资源简介 报告查询:登录或扫描二维码下载App(用户名和初始密码均为准考证号)兰溪市实验中学七年级社会法治学科答题卷(3)(5分)姓名: 班级:准考证号考场/座位号: [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]注意事项1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5][6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7][8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8][9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]30. (1)( 3分)客观题。(1-8为判断题。9-28为选择题。)1 [T] [F] 6 [T] [F] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]2 [T] [F] 7 [T] [F] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]3 [T] [F] 8 [T] [F] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]4 [T] [F] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D](2)(4分)5 [T] [F] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]24 [A] [B] [C] [D]25 [A] [B] [C] [D]26 [A] [B] [C] [D]27 [A] [B] [C] [D]28 [A] [B] [C] [D](3)(2分)综合题。(本小题有5小题,共52分。)29. (1)(2分)①(4)(4分)②(2)(3分)31. (1)(4分) 气候、 气候、(2)(7分) (填半球位置)、(填字母) (填字母)气候特征: 季节:请勿在此区域作答或32. (1)(3分) 洲、 运河、 洋者做任何标记(2)(3分)(3)(4分)33. (1)(2分) 、(2)(2分) 、(3)(2分) 风、(4) (2分) 纬度、 带七年级历史*地理*法治学科参考答案1 2 3 4 5 6 7 8F T F T F T F T9 10 11 12 13 14 15 16 17 18A C A C D B A C B B19 20 21 22 23 24 25 26 27 28D A B D A B B C D C29. (10分)(1) ①学习金字塔告诉我们主动学习效果更佳。 ②在学习中我们可以及时复习,来保持记忆的效果。(意思相近即可) (2分)(2)小乐通过成长日记反思小学和初中的不同点,以及自身在初中阶段的表现来助力自己发展说明他通过自我的全面分析来认识自己;通过李老师对自己的评价来认识自己,体现了通过他人的评价来认识自己。 (3分,结合材料1分,全面分析来认识自己和他人评价来认识自己各1分)(3)优点、缺点、梦想各一条即可。(3分)做更好的自己:①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己(扬长避短)④不断发掘自己的潜能⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(写出两点即可2分)30. (13分)(1)商鞅变法(1分);严明法度(依法治理)、奖罚分明。(2分)(2)政治:采纳主父偃的“推恩”建议,削弱诸侯王的势力;(或:建立刺史制度,加强对地方官员的监督)军事:北击匈奴,巩固边疆。(4分)(3)改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。(2分)(4)①战国时期,秦孝公任用商鞅变法,推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,使秦国成为最强大的诸侯国,为秦统一中国奠定了基础。②汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面采取了一系列举措,西汉国力强盛,版图拓展。巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。③北魏孝文帝改革一系列汉化政策,促进了民族交融,增强了北魏的实力。(3分)综上所述,改革创新为社会发展进步提供了强大动力。我们要深化改革,敢为人先,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(1分)31.(1)热带雨林;热带草原;全年高温;纬度位置(4分)(2)北或北半球(1分);昼渐长夜渐短(1分);D(1分);B(1分);夏季高温多雨,冬季寒冷干燥(2分);夏季(1分)(1)北美、巴拿马、印度;地中海位于亚欧板块(1分)和非洲板块(1分)的碰撞挤压处(1分)昼短夜长。(2分)6月份太阳直射北半球/6月份北半球昼长夜短(1分),好望角在南半球(1分)33.(1) a 、山脊(2分)(2) b、 自西北流向东南(2分)(3) 东南(1分)、 大于600米且小于700米(1分)(4) 低(纬度) 北温带(2分)兰溪市实验中学共同体2025学年第一学期第三次学业水平反馈七年级历史*地理*法治学科试题卷命题: 审核: 2026年1月考生须知:1.全卷满分100分,考试时间100分钟。采用闭卷笔答形式。2.全卷共6页,分判断题、选择题、综合题三部分。所有答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上,注意题目序号。判断题(本小题有8小题,共8分,判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号的T涂黑,错误的请将答题纸相应题号的F涂黑)1.“工欲善其事,必先利其器。”,这句名言告诉我们学习要有明确的目标。( )2.“志不立,天下无可成之事。”说明做有梦想的少年,应当树立远大理想。( )3.图幅相同的地图,比例尺越小,表示的范围越大、内容越详细。( )4.海沟是大洋底部最深的地方,常常出现在大陆坡与洋盆的交界处。( )5.青藏高原纬度较低,但是气候寒冷,这主要是受到海陆位置因素的影响。( )6.一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进经济和社会的发展。( )7.西周是我国历史上第一个奴隶制王朝,统治者实行分封制维系国家的统治。( )8.中华文明的起源经历了各地区的文化发展逐渐融为一体的宏大进程。( )选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)9.地球是迄今人类唯一的家园。关于地球,下列说法正确的是( )①平均半径约 6371 千米 ②最大周长约4万千米③表面积约 5.1亿平方千米 ④纬线和经线各有12条A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.右图为太阳系示意图,从图中我们可以认识到( )A.地球位于火星和木星之间B.地球属于太阳系中的一颗卫星C.恒星太阳吸引着众多行星围绕它运行D.地球是太阳系中离太阳距离最近的行星11.越洋电话: “畅畅:姨妈,晚上好!姨妈:畅畅,早上好!”产生右图漫画现象的原因是( )A.地球自转,各地经度位置不同B.地球自转,各地纬度位置不同C.地球公转,各地纬度位置不同D.地球公转,各地经度位置不同12.右图为我国某区域的等高线地形图,从图中可知该区域的地形特征有( )①A处是山峰 ②B处是山谷③C处可孕育河流 ④D处是陡崖A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④13.读某区域1-12月的气候统计图,从图中可判定该地区可能位于( )A.北半球温带B.北半球亚热带C.南半球寒带D.南半球亚热带14.中国是世界上农业起源地之一,目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。如果要考证中国是世界农业起源地之一,下列史料最可信的是( )A.北京人遗址中被发现的灰烬 B.万年上山遗址出土的炭化稻粒C.良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D.炎帝教民开垦耕种的远古传说15.有学者指出: “周王和周公建国,立七十一、姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下政治的再一步成长和扩大。”材料所反映的分封制的特点是( )A.以王族为主要分封对象 B.等级制度的森严C.以功臣为主要分封对象 D.权利与义务明确16.建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以下绘制的知识结构示意图中,①处应该填写( )A.商鞅变法发挥的作用 B.分封制的瓦解C.铁农具和牛耕的使用 D.都江堰的修建17.下图是一张求是中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的主题可能是( )历史大讲堂 讲座主题: 关 键 词:东汉末期 官渡之战 赤壁之战 局部统一 地 点:求知楼报告厅 时 间:2025年1月5日 16: 00A.江南开发 B.三国鼎立 C.民族交融 D.西晋统一18.祖冲之是南朝宋齐之间的杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是( )A.千里船的制造 B.圆周率的计算C.指南车的制造 D.《齐民要术》的撰写19.中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。习近平主席在《必须坚持人民至上》文章中指出“人民是我们共和国的坚实根基”。战国时期与这一理念最为相近的思想主张是( )A.为无为,则无不治 B.以兼相爱、交相利之法易之C.治民无常,唯法为治 D.为贵,社稷次之,君为轻20.半坡先民和河姆渡先民所建造的房屋类型不同,造成这种差异的主要因素是( )A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术21.电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒喊出“我命由我不由天”,展现反抗命运的精神。下列语句同样体现这种向命运抗争精神的是( )A.零落成泥碾作尘,只有香如故 B.王侯将相宁有种乎C.采菊东篱下,悠然见南山 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行22.西汉设置西域都护府,西域正式归属中央政权;唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。以上措施反映了历代中央政府( )A.注重巩固东南海防 B.有效管理西藏地区C.强化治理东北地区 D.加强管辖边疆地区23.初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这是因为( )①它为我们的发展提供新的机会 ②集体生活能涵养品格,提升自我③挑战性的课程让我们探索新知 ④它是我们人生中最有价值的阶段①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④24.2025年暑期,某市图书馆开展暑期“阅读快递”活动,足迹遍布77个村(社区)智慧书房、礼堂书屋,精心开展148场阅读活动,累计服务超5600人次,让书香浸润城乡。这是因为阅读( )①是我们获取知识、启智增慧的重要途径 ②能让我们体验学习的美好,生活更充实③能帮助我们成长,所有书籍都开卷有益 ④可点亮我们心中的明灯,激发前进动力A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④25.子曰:“吾日三省吾身”,这启示我们“认识自己”是每个人修身做人的重要课题。正确认识自我有助于①促进自我发展 ②解决生活中的所有难题③促进与他人的交往 ④准确把握自身的禀赋和特性A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④26.开启初中生涯,不少同学在学习和生活中存在疑惑,对此回应恰当的是( )序号 困惑 回应① “每个人都有属于自己的精彩。”————我要“见贤思齐”,学习他人吗 需要,我们要做更好的自己。② “走自己的路,让别人去说吧。”————我要在乎他人的评价吗 不需要,每个人都有自己的特点。③ “我已经很努力了,可就是达不到预期效果。”————我该怎么办 努力需要坚持,也需要方法。④ “民族复兴,国家富强离我太遥远了,富足的生活才是我向往的。”————我该有怎样的梦想 将民族梦、国家梦和个人梦紧密结合,做有梦想的少年。A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④27.漫画《梦想 VS现实》启示我们( )A.降低标准,梦想不能超越个人的能力B.敢于挑战,我们就能到达成功的彼岸C.接受现实,梦想和现实之间差距太大D.努力拼博,我们离梦想就会更近一步28. 2025年央视《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题,通过多种呈现方式生动讲述抗战故事,弘扬伟大抗战精神,引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。作为中学生,我们要( )①着眼长远,只做大事 ②追求进步,确立目标 ③珍视当下,把握机遇 ④担当历练,努力奋斗A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④三、综合题。(本题有5小题,共52分)29.(12分)初中生活很精彩,亦有困惑和期待。让我们一起面对困惑,思考并解决问题。【学习有方法】科学的理论能为我们的学习和生活提供有效的指导和帮助。(1)运用上述认知理论,针对同学们成长中的困惑提出有效的改进意见。(4分)成长的困惑 理论依据 改进建议小轩:我习惯于听老师讲,可成绩不理想。 ① 积极参与讨论,变被动学习为主动学习。小明:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。 艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,具备“先快后慢”的特点。 ②【成长需反思】小乐逐渐适应了初中生活,并坚持每天写成长日记助力自我发展,这是他日记中的片段。结合小乐的日记片段,说说他是通过哪些途径来认识自己的 (3分)【未来要行动】每个人都有自己的优点和不足,我们要做更好的自己。(3)请你结合自身实际情况,写下对自己未来的勉励。(5分)我的优点:我的不足:我的个人梦想:如何做更好的自己:30.(13分)改革,让社会不断焕发活力。阅读材料,回答问题。材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……————《战国策·秦策一》材料一指的是哪一历史事件?根据材料信息可以看出“商君治秦”具有什么特点。(3分)材料二:汉武帝接受董仲舒建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。同时,汉武帝在政治、经济和军事方面也采取了一系列举措来巩固大一统局面。根据所学知识,列举汉武帝为加强中央集权,在政治和军事方面采取的举措各一例。(4分)材料三:北魏孝文帝即位后,力排众议,进行政治、经济、文化改革。494年,迁都洛阳;规定官员在朝廷上必须使用汉语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓……简要说明北魏孝文帝改革对民族关系的发展带来的积极影响。 (2分)(4) “改革创新推动社会进步。”综合运用以上三则材料信息,对这一观点加以论述。(要求:史论结合,条理清楚。4分)31.气候是自然环境中最活跃的因素之一。某中学地理课堂以“探究气候”为主题开展探究性学习活动。材料一是世界主要气候类型分布图,阅读图文资料,完成下列问题。(11分)材料一:世界气候类型分布图小组1:探究气候的分布规律及影响因素(1)同学们发现南、北回归线之间主要分布有 气候、 气候、热带季风气候和热带沙漠气候四种气候类型,他们共同的气候特点是 ,主要影响因素是 。(4分)小组2:文学之旅探究气候特征材料二:对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。 ——老舍《济南的冬天》(备注:北平是现在的北京,济南为地理位置介于36°01′ N至 37°32′N、116°11′E至117°44′E之间,属于温带季风气候)材料三:《济南的冬天》创作于1931年春天,最早发表于1931年4月。(2)老舍发表《济南的冬天》时,太阳直射 (填半球位置),从创作到发表,济南的昼夜长短变化为 。下图四种气温曲线和降水量柱状图中,位于热带的气候类型是 (填字母),能反映济南所属气候类型的是 (填字母),其气候特征是 。济南最有可能发生洪涝灾害的季节是 。(7分)32.(10分)阅读图文材料,回答问题。2025年3月,《体坛零距离》节目采访了我国独臂航海家徐京坤,他于2017年6月驾驶“青岛梦想号”帆船从土耳其起航,途径40多个国家和地区,最终完成环球航行。徐京坤自土耳其起航后,穿过地中海,到达大西洋,穿过A 洲和B大洲的分界线 运河,依次经过了太平洋、C 洋、大西洋,最终完成环球航行。(3分)徐京坤在经过地中海时,听到有人预言“几千万年后地中海将会消失”,请结合所学说明预言依据。(3分)根据材料,判断“青岛梦想号”起航时好望角的昼夜长短情况,并结合所学解释原因。(4分)33.【护照通途·山水探秘】某学校组织“一带一路”青少年生态文化交流活动,深入我国某山区开展实践研学。下图为活动区域等高线地形图。读图,回答下列问题。(8分)本次实践活动从甲村出发,分为三个方案。方案一:登山比赛,锻炼毅力。方案二:寻找瀑布,感受自然。方案三:游览民俗村,体验文化。(1)方案一对应图中路线 (填“a”“b”或“c”),这条路线主要沿 (填地形部位名称)前进。(2分)(2)方案二的同学要寻找瀑布,应选择图中路线 (填“a”“b”或“c”),他们在沿河行走过程中,看到该河流的流向应该是 。(2分)(3)某同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是 风。根据等高线,判断该山峰的海拔范围为 。(2分)(4)根据经纬度,判断该山区属于 纬度地区,在五带划分中属于 带。(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级历社答案.doc 兰溪市实验中学七年级社会法治学科答题卷.pdf 试题卷.docx