资源简介 课题:1.1 追求智慧的学问一、课程标准比较哲学思维与日常思维的异同;理解哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。二、学习重难点重点:哲学的起源、哲学是系统化理论化的世界观、哲学与具体科学的关系。难点:世界观与方法论的辩证关系、哲学对具体科学和社会实践的指导作用。三、学习过程第一阶段:情景导入,同桌自主研学请同桌两人合作,通过翻阅教材或结合生活经验,共同思考并记录:你在生活中遇到过哪些让你“困惑又想追问”的问题?这些问题和科学问题有什么不同?第二阶段:重点导学,小组自主研讨总议题:追求智慧的学问议题一:惊奇与追问:哲学从何处而来【议学情境】高二学生小周帮长辈打理菜园时,接连产生疑问:为什么向日葵总朝着太阳转?为什么不同种子会长出不一样的植物?为什么人会生老病死,山川却能存在千百年?他问了生物、地理老师,得到了具体科学解释,却仍忍不住思考:这些现象背后有没有共同规律?长辈说“万物有灵”,老师说“万物有规律”,到底该怎么理解世界?【议学任务】结合小周的疑问,小组讨论:人类的哲学思考最初是如何产生的?请举例说明“惊讶、追问”与哲学起源的关系。议题二:思辨与凝练:哲学是系统化理论化的世界观【议学情境】三位同学聊天时分享对“世界是什么”的看法:甲说世界由金木水火土组成;乙认为世界的本质是精神,没有人类精神就无所谓认识世界;丙觉得世界就是自己看到的样子,看不见的事物就不存在。三人观点差异极大,甚至相互矛盾。【议学任务】1.判断三位同学的观点是否属于世界观,并说明理由。2.小组合作:分析这些观点与哲学世界观的区别,总结“哲学是系统化理论化的世界观”的核心依据。议题三:概括与升华:哲学是对具体知识的总结与反思农业技术员精通水稻种植技术,能通过选种、施肥实现高产;工程师熟悉桥梁建造知识,能设计稳固的桥梁;医生擅长内科诊治,能通过症状判断病情、用药缓解痛苦。三人座谈讨论“人与自然的关系”,分别提到要顺应作物生长规律、合理利用自然资源、遵循人体生理规律,一位哲学家总结:这些说法都指向人与自然和谐共生的哲学道理。【议学任务】结合材料,小组探究:哲学与农业、工程、医学等具体科学知识之间是什么关系?为什么说哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结?第三阶段:习题导练,个人自主研做1.亚里士多德认为,哲学是超越经验领域,从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。这一观点表明( )A.哲学为具体科学提供正确的指导B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.哲学是对具体知识的概括和总结D.哲学就是科学化理论化的世界观2.中国科学家牵头的国际团队通过古DNA测序技术,对秦始皇祖母夏太后陵墓中出土的长臂猿骸骨开展研究,更正了此前的形态学研究结论,确定该长臂猿为冠长臂猿属新物种,同时还发现了调控长臂猿“胳膊长”的相关基因。古DNA测序技术的运用①为长臂猿骸骨研究提供了方法论指导 ②是人们发挥意识自选择性的结果③推动了人们对长臂猿骸骨属种的认识 ④是对原形态学结论的否定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.人工智能作为当今世界最引人注目的技术之一,已经深刻地改变了我们的生活和工作方式。然而,随着人工智能技术的迅猛发展,也引发了应该如何实现人类与人工智能和谐共存的哲学思考,这为人工智能健康发展提供了思想指导。这表明( )A.具体科学的进步推动哲学的发展 B.哲学智慧源自于人们的追问思考C.哲学是我们改造世界的物质力量 D.哲学会正确指导具体科学的发展4.“君子和而不同,小人同而不和。”这是《论语》中蕴含辩证思维的经典表述,它清晰且深刻地展现了一种处世哲学与价值判断,提醒我们在人际交往中要追求和谐共存却不盲目苟同,在思想交流时要警惕表面一致却缺乏真知的虚伪。这两个“和”与“同”,犹如一对标尺,引导我们在处世的过程中保持独立思考。这表明( )①哲学智慧源于人们对生活实践的理性思考②哲学是时代精神的精华,把握了时代脉搏③哲学既是世界观,也是方法论,是二者的有机统一④哲学是把握人与世界关系的“科学之科学”A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.国际学术期刊《中国社会科学评价》刊文深度探讨“计算创造力”,指出人工智能学家正致力于对创造力进行建模与机器实现。这一研究不仅涉及技术难题,更触及“创造力是否为人类独有”等一系列哲学问题,推动了哲学创新观的发展。这一研究进展表明( )①科学实验活动影响人们的认识活动和思维方式②具体科学的新发现会拓宽深化哲学的理论视野③哲学富有生机和活力在于具体科学知识的不断进步④人类在改造客观世界的同时也改造着主观世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.恩格斯指出:“马克思和我,可以说是唯一把自觉的辩证法从德国唯心主义哲学中拯救出来并运用于唯物主义的自然观和历史观的人。可是要确立辩证的同时又是唯物主义的自然观,需要具备数学和自然科学的知识。”材料表明( )A.自然科学是唯物辩证自然观的直接来源B.具体科学为哲学的发展奠定了实证基础C.马克思和恩格斯适应时代需要,创立了马克思主义D.缺乏正确世界观的指导,科学研究就可能迷失方向7.2025年10月6日,中国科学家首次宣布,基于月壤研究发现月球背面比正面更“冷”。该发现为月球正面与背面的月幔温度差异提供岩石学与地球化学等科学依据,为月球演化和“二分性”(指月球正面与背面在地质特征、化学成分等方面有显著差异)特征研究提供关键科学数据。以上发现可以印证( )①哲学为具体科学提供世界观和方法论指导②思维和存在具有同一性是真理性的认识③物质的运动是绝对的,而静止是相对的④月球是按照自身固有规律形成和发展的A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.有位科学家说,人都要学点哲学。因为哲学是关于总体和根本的学问。有了哲学垫底,你才可能站到事物的顶端,领略宇宙人生的全景,明白事物的原委与限度,从而不被其所限所困,超然度外,真正解决“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的问题。人都要学点哲学的原因是( )①哲学是人们认识世界、改造世界的思想武器②哲学是对人们具体生活和实践的概括和总结③哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导④哲学是世界观、方法论的学问,讲的是事物最根本、最普遍的规律A.①③ B.①④ C.②③ D.②④四、课后自主学习采访身边的长辈(如父母、老师),请他们分享一个自己对世界的基本看法,并判断这个看法是零散的世界观,还是系统化的哲学观点,写出200字左右的分析。参考答案1.C【详解】A:哲学有科学与非科学之分,只有科学的哲学才能为具体科学提供正确指导,并非所有哲学都能提供正确指导,A错误。 B:材料强调哲学是超越经验领域的学问,体现的是哲学与具体科学的关系,未体现哲学智慧产生于实践活动,B错误。 C:亚里士多德认为哲学超越经验领域、探究最高本体和终极原因,体现了哲学是对具体知识的概括和总结,C正确。 D:哲学是系统化理论化的世界观,但并非所有哲学都是“科学化”的,D错误。2.C【详解】①:古DNA测序技术是一种具体技术手段,而不是方法论指导,“方法论指导”更强调哲学层面,①排除。②:科研团队把古DNA测序技术运用于长臂猿骸骨研究,是科研人员发挥意识自觉选择性的结果,②符合题意。③:该技术的运用促成了新物种的明确判定与新发现,推动了人们对长臂猿属物种的认识,③符合题意。④:该研究发现是在原有的形态学研究结论基础上,运用新技术进一步发展、深化的新认识,这不是简单否定,而是辩证否定,④排除。3.A【详解】A:人工智能属于具体科学,随着人工智能技术的迅猛发展,也引发了应该如何实现人类与人工智能和谐共存的哲学思考,这为人工智能健康发展提供了思想指导。这表明具体科学的进步推动哲学的发展,A正确。B:哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,B错误。C:哲学是一种精神力量,而非物质力量,C错误。 D:只有真正的哲学才能正确指导具体科学的发展,并非所有哲学都能做到,D错误。4.B【详解】①:《论语》中的“和而不同”源于人际交往的生活实践,说明哲学智慧源于人们对生活实践的理性思考,①正确。②:真正的哲学是时代精神的精华,并非所有哲学,②排除。③:“和而不同”既阐述了处世的世界观(如何看待人际相处),也提供了方法论(追求和谐但不盲从),体现哲学是世界观与方法论的统一,③正确。④:“哲学并非“科学之科学”,它不能凌驾于具体科学之上,④排除。5.C【详解】①:材料体现的是具体科学对哲学的影响,①排除。②③:这一研究不仅涉及技术难题,更触及一系列哲学问题,推动了哲学创新观的发展,说明具体科学推动哲学的进步,哲学的发展在于具体科学的不断进步,②③正确。④:材料不涉及改造客观世界与改造主观世界的关系,④排除。6.B【详解】A:物辩证自然观的直接理论来源是德国古典哲学,自然科学是重要的实证支撑,而非直接来源,A错误。B:材料中提到确立辩证的同时又是唯物主义的自然观,需要具备数学和自然科学的知识,这体现了具体科学为哲学的发展提供了实证基础,B符合题意。C:材料未体现马克思主义的创立是适应时代需要,C与题意不符。D:该项强调的是世界观对具体科学的指导,与材料强调的具体科学对哲学的作用不符,D错误。7.C【详解】①:题干强调具体科学(地质学、化学)的发现,材料未涉及哲学为具体科学提供世界观和方法论指导,①排除。②:科学家通过研究正确揭示了月球温度的客观差异,说明人类思维能够正确反映客观存在(月球的实际状态),即思维与存在具有同一性,②正确。③:题干描述的是月球空间上的静态差异(正面与背面的温度不同),而非强调运动与静止的辩证关系,③排除。④:月球正面与背面的温度差异、化学成分差异(“二分性”)表明,月球的演化遵循其内在的客观规律,而非受外力随意支配,④正确。8.B【详解】①:哲学是人们认识世界、改造世界的思想武器,学好哲学能更好地认识和改造世界,所以人要学点哲学,①正确。②:哲学是对具体科学的概括和总结,并非对人们具体生活和实践的概括和总结,②排除。③:哲学有正确与错误之分,只有真正的哲学才能为我们的生活和实践提供积极有益的指导,③排除。④:哲学是世界观、方法论的学问,讲的是事物最根本、最普遍的规律,学好哲学能让人站到事物顶端,明白事物原委与限度,所以人要学点哲学,④正确。 展开更多...... 收起↑ 资源预览