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(共15张PPT)
思考：视频中司机的行为是否构成犯罪？其法律后果是什么？
今天，我们就带着这两个问题来进入“犯罪与刑罚”的学习。
新课导入
湖南一男子酒驾遇到临检倒车逃窜，
撞伤民警后被带走，涉嫌袭警罪。
思考：1.该男子酒驾属于什么行为
2.该男子倒车拖行警察致其骨折属于什么行为？
温故知新
1.该男子酒驾属于什么行为
《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条 饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。
该男子酒驾属于行政违法行为。
《中华人民共和国刑法》第二百七十七条【妨害公务罪】以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。
【袭警罪】暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。
该男子倒车拖行警察致其骨折属于犯罪。
2.该男子倒车拖行警察致其骨折属于什么行为？
什么是犯罪
对犯罪应处以什么刑罚
犯罪与刑罚
知/法/守/法 与/法/同/行
第十一课 远离违法犯罪
01
刑法的作用和内容 P96
自主学习：
5分钟自主预习P96-98，思考下面问题
02
犯罪的含义和特征 P97
03
刑罚的含义和种类 P98
04
青少年如何面对犯罪？ P98
《刑法》第二百六十四条：【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
生活观察p96
《刑法》第一百三十三条之二：【妨害安全驾驶罪】对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
《刑法》第三百二十五条　
【走私文物罪】违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。
分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
思考： 根据以下案例，总结刑法的内容及作用？
刑法是规定了什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
刑法的内容
刑法的作用
1. 刑法的作用和内容
（定罪、量刑）
刑法
刑罚
犯罪
规定
后果
行为一：
殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。
行为二：
故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
思考：同样是殴打他人，为什么定性不同？
社会危害程度
违反法律
承担法律责任不同
行政制裁
刑罚处罚
探究与分享 p97
犯罪的特征
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
最本质特征
法律表现
强制性法律制裁
互相联系、不可分割
共同构成区分罪与非罪的标准
刑事违法性 是犯罪和其他违法行为的法律分界线。
刑事违法行为就是我们常说的犯罪。
犯罪是具有严重社会危害性、刑法违法性、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪含义
2. 犯罪的定义和特征
犯罪后果：任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯
罪的法律后果是刑罚。
刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，指审判机关依法对犯罪人
所适用的、最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或
剥夺犯罪人权利为主要内容。
刑罚分类：我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑。
3.刑罚的定义和分类
　犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
主刑，是指只能独立适用，不能附加适用的刑罚。一个罪只能适用一个主刑，不能同时适用二个以上主刑。
附加刑，指刑法规定，补充主刑适用的刑罚方法。其特点是既能独立适用，也能附加适用。
主刑
管制
拘役
有期徒刑
无期徒刑
死刑
主刑只能单独适用，不能并用
附加刑
罚金
剥夺政治权利
驱逐出境
没收财产
附加刑可以单独使用，也可以附加使用
2021年2月5日，江苏省南京市中级人民法院一审公开宣判中国科学技术协会原党组成员、书记处书记陈某受贿案，对被告人陈某以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币五百万元。
(1)陈某的行为是一种什么行为？
(2)陈某受到的处罚是什么处罚？
(3)法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
犯罪行为
刑罚
有期徒刑是主刑，罚金是附加刑
身临其境，应对校园欺凌
1.如果你是身处其中的受害者，你会怎样做？
2.若你是路过的人，发现了这种场景，你会怎样做？
在一条街巷里，几名初三学生采用辱骂、殴打、逼迫下跪、拍摄威胁视频等方式对低年级同学进行抢劫、故意伤害等校园欺凌。
合作探究
4.青少年怎样对犯罪行为？/我们应该怎么做？
（1）要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。P98
（2）要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 P98
犯罪的含义和基本特征
刑罚的含义及分类
刑法的含义和作用
未成年人面对犯罪
犯罪与
刑罚
严重社会危害性（最本质特征）
刑事违法性（法律标志）
应受刑罚处罚性（法律后果）
敢于斗争
善于斗争
课堂小结
——主刑、附加刑

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