资源简介

(共22张PPT)
2024年，全国检察机关起 诉侵害未成年人犯罪人数 6 . 7 万 人，其中起诉性侵 害未成年人犯罪4 . 1万人， 占比超过60% 。
图2:2023年起诉侵害未成年人犯罪 主要罪名分布情况
其他
31.7% 强奸罪
36.3%
数据来源：最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书》
强制猥亵、侮辱罪
4.3%
寻衅滋事罪
5.2%
“数”读报告
猥亵儿童罪
16.4%
抢劫罪
6.1%
课程标准
2022年版《道德与法治课程标准》中的总目标要求是：遵守规则和 法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法
核心素养目标
道德修养：树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观 念。
责任意识：增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能 力。
自主学习
1.获取性知识的必要性 (原因)
2.获取性知识的途径
3.怎样自我保护 (怎么做)
4.自我保护有哪些具体方法
《中华人民共和国未成年人保护法》: “学校、幼儿园应当对未成年人
开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保
护意识和能力”。
《中华人民共和国刑法》 也对性侵害行为做出了明确的处罚规定，以维 护未成年人的合法权益。
《中华人民共和国治安管理处罚法》也对性骚扰等行为进行了相应的规
定 。
开展性教育对未成年人的成长和发展具有积极的影响。它不仅关乎未成年人 的身体健康和安全，还涉及心理健康、道德观念以及综合素质的提升。
开 展性教育可以帮助青少年了解性知识，认识自己、保护自己，学会与
异性正常交往，培养健全人格。
中华人民共和国 未成年人保护法
开展性教育的必要性
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产 生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正 确的性观念。
月经来了。武考前己经长六啦
月经是正常误象、不性，也不局实是
唐 可 区 考 危 用 卫 生 - 贵春阳的男孩子儒尔都含道
性的发育和成熟
生殖器官发育和成熟。
男孩长出喉结胡须，声音变粗； 女孩声调变高、臀围胸围增大。
探究一获取性知识的必要性
男孩子因自己长不高而自卑
①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我
们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们
了解性知识，树立正确的性观念。P9
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历( 补 在 ①后面)
1. 我们为什么要了解性知识 (必要性)P9①②
笔记
课堂、老师
女老师给学生大方开展性教育知识 教孩子认识和保护隐私
网友：教书育人在这一刻完美展现7 , 为 老 师 点 赞
孩子到了青春期
父母必须知道的性教育
父母
的 殖
课本精读笔记
让孩子自主学习有方法
青少年性教育
6 部
必看影片
小学生建议家长陪同观看
性教育片
科普读物
性教育图鉴
【日]野岛那美/著
专家讲座
教材
生物学
七年级
下册
当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题
判断：只能通过以下这些途 径获取科学的性知识
笔 记 ：
2.获取科学性知识的途径有哪些 P9
我们应当通过正规途径获取性知识。 ①我们可以从课堂、教材、科普读物 中了解相关知识；
②向父母、老师等咨询相关问题，获 得他们的指导和帮助。
参观青春期教有展览
和父母沟通
阅读相关书籍 听专家讲座
上生物课
思考：有同学认为“和同学开玩笑，我觉得无所谓，挺有意思的”,请你结合情景和生活，谈谈你的看法。
在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则。
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身
上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了
过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方："你
想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
你如何评价小丹和小倩的做法
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明缺乏自我保护能力。 一味忍让，会 助长侵犯者的嚣张气焰，若进一步施暴，可能会给带来身体和精神的伤害
②小倩的做法是正确的。面对性骚扰，小倩勇敢地站出来维护自己的合法 权益，具有较强的自我保护意识
③面对性骚扰时，我们勇敢地站出来说‘不’,敢于和善于保护自己
②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
情景探 究
议学任务4
探究三如何增强自我保护意识和能力
小倩和同学小丹在市图书馆自习时，对面座位的高中生小威不断搭讪，频 繁用脚触碰她们，小丹感到害怕，不断往旁边躲避。面对这种情况，小倩保持 冷静，她用手机记录下小威不当行为的证据，然后果断带小丹离开现场，并报 警处理。警方介入后，依据提供的视频证据，小威受到了学校的记过处分。
小力数学成绩下降，妈妈给他找了补习班补课，上课期间，男老师当着小
力的面看不雅视频、做不雅动作，还要求小力和他一起，小力借着上厕所逃离 补习班，把这件事告诉了妈妈，这个男老师被警察抓走了。
③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的 应对方法和策略。 P11
④学会运用法律武器维护自己的合法权益。P11
探究三如何增强自我保护意识和能力
案例追踪
某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人
逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。 交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生 性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终， 检察院以王某涉嫌强 奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
⑤树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规 范。P11
⑥触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。P11
如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同
时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处 理：要及时报警，学会用法律武器保护自己。
对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。
坚定地拒绝，有可能会让加害者停 止侵害行为。
不让他人看或者触碰隐私部位。在
体检等必要的情况下，可以请信任 的成年人陪伴。
自 我 保 护 小 贴 士
他人讲黄色笑话就是在侵犯我
们享受干净空间的权利
遇到性骚扰、性侵害等危险时快
速离开， 去安全的地方。
保护身体的隐私部位01
勇于说"不"
寻求帮助
快速离开危险
拒绝黄色笑话
03
②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵 害的能力。(受害者)
③我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对 方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 ( 受害者)
④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意 识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反 法律的事情坚决不做。(施暴者)
3.如何学会自我保护 P10-11① ②③④ ★★★
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。(施暴者)
净化社会环境
保护未成年人健康成长
家 庭：积极履行抚养未成年人的义务，通过合理的方式给予未成年人 正确的性教育。
学校：积极开展性教育课堂，为未成年的健康成长提供良好的学校环 境，让未成年人树立正确的性观念。
社会： 营造良好的社会环境，积极营造向上向善的文化氛围。
国家： 完善相应的法律法规，大力打击危害未成年人健康成长的不法 行为。
未成年的健康成长事关国家的发展和人类的未来，在 面对不法侵害未成年人需要掌握自我保护的能力，但未成 年人的自我保护能力相对较弱，请你从不同的角度，为未
成年人的健康成长出谋划策。
知 识 拓 展 ：多方助力未成年健康成长
获取性知识的必要性
获取性知识的正规途径
①自尊自爱、言谈举止不越界。
②增强自我保护意识，提高防范和应对性 骚扰、性侵害的能力； 掌握有效的应对方 法和策略，依法维权。
③树立正确的道德观念和牢固的法律意识。
获取性知识
学会自我保护
学会自我保护
思维导图
1. 中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色 网站，谁知陷入其中不能自拔，常常借故到网吧登
录该网站，导致无心上学。这警示我们( )
A.中学生不能接触性知识
B.中学生不能上网
C.要通过正确的学习途径学习青春期知识
D.性是非常神秘的，不可能理解的
课堂训练
C
课堂训练
一
2.中学生要学会正确对待两性关系，以下涉及性的问题上 做法正确的有( )
①用不雅语言与熟悉的同学开玩笑，无伤大雅
②与异性同学保持距离，不做拥抱、亲吻等亲密行为
③只要对方自愿，可以发生姓关系
④注意自己的言谈举止，做到自重自爱 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D
课堂训练
3. 预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须
面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是( )
A. 夜间可以在外长时间逗留或单独出行
B. 可以接受非陌生异性的约会邀请
C. 可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍
D. 不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处
D
教与学学导练道德与法治 七年级下册 配人教版
非选择题
(原创)4.阅读材料，回答问题。(10分)
【守护青春未来】 核心素养：健全人格 材料一：2024年5月30日， 《人民法院报》报道了山东省临沂兰山区法院 关于构建未成年人综合司法保护体系的调研报告。
2021年至2023年，兰山区公检法部门共办理涉未成年人违法犯罪案件涉案 总人数为3321人。
经分析，性侵未成年人刑事案件逐年增长。该类案件约占涉未成年人刑事 案件总数的70.6%。其中，未成年人实施性侵案件约占10%,成年人性侵未 成年人案件占90%,其中熟人作案约占85%。未成年人遭遇性侵后主动告知 信任的人、第一时间主动报警的案件占比不足8%,主动告知父母的被害人 均为低龄儿童。
(1)上述材料反映了什么问题 (4分)(现象+本质)
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上述材料反映了什么问题 (4分) (现象+本质)
①目前社会上性侵未成年人案件在涉未成年人刑事案件中占比较大，这
严重危害了未成年人的身心健康。②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社
会阅历，容易受到不法侵害。③未成年人遭遇性侵后主动告知或报警的
占比极低，说明未成年人自我保护意识不强。(每点2分，答出两点即可)
教与学学导练道德与法治 七年级下册 配人教版

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