资源简介

(共10张PPT)
第1课时　地球的宇宙环境
第二章　
地球的宇宙环境与地球的运动
主题一　地理工具和地球
地球的宇宙环境
1.天体:宇宙由各式各样的物质组成,如闪烁的　恒星　、移动的　行星　及其　卫星　、轮廓模糊的　星云　、转瞬即逝的　流星体　、拖着长尾的　彗星　,以及弥漫于星际空间的　气体、尘埃　等,它们统称为天体。
知识链接:例如太阳为恒星(自身可发光),地球为行星,月球为地球唯一的天然卫星。
2.天体系统:各种天体在不停地运动、变化,运动着的天体因　相互吸引　和　相互绕转　而形成　天体系统　。例如,月球绕着地球运动,构成　地月系　;地球和其他行星围绕太阳转动,构成　太阳系　;比太阳系更大一级的天体系统是　银河系　,许多类似于银河系的星系被称为　河外星系　;银河系和现阶段所能观测到的河外星系统称为　可观测宇宙　。
知识链接:可观测宇宙的范围是不断发生变化的。
可观测宇宙
地球在太阳系中的位置
太阳周围环绕着八颗行星,按距离太阳由近到远,依次为　水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星　(口诀:水、金、地、火、木、土、天、海)。八颗行星沿着　椭圆　轨道,按照　同一方向　围绕太阳有规律地运动。
要注意地球在太阳系中的相对位置。在太阳系中,太阳是唯一能够自己发光的天体,地球只得到了太阳向宇宙空间辐射的二十二亿分之一的能量。
人类唯一的家园
地球孕育生命的条件
(1)内部条件:①地球体积、质量适中,有适合呼吸的　大气　;②日地距离适中,得到的太阳辐射能适中,同时有大气层的保护,　温度适宜　、有　液态水　的存在。
(2)外部条件:太阳系中的天体大多在一定的轨道上稳定运行,地球的　宇宙环境　相对安全。
太空探索
1.人类走向太空
1957年10月,人类历史上第一枚现代运载火箭在苏联发射成功,开启了人类进入太空的航天时代。
2.中国航天成就
中国航天成就 简介
东方红一号 东方红一号是我国首颗人造卫星,1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射。东方红一号的发射成功,开启了中国航天史的纪元
神舟五号 载人飞船 2003年10月15日,神舟五号载人飞船搭载航天员杨利伟于酒泉卫星发射中心发射升空,标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,杨利伟成为中国进入太空的第一人
嫦娥四号 2019年1月3日,我国“嫦娥四号”月球探测器实现人类首次月球背面软着陆
中国空间站 2022年,我国自主研制的国家级太空实验室——中国空间站全面建成。该空间站由天和核心舱、梦天实验舱、问天实验舱及天舟系列货运飞船构成,可支持三名航天员长期在轨驻留与工作
3.我国发展航天事业的原因
(1)探索外太空,扩展对地球和宇宙的认识,满足经济建设、科技发展、国家安全等方面的需求。
(2)和平利用外太空,促进人类文明和社会进步,造福全人类。
活动建议:制作简易的太阳系模型(包括太阳、八大行星、月球),描述地球在宇宙中的位置、地球上存在生命的条件。(共16张PPT)
第2课时　地图与地理实践
第一章　地理工具与地理实践
主题一　地理工具和地球
地图的运用
1.地图的基本要素:　方向、比例尺、图例　。
(1)在地图上确定方向
方法 判读 图示
一般定向法 面对地图,根据　上北下南,左西右东　判断
方法 判读 图示
指向标 定向法 指向标箭头一般指向　北　方,相反的方向是南方,左侧是西方,右侧是东方
经纬网 定向法 根据经线指示　南北　,纬线指示　东西　来确定方向
知识链接:河流流向、风向、山脉走向的描述(以无指向标、无经纬线为例)
图上距离所用单位通常为厘米,实地距离所用单位通常为千米,计算比例尺时,分子、分母的单位一般统一为厘米。
(2)比例尺
①公式:比例尺=
②比例尺的三种形式
③图幅相同的情况下,比例尺与内容详略、范围大小的关系
地图 比例尺 内容 范围
四川省地图 大 详细 小
中国地图 小 简略 大
(3)图例:对地图上各种符号和注记的说明。常见图例:
2.地图的类型与应用:去旅游可用旅游图、交通图;寻找某个省、市等可用行政区划图;野外考察可用地形图。与传统纸质地图相比,数字地图的比例尺可动态调整,内容可及时更新,信息查找更迅速。
知识链接:中国的北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度的定位、导航和授时服务。
地形图的判读
1.绝对高度(海拔)与相对高度
内容 概念 图示
绝对高度 (　海拔　) 地球表面某一地点高出　海平面　的垂直距离 (如图中的500米、1 500米)
相对高度　 地球表面某一地点高出　另一地点　的垂直距离(如图中的1 000米) 2.等高线、等深线、等高距:等高线是地图上海拔相同的各点依次连成的线。等深线是海洋中深度相同的点依次连成的线。相邻两条等高线的高度差,叫作　等高距　。
知识链接:等高线是一个封闭的圆,一般互不相交。
3.等高线与坡度:同一幅地图中等高线越　密集　,坡度越　陡　;等高线越　稀疏　,坡度越　缓　(　密陡疏缓　)。
4.等高线地形图的判读:等高线地形图上的五种山体部位,图中的等高距为100米。
知识链接:等高线的特点一般从　疏密、凸起方向　两个方面描述。例如上图中A处等高线特点为等高线稀疏,向数值低处凸出。
注意“山脊”“陡崖”“鞍部”等词语要书写正确。
5.等高线地形图的应用
修建交通线 一般尽量与等高线平行,避免跨越太多的等高线;避开陡崖和易滑坡处;尽可能少地通过河流
建水库 坝址一般选在峡谷处,蓄水区一般选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处,便于根据地形蓄水、建坝
土地资源的利用 一般平原多发展种植业,山地多发展林业、畜牧业,建筑用地多选在平原、交通便利的地方
自来水厂的选址 一般建在河流的上游,并且远离居民区;从高处向低处,水能实现自流
居民区选址 尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方
户外运动选址 攀岩活动适宜在等高线重叠的陡崖处;漂流活动适宜在等高线密集的山谷处;登山沿等高线稀疏的缓坡比较省力
6.分层设色地形图:在等高线和等深线地形图上,把不同高度和深度的范围涂上不同颜色,就制成了分层设色地形图。利用分层设色地形图可以直观地看到　地表的高低形态　和海底的　起伏状况　。平原一般用绿色表示,丘陵、高原、山地一般用黄色表示,海洋、河流、湖泊等水域一般用蓝色表示,积雪、冰川一般用白色表示。
地理实践(了解)
地理实践是在地理学习中,通过　地理实验　、　社会调查　、　野外考察　等方式深入学习地理知识、技能、方法等的一种地理学习方式,是培养地理实践力的重要途径。
活动建议:
1.买一张中国地图,在图中找出地图三要素,计算成都到北京的实地直线距离。
2.周末使用手机上的电子地图(高德、百度等)为出行服务(搜索目的地、规划路径、导航等)。(共14张PPT)
第1课时　地球仪
第一章　地理工具与地理实践
主题一　地理工具和地球
地球的形状和大小
1.形状:地球是一个　两极稍扁、赤道略鼓　的不规则球体。对地球形状的认识过程如下图所示:
直觉　
(天圆地方)
推测　
(据日、月形状)
证实　
(麦哲伦船队的环球航行)
确证
(地球卫星照片)
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知识链接:证明地球是一个球体的其他证据:　看海上归来的帆船　,先看到桅杆再看到船身;　登高望远　;　月食　现象等。
2.大小
注意地球的平均直径约为6 371×2=12 742千米。
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地球仪
1.概念:地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定的比例　缩小　而制成的地球模型。
2.地轴:人们　假想　的地球自转轴,地轴南北端与地球表面的交点,叫　极点　。
经线和纬线(“纵经横纬”)
项目 经线 纬线 定义 连接南北两极的半圆弧线 与地轴垂
直的圆圈
形状 　半圆　 　圆　
长度 　都相等　(长度约为赤道的一半,即约为2万千米) 从赤道向两极　递减　。南北半球　纬度相同　的纬线　长度相等　
指示方向 指示　南北　 指示　东西　
相互关系 所有的经线、纬线都　相互垂直　 地球上东西方向是无限的,南北方向是有限的,最北在北极点,最南在南极点。
经度和纬度
1.经度、纬度的划分
项目 经度 纬度
0°线 　本初子午线　(0°经线) 　赤道　(0°纬线)
度数划分 0°—180° 0°—90°
表示方法 　东经　(E),　西经　(W) 　北纬　(N),　南纬　(S)
度数变化 　向东增大是东经,向西增大是西经　 　向北增大是北纬,向南增大是南纬　
知识链接:我国以“子”为正北,以“午”为正南,故经线在我国又称为　子午线　。1884年国际经度会议决定以通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线为0°经线。
2.高、中、低纬度的划分
30°、60°纬线是分界线,不区别高、中、低纬度。
3.东西经度的分界线:　0°经线　(本初子午线)和　180°经线　。
4.半球的划分
南、北半球分界线:　赤道　(0°纬线)　东、西半球分界线:　20°W和160°E　组成的经线圈
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知识链接:为了避免0°和180°经线组成的经线圈将欧洲和非洲的一些国家分隔到两个半球上,国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈来划分东西半球。
5.经线圈
地球仪上相对的　两条经线　组成一个经线圈,任何经线圈都可以将地球　平分为两个半球　。
知识链接:构成一个经线圈的两条经线的度数和为180°且东、西经相反。例如,20°W和160°E组成一个经线圈,0°经线(本初子午线)和180°经线组成一个经线圈。
利用经纬网定位
1.定义:经纬网是地球仪上　经线和纬线　相互交织形成的网。
2.作用:可确定地球表面上任意一点的　准确位置　。
例如,下图中各点的经纬度:
活动建议:用地球仪说明经线与纬线、经度与纬度的划分。(共13张PPT)
第2课时　地球的运动
主题一　地理工具和地球
第二章　
地球的宇宙环境与地球的运动
地球的自转和公转
1.比较地球的自转和公转
项目 自转 公转
示意图
项目 自转 公转
旋转中心 　地轴　 　太阳　
方向 　自西向东　(从极点上空看:　北逆南顺　) 　自西向东　
周期 　一天(24小时)　;每小时转15° 　一年(365天)　
地理现象 或意义 ①　昼夜更替　,太阳东升西落 ②不同地方产生　时间差异　(经度每相差15°,时间相差1小时),　东早西晚　 ①　昼夜长短的变化　
②　四季的更替　
③　极昼极夜　的产生
④　五带　的划分
地球自转方向,从极点上空看“北逆南顺”,但都是自西向东。
2.昼夜现象、昼夜更替、昼夜长短变化:昼夜现象的存在是因为地球是一个　不透明不发光的球体　;昼夜更替现象是由　地球的自转　形成的;昼夜长短的变化是由　地球公转　运动产生的。
知识链接:白昼与黑夜的分界线叫晨昏线(如右图)。
3.时间差异
(1)产生的原因:地球自西向东自转,在同一纬度地区,相对来说,东边的地点比西边的地点先看到日出,东边的时间就比西边的时间要早(东早西晚)。同一瞬间,　不同经度　的地方,　地方时不同　。
(2)划分规则:经度相差　15°　,时间相差　1　小时。每隔经度15°划分1个时区,全球共　24　个时区。相邻两个时区的时间相差1小时。我国统一使用北京所在的　东八区　的时间。
(3)国际日界线:大致与　180°经线　重合(下图中找出),　向西　越过国际日界线日期要　加上一天　,　向东　越过国际日界线日期要　减去一天　。
知识链接:出国旅行的“倒时差”是跨时区后,身体生物钟与当地时间不同步而产生的不适,比如失眠、疲劳、注意力不集中等。
4.地球公转的“二分二至”
节气 时间 太阳直射点位置 昼夜长短 极昼现象
春分 3月21日前后 赤道 　全球昼夜等分　 无
夏至 6月22日前后 北回归线(23.5°N) 　北半球昼长夜短　 　北极圈内　
秋分 9月23日前后 赤道 　全球昼夜等分　 　无　
冬至 12月22日前后 南回归线(23.5°S) 　北半球昼短夜长　 　南极圈内　
注意春分是节气,春季是季节。北半球从春分(3月21日前后)到秋分(9月23日前后)昼长夜短,从秋分(9月23日前后)到次年的春分(3月21日前后)昼短夜长。南半球同一时间昼夜长短情况与北半球相反。赤道上全年昼夜等长。
5.就北半球而言,一年中最冷的月份是　1月　,属冬季;最热的月份是　7月　,属夏季。北半球　春　季为　3、4、5　月,　夏　季为　6、7、8　月,　秋　季为　9、10、11　月,　冬　季为　12、1、2　月。南、北半球的四季是　相反　的,例如,同为1月北半球为冬季而南半球为夏季。
知识链接:世界一些国家由于夏季白昼时间长,日出早,为了充分利用日光,节约照明用电,在夏季将时钟拨快1小时,实行夏令时。
6.根据各地获得太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象,可把地球表面　由北到南　依次划分为　北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带　。这五个热量带以　回归线(23.5 °)、极圈(66.5 °)　作为分界线。
极圈和回归线的度数相加等于90°。注意回归线和极圈在图中用虚线表示,靠近极点的虚线是极圈,靠近赤道的虚线是回归线。
7.有阳光直射的是　热带　(回归线之间的区域,一年有2次太阳直射,南北回归线上各1次,赤道上2次,回归线以外的区域0次);有极昼极夜现象的是　寒带　;四季分明的是　温带　。
一天24小时都是白天(太阳终日不落)为极昼。夏至日北极圈内发生极昼时,南极圈内发生极夜。
8.物影的变化
(1)一天中物体影子长短的变化:一天中,太阳高度先增大后减小,对应的物体影子长度先变短后变长,正午时影子最短。
(2)一年中正午物体影子长短的变化:太阳高度越大,正午的物影越短,太阳直射时正午的物影最短(无影子)。例如,南充一年中正午的物影变化为夏至最短,冬至最长。
活动建议:用地球仪演示地球的自转和公转。(演示的同时说出旋转中心、方向、周期、地理现象等)

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