资源简介

(共28张PPT)
同学们，你们知道吗？春节现在可不只是中国人的专属节日。申遗成功后，纽约街头挂起红灯笼，悉尼港湾亮起生肖灯，连巴黎人都开始学包饺子了！春节为什么能“火遍全球”？因为它超会“交朋友”：在东南亚和当地歌舞“混搭”，在欧洲和印象派艺术“联名”。
今天咱们就来看看，春节如何靠文化交流与交融，成为世界的“文化明星”的？
必修4《哲学与文化》议题式教学课件
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化
的有益成果
第二框 文化交流与文化交融
课标要求　素养目标
议学结合　培养素养
探究启迪　知识生成
归纳总结　构建体系
实战演练　能力提升
目录
学习目标与核心素养
课标要求 1.了解文化交流的意义和要求。
2.理解文化交流构成了文化发展的重要动力。
3.理解不同民族文化交融推动文化的发展。
4.理解文化交融的意义
核心素养 政治认同:维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
科学精神:全面认识文化价值，明确个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果：它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
公共参与:坚持人类命运共同体理念，树立国际眼光，促进国家间文化交流与文化交融。
总议题：如何正确理解文化交流与文化交融？
议学环节一：文化交流互鉴，何以焕发活力？
议学环节二：以交融促发展，文化能否恒新？
议学环节三：青春助力交流，文化走向繁荣
议学环节一
文化交流互鉴，何以焕发活力？
【议学情境】春节习俗
议学探究:结合议学情境，探究以下问题:①春节各地习俗的差异性体现了中华文化的何种特征？这一特征对文化交流具有怎样的意义？
②春节在海外与当地文化的融合实践，如何体现文化交流的原则与态度？
春节是中华传统佳节，各地习俗迥异：北方包饺子、逛庙会，南方做年糕、赏灯会，沿海祭海、山区傩戏，尽显地域文化特色。随着华人迁居全球，纽约街头舞龙队伍穿梭，伦敦广场红灯笼高挂，春节与当地文化交融——东南亚融入热带歌舞，欧洲市集摆上剪纸与本土手工艺品。申遗推动其全球传播，既让世界看到中华文化的多样魅力，也在交流中催生新的文化表达，不同文明在互鉴中共同丰富，绘就多元共美的文化画卷。
第一目
文化交流与文化发展
前提:文化具有民族性和多样性，文化多样性是文化交流的前提。
总体作用:文化交流构成了文化发展的重要动力。（重要动力≠唯一动力，根本动力）
①对民族文化:各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（文化多样性是文化创新的基础）
②对世界文化:不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。
一、文化交流与文化发展
1、文化交流的意义
议学探究:①春节各地习俗的差异性体现了文化的何种特征？这一特征对文化交流具有怎样的意义？
议学提示：春节各地习俗的差异性彰显文化多样性与民族性，北方庙会、南方灯会等独特习俗展现地域文化个性，构成中华文化丰富内涵，为文化交流奠定基础，推动不同文化间的对话与理解。
(1)背景:
　 在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。
(2)要求:
①原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
　 ②态度:我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
2、促进文化交流
一、文化交流与文化发展
议学探究:②春节在海外与当地文化的融合实践，如何体现文化交流的原则与态度？
议学提示:原则层面:中华文化在保持春节核心内涵基础上求同存异、取长补短，双向丰富文化，推动共同发展；
态度层面:融合摒弃取代与西化，尊重包容彼此传统，互学互鉴破隔膜，构建“各美其美、美美与共”的多元文明生态。
知识拓展:文化交流的途径和手段
(1)文化交流的途径:商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。
(2)文化交流与传播的主要手段:大众传媒。
例如:报刊、广播、电视、网络等。
(1)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。向世界传播中华文化能够为世界文化发展作出贡献；世界各国优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。
(2)文化交流的作用是双重的。在文化交流过程中，既要欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务；又要坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。
知识拓展:全面理解文化交流
1.文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。
2.文化文化交流并不意味着各民族文化走向融合或趋同，化多样性为单一性。
3.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。
4.文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。
5.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。
误区提醒
知识拓展:如何推动中外文化交流（多样性）
(1)我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
(2)首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。
(3)我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。（美人之美）
(4)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。（美美与共、天下大同）
(5)树立高度的文化自信，不断创新文化传播方式。
(6)要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。
议学环节二
以交融促发展，文化能否恒新？
【议学情境】文化交融与本土化的世界叙事
议学探究:结合议学情境，探究以下问题:①春节在海外融入马来歌舞、法国印象派元素，如何体现文化的相互学习与交融？②春节在传播过程中为什么要不断与当地文化融合？③春节在海外融合当地艺术，如何做到文化借鉴、以我为主和尊重多样性的？
春节从中国走向世界，在传播过程中不断与当地文化融合。在东南亚，春节庙会加入马来歌舞；在法国，生肖文化与印象派艺术结合；在日本，动漫元素融入春节巡游。这些改变既保留了春节团圆、祈福的核心，又增添了新的色彩。春节不再只是华人的节日，它让世界看到中国文化的魅力，也吸收各地特色，让不同文化相互学习，共同绘出更丰富的世界文化图景。
第二目
文化交融与文化发展
文化之间相互学习借鉴，本土化的过程就是文化相互交融的过程。
文化交流
文化交融
前提、基础
升华、发展
二、文化交融与文化发展
1、文化交融的含义
议学探究:①春节在海外融入马来歌舞、法国印象派元素，如何体现文化的相互学习与交融？
议学提示:春节借鉴当地艺术形式（如马来歌舞、印象派元素），使自身更贴近当地文化语境；当地文化吸纳春节核心内涵，双方在本土化过程中双向互鉴，实现文化元素交融，推动不同文化共同发展。
二、文化交融与文化发展
(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。
(2)一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。（文化既是民族的，也是世界的，文化是民族性和世界性的统一。）
2、为什么要推动文化交融——必要性
议学探究:②春节在传播过程中为什么要不断与当地文化融合？
议学提示:春节融合当地文化（如借鉴歌舞、动漫形式），既丰富了自身内涵（如增添现代活力），也为当地文化注入新元素，体现文化交融推动双方发展；其民族特色（如团圆理念）被世界认可，证明文化既是民族智慧结晶，也因普世价值成为人类共同财富，彰显民族性与世界性统一。
(1)人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（本国本民族文化）
(2)各国各民族通过文化交融丰富和发展本国本民族文化，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。（世界文化）
2、为什么要推动文化交融——重要性
二、文化交融与文化发展
①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
②坚持以我为主，为我所用。
③对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。
3、如何推动文化交融 (怎么办）？
二、文化交融与文化发展
议学探究:③春节在海外融合当地艺术，如何做到文化借鉴、以我为主和尊重多样性的？
议学提示:春节借鉴当地艺术丰富表现形式，增强文化自信；坚守团圆等核心内涵，保持自身特色；与当地文化相互融合、求同存异，共同促进文化繁荣。
关系 文化是民族的 文化是世界的
内涵 文化之间有差异,各民族文化都有自己的个性和特征。 文化之间有共性和普遍规律,都是世界文化不可缺少的色彩。
原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,所以文化具有民族性。 世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律,所以文化又具有世界性。
辩证关系 文化既是民族的,也是世界的;文化越是民族的就越是世界的;文化是民族性和世界性的统一。 错误倾向 只看到差异,看不到共性和普遍规律。 只看到文化的共性,抹杀了它们之间的差异。
知识拓展:正确理解世界文化与民族文化的关系
知识拓展:文化交流与文化交融的区别与联系
关系 文化交流 文化交融
区 别 定义不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。 文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程
侧重不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
发展的状态不同 文化交流发生的是量变。 文化交融发生的是质变。
意义不同 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。
联系 二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。 知识拓展:文化多样性(民族性)、文化交流、文化交融、文化发展的关系
文化多样性与文化交流和文化交融有什么联系？
文化的民族性
文化交流
文化交融
前提
维护
文化的多样性
前提
必然结果
文化发展
动力
推动
①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。
②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。
③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。
议学环节三
青春助力交流，文化走向繁荣
春节申遗成功是中华文化走向世界的重要里程碑，它让我们看到春节所蕴含的巨大文化魅力与影响力。未来，我们应充分利用这一契机，深入挖掘春节文化内涵、创新春节文化的传播形式与载体，让春节在世界文化之林中闪耀更加璀璨的光芒，为推动构建人类命运共同体贡献独特的文化力量。运用文化传承与创新的知识，以“‘春节’申遗成功的影响”为主题，写一篇时评。（要求:①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③准确使用学科术语，150-200字左右。）
课堂小结
文化交流与文化交融
文化交流与文化发展
1.文化交流的作用
2.怎样促进文化交流
1.文化交融的意义、作用 ——为什么
文化交融与文化发展
2.文化交融怎样促进文化发展——怎么办
　⑴本国民族文化的发展
　⑵世界文化的发展
误区矫正
1.文化交流有助于消除文化差异。
×　文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流可以促进文化的发展，有助于展现和维护世界文化的多样性。文化差异是客观存在的，文化交流不会消除文化差异。
2.文化交流构成了文化发展的根本动力。
×　文化交流构成了文化发展的重要动力，而不是根本动力。
3.推动中外文化交流就是要全面吸收外来文化。
×　推动中外文化交流，既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

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