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七年级上册历史第三单元考点整合与训练
核心考点一 秦始皇和汉武帝加强大一统的措施
措施 秦始皇 汉武帝
政治 最高统治者称“皇帝”，中央设立丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制 实行“推恩”，削弱诸侯国势力，加强中央集权，建立刺史制度
经济 统一货币；统一度量衡；统一车轨和道路的宽度 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁和酒官营、专卖；统一调配物资，平抑物价
文化 统一文字，“焚书坑儒” 尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学
军事 开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，派大将蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的“万里长城” 北击匈奴，派张骞通西域
针对训练
1.阅读下表材料，可以比较出长城和灵渠的共同点是( )
长城 灵渠
秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护了中原北部地区的农业生产和人民生活 为秦王朝统一岭南提供了重要的保证，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通
A.抵御了匈奴侵扰 B.加强了经济联系
C.促进了南北交流 D.巩固了国家统一
2.以下是某同学整理的部分历史学习笔记，笔记中的这些措施( )
人物 措施
秦始皇 推行皇帝制、郡县制；统一文字、货币、度量衡；焚书坑儒；北击匈奴、修筑长城
汉武帝 实行“推恩”；尊崇儒术；盐铁和酒官营、专卖；北击匈奴
A.推动了大一统格局的形成和巩固 B.始终未解决匈奴的侵扰问题
C.不利于儒家思想正统地位的确立 D.彻底消除了少数民族对中原的威胁
核心考点二 张骞出使西域、丝绸之路与汉朝经营西域
张骞两次出使西域的时间 公元前138年和公元前119年
丝绸之路的路线 长安→河西走廊→今新疆地区→中亚、西亚→欧洲、北非
丝绸之路的作用 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用
设置西域都护府 公元前60年设立，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
班超经营西域 东汉时，班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系，并派甘英出使大秦（即罗马帝国）
针对训练
3.“通过丝绸之路，中国产品远销西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这段材料强调了( )
A.西汉政权的扩张性 B.中华民族的先进性
C.文明交往的双向性 D.世界文明的多样性
4.据《汉书·西域传》记载，西域各国“自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯、王，皆佩汉印绶”，确认是汉的官员。这说明( )
A.西域各国与汉友好往来 B.西域已归属汉的管辖
C.西域各国吸收了汉文化 D.西域各国效仿汉朝官制
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一、单项选择题
1.梁启超说：“天下之趋统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”由此可知，梁启超特别强调( )
A.六国亡于秦乃天意 B.当时秦国不具备统一的条件
C.秦统一是历史偶然 D.统一是历史发展的必然趋势
2.考古学家根据掌握的资料整理出下图算式，这些算式的出现源自秦朝( )
1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分；
1斛=10斗，1斗=10升，1升=200毫升，
1斛=20000毫升；
1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢。
A.建立郡县制 B.统一车轨
C.统一度量衡 D.统一货币
3.现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是( )
A.限制人们的言论 B.禁止儒学传播
C.树立秦朝的形象 D.加强思想控制
4.下图所示两位西汉皇帝都为西汉的发展奠定了一定的基础。下列治国措施中，属于他们相似点的是( )
①轻徭薄赋，减轻赋税 ②建立刺史制度 ③合并郡县，裁减官员 ④注重农业生产
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措( )
A.改善了人民生活水平 B.提升商人的经济地位
C.提高了军队战斗力 D.增强中央政府的财力
6.陈胜、吴广起义和黄巾起义是中国历史上重要的农民起义。这两次起义的共同点是( )
A.都建立了严密的组织 B.都沉重打击了所在王朝的统治
C.都是因为刑罚的残酷 D.都建立了农民阶级领导的新政权
7.考古印证了历史的印记。近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实( )
A.张骞曾出使西域 B.班超曾出使大秦
C.陆上和海上丝绸之路的存在 D.中亚与东南亚都是中国版图
8.漫画能够直观形象地反映历史现象。下列对漫画所反映的历史现象理解最为准确的是( )
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.皇太后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
9.分析下表内容，可知西汉( )
时间 举措
公元前138年、前119年 汉武帝两次派张骞出使西域
公元前121年起 汉武帝设置河西四郡，天山以南的农业诸国并入汉朝版图
公元前101年 汉武帝设置使者校尉，代表朝廷处理西域事务，兼司屯田
公元前60年 西汉朝廷设置西域都护府
A.在汉武帝时国力鼎盛 B.东西方的交流日趋频繁
C.加强与西域各国联系 D.逐渐加强对西域的经营
10.《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银（汞）为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果（见下图）成为确定地宫位置的重要依据。这表明( )
A.秦始皇北击匈奴有了考古依据 B.秦始皇陵地宫位于外城墙之下
C.《史记》的所有记载都真实可信 D.考古发现与文献记载可以相互印证
二、非选择题
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。——《史记·秦始皇本纪》 陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。……上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记·平津侯主父列传》
(1)以上两段材料分别体现了秦始皇和汉武帝怎样的治国举措？
材料二
(2)依据材料二并结合所学知识，指出秦始皇和汉武帝对待儒家的态度有何不同。对此他们分别采取了什么措施？
材料三 在中央与地方的关系上，与秦相比，也有损益变革...对地方官员的监察力度，也在不断加强。……通过以上制度、政策的继承与调整，以皇帝为中心的中央集权制政体在汉代得到了完善和巩固。
——摘自刘芃、朱汉国《历史学习精要》
(3)依据材料三，概括汉代与秦朝的关系(不得照抄原文)。结合所学知识，指出汉武帝时，“对地方官员的监察力度，也在不断加强”的具体措施。
材料四 有人说秦始皇是暴君，明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信感神怪,巡游无度,使百姓疲敝”。
(4)你认为怎样才能正确地评价古代封建帝王？
12.文献资料、实物资料是我们探究历史事实的载体，是我们论从史出的依据。阅读下列材料，回答问题。
材料一 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。
——《史记·大宛列传》
(1)写出材料一中张骞出使大月氏的目的。
材料二 开凿于初唐(618—907年)的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图（如图)。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴，获得两尊金人，却不知道这是什么神，于是皇帝派张骞出使西域,寻访金人的来历。
——摘自莫高窟第323窟故事
(2)写出材料二反映的张骞出使西域的目的。结合所学知识，分析张骞出使西域的历史意义。
材料三 汉武帝之孙海昏侯刘贺墓发掘后，墓中出土了有孔子及其弟子画像、生平故事的屏风和《论语》竹简等珍贵文物上万件。
——摘编自相关考古发掘报道
(3)写出材料三出土文物反映了墓主人尊崇哪家思想。这可能与汉代哪一项政策有关？该政策带来了什么影响？
材料四 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。
——摘编自《中华文明史》
(4)结合材料四判断，材料一和材料二哪则更加可信？请说明理由。材料二和材料三哪则属于第一手史料？
参考答案
考点整合与训练
1-4 DACB
提优必刷
1-5 DCDBD 6-10 BCDDD
11.(1)秦始皇：在全国推行郡县制；汉武帝：实行“推恩”。(2)态度：秦始皇——反对（或否定、批判）；汉武帝——支持（或肯定、推崇）。措施：秦始皇——焚书坑儒；汉武帝——尊崇儒术。
(3)关系：西汉继承和发展了秦朝的制度（汉承秦制），同时也有调整和创新（或专制主义中央集权制度得到巩固发展)。具体措施：建立刺史制度。
(4)辩证地、一分为二地看待，既要看到封建帝王的功绩，又不能忽视他们的缺点、不足和局限性（或全面客观地看待)。
12.(1)联络大月氏共同抗击匈奴。
(2)寻访金人的来历。张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了基础。
(3)儒家思想。尊崇儒术。确立了儒家思想的正统地位。
(4)材料一更加可信。材料一出自《史记》，而《史记》的作者司马迁与张骞生活在同一时期。莫高窟的壁画则绘制于初唐。所以相比较而言，材料一更加可信。材料三属于第一手史料。
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