资源简介

2025-2026学年第一学期二年级期末
音乐美术合卷
（满分：100分 时间：50分钟）
音乐部分（50分）
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 京剧的行当“生旦净丑”中，“净”通常指的是（ ）
A. 女性角色 B. 花脸角色 C. 老年男性角色
2. 歌曲《报灯名》属于哪个艺术形式相关的作品？（ ）
A. 豫剧 B. 京剧 C. 黄梅戏
3. 下列哪首歌曲是关于中秋节的？（ ）
A. 《爷爷为我打月饼》 B. 《编花篮》 C. 《春游》
4. 《沂蒙山小调》对应的地区是（ ）
A. 河北 B. 河南 C. 山东
5. 歌曲《嘀哩嘀哩》描写的是哪个季节的景象？（ ）
A. 春天 B. 秋天 C. 冬天
6. 京剧的伴奏乐器通常不包括（ ）
A. 二胡 B. 钢琴 C. 京胡
7. 《小放牛》是哪个单元的歌曲？（ ）
A. 京腔京味儿 B. 燕赵大地连津门 C. 中州之声
8. 《彩云追月》属于哪个板块的内容？（ ）
A. 小小演唱家 B. 小小演奏家 C. 音乐万花筒
9. 《愉快的梦》对应的单元是（ ）
A. 摇曳的律动 B. 四季的颜色 C. 齐风鲁韵
10. 下列哪首歌曲是河南民歌风格？（ ）
A. 《花蛤蟆》 B. 《编花篮》 C. 《大逛灯》
二、判断题（每题2分，共20分）
（ ）1. 京剧的“旦”是指男性角色。
（ ）2. 《龙里格龙》是京剧风格的歌曲。
（ ）3. 《打快板》是“燕赵大地连津门”单元的内容。
（ ）4. 《梅花》描写的是冬天的植物。
（ ）5. 《蜗牛与黄鹂鸟》是一部小小音乐剧。
（ ）6.《十枝花》属于“中州之声”单元的演奏作品。
（ ）7. 《谁不说俺家乡好》对应的地区是河南。
（ ）8. 《春游》是“四季的颜色”单元的歌曲。
（ ）9. 锣鼓经是京剧伴奏中节奏的表现形式之一。
（ ）10. 《彩月追云》是中秋节相关的作品。
三、连线题（每条线2分，共10分）
将歌曲与对应的单元用线连起来：
1. 《报灯名》 中州之声
2. 《编花篮》 京腔京味儿
3. 《爷爷为我打月饼》 摇曳的律动
4. 《愉快的梦》 八月十五月儿圆
5. 《花蛤蟆》 齐风鲁韵
美术部分(50分)
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 《树叶的“血管”》一课中，“血管”指的是树叶的（ ）
A. 叶脉 B. 叶柄 C. 叶片
2. 《拼摆的乐趣》一课可以用哪种材料进行创作？（ ）
A. 颜料 B. 树叶、石子 C. 剪刀
3. 《与风做朋友》一课中，表现风的方式不包括（ ）
A. 画飘动的头发 B. 画静止的大树 C. 画飞舞的风筝
4. 《多样的窗》一课中，窗户的装饰元素通常有（ ）
A. 花纹、图案 B. 车轮 C. 书本
5. 《独特的建筑》一课中，属于特色建筑的是（ ）
A. 普通民房 B. 故宫 C. 自家卧室
6. 《有序地缠绕》一课需要用到的材料是（ ）
A. 绳子、木棍 B. 彩笔 C. 黏土
7. 《玩具的巧思》一课中，玩具的设计要考虑（ ）
A. 是否好玩、美观 B. 是否昂贵 C. 是否巨大
8. 《指尖撕撕乐》属于哪个单元的内容？（ ）
A. 身边的自然 B. 寻找年味儿 C. 我是小工匠
9. 《福叠绵绵意》一课中，“福”的创作方式通常是（ ）
A. 折叠、剪贴 B. 唱歌 C. 跑步
10. 《吹皱的水波》一课中，表现水波的线条是（ ）
A. 直线 B. 曲线 C. 折线
二、判断题（每题2分，共20分）
（ ）1. 《树叶的“血管”》可以用拓印的方法表现叶脉。
（ ）2. 《回家路上》一课是画自己家的内部环境。
（ ）3. 《声音的秘密》可以用不同材料制作能发声的作品。
（ ）4. 《稳稳当当》一课是学习让作品保持平衡。
（ ）5. 《窗台春意浓》属于“寻找年味儿”单元的内容。
（ ）6. 《校园小导游》是画校园里的景点和路线。
（ ）7. 《拼摆的乐趣》只能用一种材料创作。
（ ）8. 《福气满满》一课是创作和“福”相关的新年装饰。
（ ）9. 《吹皱的水波》中，水波的线条越直，代表风越大。
（ ）10. 《有序地缠绕》不需要考虑缠绕的规律，随便绕即可。
三、连线题（每条线2分，共10分）
将课程与对应的单元用线连起来：
1. 《与风做朋友》 我是小工匠
2. 《独特的建筑》 身边的自然
3. 《玩具的巧思》 爱我家园
4. 《指尖撕撕乐》 寻找年味儿
5. 《树叶的“血管”》 身边的自然

参考答案
音乐部分
一、选择题
1. B 2. B 3. A 4. C 5. A
2. B 7. B 8. B 9. A 10. B
二、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √
2. √ 7. × 8. × 9. √ 10. ×
三、连线题
1. 《报灯名》——京腔京味儿
2. 《编花篮》——中州之声
3. 《爷爷为我打月饼》——八月十五月儿圆
4. 《愉快的梦》——摇曳的律动
5. 《花蛤蟆》——齐风鲁韵
美术部分
一、选择题
1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
2. A 7. A 8. B 9. A 10. B
二、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
2. √ 7. × 8. √ 9. × 10. ×
三、连线题
1. 《与风做朋友》——身边的自然
2. 《独特的建筑》——爱我家园
3. 《玩具的巧思》——我是小工匠
4. 《指尖撕撕乐》——寻找年味儿
5. 《树叶的“血管”》——身边的自然

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