初中道法统编版(2024)八年级上册3.2 营造清朗空间 教学课件(共22张PPT)

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  1. 二一教育资源

初中道法统编版(2024)八年级上册3.2 营造清朗空间 教学课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
2025年2月,中央网信办发布了2025年“清朗”系列专项行动整治重点。
重点开展八项整治任务:整治春节网络环境、整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销、整治AI技术滥用乱象、整治涉企网络“黑嘴”、整治暑期未成年人网络环境、整治网络直播打赏乱象、整治恶意挑动负面情绪。
政策文件
思考:
国家要开展清朗行动的目的是什么 我们该如何做
第3课:共建网络美好家园
3.2营造清朗空间
目标导航
(重点)如何营造清朗空间?
P19—22
1.要学会 ;P19
2.要学会 ;P20
3.要自觉 ;P21
4.要 ;P21
5.要积极 。P22
(难点)
传播网络正能量
网络有利也有弊
网络改变了社会生活,我们在享受网络带来的便利的同时,也要全面的认识网络,了解其可能衍生的社会问题。
你知道网络给我们的生活带来哪些消极影响吗?
有的人有意无意地歪曲事实甚至制造谣言,误导公众;
有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;
有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响;
有的人沉迷网络。
……….
理性参与网络
研学之旅结束后,小明每天使用手机超过了10小时,过度上网已经成为全家头疼的问题。关于小明能否继续使用手机,全家人召开了一次家庭会议,家庭成员纷纷发言。
(1)评析小明网络生活中合理之处和不合理之处,并阐述理由。
(2)如果小明想在暑假继续使用手机,请你为他准备一段话,并在家庭会议上进行发言。
同一个软件不同的用法:某音
有人用它
刷单诈骗
有人用它
传播知识或者学习
有人用它
传播中国传统文化
有人是相约峡谷,休闲放松;有人却是24小时联机不下线,游戏永动机。
同一个软件不同的用法:某耀
议学结论:
③自觉 。我们要提高 ,学会分析判断 ,让不良信息 。P21
议题三:抵制不良信息
抵制不良信息
个人信息保护意识
网络信息
止于智者
网络信息良莠不齐,请你分辨以下网络信息的真实性。
信息一:喝“酸碱水”能抗癌、改变体质
信息二:某地发生抢小孩事件,器官被偷
信息三:成都世界运动会招募1.5万名志愿者
一二都是不良信息,有意歪曲事实,制造谣言,误导公众,危害社会稳定
如何辨别网络谣言
P21 方法与技能
判断:此则信息真假?说明理由?
1.关注信息出处。小红书上发布的信息,不是权威来源。
2.关注官方信息。关注文明成都和成都2025年世界运动会公众号或官网。
3.对信息进行多方验证。不同信息源。
4.辨别信息内容。20元一时?志愿活动不提供工作补贴。
5.向他人求助。家长、老师和专家
我们要怎么解决以上困扰呢?
互联网上信息无限,而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”。
同时,我们也不能只关注自己感兴趣的信息,把自己禁锢在“信息茧房”中,从而丧失接触不同事物和观点的机会。
首先,我们要学会选择网络信息
减少上同时间,他们就表現出消极的情绪和不良的生理反应,如沮丧、易发脾气、坐立不安、心慌、失眠等。青少年沉迷于网络,容易弱化道德感,放纵自己的言行, 从而滋生网上违规、违法行为,造成社会危害。
相关链接
网癌又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。
注意信息出处:看到 “骇人听闻” 的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。
关注官方信息:及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现有谣言,会及时澄清。
对信息进行多方验证:上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证。
辨识信息内容:疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。
向他人求助:对于无法辨别真假的信息,可向家长、老师和专家求教。
辨别网络谣言的方法
探究与分享
一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来,网络“开盒挂人”事件时有发生。“开盒挂人”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息,最初来自网络贴吧、论坛等匿名平台,意思是“打开盒子揭露隐私”“把某人的信息在网上挂出来”。一些“开盒”事件,从单纯的信息曝光演变为叠加电话骚扰、语言攻击、恐吓威胁等违法行为。
小组合作:对“开盒挂人”的行为进行评析。
经查,新闻中图片是经过ps软件处理过的。
招式4:辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。
招式5:向他人求助。对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家求教。
(4)传播网络正能量
我们要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园;
要践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。
强国使命心头记,时代新人笃于行。向上向善共营造,上网用网要文明。
善恶美丑知明辨,诚信友好永传承。传播中国好故事,抒写青春爱国情。
个人信息防泄露,谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷,饭圈乱象请绕行。
远离污秽不炫富,谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴,守好底线不欺凌。
线上新知勤学习,数字素养常提升。网络安全靠你我,共筑清朗好环境。
新时代青少年网络文明公约
近期,电信网络诈骗案件高发。一些老人贪图小利,参与朋友圈的“投票”“点赞”等活动,领取网站平台的礼品,直至在对方的诱惑下,向平台提供个人银行卡等信息,才发现自己的财产被骗。此类案例警示我们应( )
①自觉维护社会秩序 ②合理利用网络
③学会平等待人 ④抵制不良诱惑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
近年来,网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。有些人为了某种目的随意剪切视频片段,编造事实、恶意炒作,在社会上造成不良影响。为净化网络环境,需要青少年( )
①学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息
②恪守道德、遵守法律,弘扬社会正能量
③珍惜当下美好生活,坚决远离网络诱惑
④完善相应法律制度,落实网络平台责任
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
近来,学生遭遇网络诈骗案件频发。如:有学生因轻信“微信客服”声称“百万保障到期需取消,否则扣费”,按要求操作后被骗;有学生在游戏平台交易时,被“免手续费”的噱头诱导点击不明链接,导致钱财受损。面对此类网络诈骗,我们应该( )
A.对方能说对个人信息,可以降低防备,配合操作
B.收到可疑信息后先上网搜索,若无异常就可照做
C.遭遇诈骗后,怕被批评,自己悄悄处理不声张
D.增强自我保护和防骗意识,不轻易透露个人信息
D
只需一张静态照片即可生成动态视频,凭借几秒语音便能克隆声纹……随着科学技术的发展,一些犯罪分子利用AI技术进行诈骗获利,对公民个人信息安全构成了严重威胁。对此,下列建议恰当的是( )
①个人信息防泄露,媒介素养常提升
②遵守道德和法律,共筑清朗好环境
③线上新知勤学习,谣言蜚语莫轻信
④适度上网防沉迷,守好底线不欺凌
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
探索运用经济手段强化“自媒体”监管,对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏,获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”,要堵住其“问题流量”和牟利途径;对借此吸粉的账号,要清除粉丝量,坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境,我们可以( )
①提高媒介素养,合理利用网络
②遵守道德和法律,传播网络正能量
③坚持言论自由,随意大胆发言
④学会选择信息,依法打击网络违法犯罪
A.②③ B.①③ C.①② D.③④
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