资源简介 3.1世界是普遍联系的一、单选题1.古典文本、手稿、文物和遗迹不仅见证了人类文明的动态发展,更在数字化浪潮的推动下焕发“时代新机”。越来越多的古典文献和图像通过数字平台走进大众视野。数字技术赋能古典知识传播表明( )①要分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②任何两个事物之间都存在这样或那样的联系③可以根据人的主观需要建立起新的联系 ④可以改变事物原有的状态建立新的联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.安徽要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,在打造具有重要影响力的科技创新策源地、新兴产业聚集地、改革开放新高地、经济社会发展全面绿色转型区上持续发力,在深度融入新发展格局、推动高质量发展。在“人工智能+”这条新赛道上,政府、学界、业界、平台、金融等主体需要协同发力,以确定性的工作应对不确定性的未来奋力谱写中国式现代化安徽篇章。这体现( )①用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化②全球产业的变化是相对的,人的意识能够正确地把握③事物间的联系是客观的,与人的意识无关④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.贵阳越界影城拥有亚洲最宽IMAX-GT巨幕,《哪吒之魔童闹海》爆火后,吸引大量外省影迷来打卡。为了接住这波流量,贵阳文旅、公安等多部门联动,通过服务配套、文旅融合等促进观影与旅游融合,带动周边酒店、餐饮、交通、文旅等多领域共同发展。这一现象体现的哲学道理是( )A.人为事物的联系是主观的,可以为事物发展创造有利的条件B.人类能够根据自身需要建立新的具体联系C.关键部分的功能对整体起决定性作用D.注重系统内部结构的优化趋向,实现整体效应4.德清县的137个行政村,每个村都有一张三维实景的“数字乡村一张图”。该图涵盖了乡村规划、乡村经营、乡村环境、乡村服务和乡村治理5个领域,数字养殖、水域监测、危房监测、智慧气象,医疗健康,智慧养老等120余项功能,实时感知整个村庄生产、生活、生态的动态详情。数字赋能乡村治理表明( )①联系是客观的,但我们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系②联系是具体的,应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件③联系是多样的,应该打破事物的本质联系以丰富事物发展形式④联系是普遍的,任何两个事物之间都存在这样或那样的联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.苏州园林被誉为“东方园林艺术的瑰宝”。其美学思想的核心在于“借景”与“造境”。即巧妙地将园外之景引入园内,或利用园内有限的空间创造出无限深远的意境。苏州园林的造园艺术表现为对山、石、水、木等要素的合理运用,形成了中国古代文人思想与自然山水完美融合的写意之境。可见,苏州园林的美在于( )①充分利用联系的多样性以更好达到天人合一境界②运用系统优化方法,实现各要素功能的最大化③充分发挥人的主观能动性,突破客观条件的制约④苏州园林设计师立足实际以实现画面的和谐统一A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2025年10月初,湖南在建最大跨径悬索桥——张官高速洞庭溪沅水特大桥预计全桥贯通。大桥贯通后,将全面提升交通运输基本公共服务水平,对武陵山片区经济社会发展和乡村振兴起到巨大的推动作用。材料体现( )①联系是普遍的,任何事物都处于联系之中②人为事物的联系是科学技术的产物,是客观的③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化④人们可以发挥主观能动性,创造有利于实践的具体联系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.在长期的生产生活实践中,云南哈尼族人民始终践行绿色发展理念,打造出森林、村寨、梯田、水系“四素同构”的农业生态系统,将哈尼梯田的保护利用、产业发展、品牌打造相结合,推广“一水三用、一田多收、粮渔共作、强农富民”的稻鱼鸭综合种养模式,实现了节本增效与生态富农的双赢。哈尼族人民运用的科学思维方式是( )①优化组合,把各个具体要素简单相加 ②事物联系的多样性取决于人类实践活动的多样性③坚持系统优化,用综合的思维方式来把握事物 ④注重把握事物联系的多样性A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.2024年,中国新能源汽车年产量首次突破1000万辆,标志着中国车企迈入新纪元,同时也面临着内卷式竞争的问题。面对新的机遇与挑战,某中国车企正以AI技术为突破口,通过发布智能助手APP,实现了从车机系统到手机端的无缝延伸,并将应用于更广阔的生活场景当中。这启示有关企业( )①要从实际出发,精准把握问题的关键 ②要善于创新,从传统赛道中及时抽身③把握联系多样性,构建技术创新生态 ④坚持正确立场,自觉为人民利益服务A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2025年1月,教育部发布《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》,要求根据体育与健康课程课时要求,结合实际,按照不高于班师比小学5∶1、初中6∶1、高中8∶1的标准配备体育专任教师,配足补齐校园足球、篮球、排球专(兼)职教师。由此可见( )①体育教育的固有联系是建立班师比标准的根据②在中小学体育教育中,体育教师是主体部分③在德智体美劳五育之中,体育具有统率作用④建好体育教师队伍要处理好多种多样的联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.2025年1月,教育部发布《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》,要求根据体育与健康课程课时要求,结合实际,按照不高于班师比小学5:1、初中6:1、高中8:1的标准配备体育专任教师,配足补齐校园足球、篮球、排球专(兼)职教师。由此可见( )①体育教育的固有联系是建立班师比标准的根据②在中小学体育教育中,体育教师是主体部分③在德智体美劳五育之中,体育具有统率作用④建好体育教师队伍要处理好多种多样的联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.马斯克在2024年9月19日宣布:通过人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统,即脑机接口,实现治疗盲视者,让患者重获光明。据悉这款产品通过将芯片植入人体中,绕过眼睛和视神经,直接向人脑发送视觉信息,通过脑机互动实现视觉信息收集、处理、成像,使得失明患者重获光明。实现人脑和机器的连接表明( )①人们能够根据自己的需要创造出新联系②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系③人为事物的联系以自在事物的联系为前提④任何两个事物之间都存在着自在或人为事物联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.随着我国免签“朋友圈”不断扩容,外籍游客扎堆来华,其在国外社交媒体平台上分享的旅游视频迅速走红。他们用真实记录的vlog,将中国的古老乡村与现代都市、经典景观与个性化漫游、多元文化及立体玩法悉数呈现,让更多外国人“种草”中国游。免签政策带火来华游印证了( )①人可以利用固有联系创造新联系②世界是一个普遍联系的有机整体③积极创立具体联系就能促进事物的发展④人为事物的联系具有“人化”、主观的特点A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.2024年,内蒙古自治区根据地形、生态特点,建设以培育柠条、沙柳等沙生灌木苗木为主的保障性苗圃,解决沙生灌木苗木结构性不足的现状,逐步形成以社会育苗为主体、保障性苗圃为补充的育苗格局,保障各类生态工程建设种苗供给安全。这一做法说明( )①要用综合的思维方法处理问题,促进系统优化②把握事物间的本质联系有利于推动实践发展③人类社会中的事物的联系是人有意识地建构出来的④正确发挥主观能动性可以克服错误规律带来的危害A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.在AI领域,训练成本一直是制约技术发展的关键因素之一。但DeepSeek团队用算法创新实现“算力突围”,开创性地构建了无监督强化学习训练体系,降低对人工标注数据的依赖,让算法在自我博弈中激活推理潜能。DeepSeek实现突围( )①启示人们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件②表明AI将可以创造性地对客观事物作出主观反映③说明意识可以直接创造出符合人的目的的客观事物④证明正确发挥主观能动性是AI技术发展的重要条件A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.德清县的137个行政村,村村都有一张三维实景的“数字乡村一张图”。该图涵盖了乡村规划、乡村经营、乡村环境、乡村服务和乡村治理5个领域,数字养殖、水域监测、医疗健康,智慧养老等120余项功能,实时感知整个村庄生产、生活、生态的动态详情。数字赋能乡村治理表明( )①可以改变事物原有状态建立新的联系②要分析和把握事物存在和发展的各种条件③可以忽视事物之间相互联系的中间环节④任何两个事物之间都存在这样或那样的联系A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题16.沙特是世界上最大的石油出口国,而中国是世界上最大的能源消费国。2023年3月,石油巨头沙特阿美宣布了2项在中国的大型投资计划,以加固其作为中国顶级原油供应商的地位。2023年3月,《华尔街日报》援引知情人士的话称,沙特阿拉伯正考虑使用人民币而不是美元来向中国出售部分石油。报道认为,此举将削弱美元在全球石油市场的主导地位,并标志着这个全球最大原油出口国再一次偏向亚洲。美国国务卿布林肯在出访沙特时强调:“美国没有要求任何人在中美之间做出选择,但我认为美国仍然是中东地区大多数国家的首选合作伙伴。”沙特能源大臣在中阿合作论坛期间表示,他“不理会”西方对中沙关系日益增长的猜疑,沙特希望与中国合作,而不是竞争。他说:“与其与中国竞争,不如与中国合作,我们不必面临选边站队的选择。”结合材料,用联系观的知识,分析说明沙特希望与中国合作的原因。17.阅读材料,回答问题。以大运河为代表的历史文化遗产是中华先民筚路蓝缕、艰苦卓绝奋斗发展的生动记录,展现了中国人特有的韧性、耐心和定力,是中华民族伟大民族精神的标识。材料一 【中华民族团结统一的纽带】自隋唐实现大运河南北贯通,历代不断疏浚、扩展、维护大运河,使南北方经济上的联系日益紧密、文化上的交流更加频繁、军事上的纵深更加深广。这一切不仅促进了大运河沿线的开发,而且推动南北方融为一体,为中华民族的融合发展创造条件,孕育了一座座繁华的城市。大运河是中华民族团结统一的一条纽带。为什么大运河能成为中华民族团结统一的一条纽带?结合材料一,运用唯物辩证法联系观的知识,对此加以说明。参考答案一、选择题1.B【详解】①:数字技术赋能古典知识传播,体现了人们通过分析技术条件与古典知识的内在联系,把握传播的新条件,符合唯物辩证法关于联系的条件性要求,①正确。②:联系具有普遍性,但并不是任何事物之间都存在这样或那样的联系,表述绝对化,②错误。③:联系具有客观性,不能仅凭主观需要建立,人们可以根据事物固有的联系建立新的联系,③错误。④:数字化技术改变了古典知识原有的传播方式(如从实体文物到数字平台),在事物固有联系的基础上建立了新联系,说明人们可以发挥主观能动性改变事物状态,建立新的联系,但必须尊重联系的客观性,④正确。故本题选B。2.C【详解】①:题目强调政府、学界、业界等多主体“协同发力”,体现运用综合思维方式(系统优化)处理问题,促进整体发展,符合辩证法中整体与部分的关系原理,①正确。②:运动变化是绝对的,且人的意识有正确与错误之分,②错误。③:联系具有客观性,但人可通过实践改变联系的条件和形式(如协同合作),因此“与人的意识无关”说法错误,③错误。④:题干中“人工智能+新赛道”需要各方协同,正是通过实践创造新合作模式,体现通过实践调整原有联系,建立新联系是联系客观性与主观能动性的统一,④正确。故本题选C。3.D【详解】A:人为事物的联系虽由人类实践建立,但仍是客观的,而非主观,A错误。B:联系是客观的,不能仅凭“自身需要”建立,需基于事物固有联系,B错误。C:关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,不能笼统地认为“关键部分的功能对整体功能起决定作用”,C错误。D:材料中贵阳多部门通过联动合作,整合服务配套与文旅资源,带动多个领域共同发展,体现了系统内部结构的优化能够使各部分协同作用,实现整体效应最大化,D正确。故本题选D。4.A【详解】①②:数字赋能乡村治理,实时感知整个村庄生产、生活、生态的动态详情,这表明联系是具体的,应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件,联系是客观的,但我们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系,①②正确。③:“打破事物的本质联系”说法错误,要尊重事物固有的联系,③错误。④:联系是有条件的,但不意味着“任何两个事物之间都存在这样或那样的联系”,④排除。故本题选A。5.B【详解】①:苏州园林通过“借景”与“造境”,将园外自然景观与园内人工要素巧妙结合,体现了联系的多样性(如内部与外部、直接与间接的联系)。这种对自然与人文关系的处理,最终达到“天人合一”的境界,符合唯物辩证法中联系多样性的观点,①正确。②:系统优化方法强调整体功能最大化,而非“各要素功能的最大化”,②错误。③:主观能动性需在尊重客观规律和条件的基础上发挥,题干中“突破客观条件”违背了唯物论中主观与客观统一的原理,③错误。④:园林设计师基于实际空间和自然条件(如有限空间、山水布局),通过主观能动性进行艺术创造,实现画面与意境的和谐统一,体现了“一切从实际出发”的哲学思想,④正确。故本题选B。6.B【详解】①:材料中大桥贯通后推动了经济社会发展和乡村振兴,体现了联系的普遍性,任何事物都处于联系之中,①正确。②:人为事物的联系是实践的产物,具有客观性,②排除。③:自在事物的联系在人类产生之前已经存在,人为事物的联系是人类实践的产物,二者不存在“相互转化”的关系,通过实践可以将自在事物的联系的转化为人为事物的联系,但人为事物的联系不能转变为自在事物的联系,③排除。④:人们通过建设大桥(发挥主观能动性),创造了新的交通联系,促进实践发展,符合“创造有利于实践的具体联系”这一观点,④正确。故本题选B。7.D【详解】①:优化组合是把各要素以合理、有序的结构形成系统,而不是简单相加,①错误。②:事物联系的多样性取决于事物自身的客观属性,而不是人类实践活动的多样性,②错误。③④:哈尼族人民在生产实践中,推广“一水三用、一田多收、粮渔共作、强农富民”的稻鱼鸭综合种养模式,坚持系统优化,用综合的思维方式来把握事物,注重把握事物联系的多样性,有利于价值的创造性实现,③④正确。本题选D。8.B【详解】①③:面对新的机遇与挑战,某中国车企正以AI技术为突破口,通过发布智能助手APP,实现了从车机系统到手机端的无缝延伸,并将应用于更广阔的生活场景当中。这启示有关企业要从实际出发,精准把握问题的关键,把握联系多样性,构建技术创新生态,①③正确。②:材料强调的是企业要创新,未涉及从传统赛道中及时抽身,且传统赛道在当今仍然具有一定价值,②排除。 ④:材料强调的是企业要创新,未涉及坚持正确立场,并且企业是以营利为目的,兼顾社会效益,④排除。故本题选B。9.B【详解】①:“根据体育与健康课程课时要求,结合实际,按照不高于班师比小学5∶1、初中6∶1、高中8∶1的标准配备体育专任教师”,说明体育教育的固有联系是建立班师比标准的根据,①正确。②:教育活动中学生是主体,教师是主导,②错误。③:五育作为整体,居主导地位,起统率作用,③错误。④:材料提到根据不同学段和运动项目配备教师,体现了需要协调班级数量、学科需求等多方面联系,说明建好队伍需处理多种联系,④正确。故本题选B。10.B【详解】①:体育教育的固有联系是不同学段、不同的班师比的根据,①符合题意。②:在体育教育中,学生是主体,②说法错误。③:五育作为整体,居主导地位,起统率作用,不是体育具有统率作用,③说法错误。④:体育与健康课程课时、班师比、足篮排专(兼)职教师等要求,体现了体育教师队伍建设要处理好多种多样的联系,④符合题意。故本题选B。11.C【详解】①:联系是客观的,人们不能根据自己的需要创造新的联系,只能根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,①错误。②③:这款产品通过过将芯片植入人体中,绕过眼睛和视神经,直接向人脑发送视觉信息,通过脑机互动实现视觉信息收集、处理、成像,使得失明患者重获光明。这表明事物之间的联系具有普遍性,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,也说明人为事物的联系以自在事物的联系为前提,②③正确。④:任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,但不意味着任何两个事物之间都有联系,联系具有条件性,④错误。故本题选C。12.A【详解】①:我国通过实施免签政策,利用了外籍游客有来华旅游意愿这一固有联系,创造了免签政策与来华旅游人数增加之间的新联系,促进了旅游业的发展,①正确。 ②:免签政策的实施,使得外籍游客来华旅游与中国的旅游经济、文化传播等方面产生了联系,体现了世界是一个普遍联系的有机整体,②正确。 ③:该说法过于绝对,创立具体联系只是为事物发展提供了一种可能,还需要考虑其他多种因素,如联系的客观性、条件性等,才能真正促进事物发展,③错误。 ④:人为事物的联系虽然具有“人化”的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移,④错误。故本题选A。13.A【详解】①:内蒙古通过整合社会育苗和保障性苗圃形成互补格局,体现了用综合思维优化系统的思路,符合系统优化的方法论,①正确。②:根据地形和生态特点建设苗圃,说明把握了生态与苗木生长的本质联系,从而推动生态工程实践发展,②正确。③:联系具有客观性,人类社会中的事物的联系是客观的,不以人的意志为转移,因此人类社会中的事物的联系不是人有意识地建构出来的,③排除。④:规律是客观的,本身无正确错误之分,主观能动性不能“克服”规律,而是应尊重并利用规律,④排除。故本题选A。14.B【详解】①④:DeepSeek团队用算法创新实现“算力突围”,构建了无监督强化学习训练体系,降低对人工标注数据的依赖,让算法在自我博弈中激活推理潜能,突破了训练成本的制约,这启示人们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,正确发挥主观能动性,推动事物发展,①④符合题意。②:根据马克思主义哲学,意识是人脑的机能,是人类特有的主观能动性。AI作为人类创造的工具,其本质是对人类思维的模拟,不具备主观意识和创造性,②错误。③:意识要通过实践把观念的东西变成现实的东西,③错误。故本题选B。15.A【详解】①:数字赋能乡村治理,通过 “数字乡村一张图” 整合多种功能,建立了新的联系,改变了乡村治理原有的状态,说明人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,①正确。 ②:“数字乡村一张图” 涵盖多个领域和多项功能,实时感知村庄动态,这体现了在数字赋能乡村治理过程中,全面分析和把握了事物存在和发展的各种条件,②正确。 ③:事物之间相互联系的中间环节对于把握事物的联系至关重要,不能忽视,③说法错误。④:联系是有条件的,并非任何两个事物之间都存在直接联系,④说法错误。 故本题选A。二、非选择题16.①联系是普遍的,要用联系的观点看问题。国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,沙特“不理会”西方对中沙关系的猜疑,选择与中国合作既有利于自身利益的实现,也有利于密切中阿关系,促进共同发展。②联系是客观的,不以人的意志为转移,我们可以根据事物固有联系,改变事物状态,建立新的联系。世界呈现多极化趋势,各国发展主要基于本国国情,国际关系日益密切,中国的综合国力不断增强,且有良好的营商环境,吸引着沙特与中国深化合作。③联系具有多样性,要把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。中国作为发展中的大国,投资市场广阔,贸易发展前景良好,政府政策支持有力,能源开发利用技术基础良好,这有利于在经贸、能源、基建、医疗等多领域开展沙特与中国直接的广泛合作,实现互利共赢,促进合作发展。【分析】背景素材:石油巨头沙特阿美在中国的投资计划考点考查:联系观能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类,设问要求是沙特希望与中国合作的原因,需要调用联系观的有关知识,结合材料,从原因角度分析作答。具体可以运用联系的特点的知识来作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:沙特能源大臣在中阿合作论坛期间表示,他“不理会”西方对中沙关系日益增长的猜疑,沙特希望与中国合作,而不是竞争→可联系联系具有普遍性及其方法论要求,分析说明沙特希望与中国合作利于维护国家利益。关键词②:沙特是世界上最大的石油出口国,而中国是世界上最大的能源消费国;沙特阿拉伯正考虑使用人民币而不是美元来向中国出售部分石油。报道认为,此举将削弱美元在全球石油市场的主导地位,并标志着这个全球最大原油出口国再一次偏向亚洲→可联系联系具有客观性及其方法论要求,分析说明沙特希望与中国合作是受当前国际关系影响的。关键词③:2023年3月,石油巨头沙特阿美宣布了2项在中国的大型投资计划,以加固其作为中国顶级原油供应商的地位;《华尔街日报》援引知情人士的话称,沙特阿拉伯正考虑使用人民币而不是美元来向中国出售部分石油→可联系联系具有多样性及其方法论要求,分析沙特希望与中国合作有利于充分利用有利条件实现互利共赢。17.①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题,开凿大运河抓住了事物之间的联系,实现了我国南北贯通。②联系具有客观性,但人们可以根据事物的固有属性,通过实践建立新的具体的联系,大运河自开通以来,使南北方经济上的联系日益紧密、文化上的交流更加频繁、军事上的纵深更加深广。③联系构成事物的运动变化和发展,大运河推动南北方融为一体,为中华民族的融合发展创造条件。【分析】背景素材:大运河文化考点考查:唯物辩证法联系观能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养:政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类,问题指向“说明为什么大运河能成为中华民族团结统一的一条纽带”,解答时首先明确知识范围:联系观,然后运用上述理论,结合材料分析。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:大运河南北贯通,历代不断疏浚、扩展、维护大运河→可联系联系具有普遍性分析说明大运河实现了我国南北贯通。使南北方经济上的联系日益紧密、文化上的交流更加频繁、军事上的纵深更加深广联系具有普遍性和客观性,要坚持用联系的观点看问题。关键词②:使南北方经济上的联系日益紧密、文化上的交流更加频繁、军事上的纵深更加深广→可联系联系具有客观性分析说明大运河的开通对我国经济、文化的促进作用。关键词③:大运河促进了大运河沿线的开发,而且推动南北方融为一体→可联系联系构成事物的运动变化和发展分析大运河的开通促进了中华民族的融合发展。 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