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(共22张PPT)
第十课 国家利益至上
第1课时 国家利益高于一切
素养目标 重点难点
1.通过“生活观察”“探究与分享”等活动，能够结合实例阐释国家利益的含义、我国的核心利益，增强爱国主义情感，培育道德修养。 2.通过“探究与分享”等活动，举例说明国家主权和领土完整的重要性。 3.通过“探究与分享”“阅读感悟”等活动，能够正确认识国家利益与人民利益的关系，增强政治认同。
重点：我国的核心利益。
难点：国家利益与人民利益的关系。
素养目标与重点、难点
第01部分
树立维护国家利益
从这些优秀中华儿女身上你感悟了到什么？
导入新课
死去元知万事空,但悲不见九州同。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？
清澈的爱，只为中国。
94岁探月工程总工程师 孙家栋
为什么在所有人欢呼时，他却默默流下眼泪？
孙家栋的信念和行动带给我们怎样的启示？
①坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。（你都知道哪些我国面临的内忧外患？）
内忧外患
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。
（1）
（2）
知识归纳
对祖国我们应怀有什么样的情感？
邓小平16岁远渡重洋赴法国勤工俭学，并在那里接受了马克思主义，加入中国共产党，从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。从百色起义到太行浴血，从挺进中原到决战淮海，从横渡长江到挥师西南，他出生入死，南征北战，为创建新中国立下不朽功勋。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术，为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献。热爱祖国，热爱人民，是邓小平一生最深厚的情感寄托。他曾经写道：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”
阅读感悟
怎样树立维护国家利益意识？（思想、意识）
（1）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 （2）要树立和增强危机意识和防范意识 P91第二段第二行
（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感
（4）要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（也可直接写：要理性爱国）
下列举措的目的和意义是什么？
成立三沙市
国务院批准海南省三沙市设立市辖西沙区人民政府和南沙区人民政府，对巩固南海主权特别是南沙群岛主权，以及服务三沙人民和我国渔民，确保南海航运大通道畅通，尤其对“海上丝绸之路”的发展有着极为重要的促进作用。
政治利益
下列举措的目的和意义是什么？
保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。
保护文化遗产
文化利益
爱国热情值得提倡，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。
围堵和打砸行为扰乱社会秩序，损害了他人和社会利益，应受法律处罚。
爱国不是将拳头砸向自己的同胞。
树立维护国家利益意识
探究活动二
有人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国商品。
对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。我的看法：抵制是爱国的一种表现，却早已跟不上时代发展的脚步。在经济全球化时代已经不合实际，我们更应大力发展我国的自主品牌，让我国的优质产品占领国际市场。围堵和打砸是违法行为，我们应理性、文明、合法有序的表达爱国情感。
思考：打着“爱国”旗号实施各类打砸、焚烧、围堵等暴力行为是爱国吗？
怎样树立维护国家利益的意识？
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜发展机遇，努力学习，提高素质，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
【教师小结】苏丹撤侨的事例是国家利益与人民利益高度统一的生动例证。对于我们青少年来说，要从撤侨行动中汲取力量，将爱国之情转化为实际行动。在当下努力学习，提升自我，就是为国家的未来发展积蓄能量；在生活中积极传播正能量，维护国家尊严，就是在为国家利益添彩。
【评价设计】
目标导学二：国家利益与人民利益的关系
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
在实现中华民族复兴的征程上，你我都是追梦人，请你以青春的名义写下你的奋斗宣言。
课堂小结
国家利益高于一切
国家利益
国家利益的内涵和外延
国家核心利益的内容
国家利益和人民利益的关心
国家利益是人民利益的集中体现
人民艰苦奋斗实现国家利益
2023年中国政府从苏丹撤离中国公民，这体现了国家利益与人民利益的 （ ）
A.一致性
B.冲突
C.对立性
D.无关性
A
下列属于维护国家文化利益的是（ ）
A.实施乡村振兴战略
B.申遗“中国传统制茶技艺”
C.派军舰护航亚丁湾
D.修订《中华人民共和国反间谍法》
B
“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐。”下列能依次体现歌词寓意的是（ ）
①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现
②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇
③我们为国家和社会的发展贡献力量
④国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
B
国家利益的内涵十分丰富。对以下内容所涉及的国家利益归类错误的是（ ）
2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》——经济利益
第四次“一带一路”建设工作座谈会于2024年12月2日在北京召开——军事利益
2025年1月17日，国家主席习近平应约同美国总统通电话，强调中美两国间拥有广泛共同利益和广阔合作空间，可以成为伙伴和朋友，相互成就，共同繁荣，造福两国，惠及世界——政治利益
2024年12月4日，联合国教科文组织正式将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录——文化利益
D
2024年10月1日，中国政府先后组织两批撤侨。第一批69名在黎巴嫩中国公民及11名外籍家属乘船前往塞浦路斯，第二批146名在黎巴嫩中国公民及5名外籍家属乘坐包机返回北京。这让我们感受到（ ）
A.国家会坚决维护个人的所有利益
B.国家利益靠人民艰苦奋斗来实现
C.人民利益与国家利益是完全一致的
D.国家富强是实现人民利益的保障

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