作业试卷
1．（2025九上·永康月考）金字塔是古埃及文明的象征，法老的寝宫。（　　）
【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学可知，从埃及古王国时代，法老为自己修建呈角椎体状的陵寝，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查古代埃及文明，解答本题需要掌握埃及金字塔的作用和地位，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
2．（2025九上·永康月考） 公元前49年，凯撒率军进攻罗马城，控制了元老院。自此，罗马共和国逐渐演变为罗马帝国，罗马进入帝国时代。 （　　）
【答案】错误
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前49年，凯撒率军进攻罗马城，控制了元老院，后来元老院任命他为终身独裁官；公元前27年，屋大维开创“元首制”，掌握了国家统治实权，罗马共和国逐渐演变为罗马帝国，罗 马进入帝国时代。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“罗马帝国”的准确识记。
3．（2025九上·永康月考）有“海上马车夫”之称的国家是荷兰，自诩为“日不落帝国”的是英国。 （　　）
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，17世纪，荷兰造船业和海上贸易繁荣发达，成为全球海上运输的主导者，因此被称为“海上马车夫”；18－19世纪，英国通过殖民争霸斗争，建立了广阔的海外殖民地，因其殖民地遍布全球，太阳始终照耀在其领土上，自诩为“日不落帝国”。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是大国崛起。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握大国崛起的相关史实。
4．（2025九上·永康月考）雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 （　　）
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人侵入印度，为维护自身统治地位，将社会分为不同等级，逐渐建立了婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗的种姓制度，形成严格的社会等级制度。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“种姓制度”的准确识记。
5．（2025九上·永康月考）843 年，查理曼帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西、英吉利三个国家的雏形。 （　　）
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，843年，查理大帝的孙子签署《凡尔登条约》，将查理曼帝国一分为三，成了德意志、法兰西和意大利三个王国的雏形，与英吉利无关。由此得出，本题叙述错误。故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“查理曼帝国”的准确识记。
6．（2025九上·永康月考）我们要大力扶持西部发展，减少地区差异，实现同步富裕。 （　　）
【答案】错误
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，我国坚持 “区域协调发展战略”，大力扶持西部发展，目的是缩小地区发展差距、促进区域协调发展，最终实现共同富裕， 共同富裕是社会主义的本质要求，但共同富裕不是“同步富裕” ，共同富裕是一个过程， 同步富裕不切实际，也不符合经济社会发展规律。 所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查共同富裕，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
7．（2025九上·永康月考）改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（　　）
【答案】错误
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查高质量发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
8．（2025九上·永康月考）实施创新驱动发展战略，要不断推进以制度创新为核心的全面创新。（　　）
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，要推进以科技创新为核心的全面创新，所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对增强我国科技创新能力的认识，主要考查学生的理解能力，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
9．（2025九上·永康月考） 学习卡片能够帮助我们更好地记忆和理解知识点，进行有效复习。下图是9年级某同学制作的学习卡片，其中有错误的一处是(　　)
古巴比伦王国 统一时间：约公元前18世纪 著名人物：汉谟拉比 文明成就：象形文字 文明类型：大河文明
A．统一时间 B．著名人物 C．文明成就 D．文明类型
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“古巴比伦王国”“文明成就：象形文字”，结合所学可知，古代两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”，古巴比伦的文明成就是楔形文字，象形文字是古埃及的文明成就，由此得出学习设计中“文明成就：象形文字”有误，故选C项。
约公元前18世纪古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域中下游，叙述正确，不符合题意，排除A项；
汉谟拉比是古巴比伦王国最著名的国王，以统一两河流域，颁布《汉谟拉比法典》而闻名，叙述正确，不符合题意，排除B项；
古巴比伦王国诞生于两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河，属于大河文明，叙述正确，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以古巴比伦王国为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
10．（2025九上·永康月考） 古希腊世界有数百个大大小小的城邦，其中较大的如雅典面积2500平方千米 ，30万人口，这种“小国寡民”的特点有利于雅典（　　）
A．农业和畜牧业的发展 B．建立民主政体
C．中央集权制度的产生 D．文化交流互鉴
【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“古希腊世界有数百个大大小小的城邦”“小国寡民”，结合所学可知，古代雅典城邦，“小国寡民”，便于公民能够直接参与城邦事务的管理，形成了直接民主，说明雅典城邦建立的是民主政体，故选B项。
雅典城邦经济以工商业为主，“小国寡民”的特点有助于民主治治，排除A项；
“小国寡民”的特点有助于雅典民主政治的建立，并未形成中央集权制，排除C项；
雅典的“小国寡民”特点有利于民主政体的建立，与交流互鉴无直接关联，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以雅典民主政治为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
11．（2025九上·永康月考） 历史老师在进行单元复习时，收集了“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市“大学的兴起”等素材，该老师复习的单元主题是(　　)
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．走向近代文明
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市“大学的兴起”，结合所学可知，封君与封臣是中古西欧典型的封建制度；庄园是中古西欧封建经济的基本单位；西欧在中世纪后期，经济发展进步，城市兴起，形成了自由城市和大学。综上可知，题干复习素材反映的学习主题是封建时代的欧洲，故选C项。
古代亚非文明的突出成就有古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度“种姓制度”，与材料内容不符，排除A项；
古代欧洲文明通常指古希腊、古罗马文明，表现在雅典民主政治，罗马法制建设成果，与材料内容不符合，排除B项；
中古西欧“走向近代”突出表现在资本主义萌芽、文艺复兴、宗教改革、地理大发现等，与材料内容不符合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查封建时代的欧洲。要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
12．（2025九上·永康月考）历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（　　）
选项 史实 推论
A 欧洲中世纪谚语：“城市的空气使人自由”。 城市已完全不受国王的管辖
B 大学兴起曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 课程不受基督教会任何影响
C 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。 编纂出发点是实现人人平等
D 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。 为文艺复兴提供了精神营养
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“史实与推论合理的”，结合所学可知，拜占庭帝国保存了许多古希腊、罗马的典籍和文化，为后来西欧的文艺复兴提供了石室的精神营养，故选D项。
中世纪西欧城市拥有一定的自治权，但并不能完全摆脱国王和领主的控制，A项推论错误，排除A项；
大学为中世纪教育“最美好的花朵”，但大学课程设置仍受基督教的影响，B项推论错误，排除B项；
《查士丁尼法典》的编纂出发点是维护等级制度和皇权，与人人平等不符，C项推论错误，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题主要知识考点是历史推论。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
13．（2025九上·永康月考） 亚当·斯密说： “发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是（　　）
①哥伦布 ②达·伽马 ③麦哲伦 ④迪亚士
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”，结合所学可知，1492年，哥伦布队横渡大西洋，发现了美洲大陆，故“①哥伦布”符合题意；1498年，达·伽马 绕过非洲好望角，开辟了从欧洲直达印度的新航路，故“②达·伽马”符合题意；由此得出，①②正确，故选Ａ项；麦哲伦船队实现首次环球航行，迪亚士发现好望角，故③④不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题以新航路开辟为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
14．（2025九上·永康月考）“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的5倍”。上文中所述现象的出现主要是因为（　　）
A．罪恶的“三角贸易” B．“日不落帝国”的殖民侵略
C．拉丁美洲独立运动 D．工业革命使东方从属于西方
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。在此期间，屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡。为了弥补劳动力的不足，从16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶，罪恶的“三角贸易”形成。这导致非洲失去了大约1亿人口，为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力，A项正确；
“日不落帝国”是指英国，材料中的现象主要是“三角贸易”导致的，B项错误；
材料中的现象与拉丁美洲独立运动无关，C项错误；
材料中涉及的地区是美洲和非洲，与东方无关，而且工业革命后黑奴贸易受限，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查三角贸易，解题的关键是解读分析材料信息，结合三角贸易的原因、过程以及影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．（2025九上·永康月考）日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。“特有国情的政治体制”表现为（　　）
A．土地私有和土地兼并严重，局势动荡
B．血缘关系与主从制结合组成军事集团
C．武士集团代表着庄园与地方政府对抗
D．幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权
【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干信息“日本幕府演变成一种特有国情的政治体制”，结合所学可知，日本在幕府统治时期，幕府将军与天皇朝廷并存，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，幕府将军实际上把持着国家大权，故选D项。
大化改新百余年后，土地私有和土地兼并严重，局势动荡，成为幕府政治形成的背景，不符合题意，排除A项。
血缘关系与主从制结合组成军事集团是指日本武士集团的形成，与材料信息不符合，排除B项。
材料强调的是日本幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权，没有体现武士集团代表着庄园与地方政府对抗，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是日本幕府统治，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于日本幕府统治的相关史实。
16．（2025九上·永康月考）19世纪中后期，国际共产主义运动风起云涌。下图是该时期无产阶级斗争历程示意图，对该示意图解读正确的是（　　）
A．工业革命导致阶级矛盾激化
B．巴黎公社是工业革命开展的必然产物
C．建立无产阶级政权的艰巨性
D．揭示了马克思主义诞生的条件和影响
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“19世纪中后期”“无产阶级斗争历程”，结合所学可知，工业革命激化了阶级矛盾，促使了19世纪三四十年代国际工人运动的兴起，欧洲三大工人运动标志工人阶级登上了历史舞台，但最终失败，说明工人运动需要科学理论来指导，为马克思主义的诞生提供了物质和阶级基础，1848年，《共产党宣言》的发表，标志马克思主义的诞生，从此工人运动有了科学的指导，推动了国际社会主义运动的泥潭，1871年，法国工人革命，建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。由此得出，题干示意图揭示了马克思主义诞生的条件和影响，故选D项。
工业革命导致阶级矛盾激化只是示意图的部分信息，解读不全面，排除A项；
巴黎公社是法国阶级矛盾和民族矛盾激化的结果，与工业革命无直接联系，排除B项。
材料反映了19世纪中后期国际共产主义运动的发展，无法得出其艰巨性，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是马克思主义的诞生，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
17．（2025九上·永康月考）“比较”是历史学习的一种重要方法。拜占庭帝国和阿拉伯帝国相比较，其共同之处在于（　　）
①都创造了独具特色的文化
②都是横跨欧、亚、非三洲的大帝国
③都推动了文化的沟通交流
④都遭到了蒙古军队的进攻导致灭亡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“拜占庭帝国和阿拉伯帝国的共同之处”，结合所学可知，拜占庭帝国和阿拉伯帝国都创造了独具特色的文化，都建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝国，有利于推动了东西方文化的沟通交流，由此得出①②③符合题意，故选A项。
拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭，蒙古西征，灭亡了阿拉伯帝国，故④不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查拜占庭帝国和阿拉伯帝国的比较，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
18．（2025九上·永康月考）《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地，这些故事广为流传，还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。这反映出阿拉伯（　　）
A．推动了伊斯兰教向世界传播 B．是印度佛教诞生的源头
C．成为基督教文明的中心区域 D．促进了东西方文明交流
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】A：《一千零一夜》与伊斯兰教传播没有关系，故A项错误；
B：是印度佛教诞生的源头不符合史实，阿拉伯帝国信奉伊斯兰教，故B项错误；
C： 阿拉伯帝国信奉伊斯兰教，故C项错误；
D：根据题干信息“ 《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地 ”“ 还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响 ”说明阿拉伯文化吸收融合了东西方文化，促进了东西方文明交流，故D项正确。
故答案为：D
【点评】本题考查阿拉伯文化，阿拉伯帝国是沟通东西方文化交流的桥梁。
19．（2025九上·永康月考） 历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是对历史史实的看法和评价。以下选项属于历史观点的有 (　　）
①斯巴达起义虽遭血腥镇压，但沉重打击了共和国的统治
②476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
③从646年开始，日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革
④“大化改新”使日本发展成一个中央集权制的封建国家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“属于历史观点的”，结合所学可知，历史观点是对历史史实的看法和评价，由此得知，“斯巴达起义虽遭血腥镇压，但沉重打击了共和国的统治”是对“斯巴达起义”的客观评价，故①属于历史观点；“大化改新使日本发展成一个中央集权制的封建国家”是对“大化改新”的客观评价，故④属于历史观点。所以①④符合题意，故选B项。
据题干“ 历史史实是指客观发生的历史事件”可知，“476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡”是对“西罗马帝国灭亡”的客观描述，故②属于历史史实；“从646年开始，日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革”是对“大化改革时间”的客观描述，故属于历史史实。故②③不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是历史观点。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
20．（2025九上·永康月考）佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，下列有关世界三大宗教的理解正确的有（　　）
①创立者分别为释迦牟尼、耶稣、穆罕默德
②都在其传播地区产生广泛的文化影响
③创立的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
④其教义均是众生平等，死后升入天堂
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“有关世界三大宗教的理解正确的”，结合所学可知，乔达摩·悉达多创立佛教，耶稣创立基督教，穆罕默德创立伊斯兰教，故①理解正确；
佛教在东亚、东南亚影响巨大、基督教主要在欧洲影响广泛，伊斯兰教主要在中东、北非、南亚等地影响深远，由此可知，三大宗教在其传播地区产生广泛的文化影响，故②理解正确；
佛教创立于公元前6世纪，基督教创于公元1世记，伊斯兰教创立于公元7世纪初，故③理解错误；
佛教宣扬众生平等、基督教宣扬“死后升入天堂”，与伊斯兰教不符，故④理解错误。
综上可知，①②符合题意，故选A项。③④不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“佛教、基督教、伊斯兰教”的准确识记。
21．（2025九上·永康月考）从表中信息能直接得出的结论是（　　）
时间 中国GDP总量 占世界经济比 在全球排名
1978年 3679亿元 1.7% 第11位
2023年 120.06万亿元 17.2%左右 第2位
注：我国人均GDP仍略低于世界平均水平
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②我国的综合国力、国际地位不断提升
③我国已经跨过初级阶段，进入发达阶段
④我国还面临区域发展不平衡等现实挑战
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】分析图表可知，1978年改革开放以来，中国GDP总量大幅提高，中国经济占世界经济比重增加，成为第二大经济体，这说明我国的综合国力、国际地位不断提升，证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，所以①②正确。
③错误，我国仍处于社会主义初级阶段，是最大的发展中国家，不是发达国家。
④不符合题意，表格数据没有体现我国区域发展不平衡。
故答案为：A。
【点评】本题考查改革开放和改革开放以来，中国腾飞的主要表现。中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
22．（2025九上·永康月考）中国式现代化具有鲜明的五个特征，分别是人口规模巨大的现代化，全体人民共同富裕的现代化，物质文明和精神文明相协调的现代化，人与自然和谐共生的现代化，走和平发展道路的现代化。其中实现“全体人民共同富裕”是（　　）
A．全面深化改革的总目标 B．决定当代中国命运的关键一招
C．中国共产党的初心使命 D．中国特色社会主义的本质要求
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，所以D正确。
A错误，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
B错误，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
C错误，中国共产党的初心使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共同富裕的认识，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
23．（2025九上·永康月考）经过30多年奋斗，上海浦东创造了改革开放新奇迹。从全国第一个保税区，到第一个自由贸易试验区，再到定位特殊功能区的临港新片区，地区生产总值从1990年的60亿元增长到2023年的16715亿元。浦东的巨变表明，改革开放（　　）
A．是引领发展的第一动力
B．极大解放和发展了社会生产力
C．是现代政治文明的核心
D．为中国发展奠定了根本政治制度基础
【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】浦东从1990年60亿元地区生产总值增长到2023年的16715亿元，经济规模的巨大跨越，这表明改革开放极大解放和发展了社会生产力 ，所以B正确。
A错误，改革开放是推动发展的强大动力，创新是引领发展的第一动力。
C观点错误，法治是现代政治文明的核心，选项观点在题干材料中没有体现。
D错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，其确立为中国发展奠定了根本政治制度基础。
故答案为：B。
【点评】本题考查对改革开放的认识，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
24．（2025九上·永康月考）新中国成立75年来，党和政府始终坚持办好人民满意的教育，从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。国家重视教育，是因为教育（　　）
A．是综合国力竞争的决定性因素
B．是决定当代中国命运的关键抉择
C．是中华民族最鲜明的民族禀赋
D．是民族振兴、社会进步的基石
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，所以国家重视教育，办好人民满意的教育，因此D正确。
A错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。
B错误，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 。
C错误，创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。
故答案为：D。
【点评】本题考查对教育的重要性的认识，教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
25．（2025九上·永康月考）【浙里少年 民主生活】2025.7.15－7.16日，金华市青少年模拟政协研训活动在永康中学成功举办，来自金华各县（市、区）的20支初高中代表队集聚一堂，“小委员们”用青春的眼光探讨热点话题。这启示我们要 （　　）
A．参与社会生活，积极履行经济权利
B．关心社会发展，积极参与政治生活
C．行使民主权利，直接参与民主决策
D．进行民主监督，增强批判质疑能力
【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 在金华市青少年模拟政协研训活动中“小委员们” 探讨热点话题，这体现青少年关心社会发展，积极参与政治生活，所以B正确。
A不符合题意，题干材料强调的是参与政治生活，而不是履行经济权利。
C错误，我国公民是通过间接方式参与民主决策等政治生活。
D错误，题干材料体现的主要是参与政治生活、探讨热点话题，而不是进行民主监督。
故答案为：B。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式和增强公民的民主意识。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
26．（2025九上·永康月考）某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民 （　　）
①积极参政议政，广泛凝聚共识 ②增强民主意识，激发参与热情
③完善根本制度，提高治理效能 ④参与民主生活，行使民主权利
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】社区依托议事平台发动居民参与治理， 能让居民在参与中增强民主意识，激发居民参与社区事务的热情，这是社区居民参与民主生活、行使民主权利的体现，所以②④正确。
①错误，参政议政是人民政协的职能，社区居民不属于参政议政的主体。
③错误，我国的根本制度是社会主义制度，社区治理举措无法完善根本制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查增强公民的民主意识。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。首先，公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度，最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
27．（2025九上·永康月考）进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有 （　　）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆
②重视“三农”问题，我国全力推进促进乡村振兴
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障
④中国当选2024-2026年度联合国人权理事会成员
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 浙江从人力、物力、财力对口援助新疆，这有助于解决区域发展不平衡的问题，解决我国主要矛盾。 “三农” 问题是关系国计民生的根本性问题，推进乡村振兴能促进农业农村发展，解决城乡发展不平衡等问题， 有利于解决我国社会主要矛盾。完善医疗保障体系，能满足人民对美好生活的需要，解决发展不充分等带来的民生问题，有助于解决主要矛盾，所以①②③正确。
④错误，中国当选 2024 - 2026 年度联合国人权理事会成员，这体现的是中国在国际人权领域的作用，属于国际事务，与我国国内社会主要矛盾的解决无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国社会主要矛盾，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
28．（2025九上·永康月考）下图《义乌市人民政府关于公开征集2025年民生实事项目的公告》体现了公民参与民主决策的有力保证是 （　　）
您可通过以下方式提出您的民生实事项目建议：（一）网站征集。登录义乌政府门户网站（http：//www.yw.） “民生实事”征集专栏（二）公众号征集。义乌发布、爱义乌等微信公众号
……
A．专家咨询制度 B．社情民意反映制度
C．社会听证制度 D．重大事项公示制度
【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 社情民意反映制度是公民向决策机关反映意见、提出建议的制度。题目中义乌市人民政府通过网站、公众号等方式公开征集 2025 年民生实事项目，是让公民积极提出建议，属于社情民意反映制度，所以B正确。
A错误，专家咨询制度是通过专家论证，题干材料没有涉及专家参与，应排除。
C错误，社会听证制度是通过召开听证会的形式进行，题干材料没有涉及听证会。
D错误，重大事项公示制度是决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见， 题干材料没有涉及公示，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
29．（2025九上·永康月考）世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。
【文明·闪耀】
材料一
【文明·传播】
材料二 亚历山大的东征，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序
【交流·互鉴】
材料三 从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
【文明 · 传续】
材料四
时间 公元前5世纪 6世纪 19世纪初
名称 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 《拿破仑法典》
介绍 它的出现使刑事诉讼中的定罪量刑有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法垄断。 …它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，罗马法发展的基础。 ——《西方法文化史纲》 查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理最终编纂了《罗马民法大全》。…它的编纂标志着罗马法的系统化和规范化，为后世法律体系提供了重要的参考和借鉴。 ——《新全球史》 它是对罗马法的继承与创新，确立了近代民法典的基本原则…自诞生以来，就对欧洲大多数国家的法律产生了广泛的影响，成为欧洲新的法律基石。 ——张士昌《(拿破仑法 典)与近代欧洲一体化进程》
（1）材料一中哪些图片属于亚洲的古代文明成果？请写出它们的名称。
（2）根据材料二概括古代文明交往主要有哪两种方式？请结合所学知识评价亚历山大东征带来的影响。
（3）请写出历史上日本效仿中国隋唐制度实施改革的名称及其影响，结合所学知识，从自然环境的角度谈谈亚洲人民创造了辉煌的文明成果的共通性。
（4）阅读材料并结合所学知识，请你以“法治文明传续”为主题，写一段说明。(要求：按照时序、逻辑清晰、史论结合地进行阐述，表述成文。照抄材料不给分。)
【答案】（1）图1图2图3 埃及金字塔 古巴比伦（两河流域）汉谟拉比法典 印度种姓制度
（2）方式：暴力冲突与和平交往。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）改革：大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的国家河流(大河流域)
（4）【例】论述：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。）《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（其他言之有理可酌情给分）
综上所述，从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》，这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）据材料一图片信息江结合所学可知，图一是埃及金字塔，为非洲古代文明成果；图二是《汉谟拉比法典》石柱，是古代西亚两河流域古巴比伦法制文明成果；图三是古代印度的种姓制度，为古代南亚印度文明；图四是古代雅典卫城遗址，属于古代欧洲文明成果。
（2）方式：据材料二“亚历山大的东征，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可知，暴力冲突、军事战争客观上促进了文明交往；据材料二“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，和平交往促进了文明的交流。
评价：结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）改革：根据所学可知，7世纪中叶，日本效仿中国隋唐典章制度推行了大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的。
共性：据材料三“生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们”，结合所学可知，古代西亚、南亚、东亚文明均发源于大河流域。
（4）本题为主题说明题，依据题意，以“法治文明传续”为主题，结合所学知识加以说明。据材料并结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
故答案为：（1）图1图2图3 埃及金字塔 古巴比伦（两河流域）汉谟拉比法典 印度种姓制度。（2）方式：暴力冲突与和平交往。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（3）改革：大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的国家；河流(大河流域)。（4）论述：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。）《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（其他言之有理可酌情给分）综上所述，从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》，这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
【点评】本题以世界文明的交流互鉴为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
30．（2025九上·永康月考）新航路开辟成功开阔了欧洲人的视野，此后，他们向非洲和美洲进行殖民扩张，打破世界各地区相对隔绝的状态。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14—15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
材料二：世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（%）
年份 欧洲 非洲 美洲 世界总人口
1650年 18.3 18.3 2.4 5.45亿
1750年 19.2 13.1 1.6 7.28亿
1900年 24.9 7.4 9.0 16.08亿
——依据《全球通史》编制
材料三：1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出欧洲人海上探险的目的及其对世界产生的影响。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出1650—1900年间，欧洲、非洲、美洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。简要分析欧洲、美洲、非洲人口变化的原因。
（3）综合以上材料，概括这一时期影响三大洲人口变化的主要因素。
【答案】（1）强化王权；传教；与亚洲直接进行香料贸易。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步的立起来.
（2）基本趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比很小，之后则不断扩大。原因：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。
（3）共同因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成。
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）目的：据材料一“14—15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……”可知，欧洲人海上探险的目的在于强化王权和传播天主教。
影响：据材料一“……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险”欧洲人海上探险的目的在于与亚洲直接进行香料贸易。
影响：结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步的立起来.
（2）趋势：据材料二“世界各大洲人口占世界总人口的比率变化”可知，从1650年至1900年，欧洲人口占比不断扩大；非洲人口占比不断下降；美洲人口在1750年之前占比很小，之后则不断扩大。
原因：结合所学可知，欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。
（3）综合上述材料可知，新航路开辟后，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成，殖民扩张、奴隶贸易、移民和经济发展的相互作用，影响三大洲人口的变化。
故答案为：（1）强化王权；传教；与亚洲直接进行香料贸易。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步的立起来.。（2）基本趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比很小，之后则不断扩大。原因：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。（3）共同因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成。
【点评】本题主要知识考点是新航路开辟，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
31．（2025九上·永康月考）实现高水平科技自立自强是中国式现代化建设的关键。阅读材料，回答问题。
材料一：2024年7月，党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
材料二：
新闻一 新闻二 新闻三
2024年7月，首届“国科英才杯”青少年科技创新活动暨世界机器人比赛城市邀请赛在温州开幕。此次活动齐聚英才拼创意，让科学家精神在青少年心中扎根。 2024年9月，为提升青少年知识产权创新意识，以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”为主题的“2024青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技普日活动”成功举办。 2024年9月，第39届杭州市青少年科技创新大赛开幕。这是一项全国性天津市知识产权创新教育科竞赛。
（1）材料一体现我国为推进中国式现代化实施了哪些战略？
（2）根据材料一并结合所学知识，分析“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的必要性。
（3）综合上述材料，谈谈推进中国式现代化青少年应有的担当。
【答案】（1）创新驱动发展战略，人才强国战略，科教兴国战略；
（2）①科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
④我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力有待进一步提高。
⑤有利于提高国民素质、培养创新型人才；有利于增强我国综合国力；有利于提升我国的科技创新能力等等。
（3）思想上：增强创新意识；弘扬创新精神；弘扬科学家精神。
行动上：尊重和保护知识产权；认真学习科学文化知识，提高创新能力；积极参与科学社会实践等等。
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1） 党的二十届三中全会提出教育、科技、人才作为基础性、战略性支撑，深化教育改革和科技体制改革，这体现我国推进科教兴国战略。提出深化人才发展体制机制改革，加强人才培养与使用，这体现实施人才强国战略。强调健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能，这体现实施创新驱动发展战略。据此组织答案。
（2）根据所学，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的必要性可以从 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育的重要性，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，我国科技的发展现状，有利于提高国民素质、培养创新型人才；增强我国综合国力；提升我国的科技创新能力等方面分析回答即可。
（3）本题为开放性的试题，回答符合题意，言之有理即可，具体可以从应增强创新意识；弘扬创新精神，认真学习科学文化知识，提高创新能力，尊重和保护知识产权等方面分析回答即可。
【点评】本题考查创新驱动发展战略，人才强国战略，科教兴国战略，创新及其作用和，加强我国科技创新能力，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
32．（2025九上·永康月考）改革是推动社会发展的重要动力。九年级同学以“改革”为主题开展综合探究请你参与。
材料一：如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”古典时期的雅典城邦正是依靠立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了社会的稳定与发展，实现政治民主、文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。
——摘编自解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》
材料二：查理·马特为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和
教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们他们必须履行新规定的义务。
一一摘编自吴于瑾、齐世荣《世界史》
材料三：近年来，我国个人所得税改革蹄疾步稳，百姓获得感不断增强。
（1）根据材料，指出雅典调节贵族与平民之间利益的方式，把雅典民主政治推向高峰的是谁？并分析对雅典的民主政治真的以“全邦公民利益为依归”吗？
（2）根据材料二说说查理·马特改革的目的是什么？结合所学知识，指出他的改革的纽带和最终形成的制度，并说明这一制度的特点。
（3）请从“坚持改革开放”和“共享发展成果”的角度说说我国能够不断提高个人所得税专项附加扣除标准的主要原因。
【答案】（1）方式：依靠立法和制度调适 伯里克利 不是雅典民主的实质是奴隶制民主，是少数人的民主占城邦人口绝大数的外邦人，奴隶，妇女儿童没有任何政治权利。
（2）目的：直接加强与军事将领的联系。义务：服兵役、效忠封君、缴纳贡物等。特点：具有严格的的等级性 权利义务交织在一起，有一定的契约精神
（3）原因：①改革开放以来，我国经济持续健康发展，综合国力显著增强，为提高个人所得税专项附加扣除标准提供了坚实的物质基础；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，始终把保障和改善民生作为重要工作；③改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动经济发展，使国家有更强能力优化民生政策。
【知识点】古希腊罗马文明；我国现阶段的基本国情和基本路线；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 古典时期的雅典城邦正是依靠立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了社会的稳定与发展，这说明雅典调节贵族与平民之间利益的方式是依靠立法和制度调适。根据所学，把雅典民主政治推向高峰的是伯里克利。雅典的民主政治没有以全邦公民利益为依归，理由是 雅典民主的实质是奴隶制民主，是少数人的民主占城邦人口绝大数的外邦人，奴隶，妇女儿童没有任何政治权利。据此组织答案。
（2）查理·马特为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们他们必须履行新规定的义务。这说明查理·马特改革的目的是直接加强与军事将领的联系。运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们，这说明他的改革的纽带是土地。最终形成的制度是 封建制度（或采邑制）特点是： 具有严格的的等级性 ，权利义务交织在一起，有一定的契约精神。据此组织答案。
（3）根据所学，我国能够不断提高个人所得税专项附加扣除标准的主要原因可以从我国经济持续发展，综合国力增强，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动经济发展等方面分析回答即可。
【点评】本题考查雅典民主政治，改革开放，共享发展成果等相关知识的理解和运用，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
1 / 1浙江省金华市永康市城西中学西塔校区2025-2026学年九年级上学期社会法治11月独立作业试卷
1．（2025九上·永康月考）金字塔是古埃及文明的象征，法老的寝宫。（　　）
2．（2025九上·永康月考） 公元前49年，凯撒率军进攻罗马城，控制了元老院。自此，罗马共和国逐渐演变为罗马帝国，罗马进入帝国时代。 （　　）
3．（2025九上·永康月考）有“海上马车夫”之称的国家是荷兰，自诩为“日不落帝国”的是英国。 （　　）
4．（2025九上·永康月考）雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 （　　）
5．（2025九上·永康月考）843 年，查理曼帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西、英吉利三个国家的雏形。 （　　）
6．（2025九上·永康月考）我们要大力扶持西部发展，减少地区差异，实现同步富裕。 （　　）
7．（2025九上·永康月考）改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。（　　）
8．（2025九上·永康月考）实施创新驱动发展战略，要不断推进以制度创新为核心的全面创新。（　　）
9．（2025九上·永康月考） 学习卡片能够帮助我们更好地记忆和理解知识点，进行有效复习。下图是9年级某同学制作的学习卡片，其中有错误的一处是(　　)
古巴比伦王国 统一时间：约公元前18世纪 著名人物：汉谟拉比 文明成就：象形文字 文明类型：大河文明
A．统一时间 B．著名人物 C．文明成就 D．文明类型
10．（2025九上·永康月考） 古希腊世界有数百个大大小小的城邦，其中较大的如雅典面积2500平方千米 ，30万人口，这种“小国寡民”的特点有利于雅典（　　）
A．农业和畜牧业的发展 B．建立民主政体
C．中央集权制度的产生 D．文化交流互鉴
11．（2025九上·永康月考） 历史老师在进行单元复习时，收集了“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市“大学的兴起”等素材，该老师复习的单元主题是(　　)
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．走向近代文明
12．（2025九上·永康月考）历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（　　）
选项 史实 推论
A 欧洲中世纪谚语：“城市的空气使人自由”。 城市已完全不受国王的管辖
B 大学兴起曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 课程不受基督教会任何影响
C 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。 编纂出发点是实现人人平等
D 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。 为文艺复兴提供了精神营养
A．A B．B C．C D．D
13．（2025九上·永康月考） 亚当·斯密说： “发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是（　　）
①哥伦布 ②达·伽马 ③麦哲伦 ④迪亚士
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2025九上·永康月考）“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的5倍”。上文中所述现象的出现主要是因为（　　）
A．罪恶的“三角贸易” B．“日不落帝国”的殖民侵略
C．拉丁美洲独立运动 D．工业革命使东方从属于西方
15．（2025九上·永康月考）日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。“特有国情的政治体制”表现为（　　）
A．土地私有和土地兼并严重，局势动荡
B．血缘关系与主从制结合组成军事集团
C．武士集团代表着庄园与地方政府对抗
D．幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权
16．（2025九上·永康月考）19世纪中后期，国际共产主义运动风起云涌。下图是该时期无产阶级斗争历程示意图，对该示意图解读正确的是（　　）
A．工业革命导致阶级矛盾激化
B．巴黎公社是工业革命开展的必然产物
C．建立无产阶级政权的艰巨性
D．揭示了马克思主义诞生的条件和影响
17．（2025九上·永康月考）“比较”是历史学习的一种重要方法。拜占庭帝国和阿拉伯帝国相比较，其共同之处在于（　　）
①都创造了独具特色的文化
②都是横跨欧、亚、非三洲的大帝国
③都推动了文化的沟通交流
④都遭到了蒙古军队的进攻导致灭亡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025九上·永康月考）《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地，这些故事广为流传，还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。这反映出阿拉伯（　　）
A．推动了伊斯兰教向世界传播 B．是印度佛教诞生的源头
C．成为基督教文明的中心区域 D．促进了东西方文明交流
19．（2025九上·永康月考） 历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是对历史史实的看法和评价。以下选项属于历史观点的有 (　　）
①斯巴达起义虽遭血腥镇压，但沉重打击了共和国的统治
②476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
③从646年开始，日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革
④“大化改新”使日本发展成一个中央集权制的封建国家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．（2025九上·永康月考）佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，下列有关世界三大宗教的理解正确的有（　　）
①创立者分别为释迦牟尼、耶稣、穆罕默德
②都在其传播地区产生广泛的文化影响
③创立的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
④其教义均是众生平等，死后升入天堂
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
21．（2025九上·永康月考）从表中信息能直接得出的结论是（　　）
时间 中国GDP总量 占世界经济比 在全球排名
1978年 3679亿元 1.7% 第11位
2023年 120.06万亿元 17.2%左右 第2位
注：我国人均GDP仍略低于世界平均水平
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②我国的综合国力、国际地位不断提升
③我国已经跨过初级阶段，进入发达阶段
④我国还面临区域发展不平衡等现实挑战
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
22．（2025九上·永康月考）中国式现代化具有鲜明的五个特征，分别是人口规模巨大的现代化，全体人民共同富裕的现代化，物质文明和精神文明相协调的现代化，人与自然和谐共生的现代化，走和平发展道路的现代化。其中实现“全体人民共同富裕”是（　　）
A．全面深化改革的总目标 B．决定当代中国命运的关键一招
C．中国共产党的初心使命 D．中国特色社会主义的本质要求
23．（2025九上·永康月考）经过30多年奋斗，上海浦东创造了改革开放新奇迹。从全国第一个保税区，到第一个自由贸易试验区，再到定位特殊功能区的临港新片区，地区生产总值从1990年的60亿元增长到2023年的16715亿元。浦东的巨变表明，改革开放（　　）
A．是引领发展的第一动力
B．极大解放和发展了社会生产力
C．是现代政治文明的核心
D．为中国发展奠定了根本政治制度基础
24．（2025九上·永康月考）新中国成立75年来，党和政府始终坚持办好人民满意的教育，从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。国家重视教育，是因为教育（　　）
A．是综合国力竞争的决定性因素
B．是决定当代中国命运的关键抉择
C．是中华民族最鲜明的民族禀赋
D．是民族振兴、社会进步的基石
25．（2025九上·永康月考）【浙里少年 民主生活】2025.7.15－7.16日，金华市青少年模拟政协研训活动在永康中学成功举办，来自金华各县（市、区）的20支初高中代表队集聚一堂，“小委员们”用青春的眼光探讨热点话题。这启示我们要 （　　）
A．参与社会生活，积极履行经济权利
B．关心社会发展，积极参与政治生活
C．行使民主权利，直接参与民主决策
D．进行民主监督，增强批判质疑能力
26．（2025九上·永康月考）某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民 （　　）
①积极参政议政，广泛凝聚共识 ②增强民主意识，激发参与热情
③完善根本制度，提高治理效能 ④参与民主生活，行使民主权利
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
27．（2025九上·永康月考）进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有 （　　）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆
②重视“三农”问题，我国全力推进促进乡村振兴
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障
④中国当选2024-2026年度联合国人权理事会成员
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2025九上·永康月考）下图《义乌市人民政府关于公开征集2025年民生实事项目的公告》体现了公民参与民主决策的有力保证是 （　　）
您可通过以下方式提出您的民生实事项目建议：（一）网站征集。登录义乌政府门户网站（http：//www.yw.） “民生实事”征集专栏（二）公众号征集。义乌发布、爱义乌等微信公众号
……
A．专家咨询制度 B．社情民意反映制度
C．社会听证制度 D．重大事项公示制度
29．（2025九上·永康月考）世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。
【文明·闪耀】
材料一
【文明·传播】
材料二 亚历山大的东征，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序
【交流·互鉴】
材料三 从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
【文明 · 传续】
材料四
时间 公元前5世纪 6世纪 19世纪初
名称 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 《拿破仑法典》
介绍 它的出现使刑事诉讼中的定罪量刑有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法垄断。 …它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，罗马法发展的基础。 ——《西方法文化史纲》 查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理最终编纂了《罗马民法大全》。…它的编纂标志着罗马法的系统化和规范化，为后世法律体系提供了重要的参考和借鉴。 ——《新全球史》 它是对罗马法的继承与创新，确立了近代民法典的基本原则…自诞生以来，就对欧洲大多数国家的法律产生了广泛的影响，成为欧洲新的法律基石。 ——张士昌《(拿破仑法 典)与近代欧洲一体化进程》
（1）材料一中哪些图片属于亚洲的古代文明成果？请写出它们的名称。
（2）根据材料二概括古代文明交往主要有哪两种方式？请结合所学知识评价亚历山大东征带来的影响。
（3）请写出历史上日本效仿中国隋唐制度实施改革的名称及其影响，结合所学知识，从自然环境的角度谈谈亚洲人民创造了辉煌的文明成果的共通性。
（4）阅读材料并结合所学知识，请你以“法治文明传续”为主题，写一段说明。(要求：按照时序、逻辑清晰、史论结合地进行阐述，表述成文。照抄材料不给分。)
30．（2025九上·永康月考）新航路开辟成功开阔了欧洲人的视野，此后，他们向非洲和美洲进行殖民扩张，打破世界各地区相对隔绝的状态。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14—15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
材料二：世界各大洲人口占世界总人口的比率变化（%）
年份 欧洲 非洲 美洲 世界总人口
1650年 18.3 18.3 2.4 5.45亿
1750年 19.2 13.1 1.6 7.28亿
1900年 24.9 7.4 9.0 16.08亿
——依据《全球通史》编制
材料三：1763年以前的那一时期中，欧洲诸强国仅在亚洲和非洲拥有少数立足点，它们主要的占有地是南北美洲。1763年之后，它们从政治上控制了亚洲的大部分地区和几乎整个非洲。不过，在南北美洲和英国的自治领，它们所能做到的比这要多得多。趁着当地人口比较稀少，成百万的欧洲人移居这里，并填补了那些相对空旷的地区……虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万至2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这人数的4倍。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一，指出欧洲人海上探险的目的及其对世界产生的影响。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出1650—1900年间，欧洲、非洲、美洲人口占世界人口比重变化的基本趋势。简要分析欧洲、美洲、非洲人口变化的原因。
（3）综合以上材料，概括这一时期影响三大洲人口变化的主要因素。
31．（2025九上·永康月考）实现高水平科技自立自强是中国式现代化建设的关键。阅读材料，回答问题。
材料一：2024年7月，党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
材料二：
新闻一 新闻二 新闻三
2024年7月，首届“国科英才杯”青少年科技创新活动暨世界机器人比赛城市邀请赛在温州开幕。此次活动齐聚英才拼创意，让科学家精神在青少年心中扎根。 2024年9月，为提升青少年知识产权创新意识，以“提升全民科学素质，协力建设科技强国”为主题的“2024青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技普日活动”成功举办。 2024年9月，第39届杭州市青少年科技创新大赛开幕。这是一项全国性天津市知识产权创新教育科竞赛。
（1）材料一体现我国为推进中国式现代化实施了哪些战略？
（2）根据材料一并结合所学知识，分析“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的必要性。
（3）综合上述材料，谈谈推进中国式现代化青少年应有的担当。
32．（2025九上·永康月考）改革是推动社会发展的重要动力。九年级同学以“改革”为主题开展综合探究请你参与。
材料一：如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”古典时期的雅典城邦正是依靠立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了社会的稳定与发展，实现政治民主、文化繁荣，形成古典盛世的历史局面。
——摘编自解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》
材料二：查理·马特为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和
教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们他们必须履行新规定的义务。
一一摘编自吴于瑾、齐世荣《世界史》
材料三：近年来，我国个人所得税改革蹄疾步稳，百姓获得感不断增强。
（1）根据材料，指出雅典调节贵族与平民之间利益的方式，把雅典民主政治推向高峰的是谁？并分析对雅典的民主政治真的以“全邦公民利益为依归”吗？
（2）根据材料二说说查理·马特改革的目的是什么？结合所学知识，指出他的改革的纽带和最终形成的制度，并说明这一制度的特点。
（3）请从“坚持改革开放”和“共享发展成果”的角度说说我国能够不断提高个人所得税专项附加扣除标准的主要原因。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学可知，从埃及古王国时代，法老为自己修建呈角椎体状的陵寝，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查古代埃及文明，解答本题需要掌握埃及金字塔的作用和地位，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
2．【答案】错误
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前49年，凯撒率军进攻罗马城，控制了元老院，后来元老院任命他为终身独裁官；公元前27年，屋大维开创“元首制”，掌握了国家统治实权，罗马共和国逐渐演变为罗马帝国，罗 马进入帝国时代。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“罗马帝国”的准确识记。
3．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，17世纪，荷兰造船业和海上贸易繁荣发达，成为全球海上运输的主导者，因此被称为“海上马车夫”；18－19世纪，英国通过殖民争霸斗争，建立了广阔的海外殖民地，因其殖民地遍布全球，太阳始终照耀在其领土上，自诩为“日不落帝国”。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是大国崛起。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握大国崛起的相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人侵入印度，为维护自身统治地位，将社会分为不同等级，逐渐建立了婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗的种姓制度，形成严格的社会等级制度。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“种姓制度”的准确识记。
5．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，843年，查理大帝的孙子签署《凡尔登条约》，将查理曼帝国一分为三，成了德意志、法兰西和意大利三个王国的雏形，与英吉利无关。由此得出，本题叙述错误。故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“查理曼帝国”的准确识记。
6．【答案】错误
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，我国坚持 “区域协调发展战略”，大力扶持西部发展，目的是缩小地区发展差距、促进区域协调发展，最终实现共同富裕， 共同富裕是社会主义的本质要求，但共同富裕不是“同步富裕” ，共同富裕是一个过程， 同步富裕不切实际，也不符合经济社会发展规律。 所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查共同富裕，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
7．【答案】错误
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查高质量发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
8．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，要推进以科技创新为核心的全面创新，所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对增强我国科技创新能力的认识，主要考查学生的理解能力，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
9．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“古巴比伦王国”“文明成就：象形文字”，结合所学可知，古代两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”，古巴比伦的文明成就是楔形文字，象形文字是古埃及的文明成就，由此得出学习设计中“文明成就：象形文字”有误，故选C项。
约公元前18世纪古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域中下游，叙述正确，不符合题意，排除A项；
汉谟拉比是古巴比伦王国最著名的国王，以统一两河流域，颁布《汉谟拉比法典》而闻名，叙述正确，不符合题意，排除B项；
古巴比伦王国诞生于两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河，属于大河文明，叙述正确，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以古巴比伦王国为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
10．【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“古希腊世界有数百个大大小小的城邦”“小国寡民”，结合所学可知，古代雅典城邦，“小国寡民”，便于公民能够直接参与城邦事务的管理，形成了直接民主，说明雅典城邦建立的是民主政体，故选B项。
雅典城邦经济以工商业为主，“小国寡民”的特点有助于民主治治，排除A项；
“小国寡民”的特点有助于雅典民主政治的建立，并未形成中央集权制，排除C项；
雅典的“小国寡民”特点有利于民主政体的建立，与交流互鉴无直接关联，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以雅典民主政治为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
11．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“封君与封臣”“庄园的领主与佃户”“自由与自治的城市“大学的兴起”，结合所学可知，封君与封臣是中古西欧典型的封建制度；庄园是中古西欧封建经济的基本单位；西欧在中世纪后期，经济发展进步，城市兴起，形成了自由城市和大学。综上可知，题干复习素材反映的学习主题是封建时代的欧洲，故选C项。
古代亚非文明的突出成就有古埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度“种姓制度”，与材料内容不符，排除A项；
古代欧洲文明通常指古希腊、古罗马文明，表现在雅典民主政治，罗马法制建设成果，与材料内容不符合，排除B项；
中古西欧“走向近代”突出表现在资本主义萌芽、文艺复兴、宗教改革、地理大发现等，与材料内容不符合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查封建时代的欧洲。要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
12．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“史实与推论合理的”，结合所学可知，拜占庭帝国保存了许多古希腊、罗马的典籍和文化，为后来西欧的文艺复兴提供了石室的精神营养，故选D项。
中世纪西欧城市拥有一定的自治权，但并不能完全摆脱国王和领主的控制，A项推论错误，排除A项；
大学为中世纪教育“最美好的花朵”，但大学课程设置仍受基督教的影响，B项推论错误，排除B项；
《查士丁尼法典》的编纂出发点是维护等级制度和皇权，与人人平等不符，C项推论错误，排除C项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题主要知识考点是历史推论。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
13．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”，结合所学可知，1492年，哥伦布队横渡大西洋，发现了美洲大陆，故“①哥伦布”符合题意；1498年，达·伽马 绕过非洲好望角，开辟了从欧洲直达印度的新航路，故“②达·伽马”符合题意；由此得出，①②正确，故选Ａ项；麦哲伦船队实现首次环球航行，迪亚士发现好望角，故③④不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题以新航路开辟为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
14．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。在此期间，屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡。为了弥补劳动力的不足，从16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶，罪恶的“三角贸易”形成。这导致非洲失去了大约1亿人口，为殖民者在美洲的种植园和矿山提供了劳动力，A项正确；
“日不落帝国”是指英国，材料中的现象主要是“三角贸易”导致的，B项错误；
材料中的现象与拉丁美洲独立运动无关，C项错误；
材料中涉及的地区是美洲和非洲，与东方无关，而且工业革命后黑奴贸易受限，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查三角贸易，解题的关键是解读分析材料信息，结合三角贸易的原因、过程以及影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据题干信息“日本幕府演变成一种特有国情的政治体制”，结合所学可知，日本在幕府统治时期，幕府将军与天皇朝廷并存，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，幕府将军实际上把持着国家大权，故选D项。
大化改新百余年后，土地私有和土地兼并严重，局势动荡，成为幕府政治形成的背景，不符合题意，排除A项。
血缘关系与主从制结合组成军事集团是指日本武士集团的形成，与材料信息不符合，排除B项。
材料强调的是日本幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权，没有体现武士集团代表着庄园与地方政府对抗，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是日本幕府统治，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于日本幕府统治的相关史实。
16．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“19世纪中后期”“无产阶级斗争历程”，结合所学可知，工业革命激化了阶级矛盾，促使了19世纪三四十年代国际工人运动的兴起，欧洲三大工人运动标志工人阶级登上了历史舞台，但最终失败，说明工人运动需要科学理论来指导，为马克思主义的诞生提供了物质和阶级基础，1848年，《共产党宣言》的发表，标志马克思主义的诞生，从此工人运动有了科学的指导，推动了国际社会主义运动的泥潭，1871年，法国工人革命，建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。由此得出，题干示意图揭示了马克思主义诞生的条件和影响，故选D项。
工业革命导致阶级矛盾激化只是示意图的部分信息，解读不全面，排除A项；
巴黎公社是法国阶级矛盾和民族矛盾激化的结果，与工业革命无直接联系，排除B项。
材料反映了19世纪中后期国际共产主义运动的发展，无法得出其艰巨性，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是马克思主义的诞生，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
17．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“拜占庭帝国和阿拉伯帝国的共同之处”，结合所学可知，拜占庭帝国和阿拉伯帝国都创造了独具特色的文化，都建立了横跨欧、亚、非三洲的大帝国，有利于推动了东西方文化的沟通交流，由此得出①②③符合题意，故选A项。
拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭，蒙古西征，灭亡了阿拉伯帝国，故④不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查拜占庭帝国和阿拉伯帝国的比较，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
18．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】A：《一千零一夜》与伊斯兰教传播没有关系，故A项错误；
B：是印度佛教诞生的源头不符合史实，阿拉伯帝国信奉伊斯兰教，故B项错误；
C： 阿拉伯帝国信奉伊斯兰教，故C项错误；
D：根据题干信息“ 《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地 ”“ 还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响 ”说明阿拉伯文化吸收融合了东西方文化，促进了东西方文明交流，故D项正确。
故答案为：D
【点评】本题考查阿拉伯文化，阿拉伯帝国是沟通东西方文化交流的桥梁。
19．【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“属于历史观点的”，结合所学可知，历史观点是对历史史实的看法和评价，由此得知，“斯巴达起义虽遭血腥镇压，但沉重打击了共和国的统治”是对“斯巴达起义”的客观评价，故①属于历史观点；“大化改新使日本发展成一个中央集权制的封建国家”是对“大化改新”的客观评价，故④属于历史观点。所以①④符合题意，故选B项。
据题干“ 历史史实是指客观发生的历史事件”可知，“476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡”是对“西罗马帝国灭亡”的客观描述，故②属于历史史实；“从646年开始，日本效仿唐朝典章制度实行一系列改革”是对“大化改革时间”的客观描述，故属于历史史实。故②③不符合题意，排除ACD三项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是历史观点。解答本题需要掌握。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
20．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“有关世界三大宗教的理解正确的”，结合所学可知，乔达摩·悉达多创立佛教，耶稣创立基督教，穆罕默德创立伊斯兰教，故①理解正确；
佛教在东亚、东南亚影响巨大、基督教主要在欧洲影响广泛，伊斯兰教主要在中东、北非、南亚等地影响深远，由此可知，三大宗教在其传播地区产生广泛的文化影响，故②理解正确；
佛教创立于公元前6世纪，基督教创于公元1世记，伊斯兰教创立于公元7世纪初，故③理解错误；
佛教宣扬众生平等、基督教宣扬“死后升入天堂”，与伊斯兰教不符，故④理解错误。
综上可知，①②符合题意，故选A项。③④不符合题意，排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“佛教、基督教、伊斯兰教”的准确识记。
21．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】分析图表可知，1978年改革开放以来，中国GDP总量大幅提高，中国经济占世界经济比重增加，成为第二大经济体，这说明我国的综合国力、国际地位不断提升，证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，所以①②正确。
③错误，我国仍处于社会主义初级阶段，是最大的发展中国家，不是发达国家。
④不符合题意，表格数据没有体现我国区域发展不平衡。
故答案为：A。
【点评】本题考查改革开放和改革开放以来，中国腾飞的主要表现。中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
22．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，所以D正确。
A错误，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
B错误，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
C错误，中国共产党的初心使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共同富裕的认识，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
23．【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】浦东从1990年60亿元地区生产总值增长到2023年的16715亿元，经济规模的巨大跨越，这表明改革开放极大解放和发展了社会生产力 ，所以B正确。
A错误，改革开放是推动发展的强大动力，创新是引领发展的第一动力。
C观点错误，法治是现代政治文明的核心，选项观点在题干材料中没有体现。
D错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，其确立为中国发展奠定了根本政治制度基础。
故答案为：B。
【点评】本题考查对改革开放的认识，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
24．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，所以国家重视教育，办好人民满意的教育，因此D正确。
A错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。
B错误，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 。
C错误，创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。
故答案为：D。
【点评】本题考查对教育的重要性的认识，教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
25．【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 在金华市青少年模拟政协研训活动中“小委员们” 探讨热点话题，这体现青少年关心社会发展，积极参与政治生活，所以B正确。
A不符合题意，题干材料强调的是参与政治生活，而不是履行经济权利。
C错误，我国公民是通过间接方式参与民主决策等政治生活。
D错误，题干材料体现的主要是参与政治生活、探讨热点话题，而不是进行民主监督。
故答案为：B。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式和增强公民的民主意识。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
26．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】社区依托议事平台发动居民参与治理， 能让居民在参与中增强民主意识，激发居民参与社区事务的热情，这是社区居民参与民主生活、行使民主权利的体现，所以②④正确。
①错误，参政议政是人民政协的职能，社区居民不属于参政议政的主体。
③错误，我国的根本制度是社会主义制度，社区治理举措无法完善根本制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查增强公民的民主意识。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。首先，公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度，最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
27．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 浙江从人力、物力、财力对口援助新疆，这有助于解决区域发展不平衡的问题，解决我国主要矛盾。 “三农” 问题是关系国计民生的根本性问题，推进乡村振兴能促进农业农村发展，解决城乡发展不平衡等问题， 有利于解决我国社会主要矛盾。完善医疗保障体系，能满足人民对美好生活的需要，解决发展不充分等带来的民生问题，有助于解决主要矛盾，所以①②③正确。
④错误，中国当选 2024 - 2026 年度联合国人权理事会成员，这体现的是中国在国际人权领域的作用，属于国际事务，与我国国内社会主要矛盾的解决无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国社会主要矛盾，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
28．【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 社情民意反映制度是公民向决策机关反映意见、提出建议的制度。题目中义乌市人民政府通过网站、公众号等方式公开征集 2025 年民生实事项目，是让公民积极提出建议，属于社情民意反映制度，所以B正确。
A错误，专家咨询制度是通过专家论证，题干材料没有涉及专家参与，应排除。
C错误，社会听证制度是通过召开听证会的形式进行，题干材料没有涉及听证会。
D错误，重大事项公示制度是决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解有关内容后发表意见， 题干材料没有涉及公示，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
29．【答案】（1）图1图2图3 埃及金字塔 古巴比伦（两河流域）汉谟拉比法典 印度种姓制度
（2）方式：暴力冲突与和平交往。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）改革：大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的国家河流(大河流域)
（4）【例】论述：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。）《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（其他言之有理可酌情给分）
综上所述，从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》，这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）据材料一图片信息江结合所学可知，图一是埃及金字塔，为非洲古代文明成果；图二是《汉谟拉比法典》石柱，是古代西亚两河流域古巴比伦法制文明成果；图三是古代印度的种姓制度，为古代南亚印度文明；图四是古代雅典卫城遗址，属于古代欧洲文明成果。
（2）方式：据材料二“亚历山大的东征，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可知，暴力冲突、军事战争客观上促进了文明交往；据材料二“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，和平交往促进了文明的交流。
评价：结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）改革：根据所学可知，7世纪中叶，日本效仿中国隋唐典章制度推行了大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的。
共性：据材料三“生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们”，结合所学可知，古代西亚、南亚、东亚文明均发源于大河流域。
（4）本题为主题说明题，依据题意，以“法治文明传续”为主题，结合所学知识加以说明。据材料并结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
故答案为：（1）图1图2图3 埃及金字塔 古巴比伦（两河流域）汉谟拉比法典 印度种姓制度。（2）方式：暴力冲突与和平交往。评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（3）改革：大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的国家；河流(大河流域)。（4）论述：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度遏制了贵族对法律的曲解和滥用。）《罗马民法大全》对罗马法进行了系统的搜集和整理，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，此法典今天仍在法国施行，很多国家民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（其他言之有理可酌情给分）综上所述，从《十二铜表法》到《罗马法大全》再到《拿破仑法典》，这三部法律在法律体系和历史背景上有着密切的关系；体现了法治文明在历史长河中的延续与演进；都对后世法律的发展产生了深远的影响等。
【点评】本题以世界文明的交流互鉴为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
30．【答案】（1）强化王权；传教；与亚洲直接进行香料贸易。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步的立起来.
（2）基本趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比很小，之后则不断扩大。原因：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。
（3）共同因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成。
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）目的：据材料一“14—15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……”可知，欧洲人海上探险的目的在于强化王权和传播天主教。
影响：据材料一“……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险”欧洲人海上探险的目的在于与亚洲直接进行香料贸易。
影响：结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步的立起来.
（2）趋势：据材料二“世界各大洲人口占世界总人口的比率变化”可知，从1650年至1900年，欧洲人口占比不断扩大；非洲人口占比不断下降；美洲人口在1750年之前占比很小，之后则不断扩大。
原因：结合所学可知，欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。
（3）综合上述材料可知，新航路开辟后，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成，殖民扩张、奴隶贸易、移民和经济发展的相互作用，影响三大洲人口的变化。
故答案为：（1）强化王权；传教；与亚洲直接进行香料贸易。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步的立起来.。（2）基本趋势：欧洲占比不断扩大；非洲占比不断下降；美洲1750年之前占比很小，之后则不断扩大。原因：欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲强国的早期殖民扩张，造成美洲土著居民大量死亡，1750年后，非洲黑奴和欧洲移民的涌入，促进美洲人口增长。（3）共同因素：新航路开辟后，世界各地联系不断加强，世界市场逐步形成。
【点评】本题主要知识考点是新航路开辟，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
31．【答案】（1）创新驱动发展战略，人才强国战略，科教兴国战略；
（2）①科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
④我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力有待进一步提高。
⑤有利于提高国民素质、培养创新型人才；有利于增强我国综合国力；有利于提升我国的科技创新能力等等。
（3）思想上：增强创新意识；弘扬创新精神；弘扬科学家精神。
行动上：尊重和保护知识产权；认真学习科学文化知识，提高创新能力；积极参与科学社会实践等等。
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1） 党的二十届三中全会提出教育、科技、人才作为基础性、战略性支撑，深化教育改革和科技体制改革，这体现我国推进科教兴国战略。提出深化人才发展体制机制改革，加强人才培养与使用，这体现实施人才强国战略。强调健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能，这体现实施创新驱动发展战略。据此组织答案。
（2）根据所学，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的必要性可以从 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育的重要性，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，我国科技的发展现状，有利于提高国民素质、培养创新型人才；增强我国综合国力；提升我国的科技创新能力等方面分析回答即可。
（3）本题为开放性的试题，回答符合题意，言之有理即可，具体可以从应增强创新意识；弘扬创新精神，认真学习科学文化知识，提高创新能力，尊重和保护知识产权等方面分析回答即可。
【点评】本题考查创新驱动发展战略，人才强国战略，科教兴国战略，创新及其作用和，加强我国科技创新能力，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
32．【答案】（1）方式：依靠立法和制度调适 伯里克利 不是雅典民主的实质是奴隶制民主，是少数人的民主占城邦人口绝大数的外邦人，奴隶，妇女儿童没有任何政治权利。
（2）目的：直接加强与军事将领的联系。义务：服兵役、效忠封君、缴纳贡物等。特点：具有严格的的等级性 权利义务交织在一起，有一定的契约精神
（3）原因：①改革开放以来，我国经济持续健康发展，综合国力显著增强，为提高个人所得税专项附加扣除标准提供了坚实的物质基础；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，始终把保障和改善民生作为重要工作；③改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动经济发展，使国家有更强能力优化民生政策。
【知识点】古希腊罗马文明；我国现阶段的基本国情和基本路线；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 古典时期的雅典城邦正是依靠立法和制度来调适贫富差距，防止极贫极富，从而有效保障了社会的稳定与发展，这说明雅典调节贵族与平民之间利益的方式是依靠立法和制度调适。根据所学，把雅典民主政治推向高峰的是伯里克利。雅典的民主政治没有以全邦公民利益为依归，理由是 雅典民主的实质是奴隶制民主，是少数人的民主占城邦人口绝大数的外邦人，奴隶，妇女儿童没有任何政治权利。据此组织答案。
（2）查理·马特为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们他们必须履行新规定的义务。这说明查理·马特改革的目的是直接加强与军事将领的联系。运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们，这说明他的改革的纽带是土地。最终形成的制度是 封建制度（或采邑制）特点是： 具有严格的的等级性 ，权利义务交织在一起，有一定的契约精神。据此组织答案。
（3）根据所学，我国能够不断提高个人所得税专项附加扣除标准的主要原因可以从我国经济持续发展，综合国力增强，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，改革开放极大解放和发展了社会生产力，推动经济发展等方面分析回答即可。
【点评】本题考查雅典民主政治，改革开放，共享发展成果等相关知识的理解和运用，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
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