8.1 文化的民族性与多样性 课件(共23张PPT) 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

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8.1 文化的民族性与多样性 课件(共23张PPT) 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

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(共23张PPT)
【导入】第九届亚冬会在哈尔滨隆重开幕
2025年2月7日,第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市隆重开幕。来自34个国家和地区的体育代表团齐聚冰城,在12个比赛日内展开激烈角逐。这场亚冬会不仅是一场体育的盛会,更是一场文化的盛宴。各国运动员带来了各自国家和民族独特的文化,在哈尔滨这座充满魅力的城市里相互交流、相互碰撞。那么,从这场亚冬会中,我们能发现哪些关于文化的民族性与多样性的奥秘呢?让我们带着这个问题一起走进今天的课堂。
必修4《哲学与文化》议题式教学课件
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第一框 文化的民族性与多样性
课标要求 素养目标
议学结合 培养素养
探究启迪 知识生成
归纳总结 构建体系
实战演练 能力提升
目录
学习目标与核心素养
课标要求 1.知道民族文化的地位、核心;理解民族文化的作用、文化多样性的意义;可以完整表述尊重文化多样性的要求。
2.能结合实例说明民族文化的作用;能用文化多样性的意义和要求分析我们为什么这么做、应该怎么做,说明文化既是民族的,又是世界的。
核心素养 科学精神:树立正确的思想观念、价值取向,树立家国情怀,拓展国际视野,提高辩证思维能力,从而对社会进步和人类文明作出正确的价值判断和行为选择,增强科学精神素养。
公共参与:领略中华优秀文化的魅力。更好地构筑中国价值、中国精神、中国力量,培养勇于担当的责任意识,增强参与能力。
总议题:如何正确理解文化的民族性与多样性?
议学环节一:亚冬会开幕式里的民族文化
议学环节二:亚冬会赛场间的文化多样性
议学环节三:“微亚冬会”展现多样文化
议学环节一
亚冬会开幕式里的民族文化
【议学情境】亚冬会开幕式展特色民族文化
2月7日晚,哈尔滨国际会展体育中心华灯璀璨,第九届亚洲冬季运动会开幕式在这里举行。大屏幕播放短片《琉璃时光》,身着新春盛装的儿童手提冰灯,点亮哈尔滨的城市地标。随后迎宾表演《冰灯启梦》开启,冰凌手绢花转出东道主喜迎八方宾朋的热烈之情。运动员入场式中,来自34个国家和地区的体育代表团身着各具特色的服装依次入场,有的代表团服装展现了浓郁的民族传统服饰风格,有的则融入了现代时尚元素,充分展示了各国不同的文化特色。在文艺表演环节,上篇《炽热冰雪》中采冰汉子手握冰镩、踏冰起舞,“头冰”破江而出,红绸飞掠而来,点亮本届亚冬会会徽“超越”,芭蕾舞者翩然舞动于冰天雪地之中,绘就人与自然和谐共生的美好景象,体现了黑龙江地域特色文化与艺术的融合。
议学探究:(1)从亚冬会开幕式各国代表团的表现以及文艺表演中,能看出不同民族文化有何独特之处?
(2)这些各具特色的民族文化是如何产生的?
(3)亚冬会中展现的民族文化对各民族以及整个亚洲文化的发展起到了什么作用?
(4)除了服装、表演,还有哪些形式可以展现民族文化?
第一目
文化具有民族性
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
1.民族文化的地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
中华民族的精神标识--
民族文化的结晶--
中华文化
民族精神
对民族文化的两种理解:
对内:中国56个民族,每种民族文化各有特色;
对外:中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别;
议学探究
(1)从亚冬会开幕式各国代表团的表现以及文艺表演中,能看出不同民族文化有何独特之处?
议学提示
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,在民族的发展中具有极其重要的地位。如开幕式上各国代表团各具特色的服装,是其民族文化的直观体现,代表着这个民族独特的身份。
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
2.民族文化的产生
每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
历史发展
人民智慧
借鉴融合其他民族文化
“唐装”是我国独具特色的服饰,是根据清代对襟马褂为雏形,加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。
议学探究
(2)这些各具特色的民族文化是如何产生的?
议学提示
民族文化是在本民族的历史发展过程中,基于本民族所处的地理环境、社会经济条件、历史传统等多种因素逐渐形成的。例如黑龙江地域特色文化的形成与当地的冰雪环境、生产生活方式密切相关。
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
3.民族文化的作用
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
议学探究
(3)亚冬会中展现的民族文化对各民族以及整个亚洲文化的发展起到了什么作用?
议学提示
对本民族而言,民族文化具有凝聚和激励民族力量的作用,是民族认同感和归属感的来源;对整个文化发展来说,丰富了世界文化的多样性,促进了不同文化之间的交流与融合。亚冬会中各国文化的展示,让亚洲各国人民更好地了解彼此,增进了文化交流。
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
4.民族文化的核心和灵魂:价值观
春节习俗里的价值观
“腊八粥、腊八蒜,欠账的还钱”
“一年不赶,就赶三十晚。”除夕夜要吃团圆饭
折射出诚实守信的传统美德和价值观念
团圆饭流淌着中国人对家庭团圆、和谐社会的浓浓企盼,是几千年来中国人的核心价值观。
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
4.民族文化的核心和灵魂:价值观
对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。
俄罗斯:崇尚爱国主义、强国主义的价值观
输入标题
中国:崇尚社会主义核心价值观
一、文化具有民族性(文化的基本特征)
5.民族文化的表现形式
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。(物质层面+精神层面)
生产方式
民族服饰
民族节日
生活方式
思维方式
议学探究
(4)除了服装、表演,还有哪些形式可以展现民族文化?
议学提示
民族文化的表现形式丰富多样,除了服饰、艺术表演外,还包括语言文字、传统节日、建筑风格、风俗习惯等。像不同国家的语言,各民族独特的传统节日等,都是民族文化的表现。
议学环节二
亚冬会赛场间的文化多样性
【议学情境】亚冬会赛场上的文化交流
本届亚冬会在参赛国家和地区及运动员数量方面均创下赛会历史之最。柬埔寨、沙特等国首次派团参赛,让亚冬会朋友圈进一步扩大。在比赛过程中,不同国家和地区的运动员不仅在体育竞技上展现出高超的水平,而且在文化交流方面也十分活跃。各国运动员在休息时间相互交流各自国家的文化、风俗习惯、体育发展情况等 。中国运动员向外国运动员介绍中国的春节习俗、传统武术;来自泰国的运动员分享泰国的佛教文化和独特的水上运动;日本运动员则介绍了日本的茶道文化和动漫文化等。同时,赛场外的文化展示区也摆满了各国具有代表性的文化展品,吸引了众多运动员和观众驻足欣赏。
议学探究:(1)为什么在亚冬会这个平台上会呈现出如此丰富多样的文化?
(2)这种文化多样性对于亚洲乃至世界的发展有什么重要意义?
(3)在亚冬会这样的国际交流场合中,我们应该以怎样的态度对待不同国家和民族的文化?
第二目
文化具有多样性
二、文化具有多样性
1. 文化多样性的原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
【社会实践的丰富性决定文化的多样性】
议学探究
(1)为什么在亚冬会这个平台上会呈现出如此丰富多样的文化?
议学提示
各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,且每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,所以形成了各具特色的民族文化,使得世界文化具有多样性。例如柬埔寨、沙特等国家由于其独特的政治、经济和历史文化背景,有着与其他国家不同的文化。
二、文化具有多样性
2. 文化多样性的意义
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
②各民族文化都是人类实践创造的产物,都有其独特魅力和价值。
③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
议学探究
(2)这种文化多样性对于亚洲乃至世界的发展有什么重要意义?
议学提示
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。它让世界文化丰富多彩,充满生机与活力 。在亚冬会中,文化多样性促进了各国运动员之间的相互了解、友谊与合作,也为亚洲文化的创新和发展提供了丰富的资源。不同文化的交流碰撞,能够激发新的思想和创意,推动文化和社会的发展。
二、文化具有多样性
3.对待文化多样性的态度
①面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。(美人之美)
②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。(各美其美,美美与共)
③相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(天下大同)
反对“封闭主义”和“民族虚无主义”
不能说各种文化一律平等
民族(民族文化)无优劣之分
坚持各民族文化一律平等的原则,并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待。坚持以我为主、为我所用的原则
盲目崇拜其他民族文化
盲目排斥其他民族文化
议学探究
(3)在亚冬会这样的国际交流场合中,我们应该以怎样的态度对待不同国家和民族的文化?
议学提示
首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化;同时要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。在亚冬会中,各国运动员相互尊重彼此的文化,积极交流,共同营造了和谐、多元的文化氛围。我们应该像在亚冬会中一样,摒弃文化偏见和歧视,以开放、包容的心态对待不同文化。
议学环节三
“微亚冬会”展现多样文
议学延伸:亚冬会汇聚了来自亚洲各国的运动员和观众,为不同国家和民族的文化提供了交流的平台。为了更好的展示亚洲文化多样性,促进文化的交流与发展,你班打算开展一个“微亚冬会”的活动,让同学们展示一项文化元素,要求能够体现本民族元素与亚洲他国元素的融合创新。
课堂小结
1. 文化多样性的地位与形成
2. 文化多样性的意义
3. 尊重文化多样性的要求
1. 民族文化的地位与形成
2. 民族文化的作用
3. 民族文化的核心和灵魂
4. 民族文化的体现
文化具有
民族性
文化具有
多样性
文化的民族性与多样性

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