资源简介

七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第1天
一、人类的起源与发展
1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。与人类亲
缘关系最近的是黑猩猩。
3、从猿到人进化的原因环境的变化。
4、研究人类起源的直接证据是化石。
5、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工
具→大脑进一步发达→语言的产生。
人和猿分界标志——两足直立行走。直立行走是进化发展的基础。
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晚练第1天
一、人类的起源与发展
1、现代类人猿和人类的共同祖先是____________。
2、四种现代类人猿：_______________________________________。
与人类亲缘关系最近的是_________。
3、从猿到人进化的原因_______________。
4、研究人类起源的直接证据是_________。
5、在人类发展和进化中的重大事件有：____________→制造和使
用工具→________________→_______________。
人和猿分界标志——__________________。直立行走是进化发展的基础。
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早记第2天
二、人的生殖
（一）生殖系统
1、男性生殖系统：主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄
性激素。附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子；前列腺和精囊腺：
分泌黏液。
2、女性生殖系统：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌
雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的场所；子宫：胚胎发育的场所；阴道：
精子进入和胎儿产出的通道。
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晚练第2天
二、人的生殖
（一）生殖系统
1、男性生殖系统：主要器官是______，其功能是________________。
附睾：_________；输精管：________；前列腺和精囊腺：___________
2、女性生殖系统：主要器官是______，其功能是_________________。
输卵管：______________________；子宫：_____________________；
阴道：____________________________________
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早记第3天
（二）生殖过程
1、受精：指精子与卵细胞在输卵管内相互融合成一个细胞（受精
卵）的过程，叫做受精。受精的结果是形成了受精卵，新生命就是从受
精卵开始的。
2、怀孕：从受精卵不断进行细胞分裂渐发育成胚泡，并植入子宫
内膜的过程叫做怀孕。
3、胎儿的发育：
在人体胚胎发育初期，其营养物质
是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎
盘来自母体。
4、分娩：怀孕到第 38 周（或 266 天）左右，胎儿就发育成熟了。成熟
的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程做分娩。分娩就意味着新生
儿的诞生（称为婴儿）。
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晚练第3天
（二）生殖过程
1、受精：指精子与卵细胞在_________内相互融合成一个细胞（受
精卵）的过程，叫做受精。受精的结果是形成了受精卵，新生命就是从
_________开始的。
2、怀孕：从受精卵不断进行细胞分裂渐发育成胚泡，并植入
____________的过程叫做怀孕。
3、胎儿的发育：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞
中的______。植入子宫内膜后，其营养物质是通过__________来自母体。
4、分娩：怀孕到第__________________左右，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程做______。分娩就意味
着新生儿的诞生（称为婴儿）。
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早记第4天
5、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早
期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
三、青春期
（一）青春期的身体变化
1、青春期的发育特点
（1）青春期形态发育的显著特点是身高突增。
（2）青春期发育的突出特征是性器官迅速发育。
（3）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
（4）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
第二性征出现原因是卵巢和睾丸分泌的性激素，女性表现为骨盆宽
大、乳房增大，声调较高等；男性表现为胡须生长，喉结突出，声音变
粗，音调变低等。
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晚练第4天
5、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在____________，并进
行早期胚胎发育，然后移植到母体______内发育而诞生的婴儿。
三、青春期
（一）青春期的身体变化
1、青春期的发育特点
（1）青春期形态发育的____________是____________。
（2）青春期发育的____________是_____________________。
（3）______________________________等器官的功能明显增强。
（4）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
第二性征出现原因是卵巢和睾丸分泌的_________，女性表现为
__________________________ ； 男 性 表 现 为
_______________________________________等。
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早记第5天
2、青春期的卫生：
（1）遗精:男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
（2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
（二）青春期的心理变化
心理发生变化：（1）独立意识增强；（2）有一定依赖性；（3）
性意识开始萌动。
四、食物中的营养物质
（一）糖类、脂肪、蛋白质的作用
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类
营养物质。第七类营养素——膳食纤维。
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晚练第5天
2、青春期的卫生：
（1）遗精:男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
（2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
（二）青春期的心理变化
心理发生变化：（1）独立意识增强；（2）有一定依赖性；（3）
性意识开始萌动。
四、食物中的营养物质
（一）糖类、脂肪、蛋白质的作用
1、食物中含有___________________________________________等
六类营养物质。第七类营养素———_______________
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早记第6天
2、糖类、蛋白质、脂肪（供能物质）
种类 作用 食物来源
糖类 人体最主要的供能物质 食糖、谷类、根茎类
脂肪 人体内备用的能源物质 肥肉、油类、蛋黄、豆类
蛋白质 建造和修复身体的重要原料 肉、蛋、奶、豆
（二）水和无机盐的作用
种类 作用
水 约占体重 60%——70%，各项生命活动离不开水。
无机盐 构成人体组织的重要原料，许多疾病因缺无机盐引起
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晚练第6天
2、糖类、蛋白质、脂肪（供能物质）
种类 作用 食物来源
糖类 人体________________________ 食糖、谷类、根茎类
脂肪 人体内_____________________ 肥肉、油类、蛋黄、豆类
蛋白质 _____________________________ 肉、蛋、奶、豆
（二）水和无机盐的作用
种类 作用
水 约占体重 60%——70%，各项生命活动离不开水。
无机盐 构成人体组织的重要原料，许多疾病因缺无机盐引起
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早记第7天
常见的无机盐缺乏症：
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 牛奶、虾皮、豆类
佝偻病（儿童）、骨软化症（成年）
含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛等 黄豆、牛奶（全脂）
含铁的无机盐 缺铁性贫血（乏力、头晕等） 猪肝、瘦肉、大枣
含碘的无机盐 地方性甲状腺肿、儿童的智力和体
紫菜、海带等品
（微量） 格发育出现障碍
含锌的无机盐
生长发育不良，味觉发生障碍 花生油、猪肝
（微量）
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晚练第7天
常见的无机盐缺乏症：
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 _____________________________ 牛奶、虾皮、豆类
含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛等 黄豆、牛奶（全脂）
含铁的无机盐 缺铁性贫血（乏力、头晕等） 猪肝、瘦肉、大枣
含碘的无机盐 地方性甲状腺肿、儿童的智力和体
紫菜、海带等品
（微量） 格发育出现障碍
含锌的无机盐
生长发育不良，味觉发生障碍 花生油、猪肝
（微量）
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早记第8天
（三）维生素的作用
常见的几种维生素缺乏症：
种类 功 能 缺乏时的症状 食物来源
促进人体正常发育， 肝脏、鱼肝油、胡萝卜
维生 皮肤干燥、夜盲症、干眼
增强抵抗力，维持人 （胡萝卜素在人体内可
素 A 症
的正常视觉 转化为维生素 A）、玉米
维持人体正常的新
维生 脚气病、神经炎、消化不 牛肉、肾、谷类种皮、
陈代谢和神经系统
素 B1 良、食欲不振等 豆类
的正常生理功能
维持骨骼、肌肉和血
维生
管的正常生理作用、 坏血病、抵抗力下降 水果、蔬菜
素 C
增强抵抗力。
维生 促进钙、磷吸收和骨 佝偻病（如：鸡胸、X形
肝脏、鸡蛋、鱼肝油
素 D 骼发育 或 O 形腿）、骨质疏松等
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晚练第8天
（三）维生素的作用
常见的几种维生素缺乏症：
种类 功 能 缺乏时的症状 食物来源
肝脏、鱼肝油、胡萝卜（胡
维生 促进人体______，增强抵 皮肤干燥、夜盲症、
萝卜素在人体内可转化
素 A 抗力，维持人的正常_____ 干眼症
为维生素 A）、玉米
维生 维持人体正常的______和 脚气病、神经炎、消 牛肉、肾、谷类种皮、豆
素 B1 _______的正常生理功能 化不良、食欲不振等 类
维生 维持____、___和____的正
坏血病、抵抗力下降 水果、蔬菜
素 C 常生理作用、增强抵抗力。
佝偻病（如：鸡胸、
维生 促进钙、磷吸收和骨骼发
X 形或 O 形腿）、骨 肝脏、鸡蛋、鱼肝油
素 D 育
质疏松等
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早记第9天
五、消化和吸收
（一）组成：消化道和消化腺。
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晚练第9天
五、消化和吸收
（一）组成：消化道和消化腺。
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早记第10天
（二）消化道
1、口腔———牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合。
2、咽和食道———食物的通道，没有消化作用。
3、胃———通过蠕动，使食物和胃液混合，胃液中的蛋白酶初步
分解蛋白质。
4、小肠———消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指
肠）。
5、大肠———使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）。
6、肛门———排出食物残渣。
（三）消化腺（消化腺可分为外消化腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和
内消化腺（胃腺、肠腺）
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晚练第10天
（二）消化道
1、口腔———牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合。
2、咽和食道———食物的通道，没有消化作用。
3、胃———通过蠕动，使食物和胃液混合，胃液中的蛋白酶
_____________________。
4、小肠———______________________________（小肠的起始部
位为十二指肠）。
5、大肠———使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）。
6、肛门———排出食物残渣。
（三）消化腺（消化腺可分为外消化腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和
内消化腺（胃腺、肠腺）
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早记第11天
1、唾液腺：分泌唾液（唾液淀粉酶），能初步消化淀粉。
2、胃 腺：分泌胃液（蛋白酶），能初步消化蛋白质。
3、肠 腺：肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
4、胰 腺：分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
5、肝 脏：人体最大的消化腺，分泌胆汁（不含消化酶），能乳
化脂肪。 （三）小肠：消化和吸收的主要场所
1、其吸收的特点是：①小肠长 5—6 米；②小肠内表面有许多环形
皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。
2、其消化的特点是：小肠中有多种消化液（胆汁、肠液、胰液）。
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晚练第11天
1、唾液腺：分泌唾液（唾液淀粉酶），能初步消化______。
2、胃 腺：分泌胃液（蛋白酶），能初步消化_________。
3、肠 腺：肠液，能消化___________________________。
4、胰 腺：分泌胰液，能消化___________________________。
5、肝 脏：人体最大的消化腺，分泌胆汁（不含消化酶），能乳
化脂肪。
（三）小肠：消化和吸收的主要场所
1、其吸收的特点是：①小肠长 5—6 米；②小肠内表面有许多环形
皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。
2、其消化的特点是：小肠中有多种消化液（胆汁、肠液、胰液）。
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早记第12天
（四）吸收
胃吸收少量的水、无机盐和酒精；
小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素。
大肠吸收少量水、无机盐和维生素
六、合理营养与食品安全
（一）合理营养是指全面而平衡的营养。
合理营养应做到：
（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；
（2）每日三餐，按时进餐；
（3）早、中、晚餐的能量比为 30％、40％ 和 30％左右。
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晚练第12天
（四）吸收
胃吸收少量的________________________；
小肠吸收_______________________________。
大肠吸收_________________________________
六、合理营养与食品安全
（一）合理营养是指________________________。
合理营养应做到：
（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；
（2）每日三餐，按时进餐；
（3）早、中、晚餐的能量比为_______________________左右。
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早记第13天
（二）食品安全
在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全优
质的食品，统称为绿色食品。
图中左边的是 A 级绿色食品标志，右边为 AA 级绿色
食品标志。
七、呼吸道对空气的处理
（一）呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。
1、呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
2、肺：呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺
两叶，右肺三叶。肺的作用是：气体交换的场所。
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晚练第13天
（二）食品安全
在我国，将产自_________的，__________的食品，统称为________。
图中左边的是_____级绿色食品标志，右边为_____级绿色食品标志。
七、呼吸道对空气的处理
（一）呼吸系统的组成：由____________________组成。
1、呼吸道是由________________________________组成。
2、肺：呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺
______，右肺______。肺的作用是：_____________________。
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早记第14天
（二）呼吸道的作用
1、保证气体流通：有骨及软骨作支架。
2、对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。
①鼻内生有鼻毛：清洁空气；
②鼻腔内的毛细血管：温暖空气；
③鼻腔内有黏膜，可分泌黏液（有抵抗细菌和病毒的物质）：清洁
和湿润空气。
3、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽，通过咽后，食物
进入食道，气体进入喉。
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软
骨抬起，使气流畅通无阻。
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晚练第14天
（二）呼吸道的作用
1、__________________：有骨及软骨作支架。
2、对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体__________________。
①鼻内生有鼻毛：____________；
②鼻腔内的毛细血管：____________；
③鼻腔内有黏膜，可分泌黏液（有抵抗细菌和病毒的物质）：
_____________________。
3、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过___，通过咽后，食物
进入食道，气体进入喉。
______________________ ， 避 免 食 物 进 入 气 管 ；
_________________________使气流畅通无阻。
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七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第15天
4、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的将尘粒、细
菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
八、发生在肺内的气体交换
（一）肺与外界的气体交换原理：呼吸运动
吸气：膈肌和肋间肌收缩、膈顶下降 →胸廓上下径增大→胸廓容
积扩大，肺内气压下降，低于外界气压→气体吸入。
呼气：膈肌和肋间肌舒张、膈顶上升 →胸廓上下径缩小→胸廓容
积缩小，肺内气压上升，高于外界气压→气体呼出。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第15天
4、痰的形成：__________________内表面有纤毛，能不停的将尘
粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
八、发生在肺内的气体交换
（一）肺与外界的气体交换原理：__________________
吸气：膈肌和肋间肌收缩、膈顶下降 →胸廓上下径增大→胸廓容
积扩大，肺内气压下降，低于外界气压→气体吸入。
呼气：膈肌和肋间肌舒张、膈顶上升 →胸廓上下径缩小→胸廓容
积缩小，肺内气压上升，高于外界气压→气体呼出。
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早记第16天
（二）肺泡与血液的气体交换原理：气体扩散作用
1、肺泡的三个特点：
①肺泡数目多；
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管
壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进
入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。静脉血变成动脉血。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第16天
（二）肺泡与血液的气体交换原理：________________________
1、肺泡的三个特点：
①肺泡数目_________；
②肺泡外面包绕着丰富的____________；
③肺泡壁和毛细血管壁都是______层扁平的____________。
2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的_________透过__________进
入血液，同时血液中的_________也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入
肺泡，然后随着_____________排出体外。静脉血变成_________。
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早记第17天
3、气体在血液中的运输
氧与红细胞中的血红蛋白结合，从肺泡到红细胞穿 5 层细胞膜；二
氧化碳随血浆运输。
4、血液与组织细胞的气体交换原理：气体扩散作用
氧气从血液进入组织细胞，二氧化碳从组织细胞进入血液，动脉血
变成静脉血。
注意：
氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的血红蛋白的特性有关，
其特性是：在含氧高的部位容易与氧结合，在含氧低的部位容易与氧分
离。
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晚练第17天
3、气体在血液中的运输
氧与红细胞中的血红蛋白结合，从肺泡到红细胞穿______细胞膜；
二氧化碳随血浆运输。
4、血液与组织细胞的气体交换原理：_________________________
氧气从血液进入组织细胞，二氧化碳从组织细胞进入血液，动脉血
变成_________。
注意：
氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的____的特性有关，其
特性是：在含氧高的部位容易与氧结合，在含氧低的部位容易与氧分离。
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早记第18天
（三）呼吸的全过程：
肺与外界的气体交换分为 4 个过程：（共发生 2 次气体交换）
①肺泡与外界的气体交换（肺的通气）——通过呼吸作用实现（这
并没有发生气体交换）。
②肺泡与血液的气体交换——通过扩散作用实现。
③气体在血液中运输——通过血液循环实现。
④血液与组织细胞的气体交换——通过扩散作用实现。
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晚练第18天
（三）呼吸的全过程：
肺与外界的气体交换分为 4 个过程：（共发生 2 次气体交换）
①肺泡与外界的气体交换________________——通过呼吸作用实
现（这并没有发生气体交换）。
②肺泡与血液的气体交换——通过____________实现。
③气体在血液中运输——通过____________实现。
④血液与组织细胞的气体交换——通过____________实现。
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早记第19天
九、流动的组织——血液
血液是由血浆和血细胞组成的。
（一）血浆
血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞，运输养料和代谢废物。
（二）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
1.红细胞：（形态）：血液下层，呈红色，两面
凹的圆盘状。成熟的红细胞无细胞核。
（特性）：血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，低的地方容
易与氧分离。
注意：贫血：血液中红细胞数量过少或血红蛋白数量过少。前者的
原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第19天
九、流动的组织——血液
血液是由______和_________组成的。
（一）血浆：血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：_____________________________________。
（二）血细胞：包括_________________________________。
1.红细胞：（形态）：血液下层，呈红色，两面凹的圆盘状。成熟
的红细胞____________。
（特性）：血红蛋白在__________的地方容易与氧______，___的
地方容易与氧______。
注意：贫血：血液中_____________或____________。前者的原因
是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含___和_________丰富的食物。
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早记第20天
（功能）：有运输氧的功能。运输氧（无核）过少：贫血。
2．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状，体积最大，数量相
对少。
（特性）：白细胞将吞噬病菌，过多：有炎症（肺炎、腮腺炎、阑
尾炎）
（功能）：防御和保护作用。免疫作用（有核）
注意：如果体内白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
3．血小板：（形态）：形状不规则，无细胞核。
（功能）：止血和加速凝血。注意：过多：血栓；过少：血流不止
十、血流的管道——血管
（一）观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、为了便于观察血液的流动，应选择活的并且尾鳍色素较少的小
鱼。
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晚练第20天
（功能）：有运输______的功能。运输氧（无核）过少：____________。
2．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状，体积最大，数量相
对少。
（特性）:白细胞将_____，过多：有炎症（肺炎、腮腺炎、阑尾炎）
（功能）:_____________________。免疫作用____________
注意：如果体内白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
3．血小板：（形态）：______________________________。
（功能）：______________。注意：过多：血栓；过少：血流不止
十、血流的管道——血管
（一）观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、为了便于观察血液的流动，应选择____的并且_________的小鱼。
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早记第21天
2、通常情况下我们应使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
（二）比较三种血管
结 构
血管名称 功能
管壁特点 血流速度 瓣膜
将血液从心脏送到身
动脉 较厚，弹性大 快 无
体各部分
四肢静脉有静 将血液从身体各部分
静脉 较薄，弹性小 慢
脉瓣 输送回心脏
非常薄，只由一层上皮
便于血液与组织细胞
毛细血管 细胞构成，内径很小， 最慢 无
充分进行物质交换
只允许红细胞单行通过
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晚练第21天
2、通常情况下我们应使用___________观察尾鳍血管内血液的流动。
（二）比较三种血管
结 构
血管名称 功能
管壁特点 血流速度 瓣膜
__________________
动脉 较厚，弹性大 快 无
__________________
四肢静脉有 __________________
静脉 较薄，弹性小 慢
静脉瓣 __________________
非常薄，只由一层上皮
便于血液与组织细胞
毛细血管 细胞构成，内径很小， 最慢 无
充分进行物质交换
只允许红细胞单行通过
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早记第22天
（三）三种血管间血流方向：动脉→毛细血管→静脉
血管 功能 血管特点
将心脏血液送到全身
动脉 管壁最厚，血流最快
（主干流向分支）
静脉（如青 将全身血液送回心脏
管腔最大，血流慢
筋） （分支流向主干）
毛细血管 物质交换场所 管壁最薄，红细胞单行通过，血流最慢
注意：1、“把脉”把动脉;手臂上的“青筋”和打针、抽血都是静脉
2、只允许红细胞单行通过的是：毛细血管。
3、四肢静脉内表面有静脉瓣，作用是防止血液倒流。
4、“→”表示 血液流动方向，其中 a 表示动脉血管、b 为毛细血
管、c 表示静脉血管
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晚练第22天
（三）三种血管间血流方向：______→毛细血管→______
血管 功能 血管特点
将心脏血液送到全身
动脉 管壁最厚，血流最快
（主干流向分支）
静脉（如青 将全身血液送回心脏
管腔最大，血流慢
筋） （分支流向主干）
毛细血管 物质交换场所 管壁最薄，红细胞单行通过，血流最慢
注意：1、“把脉”把___；手臂上的“青筋”和打针、抽血都是______。
2、只允许红细胞单行通过的是：____________。
3、四肢静脉内表面有静脉瓣，作用是防止血液倒流。
4、“→”表示 血液流动方向，其中 a 表示动脉血管、b 为毛细血
管、c 表示静脉血管
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早记第23天
（四）出血的初步护理：
1、动脉出血：血流量较大，速度急，似喷泉样射出，危险大。
处理方法：在受伤处的近心端用手紧压或用加压包、止血带止血法。
2、静脉出血：出血持续不断，出血量逐渐增多，如不及时止血，
会因失血而休克。
处理方法：在受伤处的远心端用手紧压或对伤口消毒，再用消毒纱
布包扎。
3、毛细血管出血：血液从伤口缓慢渗出，出血量少，一般会由于
血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。
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晚练第23天
（四）出血的初步护理：
1、动脉出血：_______________________，似喷泉样射出，危险大。
处理方法：在受伤处的_________用手紧压或用加压包、止血带止
血法。
4、静脉出血：_______________，如不及时止血，会因失血而休克。
处理方法：在受伤处的_________用手紧压或对伤口消毒，再用消
毒纱布包扎。
5、毛细血管出血：血液从伤口缓慢渗出，出血量少，一般会由于
血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎。
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早记第24天
十一、输送血液的泵——心脏
（一）心脏的结构和功能
1、心脏的结构：
左心房：与肺静脉相通（流动脉血）
左心室：与主动脉相通（流动脉血）
右心房：与上、下腔静脉相通（流
静脉血）
右心室：与肺动脉相通（流静脉血）
规律：上房下室、心房连静脉，心室连动脉
2、功能：血液循环的动力器官。
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晚练第24天
十一、输送血液的泵——心脏
（一）心脏的结构和功能
1、心脏的结构：
左心房：与_________相通（流动脉血）
左心室：与_________相通（流动脉血）
右心房：与__________________相通（流静脉血）
右心室：与_________相通（流静脉血）
规律：上房下室、心房连静脉，心室连动脉
2、功能：
血液循环的______器官。
第 24 页 共 45 页
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早记第25天
3、瓣膜：
房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）
心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣开放；心室舒张时，动脉瓣关闭，
房室瓣开放。动脉中没有任何瓣膜。
4、瓣膜作用：保证血液按一定的方向流动（心房 →心室 →动脉），
防．止．血．液．倒．流．。．
其中左心室的壁最厚，原因是：左心室收缩将血液送往全身各处组
织，距离最长，血液运输需要较大的收缩力。
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晚练第25天
3、瓣膜：
房室瓣（位于心房和心室之间，只朝____________）
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝____________）
心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣开放；心室舒张时，动脉瓣关闭，
房室瓣开放。动脉中没有任何瓣膜。
4、瓣膜作用：保证血液按一定的方向流动（心房 →心室 →动脉），
防．止．血．液．倒．流．。．
其中_____________________，原因是：左心室收缩将血液送往全
身各处组织，距离最长，血液运输需要较大的收缩力。
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早记第26天
（二）血液循环的途径：
1、体循环：左心室→主动脉→身体各部毛细血管网→上、下腔静
脉→右心房。由动脉血变成静脉血。
例：给病人肌肉注射某种药物最先回到的是右心房，到达炎症部位
需要经过 2 次心脏。
2、肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
由静脉血变成动脉血。
例：有毒气体吸入最先进入心脏的左心房。
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晚练第26天
（二）血液循环的途径：
1、体循环：_________→_________→身体各部毛细血管网→
__________________→右心房。由动脉血变成静脉血。
例：给病人肌肉注射某种药物最先回到的是右心房，到达炎症部位
需要经过 2 次心脏。
2、肺循环：右心室→_________肺部毛细血管网→_________→左
心房。由静脉血变成动脉血。
例：有毒气体吸入最先进入心脏的左心房。
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早记第27天
十二、输血与血型
（一）ABO 血型的类型：A 型、B 型、O 型、AB 型
（二）安全输血的原则：输同型血。在紧急情况下，任何血型的人
都可以输入少量的 O 型血，AB 型血的人，还可以输入少量 A 型或 B 型血。
1、ABO 血型是由 “红细胞上的凝集原” 种类决定的
A 型：红细胞中含 A 凝集原，血清中含抗 B 凝集素
B 型：红细胞中含 B 凝集原，血清中含抗 A 凝集素
O 型：红细胞中无凝集原，血清中含抗 A、抗 B 两种凝集素
AB 型：红细胞中 A、B 两种凝集原，血清中无凝集素
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晚练第27天
十二、输血与血型
（一）ABO 血型的类型：A 型、B 型、O 型、AB 型
（二）安全输血的原则_______________。在紧急情况下，任何血
型的人都可以输入少量的_________，AB 型血的人，还可以输入少量
__________________。
1、ABO 血型是由 “_________上的凝集原” 种类决定的
A 型：红细胞中含 A 凝集原，血清中含抗____________
B 型：红细胞中含 B 凝集原，血清中含抗____________
O 型：红细胞中无凝集原，血清中含抗 A、抗 B 两种凝集素
AB 型：红细胞中 A、B 两种凝集原，血清中____________
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早记第28天
十三、排泄
1、排泄：二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程；
2、排遗：食物消化后的残渣排出体外的过程。
十四、泌尿系统的组成：3、排泄途径：
（1）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水。
（2）泌尿系统：以尿液的形式排出
水、无机盐、尿素。
（3）皮肤：以汗液的形式排出水、
无机盐、尿素。
1、肾脏（形成尿液）；（2）输尿管
（输送尿液）；（3）膀胱（暂时贮存尿
液）；（4）尿道（排出尿液）。
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晚练第28天
十三、排泄
1、排泄：_________________________等排出体外的过程；
2、排遗：食物消化后的______排出体外的过程。
十四、泌尿系统的组成：3、排泄途径：
（1）____________：以气体的形式排出二氧化碳、水。
（2）泌尿系统：以尿液的形式排出_____________________。
（3）皮肤：以汗液的形式排出水、_________、尿素。
1、肾脏（形成尿液）；（2）输尿管（输送尿液）；（3）_______________
（4）尿道（排出尿液）。
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早记第29天
2、肾脏：肾脏的结构和功能基本单位是肾单位。
肾单位包括：
（1）肾小球 → 过滤作用（由入球
小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而
成）。
（2）肾小囊 → 它的内壁起过滤作
用。
（3）肾小管 → 重吸收作用（细长
而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。）
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晚练第29天
2、肾脏：肾脏的结构和功能基本单位是_________。
肾单位包括：
（1）肾小球 → ____________（由入球小动脉分出的许多毛细血
管相互缠绕而成）。
（2）肾小囊 → 它的内壁起过滤作用。
（3）_________ → 重吸收作用（细长而曲折，周围缠绕着大量的
毛细血管。）
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早记第30天
十五、尿液的形成：
尿液的形成主要经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收两个连续过
程。
1、肾小球的过滤作用：
当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一
部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约 180 升。
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晚练第30天
十五、尿液的形成：
尿液的形成主要经过_________________________两个连续过程。
1、肾小球的过滤作用：
当血液流经肾小球时，除____________________外，血浆中的一部
分______________________等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾
小囊中的液体称为______。人体每天形成的原尿大约 180 升。
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早记第31天
2、肾小管的重吸收作用：
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被
肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血
液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿
液约为 1.5 升。
十六、尿的排出过程和意义
1、尿的排出途径：
肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液
储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
尿液的形成是连续的，排出是间歇的。
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晚练第31天
2、肾小管的重吸收作用：
当原尿流经肾小管时，___________________________________等
被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到
血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的
尿液约为____________。
十六、尿的排出过程和意义
1、尿的排出途径：
肾脏中形成的尿液，经________流入膀胱暂时______，当膀胱内的
尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经______排出体外。
尿液的形成是______的，排出是______的。
第 31 页 共 45 页
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早记第32天
2、排尿的意义：
①人体排尿可排出废物；
②人体排尿可调节体内水和无机盐的平衡；
③维持组织细胞的正常生理功能。
3、正常人的尿液中不含血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖。
如果尿液中出现蛋白质、血细胞：原因出在肾小球的滤过作用（肾
小球有炎症）。
如果尿液中出现葡萄糖，原因可能是：
（1）肾小管的重吸收出现问题。
（2）胰岛素分泌不足（糖尿病）。
（3）正常人一次性摄入的糖过多。
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晚练第32天
2、排尿的意义：
①___________________________；
②人体排尿可调节体内水和无机盐的平衡；
③_______________________________________。
3、正常人的尿液中不含____________________________________。
如果尿液中出现蛋白质、血细胞：原因出在肾小球的滤过作用
（_________有炎症）。
如果尿液中出现葡萄糖，原因可能是：
（1）_________的重吸收出现问题。
（2）胰岛素分泌不足（糖尿病）。
（3）正常人一次性摄入的糖过多。
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早记第33天
十七、人体对外界环境的感知
1、眼和视觉
（1）眼球的结构（一孔三体五膜）
角膜：无色，透明，可以透过光线。巩膜：“白眼球”，白色、坚
韧，保护眼球内部结构。虹膜：“黑眼珠”，有色素，中央的小孔叫瞳
孔。视网膜：有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。脉络膜：使眼球
内部形成暗室。晶状体：像双凸透镜，能折射光线（主要）。玻璃体：
透明胶状物质，折射光线。
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晚练第33天
十七、人体对外界环境的感知
1、眼和视觉
（1）眼球的结构（一孔三
体五膜）
角膜：无色，透明，可以透
过______。巩膜：“_________”，
白色、坚韧，保护眼球内部结构。虹膜：“_________”，有色素，中
央的小孔叫瞳孔。视网膜：有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。脉
络膜：使眼球内部形成暗室。晶状体：像双凸透镜，能____________（主
要）。玻璃体：透明胶状物质，折射光线。
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七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第34天
（2）外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，
并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有
对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的
视觉中枢，就形成了视觉。
视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网
膜（视觉感受器）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）
①成像部位（视觉感受器）：视网膜 视觉形成部位：大脑皮层视觉
中枢
②暗处到明亮处，瞳孔变小；从明亮处到暗处，瞳孔变大
③我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体收缩、舒张，调节晶
状体的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上，所以
我们能看清远近不同的物体。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第34天
（2）外界物体反射来的光线，经角膜、_____、________和玻璃体，
并经过______等的折射，最终落在_______上形成一个物像。视网膜上
有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给________
的视觉中枢，就形成了视觉。
视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网
膜（视觉感受器）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）
①成像部位（视觉感受器）：______ 视觉形成部位：____________
②暗处到明亮处，瞳孔______；从明亮处到______，瞳孔变大
③我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体______、______，调
节_________的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜
上，所以我们能看清远近不同的物体。
第 34 页 共 45 页
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第35天
看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小：看近处物体时，睫
状体收缩，晶状体曲度变大。看近物时瞳孔变小，限制进入眼内的光量，
使成像清楚，看远物时瞳孔扩大，增加进光量。
3、耳和听觉
（1）耳的结构：
①外耳：由耳廓（收集声波）和外耳道（传导声波） 组成。
②中耳：包括鼓膜、听小骨和鼓室，鼓膜能产生振动，经听小骨传
到内耳。③内耳：由半规管、前庭和耳蜗组成。
前庭和半规管：前庭和半规管是头部位置感受器，与维持身体平衡
有关，晕船或晕车主要是由于前庭和半规管受到过强或长时间的刺激引
起的。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第35天
看远处物体时，睫状体______，晶状体曲度______：看近处物体时，
睫状体收缩，晶状体曲度______。看近物时____________，限制进入眼
内的光量，使成像清楚，看远物时瞳孔扩大，增加进光量。
3、耳和听觉
（1）耳的结构：
①外耳：由______（收集声波）和_________（传导声波） 组成。
②中耳：包括______、_________和______，______能产生振动，
经听小骨传到内耳。③内耳：由_________、______和______组成。
前庭和半规管：前庭和半规管是头部位置感受器，与维持身体平衡
有关，晕船或晕车主要是由于______和_________受到过强或长时间的
刺激引起的。
第 35 页 共 45 页
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第36天
耳蜗：有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成：
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，
刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉
神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），产生听觉。
听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→
听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉）。
①遇到巨大声响可迅速张口或者闭嘴堵耳，使咽鼓管张口， 保持
鼓膜两侧大气压平衡 ，防止鼓膜破裂。
②鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免引起中耳炎 。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第36天
耳蜗：有_______________，感受刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成：
外界的声波经过外耳道传到______，鼓膜的振动通过_________传
到内耳，刺激了______内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信
息通过____________传给______的一定区域（______中枢），产生听觉。
听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→
听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉）。
①遇到巨大声响可迅速张口或者闭嘴堵耳，使_________张口， 保
持鼓膜两侧大气压平衡 ，防止鼓膜破裂。
②鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免引起_________ 。
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早记第37天
十八、神经系统的组成
1、神经系统的组成：
神经系统由脑（大脑、小脑和脑干）、脊髓和它们发出的神经组成。
中枢神经系统：脑（大脑、小脑和脑干）、脊髓
神经系统
周围神经系统：脑神经、脊神经
（1）大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、
运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢；大脑皮层是调节人
体生理活动的最高级中枢。
（2）小脑：协调运动，维持身体平衡。
（3）脑干：有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生
命活动。
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晚练第37天
十八、神经系统的组成
1、神经系统的组成：
神经系统由___(大脑、小脑和脑干）、____和它们发出的____组成。
中枢神经系统：脑（大脑、小脑和脑干）、脊髓
神经系统
周围神经系统：脑神经、脊神经
（1）大脑：包括左右两个大脑半球，表面是__________，具有感
觉、____、语言等多种生命活动的功能区——__________；__________
是调节人体生理活动的最高级中枢。
（2）小脑：协调运动，__________________。
（3）脑干:有些部位专门调节__、__、血压等人体基本的生命活动
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早记第38天
（4）脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对
这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
（5）神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮
肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、
皮肤、肌肉等处。
2、神经元：又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，
包括细胞体和突起两部分，
神经元的功能：具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
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晚练第38天
（4）脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对
这些刺激的反应______到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
（5）神经：由脊髓发出的神经叫_________，分布在躯干、______
的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫_________，大都分布到头部的
____________、皮肤、______等处。
2、神经元：又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的____________，
包括_________和______两部分，
神经元的功能：具有__________、产生冲动、__________的功能。
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早记第39天
十九、神经调节的基本方式
1、反射：神经调节的基本方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规
律的反应。
2、反射弧：完成反射过程的结构是反射弧，由感受器、传入神经、
神经中枢 、传出神经、效应器组成。
（1）感应器：感受刺激，产生神经冲动；
（2）传入神经元：传导神经冲动到神经中枢；
（3）神经中枢：接受传来的神经冲动产生新的神经冲动；
（4）传出神经元：把新的神经冲动传到效应器；
（5）效应器：接受新的神经冲动，引起相应的肌肉和腺体活动。
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晚练第39天
十九、神经调节的基本方式
1、反射：神经调节的基本方式是______。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规
律的反应。
2、反射弧：完成反射过程的结构是反射弧，由__________________
组成。
（1）感应器：感受刺激，产生____________；
（2）传入神经元：______神经冲动到神经中枢；
（3）神经中枢：接受传来的神经冲动产生新的____________；
（4）传出神经元：把新的神经冲动传到____________
（5）效应器：接受新的神经冲动，引起相应的_____和_____活动。
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早记第40天
膝跳反射的反射
弧：膝盖处的韧带（感受
器）→传入神经→脊髓
（神经中枢）→传出神经
→大腿肌肉（效应器）。
3、反射的类型：
非条件反射：人生来
就有的反射（简单反射）。如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿
反射、排便反射、吮吸反射等。
条件反射：在出生以后个体通过长期生活经验的积累逐渐形成的反
射（复杂反射）。如望梅止渴、谈虎色变、海狮表演等。
（条件反射比非条件反射高级，它是建立在非条件反射的基础上的）
与言语文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
晚练第40天
膝跳反射的反射弧：__________________（感受器）→传入神经
→脊髓（神经中枢）→传出神经→____________（效应器）。
3、反射的类型：
非条件反射：人______就有的反射（简单反射）。如：膝跳反射、
缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、吮吸反射等。
条件反射：在出生以后个体通过__________________的积累逐渐形
成的反射（复杂反射）。如望梅止渴、谈虎色变、海狮表演等。
（条件反射比非条件反射高级，它是建立在__________的基础上的）
与____________有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
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早记第41天
二十、激素调节
激素：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，
直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。它们在血
液中量虽少但作用非常显著，对生命活动起着重要的调节作用。
1、区分内、外分泌腺 ：
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
垂体、甲状腺、胸腺、胰
内分泌腺 无 经血液循环输送
岛、肾上腺、性腺
外分泌腺 有 经导管排出 汗腺、肝脏、唾液腺
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晚练第41天
二十、激素调节
激素：在人体内，由____________所分泌的具有重要调节作用的物
质，直接进入腺体内的____________，并随血液循环输送到全身各处。
它们在血液中量虽少但作用非常显著，对生命活动起着重要的调节作用。
1、区分内、外分泌腺 ：
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
垂体、甲状腺、______、胰
内分泌腺 ______ 经血液循环输送
岛、_________、性腺
外分泌腺 有 经______排出 ______、______、唾液腺
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七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第42天
2、内分泌系统的主要内分泌腺：（从上到下）
（1）垂体：分泌生长激素 （2）甲状腺：分泌甲状腺激素
（3）胸腺：分泌胸腺激素 （4）肾上腺：分泌肾上腺素
（5）胰岛：分泌胰岛素 （6）卵巢（睾丸）：分泌雌（雄）性激
素
3、胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，分泌消化液的部分为外分泌
腺，胰岛是内分泌腺。
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晚练第42天
2、内分泌系统的主要内分泌腺：（从上到下）
（1）垂体：分泌______激素 （2）甲状腺：分泌甲状腺激素
（3）胸腺：分泌胸腺激素 （4）肾上腺：分泌______腺素
（5）胰岛：分泌胰岛素 （6）卵巢（睾丸）：分泌____________
性激素
3、______既是_________又是外分泌腺，分泌消化液的部分为
____________，胰岛是____________。
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早记第43天
4、三种主要激素的作用以及缺乏症
激素名
分泌腺体 主要作用 过少症状 过多症状
称
幼年：巨人症
生长激 调节人体的生长
垂体 幼年：侏儒症 成年：肢端肥
素 发育
大症
促进代谢和生长 幼年：呆小症
甲状腺
甲状腺 发育，提高神经 成年：地方性 成年：甲亢
激素
系统的兴奋性 甲状腺肿
调节糖类在体内
胰岛素 胰岛 的吸收、利用和 糖尿病 低血糖
转化
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晚练第43天
4、三种主要激素的作用以及缺乏症
激素名
分泌腺体 主要作用 过少症状 过多症状
称
幼年：巨人症；
生长激 调节人体的
垂体 幼年：_____ 成年：
素 ____________
__________
幼年：
促进代谢和
甲状腺 ________
甲状腺 _______，提高神 成年：甲亢
激素 成年：地方性
经系统的兴奋性
甲状腺肿
调节______在体
胰岛素 胰岛 内的吸收、利用 糖尿病 _________
和转化
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早记第44天
二十一、人类活动对生态环境、生物的影响：
1、乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加
重，还会引起沙尘暴。
2、大量废水排入湖水中，湖水变臭，使得湖水富营养化，导致藻
类植物大量生长，形成水华，水中的氧气含量严重减少，导致鱼虾缺氧
无法生存。
3、“温室效应”是指由于全球二氧化碳等气体的排放不断增加，
导致地球平均气温不断上升的现象。
4、酸雨：酸雨是指 PH 小于 5.6 的雨水。酸雨形成原因：人为的向
大气中排放大量酸性物质（如二氧化硫等）造成的。
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晚练第44天
二十一、人类活动对生态环境、生物的影响：
1、乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，____________
加重，还会引起_________。
2、大量废水排入湖水中，湖水变臭，使得__________________，
导致藻类植物大量生长，形成水华，水中的氧气含量严重减少，导致鱼
虾缺氧无法生存。
3、“温室效应”是指由于全球____________等气体的排放不断增
加，导致地球平均气温不断上升的现象。
4、酸雨：酸雨是指 PH 小于_________的雨水。酸雨形成原因：人
为的向大气中排放大量酸性物质（如____________等）造成的。
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七年级下册生物期末复习早记晚练（45天）
早记第45天
6、排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，
诱发癌症。水中、土壤中有很多重金属污染物，如汞、镉、砷，会通过
食物链积累，最终危害人体健康。
7、臭氧层空洞：臭氧层被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞，可
以阻挡紫外线的照射。氟利昂是臭氧层破坏的元凶。
二十二、拟定保护生态环境的计划
我国西部地区最为突出的生态环境问题
问题：水土流失、土壤沙化和沙尘。
方法：实施退耕还林还草，是解决这些问题的根本方法。
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晚练第45天
6、排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，
诱发癌症。水中、土壤中有很多重金属污染物，如_______________，
会通过食物链积累，最终危害人体健康。
7、臭氧层空洞：_________被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞，
可以阻挡_________的照射。_________是臭氧层破坏的元凶。
二十二、拟定保护生态环境的计划
我国西部地区最为突出的生态环境问题
问题：___________________________和沙尘。
方法：实施退耕____________，是解决这些问题的根本方法。
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