资源简介 (共37张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育崇尚法治精神新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎学段目标 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 考点一 尊重自由平等 2023 未考查2024 必要的限制是对自由的保护 第9题2025 未考查考点二 维护公平正义 2023 立法促进社会公平，同等情况同等对待的原则 第14题2024 法律维护社会公正 第12题2025 司法守护公平正义 第14题◎备考建议1.考情：本课时近三年考查频率较高，多以选择题形式考查，难度较低。2.备考方向：重点关注自由是有限制的、法治与自由的关系、维护公平正义等知识点，也要关注平等在法律意义上的含义。3.复习拓展：多关注社会案例、法律法规、模范人物、社会调查报告等社会热点素材，并进行针对性训练；多关注国家在落实乡村振兴战略、健康中国战略、无障碍环境建设中的具体举措。尊重自由平等 (3年1考)〔八下第七课〕【新教材修改：调整至八上第七课】1. 如何理解自由？(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。【新教材修改：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动、在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。】(2)重要性：拥有自由，能增强个人的幸福感，激发每个人的活力，推动社会的进步与繁荣。2. 如何理解自由是相对的？(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。3. 法治与自由的关系(1)法治与自由相互联系，不可分割。①(2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。(3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ①社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。4. 怎样珍视自由？(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。(2)必须依法行使权利。(依法行使权利的要求链接到第十课时)【新教材修改：新增“尊重他人的权利。”】5. 如何理解平等？(1)含义：在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(2)意义：①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。(3)表现：①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。【新教材修改：①平等表现为人格平等。②平等意味着权利义务平等。】6. 怎样践行平等？(1)要反对特权，任何人不得享有不受法律约束的特权。②(2)要平等对待他人的合法权利，尊重他人的合法权益。(3)要敢于抵制不平等的行为，必要时依法维权。(4)要增强平等意识，把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。 ②未成年人受到法律的特殊保护，但不能理解为“未成年人享有特权”。维护公平正义 (3年3考)〔八下第八课〕【新教材修改：调整至八上第八课】1. 如何理解公平？(1)含义：公平③通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 ③公平是相对的，生活中没有绝对的公平。(3)重要性：①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安，推动社会持续发展。2. 怎样坚守公平？(1)个人维护公平。①面对利益冲突，要站在公平的立场，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。3. 如何理解正义？(1)含义：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)作用：①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。(3)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值，往往被当作评价社会制度的价值标准。④正义是社会和谐的基本条件，为社会发展注入不竭的动力。4. 怎样守护正义？(1)个人守护正义。要做有正义感的人，以实际行动守护正义。守护正义需要勇气和智慧，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。一、选择题尊重自由平等1. (2025·湖北)学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的有( A )①本班同学一人一票选举产生班委会干部②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施③某网民在社交平台对他人随意发表评论A④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. (2025·福建)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项能直接体现平等的是( D )①乘公交车时先下后上 ②在食堂就餐时按需点餐③在人行道上设置盲道 ④实行男女职工同工同酬A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④D3. (2025·苏州)2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此，理解正确的是( B )A. 公民要按法定程序维权B. 法治标定了自由的界限C. 规则需要随时加以调整D. 公民政治权利不受侵犯B4. 习近平总书记指出：“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志。”为保障老年人、残疾人的合法权益，我国无障碍环境建设法明确要求和鼓励有关经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。该规定( A )①为老年人和残疾人获取信息提供便利②保障了老年人和残疾人的特权③符合“不同情况差别对待”的平等要求④说明社会主义法治体系已完善AA. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④5. (2025·齐齐哈尔)右图漫画《就业促进法》说明了( D )A. 不同情况同等对待B. 残疾人就业享有特权C. 我国已经实现绝对的平等D. 我国保障公民在法律地位上的平等D维护公平正义6. (2025·福建)某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便的老人、交通不便且30里外偏远山区的当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举( D )A. 能保障每个公民的人身自由权利B. 表明行政机关必须依法行政C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段D. 彰显了公平正义的法治精神D7. (2025·江西)右图漫画体现了( D )A. 人大代表密切联系人民群众B. 法律是由国家制定或认可的C. 司法部是我国最高国家权力机关D. 国家致力于维护社会的公平正义D8. (2025·平凉)“结对帮扶·爱心甘肃”工程开展以来，甘肃省共有25.1万名干部与26.7万名关爱对象结对。2024年开展联系交流128.9万人次、走访探视87.1万人次，帮办实事17.47万件，资助资金物资4 290.16万元。开展“结对帮扶·爱心甘肃”工程有利于( A )①帮助弱势群体 ②保障社会公平③关爱困难群众 ④消除贫富差距A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A9. (2025·齐齐哈尔)正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，下列属于正义行为的是( A )A. 见义勇为 B. 恃强凌弱C. 弄虚作假 D. 以权谋私10. (2025·绥化)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是( C )A. 互相监督 B. 协调发展C. 公正司法 D. 荣辱与共AC11. (2025·烟台)2024年，最高人民检察院依法惩治人民群众反映强烈的犯罪，常态化开展扫黑除恶斗争，起诉涉黑犯罪1.2万人，起诉“保护伞”74人；依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人；从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这体现了( A )①公平正义是法治社会的核心价值②司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义③国家严厉打击各类违法犯罪，维护社会秩序A④有了良法就有了善治A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、非选择题12. (原创)阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：2025年4月，广东省深圳市龙华区初三学生潘某某，在自家楼栋门口被同住一小区的同班男同学钟某持刀杀害。2025年4月9日，钟某被刑事拘留；4月22日，经深圳市人民检察院批准，由深圳市公安局龙华分局执行逮捕；6月9日，该案被移送至深圳市人民检察院审查起诉。深圳市人民检察院认为，钟某故意杀害同班同学并致其死亡，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百三十二条之规定，犯罪事实清楚，证据确实、充分，应当以故意杀人罪追究其刑事责任。依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十六条之规定，检察机关已提起公诉。(1)深圳市人民检察院为什么要对钟某的犯罪行为追究刑事责任？(4分)①钟某的行为导致被害人死亡，情节恶劣，社会危害性极大，根据刑法相关规定，应对他给予追究法律责任。②公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。人民检察院依法行使检察权，保护公民的合法权益，维护司法公正。(每点2分，共4分) 材料二：《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该条例规定，网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过网络发布的个人信息中涉及私密信息的，应当及时提示，并采取停止传输等必要保护措施；网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。(2)有同学认为，网络世界原本是自由的，实施《未成年人网络保护条例》就是为了限制未成年人的网络自由。请你运用所学知识，评析此观点。(10分)这一观点是错误的。(1分)理由：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护；无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。(2分)②法治和自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(3分)③实施《未成年人网络保护条例》是为了保障未成年人在网络空间的合法权益，引导未成年人合理使用网络，更好地规范自己的网络言行，保护未成年人的身心健康，而不是为了限制未成年人的网络自由。(2分)④未成年人享有使用网络的权利，也需要承担相应的义务，做到恪守道德、遵守法律，正确行使自由和权利。(2分)1. (2025·广东)王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了( A )A. 司法守护公平正义 B. 制度保障自由平等C. 严格执法惩恶扬善 D. 法律规范权力运行A2. (2023·广东)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了( B )①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则A. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④B(2025·北京)阅读材料，回答问题。(6分)身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。结合海报内容与自身体会，运用所学知识，写一段话为“班超”点赞。(要求：60字左右，不要出现校名和姓名。)【示例】“班超”真的太棒了！参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质，让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了团队合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。(6分，言之有理即可酌情给分)(共63张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育坚持宪法至上新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎学段目标 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用。 ◎内容要求 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上的观念。 考点一 维护宪法 权威 考点二 保障宪法 实施 2023 尊重和保障人权的宪法原则 第14题2024 宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，学习宪法，践行宪法 第21题2025 未考查◎备考建议1.考情：本课时近三年考查频率较高，以选择题和非选择题形式考查。2.备考方向：宪法的地位、宪法和其他法律的关系、尊重和保障人权、增强宪法意识等均为重点考查内容，对相关知识要熟记并理解。3.复习拓展：要关注与宪法相关的时政热点，如宪法宣誓、宪法宣传周、国家宪法日、党建工作等素材，加强对典型试题的训练，适当关注近几年尚未考查的内容。维护宪法权威 (3年1考)〔八下第一、二课〕1. 坚持中国共产党领导(1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(2)根本宗旨：全心全意为人民服务。(3)最高理想和最终目标：实现共产主义。(4)奋斗目标：人民对美好生活的向往。(5)初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(6)地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量，党是领导一切的。(7)根本组织原则：民主集中制。2. 了解宪法的基本知识构成 序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条内容 基本内容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度①、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面核心内容 公民的基本权利和义务 ①我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的根本制度：社会主义制度。我国的根本政治制度：人民代表大会制度。基本原则 国家的一切权力属于人民②；国家尊重和保障人权核心价值追求 规范国家权力运行以保障公民权利 ②国家的一切权力属于人民，而不是公民。一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。3. 宪法是如何保障国家的一切权力属于人民的？(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。(5)宪法规定国家武装力量属于人民，保卫人民的和平劳动，努力为人民服务。4. 如何正确理解人权？最大的人权 人民幸福生活人权的主体 既包括我国公民，也包括外国人等；不仅包括个人，也包括群体(具有广泛性)人权的 基本内容 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利(具有广泛性)5. 我国如何尊重和保障人权？立法 保障 我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”，尊重和保障人权是立法活动的基本要求【新教材修改：国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。】执法 保障 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权【新教材修改：国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正严明执法，建设服务型政府。】监察 保障 监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益【新教材修改：国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。】司法 保障 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益【新教材修改：国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。】守法 保障 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实6. 宪法如何设置国家机构？(1)国家权力机关：我国宪法规定，我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)国家机关的产生(如下图)：我国宪法第三条规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(3)国家机关的职权：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。(4)国家机构的组织原则：宪法规定，我国国家机构实行民主集中制的原则，主要体现为：①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。7. 宪法规范权力运行原因 ①宪法严格规范国家机构职权的行使，任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷③规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求④只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益要求 ①权力行使不任性：加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子②法无授权不可为：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限、滥用职权③法定职责必须为：国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿④权力行使按程序：国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使保障宪法实施 (3年1考)〔八下第一、二课〕1. 宪法的地位和作用(为什么要保障宪法的实施？)(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(2)宪法具有至高无上的权威，宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。(3)宪法是党的主张和人民意志的统一，是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。(4)宪法是国家法制统一的基础，是一切团体组织和个人的根本活动准则，是对公民基本权利的根本确认和保障，是中国特色社会主义法律体系的核心。(5)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，维护宪法权威必须保障宪法的实施。【新教材修改：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。】2. 宪法具有至高无上的权威(1)原因：①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。(2)要求：①坚持依宪治国，依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。④一切组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。【新教材修改：新增①需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。②需要加强宪法实施和监督。】3. 为什么说宪法是国家的根本法？(1)宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，宪法是国家立法活动的基础。(2)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据③。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 ③宪法是“母法”，其他法律是“子法”。其他法律是宪法规定的具体化，但不能说宪法是其他法律的总和。(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(4)宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。【新教材修改：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。】4. 宪法和其他法律的关系比较项 宪法 其他法律区别 规定内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题(对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定)法律效力 具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效比较项 宪法 其他法律区别 制定和修改 程序 制定和修改程序比其他法律更加严格 有严格的制定和修改程序，如普通法律要遵循一般程序，由立法机关过半数通过联系 宪法和法律都反映广大人民的意志和利益，都是由国家制定或认可的，都要靠国家强制力保证实施，都对全体社会成员具有普遍约束力 5. 为什么要加强宪法监督？(1)权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。(2)在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。(3)加强宪法监督是保障宪法实施、维护宪法权威的重要举措，是全面依法治国的需要。6. 监督和保障宪法实施的国家机关国家机关 职权/职责全国人大及其常委会 监督宪法实施全国人大常委会 解释宪法和法律地方各级人大 在本行政区域内保障宪法和法律实施7. 为什么要增强宪法意识？(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。(3)增强宪法意识有利于维护宪法的尊严和权威，保障宪法实施；有利于落实依法治国基本方略，依宪执政，建设社会主义法治国家。8. 公民应如何增强宪法意识？(1)热爱宪法、捍卫宪法。坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。(2)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。(3)认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。(4)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。9. 设立国家宪法日/建立宪法宣誓制度的意义？(1)有利于增强公民的宪法意识，促进公民忠于宪法，遵守宪法，维护宪法。(2)有利于在全社会弘扬宪法精神，树立宪法权威。(3)有利于捍卫宪法地位，维护宪法权威，保证宪法实施。(4)有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强其履行职务的使命感和责任感，让他们珍惜宪法赋予的权利，自觉规范自己的行为。(5)有利于落实全面依法治国基本方略，推进依宪治国、依宪执政，建设社会主义法治国家。一、选择题维护宪法权威1. (2025·齐齐哈尔)每年的12月4日是我国的国家宪法日，自国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明( A )A. 公民宪法意识不断增强B. 宪法与我们的一生息息相关C. 公民都能自觉遵守宪法D. 宪法是普通法律的立法依据A2. (2025·长春)2024年12月4日是我国的第十一个国家宪法日，长春市某校组织开展宪法诵读、宪法知识竞答等活动。上述活动的开展有利于( B )A. 提高宪法地位 B. 弘扬宪法精神C. 解释宪法法律 D. 监督宪法实施B3. (2025·宜宾)新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起正式施行。法律链接 第一条 为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条的解读正确的是( B )①宪法是其他法律的立法基础和立法依据②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段③我国已形成全社会保护文物的良好氛围④该法为文物保护和文化发展提供了保障A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④答案：B4. (2025·自贡)2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂举行，近3 000名全国人大代表肩负人民重托出席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。这说明( C )①人民代表大会是我国的根本政治制度②全国人大代表代表人民行使国家权力③全国人大代表努力为人民服务，对人民负责④全国人大代表围绕团结和民主两大主题履职尽责CA. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④5. (2025·新疆)国防教育法、学前教育法、能源法等法律的第一条规定“……根据宪法，制定本法。”这体现了宪法( B )A. 是根本的活动准则 B. 具有最高的法律效力C. 是治国安邦的总章程 D. 与个人生活息息相关B6. (2025·云南)在道德与法治课上，老师展示了以下资料： 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 学前教育法的制定和修改只需依照一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。以上资料说明( D )DA. 宪法是学前教育法的立法基础和立法依据B. 宪法和学前教育法的生命和权威都在于实施C. 学前教育法只能由全国人大常委会进行修改D. 宪法的制定和修改程序比学前教育法更加严格7. (2025·福建)近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明( C )A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施D. 人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务C保障宪法实施8. (2025·辽宁)2025年4月至12月，教育部举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。通过开展“法治青年说”“宪法卫士”行动计划、宪法主题歌曲传唱等具体活动，加强学生宪法法治教育。这有利于学生( B )①学习宪法 ②认同宪法 ③完善宪法 ④践行宪法A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④B9. (原创)2025年9月12日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，全国人大常委会副委员长主持并监誓。举行宪法宣誓仪式( A )①彰显了宪法是一切组织和个人的根本活动准则②强化国家工作人员的宪法意识，弘扬宪法精神③说明了宪法是其他法律的立法基础和立法依据④能使全体公民都认同宪法的价值，自觉遵守宪法A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④A10. (2025·重庆)全国人大常委会法工委收到一封公民的备案审查建议，该建议直指某地“公民在路边停车未按规定缴纳停车费，将被处以200元罚款”的规定不合法。全国人大常委会法工委经审查认为，这一规定不符合设定和实施行政处罚的法律原则和规定，要求制定机关依法作出修改。从中我们可以感受到( C )①我国尊重和保障人权②人民代表大会是最高国家权力机关③该公民具有较强的宪法意识C④我国加强宪法监督，维护国家法制统一A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④11. (2025·湖南)全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在( A )①维护宪法权威 ②保障宪法实施③遵循制宪程序 ④追究违宪责任A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④A12. (2025·自贡)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( A )①是治国安邦的总章程②是党的主张和人民意志的统一③是中国特色社会主义最本质的特征④把一切权力属于人民作为核心价值追求A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④A13. (2025·泸州)2024年12月，某市以“弘扬宪法精神，维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生共123万人踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2 000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于( D )①完善宪法内容，捍卫宪法尊严②确立宪法作为根本法的最高法律地位③营造良好的法治环境，增强学生的宪法意识④学生进一步理解宪法的原则和精神，让其深入人心DA. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④二、非选择题14. (2025·兰州)阅读材料，回答问题。(10分) 【美好生活 法律护航】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，在学校的“法制宣传周”活动中，小澜看到以下内容，产生了疑惑。《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。(1)请为小澜解惑，说明《中华人民共和国民法典》要“根据宪法，制定本法”的原因。(4分)①宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力。②宪法是其它法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。(每点2分，任答两点得4分)(2)宪法伴随我们的一生，青少年该如何增强宪法意识？(6分)①学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在行动上，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。(每点2分，共6分)1. (2023·广东)2023年4月，无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了( B )①立法促进社会公平 ②同等情况同等对待的原则③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B2. (2022·广东)某校八年级开展了“宪法在我心中”的主题活动。以下同学的说法正确的是( C )①小涛：我们谁都没有超越宪法的特权②小乐：宪法距离中学生的生活非常遥远③小蕾：宪法在我国法律体系中地位最高④小叶：宪法原则需要落实在实际行动上A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C3. (2024·广东)阅读材料，回答问题。(10分) 为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲坛”活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小李和小肖对以下内容印象深刻。 ★2023年12月8日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的52个部门和单位的73名负责人依法进行宪法宣誓。★2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员，他们交流了各自的看法(如下图)。(1)请你回答【素材搜集】中的内容所体现的宪法知识。(4分)①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。(每点2分，任答两点得4分)(2)请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行简要评析。(6分)小肖的说法是正确的。(1分)①宪法宣讲有利于学习宪法，了解宪法，认同宪法。(1分)②认真做好宪法宣讲有利于提高实践能力，也能体现负责任的态度。(1分)③在日常生活中践行宪法，才能将宪法原则落实在实际行动中，才能更好地维护宪法权威。(2分)④青少年要增强宪法意识，自觉弘扬宪法精神，积极推动宪法实施。(1分)(2025·宁夏)阅读材料，回答问题。(10分)2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为了增强公民的宪法意识，某社区开展了形式多样的宪法宣传周系列活动。小宁在社区的宣传栏中看到以下宣传海报：“宪”给你最好的保护(1)请根据海报第一页的内容，写出宪法的基本原则。(4分)①国家的一切权力属于人民。②国家尊重和保障人权。(每点2分，共4分)(2)阅读海报第二页的内容，找出两部法律的共同点，并阐述对这一共同点的认识。(4分)共同点：两部法律都是根据宪法制定的。(1分)认识：①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。(每点1分，共3分)(3)小宁还看到社区组织开展的宪法宣传标语征集活动正在火热进行中。请你和小宁一起参与活动，设计一条宪法宣传标语。(2分)①学习宪法知识，维护宪法权威。②宪法伴我行，法治润人心。(2分，任写一条得2分，言之有理即可酌情给分)(共65张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育第七讲 走进法治天地目录CONTENTS=温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现考情分析思维导图知识梳理考点精练真题过关新趋势新考法新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎学段目标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。 考点一 认识法律 2023 法律的作用、特征 第13题2024 法律如影随形相伴一生；法律对全体社会成员具有普遍约束力 第8题第11题2025 法律的特征 第8题新课标要求 考点 年份 考查内容 题号2.了解以民法典为代表、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 考点二 特殊 保护 2023 增强自我保护意识，学会辨别网络信息，防范网络诈骗 第7题2024 法治护航未成年人健康成长 第8题2025 国家关爱儿童的健康成长；增强未成年人的自我保护意识 第9题第10题新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎内容要求 1.初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障。 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益 考点三 理性参与 网络生活 2023 辨别网络信息，防范网络诈骗 第7题2024 净化网络环境，规范公民的网络行为 第10题2025 未考查◎备考建议1.考情：本课时近三年考查频率较高，均以选择题形式考查。2.备考方向：要深入理解法律的特征、未成年人特殊保护的六道防线等重要知识点。认真厘清相关的法律概念，加强易错易混知识的对比，加强典型题目的训练。理性参与网络生活这一知识点需要重点关注，常与网络交友、违法行为、网络保护等知识点结合考查。3.复习拓展：多关注社会热点、地方热点、新法新规的审议通过，及与未成年人相关的法律法规、政策文件等素材，重点关注法律的特征及其作用，区分“六大保护”，特别是政府保护和网络保护，要注意理解及运用。认识法律 (3年3考)〔七下第九课〕1. 正确认识法律(1)法律的本质①：法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 ①我国法律的本质是广大人民根本利益和共同意志的体现。(2)法律的特征特征 备注法律是由国家制定或认可的 ①经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。a.制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改和废止现有法律的活动。b.认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动②在我国，全国人大及其常务委员会是我国唯一的立法机关，行使国家立法权特征 备注法律是由国家强制力保证实施的 这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等法律对全体社会成员具有普遍约束力 公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权(3)法律具有什么作用？①规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。②评价作用：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，指引、教育人向善。③保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【新教材修改：①法律维护社会秩序。②法律保护社会公共利益。③法律促进社会发展。】2. 如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？(如何理解“法律面前人人平等”？)(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。(3)任何人只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。3. 法律与道德的关系比较项 法律 道德区别 产生方式 由国家制定或认可 约定俗成、自然形成实施手段 靠国家强制力保证实施 依靠社会舆论、信念、习惯、教育等力量保证实施调整适用范围 法律调整的范围比道德小 道德调整的范围比法律更加广泛主要作用 规范作用 教化作用联系 都是调整人们生活的行为规范。许多法律上的义务同时也是道德要求 4. 法律、道德、纪律等行为规范的联系(共同点)(1)法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。(2)法律与道德，相辅相成、相互促进。道德是法律的基础，是制定法律的内在依据、价值要求和评价法律善恶的重要标志，而通过法律来确认道德的价值诉求，又强化了对道德规范的遵守。5. 法治的重要性(1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。(2)坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。(3)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。6. 全面依法治国的总目标及地位(1)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)地位：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。特殊保护 (3年3考)〔七下第十课〕1. 为什么要加强对未成年人的特殊保护？原因 ①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱②，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护②社会原因：社会生活中侵害未成年人合法权益的事件时有发生 ②可以说未成年人缺乏自我保护能力，但不能说未成年人没有自我保护能力。意义 ①未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义②加强对未成年人的特殊保护，有利于保护未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长；有利于形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚；有利于维护社会公平正义，建设社会主义法治国家2. 我国如何加强对未成年人的特殊保护？(1)颁布法律：我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律。此外，我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。(2)设立防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六位一体，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。类别 实施保护的主体 地位 辨别点家庭 保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 第一个阵 地、基础 主要发生在家庭内(除网络保护以外)学校 保护 学校、幼儿园和其他教育机构等 重要作用 主要发生在学校内(注意：教育行政部门属于政府保护)类别 实施保护的主体 地位 辨别点社会 保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织、以及其他组织和个人 必不可少的 组成部分 治理社会环境(注意区别政府保护和社会保护)类别 实施保护的主体 地位 辨别点政府 保护 各级人民政府、街道办事处、教育行政部门、公安机关、卫生健康部门、民政部门等 承担 主体责任 注意：公安机关③行使行政职责的时候就属于政府保护，如交警在学校门口指挥交通，守护离校学生们的安全；教育部、教育局等属于教育行政部门 ③公安机关既是行政机关，又是广义上的司法机关，具有双重属性。当公安机关在司法活动中对涉案未成年人实施保护时，属于司法保护。类别 实施保护的主体 地位 辨别点网络 保护④ 国家、社会、学校、家庭、网信部门、网络产品和服务提供者、任何组织或者个人等 实现线上线下全方位保护 网络保护的主体也很广泛，主要与网络的监管和使用有关(注意：网信部门虽然属于政府部门，但归为网络保护) ④《未成年人网络保护条例》是国务院颁布的行政法规，不是国家立法机构制定的法律。类别 实施保护的主体 地位 辨别点司法 保护⑤ 司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门等)、法律援助机构、律师协会等 重要保障 对象(涉案的未成年人本身或与案件有直接利害关系的未成年人)＋司法活动(侦察、抓捕、起诉、判刑、刑满后续等) ⑤我国各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪案件时，对未成年人的照片进行技术处理，并用化名代替真实姓名，属于司法保护。解题技巧：家庭、学校、司法、政府保护一般看主体，网络保护一般看是否和网络使用有关，社会保护最好使用排除法，即不是其他五种保护，那就是社会保护。此外，我们还要记住一些法律的特殊规定3. 如何加强对未成年人的保护？(1)家庭：家长要履行家庭保护的义务，关心子女的生活和学习，加强教育、监督和引导，为未成年子女的健康成长提供适宜的家庭环境。(2)学校：学校和老师要加强对学生的教育和管理，提高学生的道德、文化素质，严禁体罚、侮辱甚至随意开除学生，保证学生全面健康发展。(3)社会：社会要大力建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，为未成年人的健康成长创建一个良好的社会环境。(4)网络：国家、社会、学校和家庭应当加强对未成年人的网络素养宣传教育，培育和提高未成年人的网络素养，保障未成年人在网络空间的合法权益。(5)政府：各级人民政府及其有关部门在教育、安全保障、卫生保健等方面，要承担保护未成年人工作的主体责任。(6)司法：司法人员要深入学校宣传法律知识，增强学生的法律观念，依法保护未成年人的合法权益。4. 未成年人如何增强自我保护意识，防范不法侵害？(1)学习法律知识、安全自救知识，增强安全防范意识。(2)依法自律，自觉遵守道德和法律，不做违法违纪的事情。(3)提高辨别是非的能力，增强自制力，自觉抵制不良诱惑。(4)积极参加安全教育和安全演练，掌握自我保护的方法和技巧。(5)当合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器保护自身的合法权益。5. 青少年如何做到与法同行？(1)树立法治意识。①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②增强厉行法治的积极性和主动性，推进法治中国建设。(2)学会依法办事。①遵守各种法律、法规，通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。理性参与网络生活 (3年2考)〔八上第二课〕【新教材修改：调整至八上第三课，更名为《共建网络美好家园》】1. 网络是把双刃剑积极作用 网络丰富日常生活 ①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩积极作用 网络推动社会进步 ①为经济发展注入新的活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台消极影响 ①网络上一些虚假的、不良的信息，容易误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯 2. 青少年如何理性参与网络生活？(如何合理利用网络？)(1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。(3)要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。(4)自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。(5)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(6)要在网络上传播正能量，弘扬主旋律。一、选择题认识法律1. (原创)2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，自2025年9月1日起施行。该法为公众的生命安全和身体健康、防范和化解公共卫生风险、维护国家安全和社会稳定提供了法律保障。由此可见，法律( A )①是应生活的需要而制定和颁布的②能够根治公众的生命安全问题③是由国家制定或认可的行为规范④只对传染病患者具有约束力A. ①③ B. ①④C. ②③ D. ②④答案：A2. (2025·齐齐哈尔)2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。这表明我国法律( C )A. 是统治阶级共同意志的体现B. 是由国家制定或认可的C. 是由国家强制力保证实施的D. 对未成年人实施特殊保护C3. (原创)2025年3月8日，《最高人民法院工作报告》指出，2024年，最高人民法院收案34 898件，结案32 539件，同比分别增长65.5％、82.2％；依法惩处48名原中管干部；审理足球领域系列腐败案，依法对杜兆才、陈戌源等定罪判刑。这体现了法律( D )A. 是由国家制定或认可的B. 是由国家强制力保证实施的C. 对全体社会成员具有普遍约束力D. 制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义D4. (原创)法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列事件能体现这一观点的是( D )A. 学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B. 乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某C. 2025年7月16日，国务院公布《住房租赁条例》D. 孟某为博取流量，用AI制作、散布不实信息，被警方依法拘留D特殊保护5. (2025·龙东)在课间15分钟期间，老师提醒同学们去室外进行体育锻炼。这份关爱体现了对未成年人的( B )A. 家庭保护 B. 学校保护C. 网络保护 D. 司法保护B6. (2025·吉林)2025年春季学期开学，北京、安徽、甘肃等20多个省份的中小学开始实践“课间15分钟”。课间延长5分钟看似不多，却能让学生欢快动起来、尽情笑起来。以上做法能够( C )①体现学校保护 ②激发学生全部潜能③增强学生体质 ④落实健康中国战略A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④C7. (2025·扬州)电动自行车方便快捷，受众广泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此，下列理解正确的是( D )A. 青少年需守公德 B. 参与公共生活不必受约束C. 青少年只需他律 D. 必要的约束也是一种保护D8. (2025·长春)吉林省公安机关强化护学工作，通过在校园设立“警察信箱”，及时了解学生在学习和生活中“没处说、口难开、不敢说”的问题，为孩子们提供解忧渠道。吉林省公安机关的做法( D )A. 通过立法守护校园安全B. 体现了对学生的家庭保护C. 旨在提高政府的公信力D. 有利于保障学生健康成长D9. (2025·苏州)自2024年6月起，国家卫生健康委联合多部门启动为期三年的“体重管理年”活动。下列对活动方案解读正确的是( C )序号 活动方案(摘要) 解读① 校园内避免售卖高糖等食品 加强社会保护② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护③ 培养青少年动态测量体重的习惯 学会爱护身体④ 保障学生每天两小时的运动时间 共建美好集体CA. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④10. (原创)2025年7月，广东省教育厅发布了《关于进一步规范全省中小学教辅材料进校园管理的通知》，加强对各类辅助材料的质量监督，既减轻学生负担又保障教学质量。该举措体现了对未成年人的( D )A. 社会保护 B. 家庭保护C. 司法保护 D. 政府保护D11. (原创)从杭州某女子取快递被造谣出轨，到24岁“粉发”女研究生被网暴离世，再到武汉痛失爱子的母亲坠楼身亡，生前也遭遇了网暴……在互联网时代，不少无辜的人都成为了网暴受害者。对于网络暴力，作为青少年应该( B )A. 学会依法办事，依法制裁侵害行为B. 增强法治意识，提高自我保护能力C. 制定法律法规，保护未成年人成长D. 宣传法律知识，远离网络抵制网暴B理性参与网络生活12. (2025·山东)根据下图漫画内容，青少年保护自身信息安全应该( C )C①远离网络生活，避免个人信息泄露②提高媒介素养，增强自我保护意识③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④13. (2025·安徽)在某法院的青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( A )①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④A14. (2025·福建)2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为了网络“小达人”。这启示青少年要( A )A. 提高媒介素养，传播网络正能量B. 完善法律体系，规范网络行为C. 超越时空界限，广泛结交新网友D. 学会独立思考，追求标新立异A15. (2025·重庆)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防诈骗知识等。由此可以看出，未成年人( A )①需要全社会给予特殊关爱和保护②面对诈骗时，完全不具备自我保护的能力③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息④要学习防诈骗知识，加大打击电信网络诈骗的力度AA. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④16. (2025·天津)铁路12306应用程序(App)，让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络( D )A. 可以解决生活中的所有难题B. 容易导致公民个人信息泄露C. 为文化传播和发展搭建平台D. 让生活变得更加便利和快捷D17. (2025·苏州)下图漫画《有喜有忧》告诉我们应( A )A. 合理利用网络B. 上网影响学习C. 保持学习兴趣D. 开发创造潜力A二、非选择题18. (2025·青海)阅读材料，回答问题。(5分) 【享受法治保障】近年来，我国不断推进法治中国建设的进程，取得了显著成就。学校“法治宣讲社团”开讲了，请你参与其中。 《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门法律。从此，家庭教育从“家事”上升为“国事”。 《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式进一步把对群众的号召、倡导上升为公民的法定义务。 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律，是社会生活的百科全书。 《中华人民共和国民营经济促进法》是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。(1)除上述法律外，你还能举出哪些保障我们生活的法律？至少写出两例。(2分)《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。(每例1分，任答两例得2分)(2)法律在我们生活中发挥着什么作用？(3分)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。(每点1分，任答三点得3分)1. (2025·广东)初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉，法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母需赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5 000元。这告诉我们( B )A. 家庭保护是未成年人保护的基础B. 未成年人也要依法约束自己的行为C. 未成年人不是社会生活中的民事主体D. 任何人的违法行为都应受到刑罚处罚B2. (2025·广东)学校普法宣传栏展示了以下内容。这一内容体现了( A ) 2025年4月30日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国民营经济促进法》。该法自2025年5月20日起施行。A. 法律是由国家制定或认可的B. 法律由国家强制力保证实施C. 法律强化民营经济的主导地位D. 法治激发各类市场主体的活力A3. (2025·广东)2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明( D )A. 困境儿童的生活状况得到全面改善B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长D4. (2024·广东)下列材料反映的共同主题是( A ) 2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。 2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。A. 法治护航未成年人成长B. 国家科学立法依法立法C. 法律如影随形相伴一生D. 政府持续强化司法保护A5. (2024·广东)2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于( B )A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养B. 净化网络环境，规范公民网络行为C. 调整人际关系，构建和谐社会环境D. 完善法律体系，推动依法治国进程B6. (2023·广东)下图警示我们要( C )A. 自觉抵制不良诱惑，做到理性追星B. 增强自我保护意识，慎重结交网友C. 学会辨别网络信息，防范网络诈骗D. 严格控制上网时间，合理使用手机C(2025·巴中节选)阅读材料，回答问题。(3分) 【延续中华文脉弘扬宪法精神】“法”，又书作“灋”，“氵”意为“公平如水”；“廌”相传为古代独角神兽，能辨别是非曲直，“廌”与“去”意在“触不直而去之”。今演变为“法”。结合材料，谈谈“法”字的演变过程体现出中华文化的什么特点？并概括中国古代“灋”字的寓意。特点：源远流长，博大精深。(2分)寓意：追求公平正义。(1分)(共78张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育国家制度和国家机构新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎学段目标 认识国家基本制度和国家机构。 ◎内容要求 1.了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 考点一 根本政治制度 2023 人大代表密切联系人民群众，根本政治制度与基本政治制度 第12题2024 未考查2025 未考查新课标要求 考点 年份 考查内容 题号2.认识协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 考点二 基本政治制度 2023 未考查2024 基层群众自治制度，社会主义民主政治基础 第16题2025 人民政协 第18题新课标要求 考点 年份 考查内容 题号4.认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。 5.认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，必须依法行使权力。 考点三 基本经济制度 2023 国有经济的重要性 第10题2024 未考查2025 未考查考点四 我国国家机构 2023 法治政府建设；全国人大是我国最高国家权力机关 第9题第12题2024 全国人大的立法权 第14题2025 全国人大的职权 第15题◎备考建议1.考情：本课时近三年考查频率较高，国家机构是广东中考的重点考查内容，多以选择题形式考查。2.备考方向：重点关注根本政治制度和基本政治制度的区别、人大代表的权利和义务，并注意区分人大职权与人大代表的权利；掌握全国人大与其他国家机关之间的关系以及主要国家机关的性质、组成、职权等必备知识；理解基本经济制度的意义、国有企业的地位、我国的分配制度等核心知识。3.复习拓展：关注全国两会、《政府工作报告》、中央一号文件、社会热点等时政素材，加深对知识的理解和运用。另外，国家机关的职权常考常新，要关注新法新规和国家的重大会议等相关素材，全面理解不同国家机关的核心知识点，特别是近几年尚未考查的国家主席、国家监察机关的职权等相关知识，可进行选择题形式的针对性训练。根本政治制度 (3年1考)〔八下第五课〕1. 我国的根本政治制度——人民代表大会制度基本 内容 ①国家的一切权力属于人民②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督④实行民主集中制人大代表的权利和义务 权利 依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和质询案(质询权)义务 必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督优越性 ①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度【新教材修改：新增“人民代表大会制度最大限度保证人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体”。】坚持和完善人民代表大会制度 ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导②必须保证和发展人民当家作主③必须全面推进依法治国④必须坚持民主集中制2. “人民”“人大代表”等几个概念的比较概念 区别人民 在我国，人民是国家的主人人大代表 我国国家权力机关的组成人员，由人民选举产生，代表人民行使国家权力人民代表大会 我国国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全国人民代表大会 我国最高国家权力机关人民代表大会制度 我国的根本政治制度基本政治制度① (3年2考)〔八下第五课〕 ①要注意区分根本政治制度与基本政治制度。如2023年广东中考第12题设置了“人民代表大会制度是基本政治制度”的错误选项。1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度关系 中国共产党是执政党，各民主党派是参政党多党合作的 基本方针 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共中国人民政治协商会议 性质 简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织【新教材修改：人民政协作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。】职能 政治协商、民主监督②和参政议政主题 团结和民主 ②政协委员是各级人民政协的组成人员，他们享有提案权。提案是政协委员行使民主监督的一种形式，不同于人大代表提出的议案。意义/优越性 ①是发扬社会主义民主的重要形式，有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业2. 民族区域自治制度含义 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权③ ③民族自治地区有“一定的自治权”，但不能说有“高度自治权”或“完全自治”。内容 自治地方 分为自治区、自治州、自治县三级自治机关 民族自治地方的人民代表大会和人民政府自治权 ①根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务②我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导(民族自治地区与中央的关系)【新教材修改：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。】意义/ 优越性 ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来②符合中国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用3. 基层群众自治制度内容 由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督基层群众性 自治组织 城市的居民委员会和农村的村民委员会意义/优越性 ①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业②有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定【新教材修改：①基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处。②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。】基本经济制度 (3年1考)〔八下第五课〕1. 我国的社会主义基本经济制度是什么？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。2. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展(1)地位：公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。【新教材修改：①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。】(2)作用：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。(3)公有制经济和非公有制经济比较项 公有制经济 非公有制经济经济成分 国有经济 ①含义：生产资料属于全体人民共同所有 ②地位：是国民经济的主导力量 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等集体经济 ①含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有 ②地位：是公有制经济的重要组成部分 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 比较项 公有制经济 非公有制经济国家政策 毫不动摇巩固和发展公有制经济 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展3. 按劳分配为主体、多种分配方式并存【新教材修改：新增“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”】按劳 分配 ①按劳分配是由生产资料公有制决定的②按劳分配以劳动者所提供的劳动为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得其他分配方式 ①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助4. 社会主义市场经济体制含义 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制特点 在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节优势 ①把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障我国国家机构 (3年3考)〔八下第六课〕【新教材修改：单独列为八下第四单元内容，新增第十课《中央军事委员会》。】1. 国家权力机关——人民代表大会【新教材修改：单独列为八下第七课。】(1)性质：人民行使国家权力的机关。(2)产生：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的。(3)组成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(如下表)组成 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会地位 是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位 是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关与其他国家机构的关系 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督 (4)人民代表大会的职权职权 内容 实例立法权 ①全国人大及其常委会行使国家立法权 ②省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会依法行使地方立法权 通过、制定、修改、废止法律等，如全国人大表决通过《中华人民共和国民法典》、通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定等职权 内容 实例决定权 各级人大和县级以上各级人大常委会依法行使重大事项决定权 通过国家大政方针、重大事项、规划纲要等，如表决通过“十五五”规划纲要，表决通过国务院机构改革方案等职权 内容 实例任免权 各级人大和县级以上各级人大常委会依法享有选举、决定任免、罢免的权力 选举、决定任免、罢免有关人员，如选举产生国家主席，决定任免国务院总理，罢免国家机关工作人员等职权 内容 实例监督权 ①全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施 ②县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作 听取和审议政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等(通常表述为“一府两院”工作报告)2. 中华人民共和国主席【新教材修改：单独列为八下第八课。】性质 是代表中华人民共和国的国家机关，是中华人民共和国的国家元首，代表国家行使宪法赋予的职权【新教材修改：代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。】产生 ①由全国人民代表大会选举产生②任职条件：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民任期 每届任期同全国人民代表大会每届任期相同职权 公布法律、发布命令 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令任免权 根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长职权 外事权 代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定授予荣誉权 根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章3. 国家行政机关【新教材修改：单独列为八下第九课。】性质 ①行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关②行政机关是国家权力机关的执行机关组成 我国行政机关由国务院(最高行政机关)及其领导的地方各级人民政府组成职权 ①行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府②县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作与人民的关系 ①行政机关的权力来自人民，是人民授予的②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府依法行政的要求(建设法治政府链接到第十七课时) ①要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政②加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿【新教材修改：各级人民政府应当维护宪法和法律权威，坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。】4. 国家监察机关【新教材修改：单独列为八下第十一课。】性质 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关组成 国家监察委员会(最高监察机关)和地方各级监察委员会(上级领导和监督下级的工作)监察对象 对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖工作原则 ①依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉②办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约职责 ①监督职责(首要职责)；②调查职责(经常性工作)；③处置职责5. 国家司法机关【新教材修改：单独列为八下第十二课。】比较项 人民法院 人民检察院性质 国家审判机关 国家法律监督机关组成 最高人民法院、地方各级人民法院(基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院)和专门人民法院(军事法院、海事法院等) 最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院(军事检察院等)比较项 人民法院 人民检察院职权 ①行使国家审判权，审理刑事、民事和行政案件，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序 ②引导公民自觉遵守宪法和法律 ①行使检察权(对诉讼活动实行法律监督)，追诉犯罪(对犯罪行为代表国家提起公诉)，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益②保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威比较项 人民法院 人民检察院司法活动原则 ①以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉 ②对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义 ①依法独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉②忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务一、选择题根本政治制度1. (2025·重庆)2024年9月，重庆市人民政府提交的《重庆市轨道交通条例(修订草案)》，经市人大常委会初审后向社会公开征求意见；2024年12月，经市人大常委会第二次审议后，修订草案二次审议稿再次面向社会公开征求意见。2025年3月26日，《重庆市轨道交通条例》经市六届人大常委会第十五次会议表决通过。该条例的修订( B )①贯彻了民主集中制②是坚持人民代表大会制度的生动诠释③表明公民通过参与民主决策直接管理国家事务答案：B④体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④2. (2025·齐齐哈尔)国家主席习近平在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调，继续把人民代表大会制度坚持好、完善好、运行好，为实现新时代新征程党和人民的奋斗目标提供坚实制度保障。坚持和完善人民代表大会制度有利于( C )A. 一切权力属于公民 B. 公民能直接参政议政C. 保证人民当家作主 D. 公民依法行使立法权C3. (2025·龙东)2025年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大三次会议，他们代表人民意愿，共商国是。这表明( C )A. 全国人大代表行使决定权B. 人民直接行使管理国家的权力C. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度D. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关C基本政治制度4. (2025·山西)为推进电梯换新工作，某社区依托“银龄议事团”与居民协商，解决了协议签署难题；施工期间，社区还通过邻里微信群广泛听取民意、接受监督。居民从社区治理的“旁观者”变成了“参与者”。上述事例生动体现了我国的( B )A. 人民代表大会制度B. 基层群众自治制度C. 民族区域自治制度D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B5. (2025·铜仁)万新街道金祥社区坚持办好群众关心的小事，通过建立“心连心”党群服务中心、设立“民情意见箱”、举办民情恳谈会等方式，推动邻里互助，共议社区治理，办好每一件“关键小事”。这表明( B )①该社区居民可通过以上方式参与社区事务的决策与管理②该社区负责人可以代表本社区居民行使他们的民主权利③健全基层党组织领导的基层群众自治制度有利于社区的治理④该社区居民只有通过民情恳谈会，才能了解社区的各项事务BA. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④6. (2025·山东)2024年11月，全国政协机关公众开放日活动期间，同学们参观了“人民政协光辉历程”展和“中共八大历史陈列”展，并进行了座谈交流。围绕上述交流内容，下列说法恰当的是( A )①政治协商是人民政协的职能之一②人民政协是中国人民爱国统一战线组织③政协委员决定国家政策的制定和实施④团结和发展是人民政协的两大工作主题A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④答案：A7. (2025·绥化)我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。这体现的基本政治制度是( B )A. 社会听证制度 B. 民族区域自治制度C. 专家咨询制度 D. 基层群众自治制度B基本经济制度8. (2025·浙江)下表为2012年和2024年我国民营企业发展相关情况。据此，可推断出( D )2012年和2024年我国民营企业发展相关情况 2012年 2024年 民营企业 数量/万家 在全国所有企业中的占比/％ 数量/万家 在全国所有企业中的占比/％民营企业 1 085.7 79.4 5 700 91.9民营高新 技术企业 数量/万家 在全国所有高新技术企业中的占比/％ 数量/万家 在全国所有高新技术企业中的占比/％2.8 62.4 42 92类别年份①民营经济是公有制经济的组成部分②改革开放以来民营企业数量逐年增长③我国具有促进民营企业发展的良好条件④民营企业成为推动我国科技创新的生力军A. ①② B. ①③C. ②④ D. ③④答案：D9. (2025·天津)2024年，民营企业进出口额达243 329亿元，比上年增长8.8％，占我国进出口总额比重为55.5％。这表明民营经济( D )A. 在资源配置中起决定性作用B. 是我国国民经济的主导力量C. 是我国公有制经济的组成部分D. 是社会主义市场经济的重要组成部分D10. (2025·苏州)为保证民营经济公平参与市场竞争，我国先后颁布实施民法典、推动修订反垄断法、出台民营经济促进法。这表明( D )A. 民营经济已成为国民经济的主导力量B. 民营经济是非公有制经济的组成部分C. 依法经营是所有民营企业的广泛共识D. 我国鼓励、支持和引导民营经济发展D11. (2025·龙东)全面深化改革必须激发各类市场主体的活力，要发挥国有经济战略支撑作用，培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小微企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国( C )①坚持社会主义市场经济体制②民营企业在国民经济中占主体地位③国有经济是国民经济的主导力量④鼓励、支持、引导非公有制经济发展CA. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④12. (2025·云南)根据下图信息可知( D )A. 我国毫不动摇巩固和发展非公有制经济B. 民营企业和国有企业是国民经济的主导力量C. 我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展D我国国家机构13. (2025·北京)作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1－5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门( D )DA. 提升公正司法实效，回应民生关切B. 独立行使检察权，维护社会公平正义C. 履行监察职能，保障食品安全D. 敢于担当，建设人民满意的服务型政府14. (2025·安徽)某市将市民服务热线打造成百姓与政府沟通的“情感线”。一条电话线将百姓的“诉”，话务员的“应”与相关部门的“办”连接起来，既让百姓的声音被听见，又让政府的努力被“看见”，温情满满，温暖社会。该市政府( A )A. 坚持以人民为中心 B. 接受人大监督C. 履行政治协商职能 D. 行使监察职能A15. (2025·天津)根据以下时事卡片的内容，可以推断完成这些工作的国家机关是( C )时事卡片 2024年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人，提起公诉163.1万人，坚决维护人民安宁。A. 公安机关 B. 人民法院C. 人民检察院 D. 监察委员会C16. (2025·苏州)近年来，各地政务大厅推行“午休不打烊”“周末不打烊”政策，最大限度地让老百姓“少跑腿”，办事更便捷。政府的做法旨在( A )A. 坚持为人民谋利益 B. 努力建设法治政府C. 全面推进政务公开 D. 防止滥用行政权力A17. (2025·苏州)2025年3月，十四届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》。材料表明全国人大依法行使( D )A. 表决权 B. 任免权C. 审议权 D. 立法权D18. (2025·扬州)《关于加强生育支持政策的建议》《关于推进城市适老化适幼化改造的建议》……一份份来自人大代表的议案建议，将基层真实声音传递上去。这体现人大代表履行的职权是( C )A. 审议报告 B. 任免权C. 提出议案 D. 立法权C19. (2025·铜仁)2025年4月15日至18日，应马来西亚最高元首易卜拉欣、柬埔寨国王西哈莫尼邀请，国家主席习近平对马来西亚、柬埔寨进行国事访问。国家主席习近平行使的职权是( A )A. 外事权 B. 任免权C. 决定权 D. 授予荣誉权A二、非选择题20. (2025·云南)阅读材料，回答问题。(6分) 【关注法治进程 坚定制度自信】人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。党的二十届三中全会作出制定民营经济促进法的重要部署。2024年2月，全国人大常委会法工委与相关部门共同组建的立法起草工作专班，扎实开展调研论证，形成草案征求意见稿，并于2024年10月向社会公开征求意见。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法，自2025年5月20日起施行。“人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。”结合材料，运用所学知识对此加以说明。①党的领导：党作出制定民营经济促进法立法的部署，体现了党对立法工作的领导。②人民当家作主：草案向社会征求意见，保障人民参与立法，体现了人民当家作主。③依法治国：全国人大常委会表决通过法律，实现有法可依。三者统一于人民代表大会制度，体现了我国根本政治制度的优势。(每点2分，共6分)1. (2025·广东)某省人民政协农业和农村委深入产业地、合作社、家庭农场等单位，为当地农业现代化提供了具有可操作性的建议。从中可以看出，人民政协( C )A. 切实履行了管理经济的职能B. 是我国基层群众性自治组织C. 深入基层履行参政议政职能D. 是我国行使监察权的国家机关C2. (2025·广东)2025年1月，广东省第十四届人民代表大会第三次会议召开。下表中本次会议的部分议程与人民代表大会职权对应一致的是( B )B序号 议程 职权① 听取和审议广东省人民政府工作报告 监督权② 听取和审议广东省高级人民法院工作报告 立法权③ 审查和批准广东省2025年国民经济和社会发展计划 任免权④ 通过设立广东省第十四届人民代表大会外事委员会的决定 决定权A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④3. (2024·广东)2024年是全国人民代表大会成立70周年。某班准备以“全国人大的立法权”为主题制作一期板报，下列能体现全国人大行使该职权的活动是( C )C4. (2023·广东)党的二十大报告强调：“法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。”在道德与法治课堂上，同学们围绕“法治政府建设”主题开展讨论。下列选项符合主题的是( D )A. 学校制定宿舍管理规定B. 人民法院依法打击诈骗犯罪C. 村民会议制定村规民约D. 县民政局持续深化政务公开D5. (2023·广东)2023年两会期间，十四届全国人大一次会议秘书处收到代表议案271件、代表建议8 000多件，六成以上是通过调研、走访等方式形成的，承载着满满的民意。这表明( A )A. 全国人大代表密切联系人民群众B. 全国人大是我国最高国家权力机关C. 各级人民代表大会依法行使职权D. 人民代表大会制度是基本政治制度A6. (2023·广东)2023年广东省政府工作报告指出，实施国资国企高质量发展专项行动，推进战略性重组和专业化整合，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大。这是因为国有经济( A )A. 是我国国民经济的主导力量B. 是我国基本经济制度的基础C. 在资源配置中起决定性作用D. 是促进社会发展的决定因素A1. (2025·河北)一场黄河保护法实施情况专题询问在北京人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知( D )A. 全国人大常委会行使任免权B. 全国人大常委会行使决定权C. 国务院监督黄河保护法实施D. 国务院对全国人民代表大会负责D2. (2025·北京)阅读材料，回答问题。(8分)【笔记本书写大情怀】人大代表的笔记本 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众！政协委员的笔记本 2024年是人民政协成立75周年，北京市政协全年完成协商议政，民主监督任务53项，立案提案1 496件，反映社情民意信息2 219篇。我们市政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推首都发展作出了贡献，我倍感光荣！居委会主任的笔记本 近期重点工作： 1.社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2.向居民会议汇报过去一年的工作。 3.组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。①我从他们的笔记本中读出了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。(4分)他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(3分)我也要积极参与民主生活，依法行使民主权利，增强民主意识。(1分)(共57张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育理解权利义务新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎内容要求 1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 考点一 公民 权利 2023 劳动权 第8题2024 公民的隐私权、信息保护意识 第13题2025 荣誉权；消费者权益，正确行使权利 第11题第21题(1)考点 年份 考查内容 题号考点二 公民 义务 2023 公民要履行维护国家安全的义务 第21题(2)2024 公民必须履行保守国家秘密的义务 第11题2025 依法服兵役 第12题考点三 权利义务 相统一 2023 未考查2024 行使自由不得损害公共利益 第9题2025 未考查◎备考建议1.考情：本课时近三年考查频率较高，以选择题和非选择题形式考查。2.备考方向：要注意区分公民的基本权利与义务，掌握各种基本权利的内涵和常见的侵权行为；要重点关注依法行使权利(涉及公民的政治权利、人身自由、人格尊严、经济权利、文化权利等)、依法履行义务、权利与义务相统一等知识点，还要关注近年来尚未直接考查的政治权利、财产权、依法纳税的基本义务等。3.复习拓展：要分析广东中考相关题目的题型特点，结合法律案例、法律条文等，理解和运用法律知识。一般以时政热点话题、新法新规、侵权案例为背景素材，多关注此类素材并加强训练。公民权利 (3年3考)〔八下第三课〕1. 我国公民的基本权利①我国公民的基本权利包括：①政治权利。②人身自由。③社会经济与文化教育权利。④平等权。⑤宗教信仰自由。⑥妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。【新教材修改：⑥改为：监督权与获得国家赔偿权。】 ①我国公民的基本权利和基本义务是由宪法规定的。但不能说宪法规定公民的一切权利和义务。2. 政治权利(1)重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务②，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 ②不能简单地认为我国公民或人民直接管理国家事务。(2)内容：选举权和被选举权、政治自由、监督权等。(如下表)权利 内容 地位/作用选举权和被选举权 我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础政治 自由 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿权利 内容 地位/作用监督权 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 ①有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有利于增强公民的民主意识，激发公民的民主热情3. 人身自由(1)重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。【新教材修改：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由……】(2)内容：人身自由指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。(如下表)权利 宪法规定(要求)人身自由 不受侵犯 ①任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体权利 宪法规定(要求)人格尊严 不受侵犯 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害住宅不受侵犯 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保护 ①公民的通信自由和通信秘密受法律的保护②除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密(3)人格尊严权姓名权 ①公民有权决定自己的姓名，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名②干涉他人使用姓名，盗用、假冒他人姓名都是侵害公民姓名权的行为肖像权 ①肖像包括公民的照片、录像、绘画、雕刻②侵害公民肖像权的行为：以营利为目的使用公民肖像，恶意毁损或玷污公民肖像，利用肖像进行人身攻击名誉权 ①指对公民的品德、才干、信誉等客观的社会评价②侵害公民名誉权的行为：侮辱、诽谤他人。如辱骂他人，给他人起侮辱性的绰号，捏造事实诽谤他人等荣誉权 ①指公民等民事主体获得、保持、利用荣誉并享有其所生利益的权利。如获得国家荣誉称号、“感动中国”人物、三好学生等②非法剥夺他人的荣誉称号，诋毁他人获得的荣誉都是侵害公民荣誉权的行为隐私权 ①公民对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配，他人不得非法干涉②侵害公民隐私权的行为：刺探、侵扰、泄露、收集、公开他人私人信息的行为4. 社会经济与文化教育权利【新教材修改：新增劳动者休息权、社会保障权。】我国公民享有广泛的社会经济与文化教育权利，包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。权利 内容 作用(意义)财产权 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分③ 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产 ③注意区分财产权中的使用权与处分权：使用权是按照财产的性能对其加以利用的权利；处分权是财产所有人对财产进行消费(吃掉、用掉)或转让、捐赠的权利。权利 内容 作用(意义)劳动权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。公民有劳动的权利和义务 劳动是公民赖以生存的基础。劳动既可以实现自身价值，也为国家和社会作出贡献物质 帮助权 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 保障公民基本的生活需求，保障弱势群体的利益，维护社会公平正义权利 内容 作用(意义)受教育权 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利 教育为个人的人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来文化权利 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 激发人们的创造热情，满足人们对美好生活的追求，提高生活品质公民义务 (3年3考)〔八下第四课〕1. 我国宪法规定公民的基本义务④我国公民的基本义务包括：①遵守宪法和法律。②维护国家利益。③依法服兵役。④依法纳税。⑤劳动的义务。⑥受教育的义务。⑦夫妻双方实行计划生育的义务。⑧父母抚养教育未成年子女的义务。⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 ④注意不要混淆公民权利和义务。2024年广东中考第11题中设有“保守国家秘密是公民享有的基本权利”这一错项。2. 遵守宪法和法律必要性 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任具体表现 ①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德要求 ①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事3. 维护国家利益维护国家统一和全国各民族团结 原因 我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证要求 ①每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起②自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系维护国家安全、荣誉和利益 内容 ①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益要求 是每个公民义不容辞的责任(具体要求和做法链接第十一课时)4. 依法服兵役原因 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责我国的兵役制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度要求 ①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国5. 依法纳税原因 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务违法行为 逃税、欠税、骗税、抗税法律责任 情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任权利义务相统一 (3年1考)〔八下第四课〕1. 公民的权利与义务的关系(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。(3)公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(4)我们要坚持权利和义务相统一⑤，增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定的义务。 ⑤权利义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，但二者并不是完全对等的。一些权利可以放弃，但义务必须履行。2. 公民怎样依法行使权利？(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。3. 公民依法维护权利的方式公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。(如下表)方式 内容(特点)和解 ①和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式②一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷方式 内容(特点)调解 ①调解是通过调解组织解决纠纷的方式②我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解仲裁 ①仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式②当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束诉讼 ①诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式②公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益(诉讼的含义、特点及其类型链接到第八课时)4. 自觉履行法定义务(1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。(2)要求：①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。(3)违反法定义务须担责：①公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。②违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。一、选择题公民权利1. (2025·陕西)近年来，“被直播”引发的投诉和纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的有( B )①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严B②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. (2025·山西)下列属于公民行使文化权利的是( D )A. 在火车站安检口自觉排队接受安全检查B. 主动协助交警维护学校门口的交通秩序C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品D3. (2025·贵州)右图中“一次性生活补助”的发放表明( C )①公民享有获得物质帮助的权利②只要你有困难就可以获得特权C③特定人群权利受国家特殊保护④不同情况差别对待体现了平等A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④4. (2025·辽宁)在五四青年节纪念活动中，某校朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、戏剧等多种元素巧妙融合，用饱含深情的声音让观众领略朗诵艺术的魅力，获得“最佳创意奖”。这表明公民依法享有( A )A. 文化权利 荣誉权 B. 人身自由 监督权C. 受教育权 隐私权 D. 政治权利 财产权A公民义务5. (2025·兰州)小澜爸爸的一天：上午参加新一届区人大代表的投票选举；下午去医院照料生病的父亲。这一天的行程涉及的权利与义务分别是( D )A. 言论自由 依法服兵役 B. 被选举权 依法纳税C. 姓名权 劳动 D. 选举权 赡养父母D6. (2025·山西)为这则新闻摘要拟定标题，以下最适切的是( A )新闻摘要 公司职员小刘，举报可疑人员窃拍军事设施，获得重要贡献奖励；学者老石，发现境外机构非法窃取我国敏感信息数据，及时举报，获得重要贡献奖励。AA. 维护国家安全，人人都是主角B. 关心国家发展，讲好中国故事C. 遵守社会规则，维护公共秩序D. 珍惜个人荣誉，做好本职工作7. (2025·天津)作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列选项属于公民基本义务的是( B )A. 人身自由 B. 依法服兵役C. 选举人大代表 D. 住宅不受侵犯B8. (2025·吉林)2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行十周年。为让国家安全意识深入人心，吉林省开展了系列宣传教育活动，着力营造“天天都是4·15”的浓厚氛围。作为中学生要( D )A. 完善相关法律法规 B. 处罚损害国家利益的行为C. 公正司法坚守正义 D. 履行维护国家安全的义务D9. (2025·金昌)右图漫画《违法拍“涉”》启示青少年要( D )A. 依法惩处危害国家安全的行为B. 行使宪法规定的公民基本权利C. 完善国家安全相关的法律法规D. 积极履行维护国家安全的义务D权利义务相统一10. (2025·山西)下图漫画所体现的维护权利的方式是( A )A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼A11. (2025·湖北)小华家对面的商场为宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此，下列分析正确的是( C )CA. 小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定B. 商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃C. 小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼D. 商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任12. (2025·眉山)公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的有( C )①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号A. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④C13. (2025·福建)小闽当选黑板报主编后，开始向同学们征稿，右表是入选本期黑板报的稿件标题。据此推测，本期黑板报的主题是( A )保守国家秘密劳动和受教育依法维权的程序AA. 理解权利义务B. 见证发展成就C. 坚定理想信念D. 凝聚团结伟力14. (2025·江西)小江在某次主题学习活动中搜集到了以下资料： ◎李某完成学业后，在相关部门的帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是( D )A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一D15. (2025·扬州)某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容的主旨是( A ) 我们在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利；享受权利的同时，我们不能忘记如影随形的义务，要把履行义务视为神圣而光荣的使命。A. 权利义务相统一 B. 正确行使权利C. 依法履行义务 D. 权利义务无交集A二、非选择题16. (2025·铜仁)阅读材料，回答问题。(9分) 爱好弹钢琴的小李经常在家弹琴至深夜，严重影响邻居小田休息，给小田的生活带来了极大困扰。小田多次找小李沟通，但小李认为在家何时弹钢琴是自己的权利，别人无权干涉，他还三番五次上门辱骂小田。为此，小田向社区寻求帮助，社区工作人员上门调解无果，最终小田将小李诉至当地人民法院。经人民法院审理，判决小李向小田赔礼道歉，停止不法侵害，消除影响。(1)材料中小李的行为侵害了小田的哪项权利？(2分)①名誉权。②休息权。(每项1分，共2分)(2)结合材料，谈谈公民在生活中应如何正确行使权利。(7分)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2分)②我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3分)③公民行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(2分)1. (2025·广东)道德与法治课上，老师展示了以下材料。据此，你得出的正确结论是( A )案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。AA. 公民应依法履行法定义务B. 违反宪法的行为都是犯罪行为C. 法律要求做的事尽力去做D. 维护国家安全是公民基本权利2. (2025·广东)2025年4月，中央宣传部、全国总工会联合发布2025年“最美职工”先进事迹，张腾蛟等9名同志光荣入选2025年“最美职工”。这体现了公民享有( C )A. 姓名权 B. 劳动权C. 荣誉权 D. 文化权C3. (2024·广东)扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是( D )A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识D4. (2023·广东)2023年4月，全国工商联、教育部、人力资源和社会保障部启动了“百城万企”促就业行动，组织民营企业参与校园招聘。这有利于实现公民的( B )A. 财产权 B. 劳动权C. 物质帮助权 D. 受教育权B5. (2025·广东节选)阅读材料，回答问题。(6分) 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装。表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。 小卫：退货吧，就跟老板说没穿过。况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者的权利。小陈：做人要诚实。衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。请运用所学知识对小卫的观点进行评析。①小卫认为“七日内无理由退货”是消费者的权利，这一观点是正确的，法律确实赋予消费者这项权利。(1分)②但他提议谎称“未穿过”退货，这既违背了诚信原则，也是滥用权利的行为。(3分)③消费者行使权利时，应遵循诚实守信原则，依法行使权利，不得损害他人的合法权益。(2分)(2025·内蒙古)阅读材料，回答问题。(5分) 九年级(2)班道德与法治课堂上，同学们正在表演校园情景剧： 【主持人旁白】 小梦同学家庭不富裕，品学兼优。一天，在偏僻的街头，她遇到一辆停在路旁的面包车，后车门敞开，里边摆满了各种新书。于是，剧情就此展开： 小梦：我想买《现代汉语词典》，多少钱一本？ 卖书人：29块钱。便宜吧，定价可是109元呢！ 小梦：(心动)这么便宜，盗版的吧？ 卖书人：(神秘地笑笑)你想，为啥这么便宜？ 【主持人旁白】 买还是不买？纠结了一番后，小梦最终选择不买。看到这里，请你结合剧情和所学知识，评析小梦的行为。①小梦的行为是对他人知识产权的尊重和维护。②售卖和购买盗版书籍是侵犯他人知识产权的行为。③我国法律保护公民的知识产权。④创新的时代，需要保护他人的知识产权。⑤保护他人的知识产权就是尊重创造、保护创新。(每点1分，共5分)(共52张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育第八讲 远离违法犯罪目录CONTENTS考情分析思维导图知识梳理考点精练真题过关新趋势新考法新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎学段目标 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。 考点一 认清违法 与犯罪 2023 行政违法行为 第11题2024 违法行为须担责 第12题2025 犯罪；刑罚 第10题第12题新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎内容要求 1.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型。 2.认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 考点二 善用法律 保护自己 2023 未考查2024 未考查2025 未考查◎备考建议1.考情：本课时考点一近三年考查频率较高，均以选择题形式考查。2.备考方向：要了解和掌握违法行为的分类、犯罪的基本特征、如何预防违法犯罪等知识点，要注意识记和运用。3.复习拓展：多关注与中学生日常生活相关的法律案例及其他热点事件，如未成年人违法犯罪、正当防卫等。多关注生活事例、社会调查等素材，加强相关典型试题的训练。☆备注：考点二近几年考查较少，但也要适当关注。认清违法与犯罪 (3年3考)〔八上第五课〕1. 违法行为的含义和类别(1)含义：是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。【新教材修改：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。】(2)类别(3)违法行为的区别与联系违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任一般 违法 行为 民事违法行为 相对轻微 民事法 律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 民事责任：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任一般 违法 行为 行政违法行为 相对轻微 行政法 律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序等 行政责任：①行政处分(国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分)；②行政处罚(行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款①、没收违法所得、行政拘留等处罚) ①行政处罚由行政机关作出，刑罚处罚只能由人民法院作出。违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任犯罪 刑事违法行为 严重 刑事法律 规范 故意杀人、抢劫 刑事责任(刑罚处罚)：①主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)；②附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)联系 ①一般违法行为与犯罪都具有社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任；②一般违法行为，若不及时纠正，则可能发展为犯罪；一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；③违法不一定犯罪，但犯罪必定违法2. 我们应怎样预防一般违法行为？(1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。3. 犯罪与刑罚(1)犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性②、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ②任何违法行为都具有社会危害性，其中犯罪具有严重的社会危害性。违法行为不一定是犯罪，但犯罪一定是违法行为。如酒后驾驶机动车属于违法行为(行政违法行为)，如果达到醉驾程度就属于犯罪。(2)犯罪的基本特征基本特征 地位 联系严重社会危害性 最本质特征 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准刑事违法性 法律标志 应受刑罚处罚性 必然法律后果 (3)刑罚的含义、种类①含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。②种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。4. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为和严重不良行为不良行为 严重不良行为含义 未成年人实施的不利于其健康成长的行为 未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为不良行为 严重不良行为具体 行为 吸烟、饮酒 结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为多次旷课、逃学 非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具无故夜不归宿、离家出走 殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体不良行为 严重不良行为具体 行为 沉迷网络 盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙 传播淫秽的读物、音像制品或者信息等进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所 卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演不良行为 严重不良行为具体 行为 参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动 吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等 参与赌博赌资较大不良行为 严重不良行为具体 行为 其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为 其他严重危害社会的行为备注：①本法规定的不良行为属于严重违背社会公德的行为；②不能说严重不良行为可能会发展成为违法犯罪，因为严重不良行为已经属于违法行为 5. 我国刑法关于未成年人承担刑事责任的年龄规定刑事 责任 年龄 不满十二周岁 属于完全不负刑事责任年龄阶段，不承担刑事责任已满十二周岁不满十四周岁 犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任刑事 责任 年龄 已满十四周岁不满十六周岁 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任已满十六周岁 应当负刑事责任备注：对依照法律规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育 6. 如何预防青少年犯罪？(1)国家：应完善相关法律法规，加大执法力度，贯彻依法治国方略，为减少和预防犯罪提供强有力的法律保障。(2)社会：应营造良好的社会文化环境，为未成年人的健康成长提供有利条件。(3)学校：应加强对未成年人的道德、法治教育，善于发现他们的不良行为，并及时进行教育和引导。(4)家庭：应加强对未成年人的教育和管理，依法履行对未成年人的抚养、教育和监护职责。(5)青少年：①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。善用法律保护自己 (近3年未考查)〔八上第五课〕1. 青少年遇到不法侵害时，应如何依法求助？(1)原则：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ③提起诉讼只能到人民法院，通过其他国家机关来维护自身合法权益的行为不是诉讼。(2)途径：①可以通过法律服务机构来维护合法权益，如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉③。2. 诉讼的含义、地位及其类型含义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障【新教材修改：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。】类型 民事诉讼 是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动行政诉讼 是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，俗称“民告官”刑事诉讼 是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动3. 青少年为什么要敢于与违法犯罪作斗争？(1)同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。4. 青少年应怎样善于与违法犯罪作斗争？(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(2)在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式④，同违法犯罪作斗争。 ④与违法犯罪作斗争，就一定要“鱼死网破”的想法是错误的。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。5. 同违法犯罪作斗争的常见方法(1)及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助。(2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。(4)了解违法犯罪分子的去向。(5)保护好作案现场等。一、选择题认清违法与犯罪1. (2025·安徽)某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系该平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将该平台诉至法院。经法院调解，该平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台( D )①侵犯了小芳的荣誉权 ②承担了刑事责任③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D2. (2025·江西)江警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例： 社会青年张某经常拦截学生，搜身抢夺财物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审理，张某被判处有期徒刑并处罚金。对该案例解读正确的是( A )①张某侵犯了被抢劫学生的人身自由②法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序③人民检察院行使监察权，追诉犯罪A④有期徒刑属于刑罚，罚金属于行政处罚A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④3. (2025·眉山)图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示关系正确的有( B )A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④B4. (2025·陕西)习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明( D )A. 法无授权不可为，维护权利守程序B. 科学立法不能停，法律体系必完善C. 法律生命在实施，履职不力必刑罚D. 法律权威要维护，违反法律必担责D5. (2025·自贡)2025年5月，内江理发店老板杨某，因私家车车主华某在其店门前停车发生纠纷，杨某用水果刀将华某刺伤致其医治无效死亡，犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知( B )①公民要珍惜美好生活，远离违法犯罪②具有社会危害性的行为，都是犯罪行为③在社会生活中，公民要谨遵法律的要求④无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚BA. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④6. (2025·重庆)重庆市有关部门向市民宣传《重庆市轨道交通条例》。中学生陈冬从中了解到以下内容： 禁止下列危害或者可能危害轨道交通运营安全的行为：在地面或者高架线路两侧各一百米范围内升放风筝、气球等低空漂浮物体和无人机等低空飞行器……若出现以上行为，运营单位有权予以制止，并由市交通运输主管部门责令改正，可以对个人处五千元以下的罚款，对单位处三万元以下的罚款；违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。以下是陈冬对该内容的认识，不正确的是( C )A. 升放无人机等是公民的自由，但自由须在法律界限内行使B. 公民危害轨道交通运营安全，应依法承担相应的法律责任C. 升放无人机等违反治安管理规定的行为，属于民事违法行为D. 公民应自觉遵守宪法和法律，不做危害轨道交通运营安全的事情答案：C7. (2025·广西)消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏症状，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。据此，该服装店的行为( C )A. 属于刑事违法行为，应承担刑事责任B. 没有违法，不需要承担任何法律责任C. 属于民事违法行为，应承担民事责任D. 属于一般违法行为，社会危害性严重C8. (2025·福建)乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于( B )A. 民事违法行为 B. 行政违法行为C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为B善用法律保护自己9. (2025·青海)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列选项匹配不正确的是( A )A. 张某在网上购买到过期商品，与商家协商处理——采用诉讼的维权方式B. 严某在“个人所得税”应用程序上缴纳税款——履行依法纳税义务C. 罗某反映国家机关工作人员履职不力问题——行使监督权D. 小新每天按时上学，并认真完成作业——坚持权利与义务相统一A10. (2025·内蒙古)下面是小华同学在假期中一天的几个生活片段，其中值得肯定的有( C )片段一：做作业直接用AI软件查答案。做完作业后，与陌生人加微信聊天片段二：看见有人在某军事基地旁操控无人机拍摄，小华立刻向有关部门举报片段三：学做炒菜，给辛劳的父母露一手。炒菜时油锅突然起火，小华赶紧拿锅盖灭火片段四：购物结账时，见收银员查顾客的包，看有无夹带购物袋。小华也打开自己的包CA. 片段一和片段二 B. 片段一和片段四C. 片段二和片段三 D. 片段三和片段四11. (2025·南充)“人肉开盒”是指利用非法手段公开曝光他人的隐私数据与信息。右图漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是( C )C①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知，完善自我②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④二、非选择题12. (2025·河南)阅读材料，回答问题。(8分) 中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及其保安告到人民法院。同学小丁得知此事后，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受到什么损失，就别再追究了。”结合材料，运用道德与法治学科的相关知识，对小丁的观点进行辨析。小丁的观点是错误的，是缺乏法治意识的表现。小丁应当认识到，我们要敢于并善于依法维护自己的正当权益。(1分)①超市保安对小豫进行强制搜查，侵犯了小豫的人身自由权利，损害了小豫的人格尊严，小豫应当依法维权。(2分)②小豫在对方态度蛮横的情况下，能在保全自己、减少伤害的前提下灵活处理，事后通过协商、诉讼等方式维权，说明他讲究策略，有法治意识。同时，小豫知法、用法的维权之举还能帮助他人认识到违法无小事，让更多的人遵纪守法，这是承担社会责任、维护社会正义、促进社会和谐的表现，更是参与法治中国建设的应有之义。(3分)③中学生应明辨是非、善于斗争，遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2分)1. (2024·广东)对下列事件解读正确的有( B )序号 事件 解读① 周某为孤寡老人林某养老送终，法院判定周某因扶养事实有权分得林某相应遗产 法律维护社会公正② 某校要求学生在校期间统一穿校服 公民享有受教育权③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留 道德对法治有支撑作用④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费 违法行为须担责BA. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④2. (2023·广东)下列图示中“？”处应该填写的正确内容是( C )A. 赵某在电影院里接听电话B. 李某借钱但到期不还C. 王某多次打110谎报警情D. 张某醉酒驾驶机动车C(2025·长沙)阅读材料，回答问题。(8分) 【学法明理·守护正义】 生活需要法律，法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动，请你参与其中。 案件回放：行人周某闯红灯穿过人行横道，撞倒了骑电动自行车的刘某，对刘某造成轻微伤害。刘某报警后，交通管理部门对事故现场进行勘查，认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用8 000元。双方多次协商赔偿事宜未果，刘某十分气愤，遂向人民法院提起诉讼，要求追究周某的刑事责任，并赔偿相关损失。法律链接《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入………如果你是法官，你是否支持刘某的诉求？请说明理由。①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其要求周某赔偿相关损失的诉求。②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法行使审判权。③周某的行为没有严重社会危害性，不构成犯罪，不用承担刑事责任。④周某闯红灯导致刘某受伤，根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承担民事责任，赔偿损失。(每点2分，共8分)(共57张PPT)第二部分 依标靠本 夯实基础主题二 法治教育维护国家利益新课标要求 考点 年份 考查内容 题号◎学段目标 1.了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。 2.具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。 3.能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 考点一 国家利益至上 考点二 维护国家安全 2023 国家安全体系；维护国家安全 第21题(1)(2)2024 维护国家安全离不开坚实有力的法治保障 第11题2025 未考查新课标要求 考点 年份 考查 内容 题号◎内容要求 1.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础，了解国家新安全格局，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 2.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。 3.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 考点三 促进民族团结 考点四 维护国家统一 2023 未考查2024 未考查2025 维护民族团结 第19题◎备考建议1.考情：本课时近三年考查频率较高，以选择题和非选择题形式考查。2.备考方向：理解维护国家安全的意义，掌握维护国家安全的具体做法，懂得维护国家安全是每个公民的法定义务；正确处理国家利益与人民利益的关系，以实际行动履行维护国家利益的义务。要理解实行民族区域自治制度的必要性、区分处理民族关系的方针和社会主义民族关系，懂得如何以实际行动维护民族团结、促进民族发展、实现各民族共同繁荣。3.复习拓展：可以关注本年度国家安全教育日的主题和相关活动、有关国家安全的重大事件，多关注常规材料、漫画、社会热点，如粮食安全、生物安全等。多关注热点人物、新闻等素材，可进行选择题及非选择题形式的针对性训练。结合热点素材理解“一国两制”的内涵、反对分裂的重大意义，多关注港澳台方面的热点素材，加强选择题训练。☆备注：考点一、考点三、考点四近三年考查频率不高，但仍要掌握好促进民族团结、维护祖国统一等知识点。可以关注民族地区的发展数据和国家对民族地区发展的政策支持，结合我国在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域取得的成就等素材进行复习和训练。国家利益至上 (近3年未直接考查)〔八上第八课〕【新教材修改：调整至八上第十课】1. 如何理解国家利益？内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和重要性 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证③维护国家利益是每个公民的基本义务国家核心利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障2. 国家利益与人民利益的关系(1)国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(4)国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。3. 国家利益与集体利益、个人利益的关系(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。(2)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。(3)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的①，但有时也难免发生矛盾。(4)当国家利益与集体利益、个人利益发生矛盾时，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ①不能理解为国家利益和个人利益是完全一致的。4. 公民(中学生)应如何维护国家利益？思想上 ①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻②要树立和增强危机意识、防范意识③要增强维护国家利益的责任感和使命感行动上 ①以国家利益为重，把国家利益放在第一位②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面⑤用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益维护国家安全 (3年2考)〔八上第九课〕【新教材修改：调整至八上第十二课第二课时】1. 什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。2. 为什么要维护国家安全？(国家安全的重要性)(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。(2)国家安全是人民幸福安康的前提。(3)国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。(4)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。(5)国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。3. 总体国家安全观和国家安全体系(1)总体国家安全观：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。(2)国家安全体系：涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。4. 如何维护国家安全？国家 层面 ①坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路，构建国家安全体系②全面推进国防和军队现代化，坚持党对人民军队的绝对领导②，把人民军队全面建成世界一流军队 ②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。公民 层面 ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量③③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识④积极履行维护国家安全的法定义务④，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装 ③公民维护国家安全的方式很多，如为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展等。 ④维护国家安全不只是人民军队的职责，人人都是主角。促进民族团结 (3年1考)〔九上第七课〕1. 我国的民族大家庭我国各民族的 分布格局 “大杂居、小聚居、交错居住”处理民族关系的方针 民族平等⑤、民族团结和各民族共同繁荣社会主义 民族关系 平等团结互助和谐基本政治制度 民族区域自治制度 ⑤民族平等表现为：各民族具有同等的社会地位，享有平等的权利，承担相同的法定义务。2. 为什么要维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识？(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(2)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(3)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。(4)维护民族团结有利于社会稳定，有利于国家统一，有利于实现中华民族伟大复兴。3. 国家通过哪些措施增进民族团结，促进共同繁荣？(1)经济：改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。(2)民生⑥：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 ⑥民生是人民幸福之基、社会和谐之本。(3)文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。4. 青少年可以为维护民族团结做些什么？(1)增强民族团结意识，积极宣传我国的民族政策。(2)尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。(3)关心、帮助、团结少数民族同学，与少数民族同学和谐相处。(4)自觉履行维护民族团结的责任，敢于与破坏民族团结的言行作斗争。维护国家统一 (近3年未直接考查)〔九上第七课〕1. 反对分裂原因 ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任④反对分裂有利于维护国家安全、国家主权和领土完整，维护人民的根本利益，实现中华民族伟大复兴做法 ①维护国家统一、国家主权和领土完整②反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动③树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全2. “一国两制”含义 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”地位 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举基本 内容 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权关系 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内3. 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？(1)全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。(4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务。(5)支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局；与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。4. 为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。(4)有利于维护国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴。5. 如何发展两岸关系，实现祖国和平统一？国家 ①基本方针：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”③文化交流：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同④经济合作：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础⑤人员来往：两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展个人 (青少年) ①自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权，维护国家安全、荣誉和利益②积极拥护和支持中央政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则③积极宣传中央政府对台湾的政策，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争④努力学习，立志成才，报效祖国，为实现祖国完全统一作贡献一、选择题国家利益至上1. (2025·青海)中国核潜艇之父黄旭华用一生证明了“祖国需要什么，我就去做什么”；戍边战士陈祥榕用行动践行了“清澈的爱，只为中国”。他们的事迹启示我们要( A )A. 坚持国家利益至上 B. 尊法学法守法用法C. 把个人利益放首位 D. 丰富国家安全体系A2. (2025·长沙)“共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年( A )A. 敢于斗争，捍卫国家利益B. 依法治军，增强国防力量C. 依据兴趣，规划职业生涯D. 化解冲突，学会礼让他人A3. 小飞学习了《国家利益至上》一课后，绘制了国家利益与个人利益的关系图，老师对此图略作了调整(如下图所示)。老师作这样的调整是为了强调( B )A. 国家利益至上，人民利益高于一切B. 国家利益至上，国家利益高于一切C. 国家利益与人民利益必然存在矛盾D. 人民利益是国家利益的集中表现B维护国家安全4. (2025·江西)出租车司机老康，不顾个人安危，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，协助破获重大间谍案件；大学生小徐，举报有人售卖国家秘密，协助及时消除安全风险。这让我们认识到( A )①维护国家安全，人人可为②维护国家利益就必须放弃个人利益③要积极同违法犯罪作斗争④维护国家安全是当代中国最鲜明的特色AA. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④5. (2025·北京)军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红，开天辟地第一回，人民有了子弟兵……”“向前！向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量！”“国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。”上述不同年代的军歌，唱出了( A )①人民军队对党的赤胆忠心②人民军队捍卫人民利益的坚定信念③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务④和平与发展是当今时代的主题A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A6. (2025·河南)强国必须强军，军强才能国安。实现下图所示战略，需要( B )①毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导②全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防B③公民依法行使服兵役的权利，为保卫祖国做好准备④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④7. (2025·河南)2025年4月15日，在第十个全民国家安全教育日来临之际，国家安全机关对2024－2025年度为维护国家安全作出重要贡献的90余名群众进行了集中表彰奖励。这些群众来自全国各地，有教师、医生、工程师、渔民等。这说明( B )A. 为维护国家安全作出贡献，才能实现人生价值B. 维护国家安全人人可为，要树立总体国家安全观C. 危害国家安全的行为主要损害个人利益，是民事违法行为D. 危害国家安全的行为离我们很远，中学生可以等工作后再培养防范意识B促进民族团结8. (2025·山西)山西省某大学“红石榴”工作室创新开展工作，通过为各民族困难学生建立“一册一档”、组织教师深入民族地区开展家访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举措，为各民族学生提供了精细管理和帮扶。该工作室在以实际行动( A )A. 促进民族团结 B. 维护国家尊严C. 发展民族文化 D. 捍卫国家主权A9. (2025·天津)全面建成社会主义现代化强国，一个民族都不能少。推进中华民族共同体建设需要( A )①铸牢中华民族共同体意识②坚持实行民族区域自治制度③不断巩固社会主义民族关系④精通各少数民族的传统技艺A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④A10. (2025·扬州)2024年11月，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南举行，来自全国各地的代表团以体促健、以健促情、以情促融，推动群众体育与民族团结深度融合。举办该运动会能( A )A. 加强民族交往交流交融B. 完善民族区域自治制度C. 消除体育发展区域差异D. 完善基层群众自治制度A维护国家统一11. (2025·广西)《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩( A )①得益于大湾区密切合作，融合发展②充分展现出“一国两制”的制度优势③有利于实现粤港澳文化的同根同源④有利于更好地促进城乡区域均衡发展AA. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④12. (2025·江西)澳门回归祖国以来，本地生产总值已从1999年的519亿澳门元增加到仅2024年上半年就达到2 043亿澳门元，同比实质增长15.7％，人均GDP在世界名列前茅。这表明( A )A. “一国两制”实践取得举世公认的成功B. “澳人治澳”得以贯彻，实现同步同等富裕C. 两岸经济合作制度化，中华民族经济不断壮大D. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度A二、非选择题13. (2025·浙江节选)阅读材料，回答问题。(10分)中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。(1)根据材料，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的理解。(6分)①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。(每点2分，共6分)(2)结合材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一的伟大篇章。(4分)①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。④深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，夯实和平统一的基础。⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。(每点2分，任答两点得4分)1. (2025·广东)学校举办以“铸牢共同体 中华一家亲”为主题的手抄报比赛。小冯搜集了以下素材，其中最符合比赛主题的是( C )A. 内蒙古拥有20个开放口岸B. 广西举办中国—东盟博览会C. 广东长期对口支援西藏发展D. 新疆牧草种子“登上”月球C2. (2024·广东)2024年5月1日，修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》正式实施。该法明确指出：国家秘密关系国家安全和利益；任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这表明( C )①保守国家秘密是公民享有的基本权利②维护国家安全离不开坚实有力的法治保障③法律对全体社会成员具有普遍约束力④保密工作是我国经济社会发展的中心任务CA. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④3. (2023·广东)阅读材料，回答问题。(10分)2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。某校通过图片宣传、案例分析等形式，开展国家安全教育活动。【图片宣传】下面是学校宣传栏的图片。【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩，途经某军事基地，小东拿出相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照。小东边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密。”(1)学校宣传栏的图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域？(2分)图片(a)涉及军事安全。(1分)图片(b)涉及生态安全。(1分)(2)请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。(8分)小东的言行是错误的。(1分)①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。(2分)②小东的言行是国家安全意识不强的表现，也是法律意识和规则意识淡薄的表现。(2分)③友谊不能没有原则，小东要求小南保守秘密，这是对友谊的误解。(1分)④小东要自觉履行维护国家安全的义务，也要正确理解和对待友谊。(2分)(2025·广西)阅读材料，回答下列问题。(10分)铸牢中华民族共同体意识，是新时代壮美广西建设的生命线、幸福线。 【以法治育出团结花】制定自治条例和单行条例是民族自治地方行使宪法所赋予自治权的具体体现，也是民族自治地方铸牢中华民族共同体意识的重要保障。广西壮族自治区成立以来，自治区人大及其常委会紧扣经济社会发展所需、民众所盼开展涉民族工作地方立法工作。截至2025年3月，广西现行有效或者批准的涉民族工作地方性法规、自治条例和单行条例共132件，全区12个自治县制定单行条例实现全覆盖。全区各级人大及其常委会通过人大代表联络站、基层立法联系点等平台，充分发挥人大代表密切联系各族群众的优势，使立法充分反映各族群众意愿；统筹运用法定监督方式，把依法监督与支持促进有机结合起来，推动解决影响民族地区发展的突出矛盾和问题。(1)请你结合所学知识，分析广西是如何以法治铸牢中华民族共同体意识的。(6分)①广西壮族自治区人大制定出比较完善的铸牢中华民族共同体意识的法律，为铸牢中华民族共同体意识提供法律依据。②广西人大充分发挥人民代表大会制度的优势，积极听取各族人民的心声，维护各民族的利益。③广西人大充分发挥人民监督的作用，积极推动解决影响民族地区发展的突出矛盾和问题，维护民族团结。 【以行动共筑同心圆】初中生小阳生活的社区居住着汉、壮、瑶、苗、仫佬等7个民族的群众，他班上的同学也基本来自这几个民族。最近，来自鄂尔多斯大草原的蒙古族姑娘小艾转学到小阳班上，同学们对内蒙古的风土人情非常好奇，但小艾面对新环境、新同学显得有些拘谨……(2)请你从民族团结的角度对以上情境进行续写，并说明理由。(4分)【示例】续写：同学们积极与她交往，热情地向小艾介绍自己民族的风俗习惯，也向她了解蒙古族的风俗习惯，慢慢地小艾与其他同学熟悉了起来，积极融入班集体。(1分)理由：①因为加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。③各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。(每点1分，共3分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第10讲 理解权利义务 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx 第11讲 维护国家利益 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx 第12讲 国家制度和国家机构 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx 第13讲 崇尚法治精神 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx 第7讲 走进法治天地2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx 第8讲 远离违法犯罪 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx 第9讲 坚持宪法至上 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）.pptx
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