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(共36张PPT)
必修4《哲学与文化》议题式教学课件
第一单元 探索世界与把握规律
第二课 探究世界的本质
第二框 世界是永恒发展的
课标要求　素养目标
议学结合　培养素养
探究启迪　知识生成
归纳总结　构建体系
实战演练　能力提升
目录
目 录
课标要求　素养目标
议学结合　培养素养
探究启迪　知识生成
归纳总结　构建体系
实战演练　能力提升
学习目标与核心素养
课标要求 1.正确理解发展的普遍性、发展的实质、发展的状态和途径、辩证否定；分析量变与质变的辩证关系对于我们生活和实践的意义。
2.能够正确区分新事物和旧事物；用发展的观点看问题，反对形而上学的静止的观点。
核心素养 科学精神：学会用发展的眼光看待生活和学习中遇到的各种困难，坚信前途是光明的，道路是曲折的。
公共参与：能够在生活实践中从点滴小事做起，重视量的积累，抓住时机促成质变，积极应对困难和挑战。
总议题:国漫崛起，探寻世界是
永恒发展的
议学环节一:悟发展，走进动画百年历史记忆
议学环节二:析发展，科技的运用与时代共鸣
议学环节三:助发展，为“造哪吒”贡献力量
20××
统编版║选择性必修3《逻辑与思维》议题式教学课件
【导入】国漫崛起，《哪吒2》票房破百亿
动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）全球票房已破157亿大关，不仅刷新了中国影史的票房纪录，更在全球动画电影领域树立了新的标杆。这部影片自2025年1月29日上映以来，便以惊人的票房增长速度，一路领跑。其票房成就不仅是对中国动画电影行业的一次巨大鼓舞，更是对全球电影市场的一次震撼，让世界看到我国动画的无限可能。我国动画所取得的成绩是一蹴而就的吗？今天我们通过这节课我们一探究竟。
议学环节一
悟发展，走进动画百年历史记忆
20××
【议学情境】从“单点爆发”到“文化出海”，动画崛起正当时
我国是世界上最早产生漫画作品的国度。中国的动画创作始于1926年万氏兄弟拍摄的第一部无声动画短片《大闹画室》。1935年万氏兄弟制作了我国首部有声动画片《骆驼献舞》。1941年《铁扇公主》制作完成，这是中国的第一部也是亚洲当时的第一部动画长片。这部动画创造了中国电影的奇迹。1947年，中国首部木偶动画片《皇帝梦》出炉。1958年，中国首部剪纸动画片《猪八戒吃西瓜》出炉。1960年《小蝌蚪找妈妈》是中国首部水墨动画片。1979年《哪吒闹海》是中国首部大型彩色宽银幕动画长片。1999年《宝莲灯》标志中国动画市场化。2007年《秦时明月》中国首部3D武侠动画，通过三维CG技术制作将中国动画的制作水平推向了一个新的高峰。2015年《西游记之大圣归来》近十年国产动画电影发展的第一座高峰，根据中国传统神话故事进行拓展和演绎的3D动画电影。2019年《哪吒之魔童降世》中国首部观影人次破亿的动画电影，创造了国产动画史上的“奇迹”。2025年《哪吒2》……
【议学情境】从“单点爆发”到“文化出海”，动画崛起正当时
议学探究:从“无声动画”到“科技大片”，从我国动画的发展历程中，你得到什么启示？我国动画的发展和社会发展息息相关，可以看出世界处于怎么样的状态？
议学探究:从“无声动画”到“科技大片”，从我国动漫的发展历程中，你得到什么启示？我国动漫的发展和社会发展息息相关，可以看出世界处于怎么样的状态？
议学提示:我国的国漫从崛起到盛放，国漫产业不断在发展。国漫的科技含量不断在提高，折射出整个社会在不断发展。自然界、人类社会和人的认识是发展的，物质世界是永远处于运动、变化、发展的过程中的。
一、唯物辩证法的发展观
1.发展的普遍性
自然界
人类社会
人的认识
古生代
中生代
新生代
人的出现
物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中
“若前方无路,我便踏出一条路!”《哪吒2》的台词,不仅点燃了观众的热情,也映照出中国动画电影打破桎梏的决心。自诞生之日起至今,中国动画已有百年历史。从1922年到2025年,从默片到有声,从黑白到彩色,从二维到三维,从创业时的筚路蓝缕,到“中国学派”的享誉世界,从面对外来冲击下的彷徨,再到如今的未来可期,中国动画不断前行,进行着民族化表达路径的探索。
纵观中西方动画的发展历程，我们看到《哪吒2》成功不仅是中国文化的传承与发展，更是全球动画产业实现融合的重要一步。无论是科技型动画的制作，还是情感深刻的叙事，都是当代中国电影人在探索与奋斗中所凝聚的智慧与力量。正因如此，哪吒小小的身影，已经从中国走向了世界。
【议学情境】从无声到有声:中国动画百年的辉煌蜕变
议学探究:结合议学情境，小组合作，探究以下问题：
(1)我国动画从默片到有声,从黑白到彩色,从二维到三维，分析无声动画会被有声三维动画取代的原因？
(2)在时间上先产生的就是旧事物，后产生的就是新事物吗？
议学探究:我国动画从默片到有声,从黑白到彩色,从二维到三维，分析无声动画会被有声三维动画取代的原因？
议学提示:发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。有声动画属于新事物，是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
无声动画属于旧事物，是违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。
一、唯物辩证法的发展观
2.发展的实质
事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。
思考:运动变化和发展之间是什么关系？
运动
变化
发展
运动是物质的存在方式，是宇宙间的一切变化和过程
既有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的
发展是上升的、向前的、进步的变化
注意：发展一定是运动、变化，运动、变化不一定是发展。
A.无脊椎动物到脊椎动物
B.始祖鸟变成现代鸟类
C.候鸟迁徙
D.环境破坏，鸟类减少
E.气温由10度上升为15度
F.社会主义社会逐步取代资本主义社会
G.1G,2G,3G,4G,5G时代
判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？
运动、变化
发展
发展
运动、变化
运动、变化
发展
发展
一、唯物辩证法的发展观
3.新、旧事物的含义
(1)新事物的含义
符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；
(2)旧事物的含义
违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。
议学探究:在时间上先产生的就是旧事物，后产生的就是新事物吗？
议学提示在时间上先产生的不一定是旧事物，后产生的也不一定就是新事物。判断新旧事物不能仅仅以时间先后为标准，而应看其是否符合事物发展的必然趋势，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。旧事物可能在时间上存在已久，但即使是新出现的事物，如果它不符合事物发展的规律，没有生命力和发展前途，也属于旧事物。
一、唯物辩证法的发展观
4.新、旧事物的判断标准
新事物
旧事物
是
否
符合客观规律
具有强大生命力
具有远大前途
新事物
符合历史趋势
反映社会进步
符合人民利益
旧事物
是
否
判断新旧事物，其根本标志是：是否同事物发展的必然趋势相符合
一、唯物辩证法的发展观
5.新事物必然战胜旧事物的原因
新事物---不可比拟的优越性
克服---旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→外形笨重，功能简单
汲取---旧事物中积极、合理的因素→手机通讯联络功能
增添--旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强
旧事物——违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡
在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护
结论:新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
注意:新事物取代旧事物，不是对旧事物的全盘否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。
总结一：发展的普遍性的原理
【原理】
世界是永恒发展的，发展具有普遍性， 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】
要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长壮大。
1.电脑算命
2.新能源汽车
3.新冠病毒
4.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员
5.袁世凯复辟帝制
新事物
旧事物
旧事物
判断:以下事物是新事物还是旧事物？
旧事物
不能以事物的名称、旗号等形式判断新旧事物
新出现的事物≠新事物
不能以出现时间先后判断新旧事物
区分新旧事物:不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。
新事物
议学环节二
析发展，科技的运用与时代共鸣
20××
【议学情境】一个10秒镜头花1年时间，138家动画公司4000人制作5年
全片有1900多个特效镜头，超过1万个特效元素，这些远远超过了《哪吒1》的1400个镜头。
为了完成这些任务，138家中国动画公司、4000多人参与其中，这可以说是国产动画史上绝无仅有的“集体战役”。
“穿心咒”的镜头，它源于哪吒“削肉剔骨”的神话传说。饺子希望这个场景不仅要有视觉冲击力，更要体现哪吒挣脱枷锁的精神内核。所以，为了完成这个10秒的镜头，团队制作了600多块“撕裂的肉块”，每一块都需要独立建模、上色、渲染。这种细节上的死磕，直接导致制作时间拉长到整整一年。
饺子说：“我们以前仰望的那些大山，其实也是一步步死磕出来的，我们也能做到。” 如果说《哪吒2》的技术突破是它的硬实力，那么导演饺子“不认命”的精神，就是它的灵魂所在。
【议学情境】一个10秒镜头花1年时间，138家动画公司4000人制作5年
议学探究：结合议学情境，小组合作，探究以下问题：
(1)《哪吒2》是当之无愧的国漫顶流，它的成功是一蹴而就的吗，体现出了怎样不同的发展状态？
(2)饺子导演说：“我们以前仰望的那些大山，其实也是一步步死磕出来的”谈谈你对这句话的理解。
议学探究:《哪吒2》是当之无愧的国漫顶流，它的成功是一蹴而就的吗，体现出了怎样不同的发展状态？
议学提示:《哪吒2》成功不是一蹴而就的，5年打磨时光，全片共2400多个镜头，其中特效镜头就超过1900 个，这些需要4000+国漫人团队极致“死磕”，制作过程中的每一个细节都经过了反复的打磨和构思。这些都是量的积累的过程。最终才有呈现在观众面前的科技大片的影片效果，最终实现了质变。
二、用发展的观点看问题
1.发展是量变与质变的统一（发展的形式或状态）
(1)量变与质变的区别
量变 质变
含义
状态
结果
事物数量的增减或场所的变更；是一种渐进的、不显著的变化
事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化
统一、相持、平衡和静止
统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏
性质没变
性质已变
量变与质变的根本区别在于:事物的根本性质是否改变。
思考:量变、质变哪个在前？在什么样的情况下会发生转化呢？
议学探究:饺子导演说：“我们以前仰望的那些大山，其实也是一步步死磕出来的”谈谈你对这句话的理解。
议学提示:那些被我们仰望的 “大山”,是通过一步步死磕，经历了长期的量变积累。量变达到一定程度必然引起质变，当动漫制作过程中各个环节的量变积累达到一定程度时，就会产生质的飞跃，使作品从普通走向优秀，从平凡走向卓越，成为被人仰望的 “大山”。饺子导演的这句话强调了通过持续不断的努力和积累，才能实现从平凡到卓越的转变。
二、用发展的观点看问题
1.发展是量变与质变的统一（发展的形式或状态）
(2)量变与质变的辨证关系
①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
量变
质变
达到一定程度
是必然结果
只承认量变，不承认质变→导致庸俗进化论
②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
二、用发展的观点看问题
1.发展是量变与质变的统一（发展的形式或状态）
(3)量变与质变辨证关系的方法论
①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；
②要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；
③当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度的原则。促进有利转化，防止不利转化。
总结二:量变和质变辩证关系原理（重点）
【原理】
①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。
②质变是量变的必然结果。
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
【方法论】
①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物质变创造条件；
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
③要坚持适度原则。（量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。）
(1)注意适度原则这条方法论的使用场景：
想要保持事物的性质不变，防止退变时——举例：恰到好处、量力而行、防微杜渐（微，微小;杜，堵住;渐，指事物的开端。）
(2)量变引起质变的三种情形：
数量增减引起的质变、场所变更引起的质变、结构的变化或排列顺序的变化引起的质变
(3)反对两个极端：
只承认质变否认量变——激变论；只承认量变而否认质变——庸俗进化论（二者都是形而上学的观点——片面地看问题）
【注意】
影片以《封神演义》中的传统神话为基底，大胆重塑哪吒形象，赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观。叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣。同时，影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将龙宫、乾坤圈等神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言，大大提升了观影效果，实现本土故事全球化传播。
《哪吒2》在数字技术的运用上精雕细琢，将手绘图片与数学建模、计算代码、电脑编程有机结合，同时把特效手法与艺术思维深度融合，实现了数字技术与艺术创作的完美交融，完成了从技术手段向技术美学的华丽转身。二维动画过去主要依靠漫画家的画笔表达情感思绪，如今数字技术让这一“笔端”实现了智能化。
【议学情境】神话的颠覆与时代的共鸣，从《哪吒2》看崛起的技术美学
议学探究：结合议学情境，小组合作，探究以下问题：
(1)《哪吒2》是对传统神话的结构与重构，这是对传统文化的背离吗？
(2)从二维动画到三维动画、四维动画，体现出了我国动画怎样的发展趋势。
议学探究:《哪吒2》是对传统神话的结构与重构，这是对传统文化的背离吗？
议学提示:《哪吒2》是以一种创新的方式对传统文化进行传承和发展,这是对传统文化的辩证的否定。在对传统神话进行解构与重构时，保留了许多核心文化元素。电影对传统神话进行重构，赋予了其现代文化价值，使其更符合当代观众的价值观和审美需求。同时通过现代的电影制作技术和叙事手法，对传统神话进行了创新表达。
二、用发展的观点看问题
2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）
(1)事物发展的前途是光明的
①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
肯定
否定
否定之否定
（肯定）
②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。
注意：扬弃 抛弃，扬弃是既否定又肯定，既克服又保留
拓展：区分辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观　　 形而上学否定观
否定的 动力　　 　 　
否定与 肯定的 关系　　 　
否定与 发展、联系的关系 　 　
（外在否定）
事物的变化是外力强加的结果
既肯定又否定，
既克服又保留。　　
要么简单否定一切要么简单肯定一切
既是发展的环节，又是联系的环节。
是联系的中断和发展的停止。
（自我否定）
事物的发展是自我否定的结果
议学探究:从二维动画到三维动画、四维动画，体现出了我国动画怎样的发展趋势。
议学提示:从二维的平面手绘或电脑绘制，到三维的立体建模、渲染及动画制作，再到四维融入时间、环境等因素以及4D电影带来的沉浸式体验，体现了动画技术的不断突破和创新。体现出事物的发展是前进性与曲折性的统一。动画技术不断发展，事物发展的前途是光明的。从50年代的平面手绘到今天的立体建模不是一蹴而就的，事物发展的道路是曲折的。
二、用发展的观点看问题
2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）
(2)事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。
总结三：发展的前进性和曲折性统一原理及方法论
【原理】
任何事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。
【方法论】
①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；
②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
易混易错
1.发展一定是质变
2.质变一定是发展
3.量变必然引发质变
4.量变就是指事物数量的增减
5.没有量变就没有事物的发展，量变比质变更重要
6.质变是量变的必然结果，是事物发展的终结
√
发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，所以，发展一定是质变，没有质变就不会有发展
×
质变只是强调性质的变化，可能变好也可能变坏，但是发展一定是事物前进、上升的变化
×
量变只有达到一定程度才能引起质变。
×
量变的形式既有数量的增减，还包括结构的调整和场所的变更。
×
量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要
×
质变是量变的必然结果，但质变不是事物发展的终结，因为事物会在新质的基础上开始新的量变
易混易错
事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序
×
×
7.新事物是对旧事物的彻底否定。
新事物代替旧事物的过程是一个辩证否定的过程，即自己否定自己、自己发展自己。辩证否定的实质是扬弃，即既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定是联系和发展的环节。
8.事物始终处于发展中，每时每刻都在前进。
事物发展的总趋势、总方向是前进的、上升的，但是发展的道路是曲折的，事物发展的某一阶段、某一时间可能是停滞甚至倒退的。
9.事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一。
10.事物发展是直线上升的。
×
事物发展是螺旋式上升、波浪式前进的。
×
议学环节三
助发展，为“造哪吒”贡献力量
研究背景及内容
国内外研究现状
研究目的与意义
研究思路及过程
研究结果与结论
研究创新与不足
议学延伸:《哪吒2》的成功，绝不是中国电影的终点，而是新的起点。对于电影人来说，“造哪吒”道阻且长。电影市场不妨以《哪吒2》为契机，踩上创新“风火轮”，不断提升电影制造能力、IP创作能力，借力中国庞大的文化宝库，通过创造性转化、创新性发展，打造更多更好的中国故事。
假如你是一名影视工作者，运用“世界是永恒发展的”相关知识，就如何“造哪吒”提两条建设性意见。
量变
唯物辩证法的发展观
世界是永恒发展的
用发展的观点看问题
发展的实质
自然界
人类社会
人的认识
事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
发展的途径
发展的状态
质变
要求
要求
必然结果
要求
积极做好量的积累；
抓住时机，促成质变；
坚持适度原则。
前途是光明的
道路是曲折的
既要对未来充满信心，又要面对挫折与考验
发展的普遍性
必要准备
课堂小结

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