资源简介

浙江省余姚市六校2025-2026学年九年级上学期社会法治期中联考试卷
1．（2025九上·余姚期中）古代两河流域的象形文字和 《汉谟拉比法典》 为世界文明作出杰出贡献。
2．（2025九上·余姚期中）公元6世纪，在印度半岛出现佛教，其创始人被尊称为“释迦牟尼”。
3．（2025九上·余姚期中）城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的地主阶级。
4．（2025九上·余姚期中）7世纪，日本政变，新上台执政的源赖朝颁布改新诏书，大化改新开始了。
5．（2025九上·余姚期中） 改革只有进行时，没有完成时。
6．（2025九上·余姚期中） 创新是引领发展的第一动力，我国已经建成世界科技创新强国。
7．（2025九上·余姚期中） 宁波市卫健委推出“改善就医感受，提升患者体验”的举措，体现了协调发展的理念。
8．（2025九上·余姚期中） 国家用改革之手激活创新引擎，创新在不断改革中提升发展品质。
9．（2025九上·余姚期中）14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化，下图中数字与代表内容吻合的是（　　）
A．①雇佣关系 ②租地农场 ③手工工场
B．①租地农场 ②手工工场 ③资本主义
C．①资本主义 ②租地农场 ③手工工场
D．①手工工场 ②租地农场 ③雇佣关系
10．（2025九上·余姚期中）某同学自编历史剧本，出现以下片段：一位商人慕名 ①来到了文艺复兴的发源地意大利 ②拜会了文艺复兴先驱莎士比亚 ③探讨了但丁的悲剧 《哈姆雷特》 ④欣赏了达 芬奇的 《蒙娜丽莎》。应该修改的片段有(　　)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11．（2025九上·余姚期中）“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地，需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人活物’付出了沉重的代价。”材料体现了（　　）
A．三角贸易的血腥 B．印第安人的悲惨处境
C．鸦片贸易的罪恶 D．美国独立战争
12．（2025九上·余姚期中）《萍州可谈》一书记录了北宋航船上使用指南针的情况。这是迄今为止世界上航海使用指南针的最早记录。据此判断，以下历史活动可能被史料记载使用到指南针的有（　　）
①麦哲伦环球航行 ②郑和下西洋
③鉴真东渡日本 ④哥伦布发现新大陆
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025九上·余姚期中）这个国家采取海盗式的抢劫、贩卖黑人奴隶同一般的商业结合；1588年打败头号殖民国家——西班牙的“无敌舰队”，开始建立海上霸权，并由此开始在海外积极进行殖民扩张；19世纪中期成为世界上第一个工业国家。材料中的“这个国家”是(　　)
A．英国 B．法国 C．荷兰 D．葡萄牙
14．（2025九上·余姚期中）电影《鸦片战争》中有这样一个镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵中国，议会以271票对262票的微弱优势通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是(　　)
A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力
B．英王形式上有对外宣战的权力
C．英国的政体是君主立宪制
D．英王是国家元首，议会要听命于英王
15．（2025九上·余姚期中）18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。材料说明北美独立战争爆发的原因是(　　)
A．英国殖民统治的残酷压迫 B．英美两国民族文化的不同
C．北美人民独立意识的觉醒 D．北美资本主义经济的发展
16．（2025九上·余姚期中）法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了（　　）
A．人文主义思想 B．封建君主专制
C．君主立宪制度 D．资产阶级民主
17．（2025九上·余姚期中）巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的(　　)
A．建立背景 B．政权性质 C．指导思想 D．运行机制
18．（2025九上·余姚期中）某同学搜集到下列人物图片，欲将他们的贡献归纳到个主题中。这个主题应是（　　）
A．资产阶级革命 B．思想解放运动
C．国际工人运动 D．近代文学艺术
19．（2025九上·余姚期中）小梅正在制作主题为“创新让生活更美好”的手抄报。下面图片可用作手抄报插图的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2025九上·余姚期中） 教育部等部门联合印发《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。国家重视教育事业发展是因为（　　）
①教育是引领发展的第一动力
②我国坚持科教兴国、人才强国战略
③教育是促进人的全面发展的根本途径
④教育是民族振兴、社会进步的基石
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2025九上·余姚期中）2024年1月15日，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，提出4个方面26项举措，从老年助餐、养老照护、文体服务、适老化改造、金融支持等多维度出发，力求全方位增进老年人福祉。上述举措（　　）
A．有利于解决社会主要矛盾 B．减缓了人口老龄化的速度
C．消除了城乡养老服务差距 D．有利于逐步实现同步富裕
22．（2025九上·余姚期中）2025年，杭州某科技有限公司发布了全球首个实现量产的可穿戴人工智能增强现实（AR）眼镜，通过“AI+AR”技术融合实现题词，实时导航等功能。目前，该眼镜在全球文博市场上的占有率高达99%。由此可见(　　)
A．占领国际市场是发展的根本目的
B．制度改革让人民生活更加美好
C．我国已成功进入创新型国家行列
D．提升创新能力是企业制胜之道
23．（2025九上·余姚期中）2025年1月，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024--2027）年》，指出要培育现代乡村产业，做好“土特产”文章。以下说法正确的是（　　）
A．进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化
B．不断改善农民生活条件，推动实现同步富裕的目标
C．坚持中国特色新型城镇化道路，消除城乡发展差异
D．将推进乡村全面振兴作为中心工作，促进社会公平正义。
24．（2025九上·余姚期中）“别人的屋檐再大，都不如自己有伞”学完了《创新驱动发展》一课，小宁与同学们对这句话有了更深的感悟。下列观点与这句话寓意不一致的是（　　）
A．创新是推动人类社会向前发展的重要力量
B．自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
C．自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
D．关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的
25．（2025九上·余姚期中）习近平主席在新时代推动中部地区崛起座谈会上发表重要讲话，强调中部地区在全国具有举足轻重的地位，要形成推动高质量发展的合力，在中国式现代化建设中奋力谱写中部地区崛起新篇章。谱写中部地区崛起新篇章（　　）
①能够促进区域协调发展，共享发展的成果
②必须发挥政府在资源配置中的决定性作用
③需要转变发展方式，推动产业的优化升级
④要优化经济结构，追求经济持续高速发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．（2025九上·余姚期中）阅读下边漫画《喜笑颜开》，下列推导合理的是（　　）
①人民对美好生活的需要日益增长
②政府出台老旧小区改造政策和措施
③全面深化改革，促进区域协调发展
④让群众共享发展成果，提升幸福感
A．①→②→③ B．①→②→④ C．①→③→④ D．③→④→②
27．（2025九上·余姚期中）江山就是人民，人民就是江山。以下举措体现的共同主题是 （　　） 。
序号 举措
① 表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》
② 制定、实施《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》
③ 发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026 年）》
④ 制定、实施《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划（2023-2025）》
A．坚持人民至上 B．促进教育均衡
C．推进乡村全面振兴 D．实施人才强国战略
28．（2025九上·余姚期中）进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有（　　）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆
②重视“三农”问题，全力促进乡村振兴
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障
④中国当选 2024-2026年度联合国人权理事会成员
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．（2025九上·余姚期中）四百多年前，砂糖曾作为一种奢侈品而存在。那砂糖是怎么成为随处可见的日常调味品？它对历史有何影响？今天我们就以“砂糖的旅程”为题进行一次项目式学习。
【任务一：梳理甘蔗及砂糖生产技术的传播】
【任务二：揭示砂糖消费与时代背景的关系】
时间 消费对象 年人均消费量 产品属性
17世纪50年代 主要是贵族 1磅 稀有品（身份和地位的象征）
17世纪80年代 以富人为主 5磅 奢侈品（主要是从美洲地区进口为主）
19世纪50年代 全民 25磅 必需品（加糖红茶成为平民早餐，能迅速补充热量，工作之余的茶歇也使工人更能适应工厂的劳作强度）
——摘编自王倩《试论英属西印度糖业经济对近代英国社会经济的影响》等
【任务三：完成项目式学习的作品】
材料一 16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的蔗糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，“哪里有蔗糖，哪里就有奴隶。”甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。 ——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》
材料二 在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤，这无疑是一种“甜蜜的悲哀”。 ——摘编自艾周昌、郑家馨《非洲通史》
（1）根据以上图片，结合时代背景和传播路线，简述甘蔗及砂糖生产技术从西亚传播至欧洲、美洲的过程。
（2）根据材料二，概括英国砂糖消费趋势，并结合所学知识分析原因。
（3）根据本项目的所有资料，结合所学知识，围绕材料“甜蜜的悲哀”这一说法撰写一篇小论文。（要求：观点自拟，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料）
30．（2025九上·余姚期中）阅读下列材料，回答问题。
【感受革命】
图1处死查理一世 图2路易十六被推上断头台 图3签署《独立宣言》
【体会革命】
材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出，人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治……
材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……在法律面前。所有的公民都是平等的……私有财产神圣不可侵犯。
【认识革命】
材料四 第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力，这样的政治家在人类历史上寥若晨星，他即使不是唯一的人，但却是第一人。
材料五 1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
——《一口气读完世界历史》
（1）上面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中 图三国家最后建立了什么制度？
（2）材料一分别与哪一文件相关 材料二和材料三所要表达的共同思想是什么
（3）归纳这些文件的共同性质。
（4）材料四和材料五中的“他”分别指的是谁 这两人在历史上有哪些重要贡献 (各举一例)
（5）根据上述材料并结合所学，概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。
31．（2025九上·余姚期中）某校九年级学生开展了一次关于“西方近代化进程”的项目化学习活动。请你按以下学案，完成学习任务。
【分析材料——透过现象看本质】
材料一　1786年时曼彻斯特只耸立着一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在15年后，曼彻斯特已有约50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
材料二　在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》
（1）【识别史料——寻找历史证据】
史料是发现历史、解释历史的依据，一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请分类以下史料填写正确序号。
①巴黎公社运动见证者访谈录 　②蒸汽火车头 ③《共产党宣言》
A.　 　是实物史料 B.　 　是文献史料 　C.　 　是口述史料
（2）根据材料一，归纳18世纪中后期以来英国曼彻斯特迅速发展的主要表现和主要原因。
（3）请结合材料和所学谈谈你对阿萨 勃里格斯说法的理解，这又催生了怎样的思想，可以获得哪些启示。
32．（2025九上·余姚期中） 《厉害了，我的国》讲述中国故事，刻画中国面貌，弘扬中国精神，激发了观众的爱国情怀。观影后某校九年级学生开展了一次中国近年发展与成就的话题讨论，请你一同参加。
（1）话题一：【高度看科技】
自主研发的本源悟空量子计算机、嫦娥六号、天眸芯视觉芯片、华为原生鸿蒙操作系统、北斗卫星导航系统…… ，我国科技进步对经济增长的贡献率不断刷新着中国高度。我国全球创新指数排名由第 34 位上升到了第12 位，是世界各国中唯一持续快速上升的国家。
话题一反映了我国怎样的科技国情？这得益于我国哪些发展战略的实施？
（2）同学们围绕“提升民族创新能力靠什么”这一问题展开了热烈讨论，形成了以下观点：
观点一：提升民族创新能力主要靠教育推动。
观点二：提升民族创新能力主要靠制度保障。
上述观点，你更认同哪一种观点？请说明理由。
（3）话题二：【力度看改革】
近年来，习近平总书记亲自主持召开了36次中央深改领导小组会议，共审议通过重点改革文件340多个，推出1500多项改革措施，范围之广、力度之大，前所未有。正如习近平表示的我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水搭桥，将改革进行到底。
相关链接：改革开放以 来 ，我国国内生产总值从1978年的3679亿元到2024年的1349084亿元；我国经济总量由1978年居世界第十一位，到2010年超过日本成为世界第二大经济体。我国人均国民总收入（GNI）由1978年的200美元提高到2024年的13400美元。近年来我国对世界经济增长的贡献率超过30%。
根据相关链接，结合所学知识谈谈“将改革进行到底”的理由。
（4）话题三：【温度看共富】
浙江奋力谱写共同富裕新篇章，让人民群众共享发展成果，是因为 为奋斗中的浙江点赞！
结合材料，联系所学知识，将感悟补充完整。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，古代两河流域的苏美人发明了楔形文字， 《汉谟拉比法典》 是古巴比伦王国的法制文明成果；而 象形文字是古代埃及发明的文字。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“古代两河流域”的准确识记。
2．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前6世纪，佛教创立于古印度地区，创始人是乔达摩·悉达多，后来被尊称为“释迦牟尼”。 由此得知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“印度佛教”的准确识记。
3．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，中世纪后期，欧洲社会经济发展较快，城市中出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为城市居民，实际上形成了早期的资产阶级。地主阶级是乡村中的封建主阶层。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“中世纪西欧城市市民阶层兴起”的准确识记。
4．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，7世纪中期，大和皇族改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，仿效中国唐朝典章制度进行了大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”的称号，开始建立了幕府统治。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“大化改新”的准确识记。
5．【答案】正确
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色，所以改革只有进行时，没有完成时，因此题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查改革开放，改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
6．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。所以题文中我国已经建成世界科技创新强国的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查我国科技发展现状。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
7．【答案】错误
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】宁波市卫健委推出“改善就医感受，提升患者体验”的举措， 说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，这有利于让人民共享发展的成果，体现了共享发展的理念，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查共享发展成果，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
8．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，所以创新在不断改革中提升发展品质观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查创新引擎。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
9．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化”，结合所学可知，14世纪以后，随着社会生产力的进步，西欧社会发生了巨大变化，农村中封建顀主将土地出租给富裕农民或商人，出现了租地农场，形成了资本主义性质的农业经营方式；城市中手工业从家庭作坊发展为手工工场，分工更细，形成了集中的手工工场，出现了雇佣劳动，提高了生产效率，资本主义生产关系逐渐形成。综上分析可知，租地农场和手工工场的出现，推动了农业和手工业生产的资本主义化，标志着西欧资本主义生产关系的萌芽。由此得出“①资本主义、②租地农场、③手工工场”，故选C项。
雇佣关系是资本主义萌芽出现的特征，故①填雇佣关系不合适，排除A项；
①应是资本主义，资本主义萌芽的体现是租地农场和手工工场，排除B项；
③是指城市中形成集中的手工工场形式，故填雇佣关系不合适，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是西欧资本主义萌芽。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西欧资本主义萌芽的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，14世纪中叶，文艺复兴运动起源于意大利，故①正确；但丁是文艺复兴运动的先驱，他的代表作是长诗《神曲》，而莎士比亚是英国文艺复兴运动的代表，他的代表作是悲剧《哈姆雷特》，故②③错误，应修改； 达 芬奇是意大利文艺复兴的美术三杰之一，其代表作品是《蒙娜丽莎》，故④正确。
综上可知，②③描述错误，应该修改，故选B项。①④正确，不用修改，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是文艺复兴，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于 文艺复兴的相关史实。
11．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“……炎热、寒冷和疾病使‘活人活物’付出了沉重的代价”，结合所学可知，新航路开辟后，为获取更大的利润，欧洲殖民者开展了“黑奴三角贸易”，将非洲黑人被贩卖到美洲为奴，在黑奴运往美洲的途中，炎热、寒冷、疾病等恶劣的条件，使得大批黑人遭受残酷虐待，大量死亡，反映了黑奴三角贸易的血腥与罪恶，故选A项。
印第安人是美洲原住民，遭受了殖民者的残酷迫害，但与“到加勒比和美洲”等信息不符，排除B项；
罪恶的鸦片贸易主要体现在英国向中国走私鸦片，与“到加勒比和美洲”等信息不符，排除C项；
美国独立战争是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的斗争，与材料描述的内容不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三角贸易。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握三角贸易的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件；新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，指南针用于航海是在宋朝，故排除③。①②④符合题意。
故答案为：B
【点评】本题考查指南针的相关内容，难度不大，知晓指南针用于航海是在宋朝是即可，采用排除法解答。
13．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“1588年打败头号殖民国家——西班牙的“无敌舰队”……19世纪中期成为世界上第一个工业国家”，结合所学可知，1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”；19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个完成工业化的国家。故选A项。
法国与“打败西班牙‘无敌舰队’”无关，也不是第一个工业化国家，排除B项；
17世纪，荷兰崛起，成为海上贸易强国，实称为“海上马车夫”，排除C项；
葡萄牙与西班牙率开辟新航路，与 打败西班牙“无敌舰队”无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是英国近代的崛起，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
14．【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】据题干“议会以271票对262票的微弱优势通过了侵华战争拨款”“英国维多利亚女王最终同意对华宣战”，结合所学可知，光荣革命后，英国逐渐形成了君主立宪制和责任内阁制，英国国王只是国家元首，统而不治，议会权力高于王权，实际上议会掌握国家实权，英王必须依照议会决定行事，由此得出D项理解不正确，故选D项。
君主立宪制下，英王是虚位元首，议会掌握国家权力，故A项理解正确，排除A项；
君主立宪制下，英王形式上有对外宣战的权力，故B项理解正确，排除B项；
光荣革命后，英国逐渐形成了君主立宪制，故C项理解正确，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是英国君主立宪制政体，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
15．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”可知，北美殖民地人民长期遭受英国殖民当局的压迫，对英国的认同感削弱，认为自己是北美“新人”，自称为“美利坚人”，反映了北美人民的民族意识和独立意识的觉醒，故选C项。
英国殖民统治的残酷压迫是北美独立战争爆发的原因之一，而材料强调的是北美民族意识，排除A项；
材料信息表明北美民族独立意识的觉醒，并未体现英美两国民族文化的差异，排除B项；
材料强调的是北美民族意识，没有提及北美资本主义经济的发展，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是北美独立战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“法国1791年宪法”“积极公民”“消极公民”，结合所学可知，法国1791年宪法是法国大革命时期颁布的资本主义类型的宪法，维护的是资产阶级的利益，规定拥有财产、纳税的成年男性属于“积极公民”，享有选举权，而不满足财产条件的公民为“消极公民”，没有选举权，反映了资产阶级民主的阶级性和局限性，故选D项。
文艺复兴宣扬人文主义思想为核心，强调人的价值与尊严，与“积极公民”“消极公民”与关，排除A项；
1789年，法国大革命爆发，推翻了封建君主专制，1791年宪法规定法国实行君主立宪制度，排除B项；
法国1791年宪法规定法国实行君主立宪制，而材料强调的是法国公民分为“积极公民”“消极公民”，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以法国大革命为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
17．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次尝试，依据材料“而是劳动的人，真正来自人民的人”可知，巴黎公社实现了劳动者掌握国家政权，是一个无产阶级专政的政权，这是巴黎公社的政权性质，B项政权；
材料强调的是巴黎公社政权的性质，没有体现其建立背景、指导思想以及运行机制，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎公社，解题的关键信息是“而是劳动的人，真正来自人民的人”，结合巴黎公社的性质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
18．【答案】B
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，但丁是文艺利益的先驱，伏尔泰是启蒙运动的领袖，恩格斯和马克思是马克思主义的创立者，他们是近代西方进步思想的代表人物，反映了近代思想解放潮流，故选B项。
资产阶级革命时代的代表人物有克伦威尔、华盛顿等人，而恩格斯、马克思是无产阶级革命领袖，排除A项；
恩格斯、马克思创立马克思主义，推动了国际工人运动发展，而但丁是人文主义文学家、伏尔泰是理性主义思想家，排除C项；
但丁属于近代文学艺术领域的代表人物，宣扬了人文主义思想，而伏尔泰是启蒙思想家，恩格斯、马克思是无产阶级革命导师，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是近代西方思想解放潮流。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握近代西方思想解放的相关史实。
19．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】 “高铁出行” 是交通领域的创新成果，极大便利了人们的出行，让生活更美好。“远程医疗” 是医疗领域的创新，打破了空间限制，为患者就医等带来便利，让生活更美好，所以②④正确。
①不符合题意，“我爱锻炼” 是关于个人运动，未体现创新对生活的影响。
③不符合题意，“惩治电信网络诈骗” 属于打击违法犯罪，没有体现创新对生活的积极推动。
故答案为：D。
【点评】本题考查创新及其作用。创新让生活更美好，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
20．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，国家重视教育事业发展是因为百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，所以③④正确。
①错误，创新是引领发展的第一动力。
②不符合题意，坚持科教兴国、人才强国战略，属于发展教育的措施，不是原因。
故答案为：D。
【点评】本题考查教育的重要性。改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教有改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
21．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发展银发经济，从多维度增进老年人福祉，能更好满足老年人对美好生活的需求，有助于解决社会主要矛盾，所以A正确。
B错误， 题干材料中的举措是为了应对人口老龄化带来的问题，改善老年人生活，但并不能减缓人口老龄化的速度。
C错误，“消除” 一词过于绝对，这些举措能缩小城乡养老服务差距，但无法完全消除城乡养老服务差距。
D错误，我国要实现的是共同富裕，不是同步富裕。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国社会主要矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
22．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】杭州某科技有限公司凭借 “AI + AR” 技术融合的可穿戴人工智能增强现实眼镜，在全球文博市场获得高达 99% 的占有率，这体现 提升创新能力是企业制胜之道，所以D正确。
A错误，发展的根本目的是增进民生福祉，并非占领国际市场。
B错误，题干主要围绕企业的科技创新，未涉及制度改革相关内容。
C不符合题意， 题干中一家企业的创新成果不能直接推出“我国已进入创新型国家行列”。
故答案为：D。
【点评】本题考查加强我国科技创新能力和万众创新。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。我们要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
23．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 培育现代乡村产业，做好 “土特产” 文章，有利于进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化，所以A正确。
B错误，我国要实现的是共同富裕，而不是同步富裕。
C错误，城乡发展差异不可能完全消除，只能缩小差距，"消除"的表述过于绝对。
D错误，我国当前的中心工作仍然是经济建设，而不是乡村振兴。
故答案为：A。
【点评】本题考查共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
24．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“别人的屋檐再大，都不如自己有伞” 强调的是要依靠自身力量，自主发展，不能过度依赖外部。“创新是推动人类社会向前发展的重要力量”，此观点表明的是创新对人类社会发展的作用，没有体现出要依靠自身、自主创新，与题干强调的依靠自身的寓意不一致，所以A符合题意。
B不符合题意，“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，突出了自主创新，也就是要靠自己的力量去攀登科技高峰，和题干寓意一致。
C不符合题意，“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点”，强调了自力更生，依靠自身力量立足，与题干寓意一致。
D不符合题意， “关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的”，说明关键核心技术必须靠自己去研发，不能依赖外部获取，与题干寓意一致。
故答案为：A。
【点评】本题考查加强我国科技创新能力，建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
25．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】谱写中部地区崛起新篇章，有利于促进区域协调发展，让中部地区与其他地区共享发展成果，而推动中部地区崛起，需要转变发展方式，推动产业优化升级，以实现高质量发展，所以①③正确。
②错误，市场在资源配置中的决定性作用。
④错误，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，不是追求经济持续高速发展。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果和共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。促进区域协调发展有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
26．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】人民对美好生活的需要日益增长是政府进行老旧小区改造的背景。政府出台老旧小区改造政策和措施回应群众对改善居住条件等美好生活的向往，最后，通过老旧小区改造等举措让群众共享发展成果，提升幸福感，所以 ①→②→④推导合理，B正确。
ACD错误，老旧小区改造与全面深化改革，促进区域协调发展无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
27．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，是为了保障包括残疾人等群体在内的人民能更便利地生活，体现对人民的关怀。制定、实施《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，是为了让人民能享受更公平、优质的教育，关乎人民的教育权益。发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024 - 2026 年）》，培育数字人才，最终也是为了更好地发展经济，造福人民，满足人民对美好生活的需求。制定、实施《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划（2023 - 2025）》，是为了让人民的生活更便捷，提升人民的生活质量，这些举措都体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，体现坚持人民至上的主题，所以A正确。
BCD不符合题意，选项中的观点只涉及题干材料的一个方面，不是共同主题，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查共享发展成果。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
28．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】 根据所学，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 。浙江从人力、物力、财力对口援助新疆，这有助于解决区域发展不平衡的问题，能够促进新疆地区的经济社会发展，提高当地人民的生活水平，更好地满足新疆人民日益增长的美好生活需要。重视 “三农” 问题，全力促进乡村振兴有利于解决城乡发展不平衡以及农村发展不充分的问题，能够提升农村的经济发展水平和农民的生活质量，让广大农民共享发展成果，满足农民对美好生活的向往。实行新型合作医疗保险，有助于解决人民群众在医疗方面的后顾之忧，提高人民的健康保障水平，是满足人民日益增长的美好生活，所以①②③正确。
④不符合题意，中国当选 2024-2026 年度联合国人权理事会成员，这主要体现的是中国在国际人权领域的影响力和参与度，与解决我国社会主要矛盾无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对我国社会主要矛盾的认识，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
29．【答案】（1）过程：8世纪阿拉伯帝国崛起后，阿拉伯人将其传播到欧洲15世纪新航路开辟后，哥伦布发现美洲，从欧洲传播至美洲。
（2）趋势：①消费群体大众化；②人均消费量大幅提升；③成为日常生活的必需品。
原因：①新航路开辟后，世界联系的增强；②欧洲殖民统治在美洲建立甘蔗种植园；③甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；④工业革命的推动；⑤加糖红茶的流行；⑥世界市场初步形成等。
（3）观点：砂糖的生产消费体现了新航路开辟产生的影响有利有弊。
论述：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲、美洲、非洲建立起直接的商业联系，砂糖的生产和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。这体现了地理大发现后，对欧洲产生的积极影响。但是，西欧殖民掠夺也随之开展，大量的黑人奴隶被贩卖进行砂糖生产，从事艰苦的劳动，非洲人口的大量死亡使非洲长期处于贫穷与落后状态。砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了新航路开辟对非洲、美洲殖民地的消极影响。
结论：从砂糖的生产消费可以看出，新航路开辟后，资本主义世界市场逐渐形成，促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蜜的悲哀”。
【知识点】评价历史事件和历史人物；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）据任务一“甘蔗及砂糖生产技术西传路线示意图”并可，8世纪，阿拉伯帝国崛起后，阿拉伯人将其传播到欧洲，15世纪新航路开辟后，哥伦布发现美洲，从欧洲传播至美洲。
（2）趋势：据任务二“揭示砂糖消费与时代背景的关系”可知，消费对象主要是贵族到全民，反映了消费群体大众化；年人均消费量由1磅到25磅，反映了人均消费量大幅提升；产品属性由稀有品、奢侈品到必需品，反映了砂糖成为日常生活的必需品。
原因：据任务二相关信息并结合所学知识可知，新航路开辟后，世界联系的增强；欧洲殖民统治在美洲建立甘蔗种植园；甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；工业革命的推动；加糖红茶的流行；世界市场初步形成等。
（3）本题为历史小论文，依据题意，围绕“甜蜜的悲哀”这一说法，结合材料，运用所学知识可知“砂糖的生产消费体现了新航路开辟产生的影响有利有弊”。据材料一“甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤”，结合所学可知，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲、美洲、非洲建立起直接的商业联系，砂糖的生产和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。这体现了地理大发现后，对欧洲产生的积极影响。据材料一“哪里有蔗糖，哪里就有奴隶”“在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤”，结合所学可知，新航路开辟后，西欧殖民掠夺也随之开展，大量的黑人奴隶被贩卖进行砂糖生产，从事艰苦的劳动，非洲人口的大量死亡使非洲长期处于贫穷与落后状态。砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了新航路开辟对非洲、美洲殖民地的消极影响。最后总结升华主题，强调从砂糖的生产消费可以看出，新航路开辟后，资本主义世界市场逐渐形成，促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蜜的悲哀”。
故答案为：（1）过程：8世纪阿拉伯帝国崛起后，阿拉伯人将其传播到欧洲15世纪新航路开辟后，哥伦布发现美洲，从欧洲传播至美洲。（2）趋势：①消费群体大众化；②人均消费量大幅提升；③成为日常生活的必需品。原因：①新航路开辟后，世界联系的增强；②欧洲殖民统治在美洲建立甘蔗种植园；③甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；④工业革命的推动；⑤加糖红茶的流行；⑥世界市场初步形成等。（3）观点：砂糖的生产消费体现了新航路开辟产生的影响有利有弊。
论述：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲、美洲、非洲建立起直接的商业联系，砂糖的生产和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。这体现了地理大发现后，对欧洲产生的积极影响。但是，西欧殖民掠夺也随之开展，大量的黑人奴隶被贩卖进行砂糖生产，从事艰苦的劳动，非洲人口的大量死亡使非洲长期处于贫穷与落后状态。砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了新航路开辟对非洲、美洲殖民地的消极影响。
结论：从砂糖的生产消费可以看出，新航路开辟后，资本主义世界市场逐渐形成，促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蜜的悲哀”。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
30．【答案】（1）图一：英国资产阶级革命；图二：法国大革命；图三：美国独立战争民主共和制（联邦共和制）
（2）《权利法案》；“天赋人权”（平等原则）
（3）资产阶级性质的法律文献
（4）华盛顿领导美国独立；主持1787年制宪会议，推动确立民主共和制度等。
拿破仑1799，发动“雾月政变”，组建法国新政府；制定的民法典《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；多次击败反法联盟，巩固了革命果实；对外扩张过程中废除各地封建特权，传播革命思想等
（5）从专制走向民主，从人治走向法治。
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）革命：据材料【感受革命】“图1处死查理一世”“图2路易十六被推上断头台”，结合所学可知，图一出现在英国资产阶级革命，1649年，处死了国王查理一世，英国宣布为英吉利共和国；图二反映的是法国大革命，1793年，以叛国罪处死国王路易十六。
制度：据材料【感受革命】“图3签署《独立宣言》”，结合所学可知，1776年，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国诞生，1787年，美国独立后通过了“1787年美国宪法”，以分权制衡原则设计了一个联邦制的民主共和国，确立了美国的民主共和制或联邦共和制
（2）文件：据材料一“法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行……”，结合所学知识可知，1689年，英国颁布《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会法权至上。
思想：据材料二“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”和材料三“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”可知，材料二和材料三都宣扬了天赋人权思想、自由平等原则。
（3）综合材料【体会革命】信息可知，材料一是英国《权利法案》，材料二美国是《独立宣言》，材料三是法国的《人权宣言》，这些都是英美法早期资产阶级革命时期颁布的资产阶级性质的法律文献。
(4)人物：据材料四“第二届总统任期结束，他坚决放弃连任……”，结合所学可知，材料四描述的是美国第一任总统华盛顿。华盛顿领导美国独立；主持1787年制宪会议，推动确立民主共和制度等。
据材料五“1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了”，结合所学可知，材料五描述的是法国的拿破仑。1799的，拿破仑发动“雾月政变”，组建法国新政府；制定的民法典《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；多次击败反法联盟，巩固了革命果实；对外扩张过程中废除各地封建特权，传播革命思想等。
（5）综合上述材料并结合所学知识可知，17-18世纪欧美社会通过资产阶级革命，推翻了专制统治，确立了资产阶级民主制度，推动了欧美社会从专制走向民主，从人治走向法治。
故答案为：（1）图一：英国资产阶级革命；图二：法国大革命；图三：美国独立战争民主共和制（联邦共和制）。（2）《权利法案》；“天赋人权”（平等原则）。（3）资产阶级性质的法律文献。（4）华盛顿领导美国独立；主持1787年制宪会议，推动确立民主共和制度等。拿破仑1799，发动“雾月政变”，组建法国新政府；制定的民法典《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；多次击败反法联盟，巩固了革命果实；对外扩张过程中废除各地封建特权，传播革命思想等。（5）从专制走向民主，从人治走向法治。
【点评】本题主要知识考点是英法美资产阶级革命，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．【答案】（1）②；③；①
（2）工厂数量迅速增加城市人口增多英国工业革命的开展。
（3）理解：工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，但同时也引发了一系列社会问题，如环境污染严重、贫富分化加剧等。
思想：马克思主义。
启示：①科技是第一生产力②科技是一把双刃剑，要在发展经济的同时保护环境，走可持续发展道路③发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕。
【知识点】工业革命
【解析】【分析】（1）据题干“史料是发现历史、解释历史的依据，一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类”，结合所学知识可知，实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。故蒸汽火车头是实物史料。文献史料是指距离要研究的时代较近的人所写的史书。文献史料包括正史、编年史、传记、集部、志册等。故《共产党宣言》是文献史料。口述史料是指通过口头回忆方式记录下来的历史信息。包括口头传承的寓言、民间故事、古代传说等。故巴黎公社运动见证者访谈录属于口述史料。
（2）表现：据材料一“1786年时曼彻斯特只耸立着一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在15年后，曼彻斯特已有约50个纱厂了”可知，英国曼彻斯特工厂数量迅速增加；据材料一“1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万”可知，英国曼彻斯特城市人口增多。
原因：据材料一信息并结合所学知识可知，英国曼彻斯特迅速发展的主要原因是英国工业革命的开展。
（3）理解：据材料二“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金”，结合所学可知，工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。据材料一“从这条污浊的排水管中”“在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的”并结合所学可知，工业革命引发了一系列社会问题，如环境污染严重、贫富分化加剧等。
思想：根据所学知识可知，工业革命造成了新的社会矛盾，暴露了资本主义社会的弊病，促使工人运动的兴起催生了马克思主义的诞生。
启示：据材料二“文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……”，结合所学可知，科技是第一生产力，促进了人类社会的进步发展，但科技是一把双刃剑，要在发展经济的同时保护环境，走可持续发展道路；发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕。
故答案为：（1）②、③、①。（2）工厂数量迅速增加城市人口增多英国工业革命的开展。（3）理解：工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，但同时也引发了一系列社会问题，如环境污染严重、贫富分化加剧等。思想：马克思主义。启示：①科技是第一生产力②科技是一把双刃剑，要在发展经济的同时保护环境，走可持续发展道路③发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的影响，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
32．【答案】（1）国情：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。战略：科教兴国战略、入才强国战略、创新驱动发展战略
（2）认同观点一
理由：
①一个民族的创新能力的提升离不开创新人才的培养，人才的培养靠教育。
②教育是民族振兴、社会进步的基石；
③是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
或认同观点二
理由：提升民族创新能力，建设创新型国家，
①必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，
②搭建有利于创新的活动平台和融资平台，
③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（3）①改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高，使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。②改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（4）①党和政府以人民为中心的发展思想（为人民服务的宗旨）
②发展的根本目的是增进民生福祉
③人民对美好生活的向往是党的奋斗目标
④党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 自主研发的本源悟空量子计算机、嫦娥六号、天眸芯视觉芯片、华为原生鸿蒙操作系统、北斗卫星导航系统…… ， 我国全球创新指数排名由第34位上升到了第12位，这说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。根据所学，这些成就的取得得益于我国实施科教兴国战略、入才强国战略、创新驱动发展战略。据此组织答案。
（2） 提升民族创新能力主要靠教育推动，根据所学，理由可以从教育的重要性的角度分析回答。提升民族创新能力主要靠制度保障。根据所学，理由可以从建设创新型国家，必须加快形成有利于创新协的同机制，搭建有利于创新的平台，营造有利于创新的环境等方面分析回答。据此组织答案。
（3）我国国内生产总值从1978年的3679亿元到2024年的1349084亿元；我国经济总量由1978年居世界第十一位，到2010年超过日本成为世界第二大经济体等，说明改革开放极大解放和发展了社会生产力， 改革开放是强国之路， 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。据此组织答案。
（4） 根据所学，让人民群众共享发展成果的原因可以从党的根本宗旨，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，党的奋斗目标，初心使命，发展的根本目的等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查我国科技发展现状，加强我国科技创新能力，共享发展成果，共同富裕，改革开放等相关知识的理解和运用，改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
1 / 1浙江省余姚市六校2025-2026学年九年级上学期社会法治期中联考试卷
1．（2025九上·余姚期中）古代两河流域的象形文字和 《汉谟拉比法典》 为世界文明作出杰出贡献。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，古代两河流域的苏美人发明了楔形文字， 《汉谟拉比法典》 是古巴比伦王国的法制文明成果；而 象形文字是古代埃及发明的文字。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“古代两河流域”的准确识记。
2．（2025九上·余姚期中）公元6世纪，在印度半岛出现佛教，其创始人被尊称为“释迦牟尼”。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，公元前6世纪，佛教创立于古印度地区，创始人是乔达摩·悉达多，后来被尊称为“释迦牟尼”。 由此得知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“印度佛教”的准确识记。
3．（2025九上·余姚期中）城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的地主阶级。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，中世纪后期，欧洲社会经济发展较快，城市中出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为城市居民，实际上形成了早期的资产阶级。地主阶级是乡村中的封建主阶层。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“中世纪西欧城市市民阶层兴起”的准确识记。
4．（2025九上·余姚期中）7世纪，日本政变，新上台执政的源赖朝颁布改新诏书，大化改新开始了。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，7世纪中期，大和皇族改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，仿效中国唐朝典章制度进行了大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”的称号，开始建立了幕府统治。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“大化改新”的准确识记。
5．（2025九上·余姚期中） 改革只有进行时，没有完成时。
【答案】正确
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色，所以改革只有进行时，没有完成时，因此题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查改革开放，改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
6．（2025九上·余姚期中） 创新是引领发展的第一动力，我国已经建成世界科技创新强国。
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。所以题文中我国已经建成世界科技创新强国的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查我国科技发展现状。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
7．（2025九上·余姚期中） 宁波市卫健委推出“改善就医感受，提升患者体验”的举措，体现了协调发展的理念。
【答案】错误
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】宁波市卫健委推出“改善就医感受，提升患者体验”的举措， 说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，这有利于让人民共享发展的成果，体现了共享发展的理念，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查共享发展成果，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
8．（2025九上·余姚期中） 国家用改革之手激活创新引擎，创新在不断改革中提升发展品质。
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，所以创新在不断改革中提升发展品质观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查创新引擎。时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
9．（2025九上·余姚期中）14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化，下图中数字与代表内容吻合的是（　　）
A．①雇佣关系 ②租地农场 ③手工工场
B．①租地农场 ②手工工场 ③资本主义
C．①资本主义 ②租地农场 ③手工工场
D．①手工工场 ②租地农场 ③雇佣关系
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化”，结合所学可知，14世纪以后，随着社会生产力的进步，西欧社会发生了巨大变化，农村中封建顀主将土地出租给富裕农民或商人，出现了租地农场，形成了资本主义性质的农业经营方式；城市中手工业从家庭作坊发展为手工工场，分工更细，形成了集中的手工工场，出现了雇佣劳动，提高了生产效率，资本主义生产关系逐渐形成。综上分析可知，租地农场和手工工场的出现，推动了农业和手工业生产的资本主义化，标志着西欧资本主义生产关系的萌芽。由此得出“①资本主义、②租地农场、③手工工场”，故选C项。
雇佣关系是资本主义萌芽出现的特征，故①填雇佣关系不合适，排除A项；
①应是资本主义，资本主义萌芽的体现是租地农场和手工工场，排除B项；
③是指城市中形成集中的手工工场形式，故填雇佣关系不合适，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是西欧资本主义萌芽。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西欧资本主义萌芽的相关史实。
10．（2025九上·余姚期中）某同学自编历史剧本，出现以下片段：一位商人慕名 ①来到了文艺复兴的发源地意大利 ②拜会了文艺复兴先驱莎士比亚 ③探讨了但丁的悲剧 《哈姆雷特》 ④欣赏了达 芬奇的 《蒙娜丽莎》。应该修改的片段有(　　)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，14世纪中叶，文艺复兴运动起源于意大利，故①正确；但丁是文艺复兴运动的先驱，他的代表作是长诗《神曲》，而莎士比亚是英国文艺复兴运动的代表，他的代表作是悲剧《哈姆雷特》，故②③错误，应修改； 达 芬奇是意大利文艺复兴的美术三杰之一，其代表作品是《蒙娜丽莎》，故④正确。
综上可知，②③描述错误，应该修改，故选B项。①④正确，不用修改，排除ACD三项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是文艺复兴，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于 文艺复兴的相关史实。
11．（2025九上·余姚期中）“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地，需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人活物’付出了沉重的代价。”材料体现了（　　）
A．三角贸易的血腥 B．印第安人的悲惨处境
C．鸦片贸易的罪恶 D．美国独立战争
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“……炎热、寒冷和疾病使‘活人活物’付出了沉重的代价”，结合所学可知，新航路开辟后，为获取更大的利润，欧洲殖民者开展了“黑奴三角贸易”，将非洲黑人被贩卖到美洲为奴，在黑奴运往美洲的途中，炎热、寒冷、疾病等恶劣的条件，使得大批黑人遭受残酷虐待，大量死亡，反映了黑奴三角贸易的血腥与罪恶，故选A项。
印第安人是美洲原住民，遭受了殖民者的残酷迫害，但与“到加勒比和美洲”等信息不符，排除B项；
罪恶的鸦片贸易主要体现在英国向中国走私鸦片，与“到加勒比和美洲”等信息不符，排除C项；
美国独立战争是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的斗争，与材料描述的内容不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查三角贸易。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握三角贸易的相关史实。
12．（2025九上·余姚期中）《萍州可谈》一书记录了北宋航船上使用指南针的情况。这是迄今为止世界上航海使用指南针的最早记录。据此判断，以下历史活动可能被史料记载使用到指南针的有（　　）
①麦哲伦环球航行 ②郑和下西洋
③鉴真东渡日本 ④哥伦布发现新大陆
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件；新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，指南针用于航海是在宋朝，故排除③。①②④符合题意。
故答案为：B
【点评】本题考查指南针的相关内容，难度不大，知晓指南针用于航海是在宋朝是即可，采用排除法解答。
13．（2025九上·余姚期中）这个国家采取海盗式的抢劫、贩卖黑人奴隶同一般的商业结合；1588年打败头号殖民国家——西班牙的“无敌舰队”，开始建立海上霸权，并由此开始在海外积极进行殖民扩张；19世纪中期成为世界上第一个工业国家。材料中的“这个国家”是(　　)
A．英国 B．法国 C．荷兰 D．葡萄牙
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“1588年打败头号殖民国家——西班牙的“无敌舰队”……19世纪中期成为世界上第一个工业国家”，结合所学可知，1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”；19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个完成工业化的国家。故选A项。
法国与“打败西班牙‘无敌舰队’”无关，也不是第一个工业化国家，排除B项；
17世纪，荷兰崛起，成为海上贸易强国，实称为“海上马车夫”，排除C项；
葡萄牙与西班牙率开辟新航路，与 打败西班牙“无敌舰队”无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是英国近代的崛起，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
14．（2025九上·余姚期中）电影《鸦片战争》中有这样一个镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵中国，议会以271票对262票的微弱优势通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是(　　)
A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力
B．英王形式上有对外宣战的权力
C．英国的政体是君主立宪制
D．英王是国家元首，议会要听命于英王
【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】据题干“议会以271票对262票的微弱优势通过了侵华战争拨款”“英国维多利亚女王最终同意对华宣战”，结合所学可知，光荣革命后，英国逐渐形成了君主立宪制和责任内阁制，英国国王只是国家元首，统而不治，议会权力高于王权，实际上议会掌握国家实权，英王必须依照议会决定行事，由此得出D项理解不正确，故选D项。
君主立宪制下，英王是虚位元首，议会掌握国家权力，故A项理解正确，排除A项；
君主立宪制下，英王形式上有对外宣战的权力，故B项理解正确，排除B项；
光荣革命后，英国逐渐形成了君主立宪制，故C项理解正确，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是英国君主立宪制政体，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
15．（2025九上·余姚期中）18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。材料说明北美独立战争爆发的原因是(　　)
A．英国殖民统治的残酷压迫 B．英美两国民族文化的不同
C．北美人民独立意识的觉醒 D．北美资本主义经济的发展
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”可知，北美殖民地人民长期遭受英国殖民当局的压迫，对英国的认同感削弱，认为自己是北美“新人”，自称为“美利坚人”，反映了北美人民的民族意识和独立意识的觉醒，故选C项。
英国殖民统治的残酷压迫是北美独立战争爆发的原因之一，而材料强调的是北美民族意识，排除A项；
材料信息表明北美民族独立意识的觉醒，并未体现英美两国民族文化的差异，排除B项；
材料强调的是北美民族意识，没有提及北美资本主义经济的发展，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是北美独立战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．（2025九上·余姚期中）法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了（　　）
A．人文主义思想 B．封建君主专制
C．君主立宪制度 D．资产阶级民主
【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“法国1791年宪法”“积极公民”“消极公民”，结合所学可知，法国1791年宪法是法国大革命时期颁布的资本主义类型的宪法，维护的是资产阶级的利益，规定拥有财产、纳税的成年男性属于“积极公民”，享有选举权，而不满足财产条件的公民为“消极公民”，没有选举权，反映了资产阶级民主的阶级性和局限性，故选D项。
文艺复兴宣扬人文主义思想为核心，强调人的价值与尊严，与“积极公民”“消极公民”与关，排除A项；
1789年，法国大革命爆发，推翻了封建君主专制，1791年宪法规定法国实行君主立宪制度，排除B项；
法国1791年宪法规定法国实行君主立宪制，而材料强调的是法国公民分为“积极公民”“消极公民”，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以法国大革命为切入点，主要考查学生对基础知识的掌握和分析解读题干信息的能力。
17．（2025九上·余姚期中）巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的(　　)
A．建立背景 B．政权性质 C．指导思想 D．运行机制
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次尝试，依据材料“而是劳动的人，真正来自人民的人”可知，巴黎公社实现了劳动者掌握国家政权，是一个无产阶级专政的政权，这是巴黎公社的政权性质，B项政权；
材料强调的是巴黎公社政权的性质，没有体现其建立背景、指导思想以及运行机制，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎公社，解题的关键信息是“而是劳动的人，真正来自人民的人”，结合巴黎公社的性质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
18．（2025九上·余姚期中）某同学搜集到下列人物图片，欲将他们的贡献归纳到个主题中。这个主题应是（　　）
A．资产阶级革命 B．思想解放运动
C．国际工人运动 D．近代文学艺术
【答案】B
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，但丁是文艺利益的先驱，伏尔泰是启蒙运动的领袖，恩格斯和马克思是马克思主义的创立者，他们是近代西方进步思想的代表人物，反映了近代思想解放潮流，故选B项。
资产阶级革命时代的代表人物有克伦威尔、华盛顿等人，而恩格斯、马克思是无产阶级革命领袖，排除A项；
恩格斯、马克思创立马克思主义，推动了国际工人运动发展，而但丁是人文主义文学家、伏尔泰是理性主义思想家，排除C项；
但丁属于近代文学艺术领域的代表人物，宣扬了人文主义思想，而伏尔泰是启蒙思想家，恩格斯、马克思是无产阶级革命导师，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是近代西方思想解放潮流。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握近代西方思想解放的相关史实。
19．（2025九上·余姚期中）小梅正在制作主题为“创新让生活更美好”的手抄报。下面图片可用作手抄报插图的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】 “高铁出行” 是交通领域的创新成果，极大便利了人们的出行，让生活更美好。“远程医疗” 是医疗领域的创新，打破了空间限制，为患者就医等带来便利，让生活更美好，所以②④正确。
①不符合题意，“我爱锻炼” 是关于个人运动，未体现创新对生活的影响。
③不符合题意，“惩治电信网络诈骗” 属于打击违法犯罪，没有体现创新对生活的积极推动。
故答案为：D。
【点评】本题考查创新及其作用。创新让生活更美好，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
20．（2025九上·余姚期中） 教育部等部门联合印发《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。国家重视教育事业发展是因为（　　）
①教育是引领发展的第一动力
②我国坚持科教兴国、人才强国战略
③教育是促进人的全面发展的根本途径
④教育是民族振兴、社会进步的基石
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，国家重视教育事业发展是因为百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，所以③④正确。
①错误，创新是引领发展的第一动力。
②不符合题意，坚持科教兴国、人才强国战略，属于发展教育的措施，不是原因。
故答案为：D。
【点评】本题考查教育的重要性。改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教有改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
21．（2025九上·余姚期中）2024年1月15日，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，提出4个方面26项举措，从老年助餐、养老照护、文体服务、适老化改造、金融支持等多维度出发，力求全方位增进老年人福祉。上述举措（　　）
A．有利于解决社会主要矛盾 B．减缓了人口老龄化的速度
C．消除了城乡养老服务差距 D．有利于逐步实现同步富裕
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发展银发经济，从多维度增进老年人福祉，能更好满足老年人对美好生活的需求，有助于解决社会主要矛盾，所以A正确。
B错误， 题干材料中的举措是为了应对人口老龄化带来的问题，改善老年人生活，但并不能减缓人口老龄化的速度。
C错误，“消除” 一词过于绝对，这些举措能缩小城乡养老服务差距，但无法完全消除城乡养老服务差距。
D错误，我国要实现的是共同富裕，不是同步富裕。
故答案为：A。
【点评】本题考查我国社会主要矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
22．（2025九上·余姚期中）2025年，杭州某科技有限公司发布了全球首个实现量产的可穿戴人工智能增强现实（AR）眼镜，通过“AI+AR”技术融合实现题词，实时导航等功能。目前，该眼镜在全球文博市场上的占有率高达99%。由此可见(　　)
A．占领国际市场是发展的根本目的
B．制度改革让人民生活更加美好
C．我国已成功进入创新型国家行列
D．提升创新能力是企业制胜之道
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】杭州某科技有限公司凭借 “AI + AR” 技术融合的可穿戴人工智能增强现实眼镜，在全球文博市场获得高达 99% 的占有率，这体现 提升创新能力是企业制胜之道，所以D正确。
A错误，发展的根本目的是增进民生福祉，并非占领国际市场。
B错误，题干主要围绕企业的科技创新，未涉及制度改革相关内容。
C不符合题意， 题干中一家企业的创新成果不能直接推出“我国已进入创新型国家行列”。
故答案为：D。
【点评】本题考查加强我国科技创新能力和万众创新。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。我们要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
23．（2025九上·余姚期中）2025年1月，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024--2027）年》，指出要培育现代乡村产业，做好“土特产”文章。以下说法正确的是（　　）
A．进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化
B．不断改善农民生活条件，推动实现同步富裕的目标
C．坚持中国特色新型城镇化道路，消除城乡发展差异
D．将推进乡村全面振兴作为中心工作，促进社会公平正义。
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 培育现代乡村产业，做好 “土特产” 文章，有利于进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化，所以A正确。
B错误，我国要实现的是共同富裕，而不是同步富裕。
C错误，城乡发展差异不可能完全消除，只能缩小差距，"消除"的表述过于绝对。
D错误，我国当前的中心工作仍然是经济建设，而不是乡村振兴。
故答案为：A。
【点评】本题考查共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
24．（2025九上·余姚期中）“别人的屋檐再大，都不如自己有伞”学完了《创新驱动发展》一课，小宁与同学们对这句话有了更深的感悟。下列观点与这句话寓意不一致的是（　　）
A．创新是推动人类社会向前发展的重要力量
B．自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
C．自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
D．关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“别人的屋檐再大，都不如自己有伞” 强调的是要依靠自身力量，自主发展，不能过度依赖外部。“创新是推动人类社会向前发展的重要力量”，此观点表明的是创新对人类社会发展的作用，没有体现出要依靠自身、自主创新，与题干强调的依靠自身的寓意不一致，所以A符合题意。
B不符合题意，“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，突出了自主创新，也就是要靠自己的力量去攀登科技高峰，和题干寓意一致。
C不符合题意，“自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点”，强调了自力更生，依靠自身力量立足，与题干寓意一致。
D不符合题意， “关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的”，说明关键核心技术必须靠自己去研发，不能依赖外部获取，与题干寓意一致。
故答案为：A。
【点评】本题考查加强我国科技创新能力，建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
25．（2025九上·余姚期中）习近平主席在新时代推动中部地区崛起座谈会上发表重要讲话，强调中部地区在全国具有举足轻重的地位，要形成推动高质量发展的合力，在中国式现代化建设中奋力谱写中部地区崛起新篇章。谱写中部地区崛起新篇章（　　）
①能够促进区域协调发展，共享发展的成果
②必须发挥政府在资源配置中的决定性作用
③需要转变发展方式，推动产业的优化升级
④要优化经济结构，追求经济持续高速发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】谱写中部地区崛起新篇章，有利于促进区域协调发展，让中部地区与其他地区共享发展成果，而推动中部地区崛起，需要转变发展方式，推动产业优化升级，以实现高质量发展，所以①③正确。
②错误，市场在资源配置中的决定性作用。
④错误，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，不是追求经济持续高速发展。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果和共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。促进区域协调发展有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
26．（2025九上·余姚期中）阅读下边漫画《喜笑颜开》，下列推导合理的是（　　）
①人民对美好生活的需要日益增长
②政府出台老旧小区改造政策和措施
③全面深化改革，促进区域协调发展
④让群众共享发展成果，提升幸福感
A．①→②→③ B．①→②→④ C．①→③→④ D．③→④→②
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】人民对美好生活的需要日益增长是政府进行老旧小区改造的背景。政府出台老旧小区改造政策和措施回应群众对改善居住条件等美好生活的向往，最后，通过老旧小区改造等举措让群众共享发展成果，提升幸福感，所以 ①→②→④推导合理，B正确。
ACD错误，老旧小区改造与全面深化改革，促进区域协调发展无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
27．（2025九上·余姚期中）江山就是人民，人民就是江山。以下举措体现的共同主题是 （　　） 。
序号 举措
① 表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》
② 制定、实施《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》
③ 发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026 年）》
④ 制定、实施《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划（2023-2025）》
A．坚持人民至上 B．促进教育均衡
C．推进乡村全面振兴 D．实施人才强国战略
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，是为了保障包括残疾人等群体在内的人民能更便利地生活，体现对人民的关怀。制定、实施《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，是为了让人民能享受更公平、优质的教育，关乎人民的教育权益。发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024 - 2026 年）》，培育数字人才，最终也是为了更好地发展经济，造福人民，满足人民对美好生活的需求。制定、实施《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划（2023 - 2025）》，是为了让人民的生活更便捷，提升人民的生活质量，这些举措都体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，体现坚持人民至上的主题，所以A正确。
BCD不符合题意，选项中的观点只涉及题干材料的一个方面，不是共同主题，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查共享发展成果。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
28．（2025九上·余姚期中）进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有（　　）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆
②重视“三农”问题，全力促进乡村振兴
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障
④中国当选 2024-2026年度联合国人权理事会成员
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】 根据所学，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 。浙江从人力、物力、财力对口援助新疆，这有助于解决区域发展不平衡的问题，能够促进新疆地区的经济社会发展，提高当地人民的生活水平，更好地满足新疆人民日益增长的美好生活需要。重视 “三农” 问题，全力促进乡村振兴有利于解决城乡发展不平衡以及农村发展不充分的问题，能够提升农村的经济发展水平和农民的生活质量，让广大农民共享发展成果，满足农民对美好生活的向往。实行新型合作医疗保险，有助于解决人民群众在医疗方面的后顾之忧，提高人民的健康保障水平，是满足人民日益增长的美好生活，所以①②③正确。
④不符合题意，中国当选 2024-2026 年度联合国人权理事会成员，这主要体现的是中国在国际人权领域的影响力和参与度，与解决我国社会主要矛盾无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对我国社会主要矛盾的认识，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
29．（2025九上·余姚期中）四百多年前，砂糖曾作为一种奢侈品而存在。那砂糖是怎么成为随处可见的日常调味品？它对历史有何影响？今天我们就以“砂糖的旅程”为题进行一次项目式学习。
【任务一：梳理甘蔗及砂糖生产技术的传播】
【任务二：揭示砂糖消费与时代背景的关系】
时间 消费对象 年人均消费量 产品属性
17世纪50年代 主要是贵族 1磅 稀有品（身份和地位的象征）
17世纪80年代 以富人为主 5磅 奢侈品（主要是从美洲地区进口为主）
19世纪50年代 全民 25磅 必需品（加糖红茶成为平民早餐，能迅速补充热量，工作之余的茶歇也使工人更能适应工厂的劳作强度）
——摘编自王倩《试论英属西印度糖业经济对近代英国社会经济的影响》等
【任务三：完成项目式学习的作品】
材料一 16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的蔗糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，“哪里有蔗糖，哪里就有奴隶。”甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤。 ——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》
材料二 在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤，这无疑是一种“甜蜜的悲哀”。 ——摘编自艾周昌、郑家馨《非洲通史》
（1）根据以上图片，结合时代背景和传播路线，简述甘蔗及砂糖生产技术从西亚传播至欧洲、美洲的过程。
（2）根据材料二，概括英国砂糖消费趋势，并结合所学知识分析原因。
（3）根据本项目的所有资料，结合所学知识，围绕材料“甜蜜的悲哀”这一说法撰写一篇小论文。（要求：观点自拟，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料）
【答案】（1）过程：8世纪阿拉伯帝国崛起后，阿拉伯人将其传播到欧洲15世纪新航路开辟后，哥伦布发现美洲，从欧洲传播至美洲。
（2）趋势：①消费群体大众化；②人均消费量大幅提升；③成为日常生活的必需品。
原因：①新航路开辟后，世界联系的增强；②欧洲殖民统治在美洲建立甘蔗种植园；③甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；④工业革命的推动；⑤加糖红茶的流行；⑥世界市场初步形成等。
（3）观点：砂糖的生产消费体现了新航路开辟产生的影响有利有弊。
论述：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲、美洲、非洲建立起直接的商业联系，砂糖的生产和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。这体现了地理大发现后，对欧洲产生的积极影响。但是，西欧殖民掠夺也随之开展，大量的黑人奴隶被贩卖进行砂糖生产，从事艰苦的劳动，非洲人口的大量死亡使非洲长期处于贫穷与落后状态。砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了新航路开辟对非洲、美洲殖民地的消极影响。
结论：从砂糖的生产消费可以看出，新航路开辟后，资本主义世界市场逐渐形成，促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蜜的悲哀”。
【知识点】评价历史事件和历史人物；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）据任务一“甘蔗及砂糖生产技术西传路线示意图”并可，8世纪，阿拉伯帝国崛起后，阿拉伯人将其传播到欧洲，15世纪新航路开辟后，哥伦布发现美洲，从欧洲传播至美洲。
（2）趋势：据任务二“揭示砂糖消费与时代背景的关系”可知，消费对象主要是贵族到全民，反映了消费群体大众化；年人均消费量由1磅到25磅，反映了人均消费量大幅提升；产品属性由稀有品、奢侈品到必需品，反映了砂糖成为日常生活的必需品。
原因：据任务二相关信息并结合所学知识可知，新航路开辟后，世界联系的增强；欧洲殖民统治在美洲建立甘蔗种植园；甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；工业革命的推动；加糖红茶的流行；世界市场初步形成等。
（3）本题为历史小论文，依据题意，围绕“甜蜜的悲哀”这一说法，结合材料，运用所学知识可知“砂糖的生产消费体现了新航路开辟产生的影响有利有弊”。据材料一“甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳力、美洲土壤”，结合所学可知，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲、美洲、非洲建立起直接的商业联系，砂糖的生产和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。这体现了地理大发现后，对欧洲产生的积极影响。据材料一“哪里有蔗糖，哪里就有奴隶”“在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而遍体鳞伤”，结合所学可知，新航路开辟后，西欧殖民掠夺也随之开展，大量的黑人奴隶被贩卖进行砂糖生产，从事艰苦的劳动，非洲人口的大量死亡使非洲长期处于贫穷与落后状态。砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了新航路开辟对非洲、美洲殖民地的消极影响。最后总结升华主题，强调从砂糖的生产消费可以看出，新航路开辟后，资本主义世界市场逐渐形成，促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蜜的悲哀”。
故答案为：（1）过程：8世纪阿拉伯帝国崛起后，阿拉伯人将其传播到欧洲15世纪新航路开辟后，哥伦布发现美洲，从欧洲传播至美洲。（2）趋势：①消费群体大众化；②人均消费量大幅提升；③成为日常生活的必需品。原因：①新航路开辟后，世界联系的增强；②欧洲殖民统治在美洲建立甘蔗种植园；③甘蔗种植及砂糖生产规模的扩大；④工业革命的推动；⑤加糖红茶的流行；⑥世界市场初步形成等。（3）观点：砂糖的生产消费体现了新航路开辟产生的影响有利有弊。
论述：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲、美洲、非洲建立起直接的商业联系，砂糖的生产和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展。这体现了地理大发现后，对欧洲产生的积极影响。但是，西欧殖民掠夺也随之开展，大量的黑人奴隶被贩卖进行砂糖生产，从事艰苦的劳动，非洲人口的大量死亡使非洲长期处于贫穷与落后状态。砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了新航路开辟对非洲、美洲殖民地的消极影响。
结论：从砂糖的生产消费可以看出，新航路开辟后，资本主义世界市场逐渐形成，促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蜜的悲哀”。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
30．（2025九上·余姚期中）阅读下列材料，回答问题。
【感受革命】
图1处死查理一世 图2路易十六被推上断头台 图3签署《独立宣言》
【体会革命】
材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出，人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治……
材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……在法律面前。所有的公民都是平等的……私有财产神圣不可侵犯。
【认识革命】
材料四 第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力，这样的政治家在人类历史上寥若晨星，他即使不是唯一的人，但却是第一人。
材料五 1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
——《一口气读完世界历史》
（1）上面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中 图三国家最后建立了什么制度？
（2）材料一分别与哪一文件相关 材料二和材料三所要表达的共同思想是什么
（3）归纳这些文件的共同性质。
（4）材料四和材料五中的“他”分别指的是谁 这两人在历史上有哪些重要贡献 (各举一例)
（5）根据上述材料并结合所学，概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势。
【答案】（1）图一：英国资产阶级革命；图二：法国大革命；图三：美国独立战争民主共和制（联邦共和制）
（2）《权利法案》；“天赋人权”（平等原则）
（3）资产阶级性质的法律文献
（4）华盛顿领导美国独立；主持1787年制宪会议，推动确立民主共和制度等。
拿破仑1799，发动“雾月政变”，组建法国新政府；制定的民法典《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；多次击败反法联盟，巩固了革命果实；对外扩张过程中废除各地封建特权，传播革命思想等
（5）从专制走向民主，从人治走向法治。
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）革命：据材料【感受革命】“图1处死查理一世”“图2路易十六被推上断头台”，结合所学可知，图一出现在英国资产阶级革命，1649年，处死了国王查理一世，英国宣布为英吉利共和国；图二反映的是法国大革命，1793年，以叛国罪处死国王路易十六。
制度：据材料【感受革命】“图3签署《独立宣言》”，结合所学可知，1776年，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国诞生，1787年，美国独立后通过了“1787年美国宪法”，以分权制衡原则设计了一个联邦制的民主共和国，确立了美国的民主共和制或联邦共和制
（2）文件：据材料一“法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行……”，结合所学知识可知，1689年，英国颁布《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会法权至上。
思想：据材料二“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”和材料三“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”可知，材料二和材料三都宣扬了天赋人权思想、自由平等原则。
（3）综合材料【体会革命】信息可知，材料一是英国《权利法案》，材料二美国是《独立宣言》，材料三是法国的《人权宣言》，这些都是英美法早期资产阶级革命时期颁布的资产阶级性质的法律文献。
(4)人物：据材料四“第二届总统任期结束，他坚决放弃连任……”，结合所学可知，材料四描述的是美国第一任总统华盛顿。华盛顿领导美国独立；主持1787年制宪会议，推动确立民主共和制度等。
据材料五“1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了”，结合所学可知，材料五描述的是法国的拿破仑。1799的，拿破仑发动“雾月政变”，组建法国新政府；制定的民法典《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；多次击败反法联盟，巩固了革命果实；对外扩张过程中废除各地封建特权，传播革命思想等。
（5）综合上述材料并结合所学知识可知，17-18世纪欧美社会通过资产阶级革命，推翻了专制统治，确立了资产阶级民主制度，推动了欧美社会从专制走向民主，从人治走向法治。
故答案为：（1）图一：英国资产阶级革命；图二：法国大革命；图三：美国独立战争民主共和制（联邦共和制）。（2）《权利法案》；“天赋人权”（平等原则）。（3）资产阶级性质的法律文献。（4）华盛顿领导美国独立；主持1787年制宪会议，推动确立民主共和制度等。拿破仑1799，发动“雾月政变”，组建法国新政府；制定的民法典《拿破仑法典》，成为很多国家民法的参照蓝本；多次击败反法联盟，巩固了革命果实；对外扩张过程中废除各地封建特权，传播革命思想等。（5）从专制走向民主，从人治走向法治。
【点评】本题主要知识考点是英法美资产阶级革命，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
31．（2025九上·余姚期中）某校九年级学生开展了一次关于“西方近代化进程”的项目化学习活动。请你按以下学案，完成学习任务。
【分析材料——透过现象看本质】
材料一　1786年时曼彻斯特只耸立着一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在15年后，曼彻斯特已有约50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
材料二　在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》
（1）【识别史料——寻找历史证据】
史料是发现历史、解释历史的依据，一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请分类以下史料填写正确序号。
①巴黎公社运动见证者访谈录 　②蒸汽火车头 ③《共产党宣言》
A.　 　是实物史料 B.　 　是文献史料 　C.　 　是口述史料
（2）根据材料一，归纳18世纪中后期以来英国曼彻斯特迅速发展的主要表现和主要原因。
（3）请结合材料和所学谈谈你对阿萨 勃里格斯说法的理解，这又催生了怎样的思想，可以获得哪些启示。
【答案】（1）②；③；①
（2）工厂数量迅速增加城市人口增多英国工业革命的开展。
（3）理解：工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，但同时也引发了一系列社会问题，如环境污染严重、贫富分化加剧等。
思想：马克思主义。
启示：①科技是第一生产力②科技是一把双刃剑，要在发展经济的同时保护环境，走可持续发展道路③发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕。
【知识点】工业革命
【解析】【分析】（1）据题干“史料是发现历史、解释历史的依据，一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类”，结合所学知识可知，实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性。故蒸汽火车头是实物史料。文献史料是指距离要研究的时代较近的人所写的史书。文献史料包括正史、编年史、传记、集部、志册等。故《共产党宣言》是文献史料。口述史料是指通过口头回忆方式记录下来的历史信息。包括口头传承的寓言、民间故事、古代传说等。故巴黎公社运动见证者访谈录属于口述史料。
（2）表现：据材料一“1786年时曼彻斯特只耸立着一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在15年后，曼彻斯特已有约50个纱厂了”可知，英国曼彻斯特工厂数量迅速增加；据材料一“1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万”可知，英国曼彻斯特城市人口增多。
原因：据材料一信息并结合所学知识可知，英国曼彻斯特迅速发展的主要原因是英国工业革命的开展。
（3）理解：据材料二“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金”，结合所学可知，工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。据材料一“从这条污浊的排水管中”“在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的”并结合所学可知，工业革命引发了一系列社会问题，如环境污染严重、贫富分化加剧等。
思想：根据所学知识可知，工业革命造成了新的社会矛盾，暴露了资本主义社会的弊病，促使工人运动的兴起催生了马克思主义的诞生。
启示：据材料二“文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……”，结合所学可知，科技是第一生产力，促进了人类社会的进步发展，但科技是一把双刃剑，要在发展经济的同时保护环境，走可持续发展道路；发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕。
故答案为：（1）②、③、①。（2）工厂数量迅速增加城市人口增多英国工业革命的开展。（3）理解：工业革命极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，但同时也引发了一系列社会问题，如环境污染严重、贫富分化加剧等。思想：马克思主义。启示：①科技是第一生产力②科技是一把双刃剑，要在发展经济的同时保护环境，走可持续发展道路③发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕。
【点评】本题主要知识考点是工业革命的影响，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
32．（2025九上·余姚期中） 《厉害了，我的国》讲述中国故事，刻画中国面貌，弘扬中国精神，激发了观众的爱国情怀。观影后某校九年级学生开展了一次中国近年发展与成就的话题讨论，请你一同参加。
（1）话题一：【高度看科技】
自主研发的本源悟空量子计算机、嫦娥六号、天眸芯视觉芯片、华为原生鸿蒙操作系统、北斗卫星导航系统…… ，我国科技进步对经济增长的贡献率不断刷新着中国高度。我国全球创新指数排名由第 34 位上升到了第12 位，是世界各国中唯一持续快速上升的国家。
话题一反映了我国怎样的科技国情？这得益于我国哪些发展战略的实施？
（2）同学们围绕“提升民族创新能力靠什么”这一问题展开了热烈讨论，形成了以下观点：
观点一：提升民族创新能力主要靠教育推动。
观点二：提升民族创新能力主要靠制度保障。
上述观点，你更认同哪一种观点？请说明理由。
（3）话题二：【力度看改革】
近年来，习近平总书记亲自主持召开了36次中央深改领导小组会议，共审议通过重点改革文件340多个，推出1500多项改革措施，范围之广、力度之大，前所未有。正如习近平表示的我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水搭桥，将改革进行到底。
相关链接：改革开放以 来 ，我国国内生产总值从1978年的3679亿元到2024年的1349084亿元；我国经济总量由1978年居世界第十一位，到2010年超过日本成为世界第二大经济体。我国人均国民总收入（GNI）由1978年的200美元提高到2024年的13400美元。近年来我国对世界经济增长的贡献率超过30%。
根据相关链接，结合所学知识谈谈“将改革进行到底”的理由。
（4）话题三：【温度看共富】
浙江奋力谱写共同富裕新篇章，让人民群众共享发展成果，是因为 为奋斗中的浙江点赞！
结合材料，联系所学知识，将感悟补充完整。
【答案】（1）国情：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。战略：科教兴国战略、入才强国战略、创新驱动发展战略
（2）认同观点一
理由：
①一个民族的创新能力的提升离不开创新人才的培养，人才的培养靠教育。
②教育是民族振兴、社会进步的基石；
③是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
或认同观点二
理由：提升民族创新能力，建设创新型国家，
①必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，
②搭建有利于创新的活动平台和融资平台，
③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（3）①改革开放极大解放和发展了社会生产力，使中国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活显著改善，国际地位显著提高，使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。②改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（4）①党和政府以人民为中心的发展思想（为人民服务的宗旨）
②发展的根本目的是增进民生福祉
③人民对美好生活的向往是党的奋斗目标
④党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 自主研发的本源悟空量子计算机、嫦娥六号、天眸芯视觉芯片、华为原生鸿蒙操作系统、北斗卫星导航系统…… ， 我国全球创新指数排名由第34位上升到了第12位，这说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。根据所学，这些成就的取得得益于我国实施科教兴国战略、入才强国战略、创新驱动发展战略。据此组织答案。
（2） 提升民族创新能力主要靠教育推动，根据所学，理由可以从教育的重要性的角度分析回答。提升民族创新能力主要靠制度保障。根据所学，理由可以从建设创新型国家，必须加快形成有利于创新协的同机制，搭建有利于创新的平台，营造有利于创新的环境等方面分析回答。据此组织答案。
（3）我国国内生产总值从1978年的3679亿元到2024年的1349084亿元；我国经济总量由1978年居世界第十一位，到2010年超过日本成为世界第二大经济体等，说明改革开放极大解放和发展了社会生产力， 改革开放是强国之路， 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。据此组织答案。
（4） 根据所学，让人民群众共享发展成果的原因可以从党的根本宗旨，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，党的奋斗目标，初心使命，发展的根本目的等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查我国科技发展现状，加强我国科技创新能力，共享发展成果，共同富裕，改革开放等相关知识的理解和运用，改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
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