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课题：选必3 第三课 领会科学思维
第一环节：填写知识点
1、科学思维的两个基本条件是 和 。
科学思维泛指符合 、遵循 的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
2、科学思维的特征有三个：科学思维追求 。
科学思维的结果具有 。
科学思维的结果具有 。
3、学习科学思维的思维素养意义：
有利于我们纠正 ，驳斥诡辩，捍卫真理。
有利于我们把握事物的 和 。
有利于我们把握 、解决 ，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的 能力。
学习科学思维的思想政治意义：有助于我们认清 和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。
有助于我们发扬 ，积极 当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。
第二环节：微点澄清
科学精神把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能
正确思想来自于科学思维。
科学思维是辩证思维的方法论前提。
科学思维的结果具有可检验性。因为它总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物发展的趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。
正确的思维就是科学思维。
科学思维是人的思维，因此具有主观性。
科学思维的结果具有普适性，其正确性是无条件的。
科学思维的结果具有可检验性，是因为科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
学习科学思维的思维素养意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
内容与形式的统一是科学思维的基本条件。
形式正确的思维就是科学思维。
科学思维是辩证思维、逻辑思维、创新思维的和。
正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开思维的参与。
学习科学思维的思想政治意义，可以帮助我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩；提升辩证逻辑思维及创新能力
科学思维是人的思维，因此纯粹是主观性的。
第三环节：小试牛刀
1、1938年，毛泽东发表了著名的《论持久战》，对抗日战争时期中日基本国情、战争性质和时代特征等进行了客观分析，预见到抗日战争是持久战，从中方看将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，最后胜利属于中国。后来的事实证明，毛泽东的这些预见是完全准确的。可见(　　)
①科学思维的结果具有预见性和可检验性
②思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象
③思维帮助人们在实践中实现预期的目的
④思维具有间接性，能够实现对未知事物的认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2、科学家通过大量的气象观测数据和模型模拟，发现人类活动排放的温室气体是气候变化的主要原因，进而预测了气候变化对环境和生态的影响。这一思维(　　)
①提高了人们的政治站位
②其结果具有可检验性
③发挥了学科权威的作用
④得出的结论具有或然性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3、(2022·北京高考)
记忆　北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。
两难　为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。
共生　在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合，为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。
结合材料，运用逻辑与思维知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。
4、(2025·辽宁模拟)阅读材料，完成下列要求。
近年来，南方某镇深入贯彻落实习近平生态文明思想，坚定践行绿水青山就是金山银山的理念，以“三条链”策略，锚定“森林小镇”发展定位，充分发挥本地生态优势，整合山水风光及优质温泉资源，探索发展具有江湾特色的休闲度假游、乡村体验游、森林康养等旅游形态。依托富硒山林地优势，助力发展林下经济，聚焦农业生产、文化旅游、新能源等领域，因地制宜发展特色产业，走农文旅融合、产学研相结合的新业态发展模式，创建美丽乡村，推动绿富双赢。现如今，该镇培育新型经营主体6家，绿色产业蓬勃发展，环境更加优美了，老百姓收入增加了，人们的获得感、幸福感增强了。该镇被评为省级高质量发展示范镇。该镇生产的土特产品绿色、无公害、无污染，深受市场欢迎。为了进一步擦亮品牌，扩大影响力和社会美誉度，各类农业经营主体纷纷申请注册绿色品牌商标。
根据材料，运用逻辑与思维的知识，分析该镇在推动绿富双赢中是如何体现科学思维特征的。
【答案】
第一环节：填写知识点
1.内容真实 形式正确 认识规律 逻辑规则
2.认识的客观性 预见性 可检验性
3.逻辑错误 本质 发展规律 新情况 新问题 创新
社会发展规律 科学精神 投身于
第二环节：
1．科学精神把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能（错）
【阐释】错误；科学主义把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能。科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中的最普通的科学意识，是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。故原观点错误。
2．正确思想来自于科学思维。（错）
【阐释】正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。
3.科学思维是辩证思维的方法论前提。（错）
【阐释】错误；辩证思维方法与现代科学思维方法有着方法论上的共同性，二者是相互联系、相互补充的。一方面，辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提，辩证思维的基本精神和原则贯穿于现代科学思维方法之中。
4.科学思维的结果具有可检验性。因为它总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物发展的趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。（错）
【阐释】科学思维的结果具有预见性。因为它总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物发展的趋势、发展前景作出呵护逻辑的推断。（错）
5.学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。（错）
【阐释】学习科学思维,有助于我们提高学习和工作的效率。）
6.正确的思维就是科学思维。（错）
【阐释】正确的思维只有以正确的世界观和方法论为指导，并立足于实践才能达到科学思维。马克思主义世界观和方法论是指导我们正确地认识世界、改造世界的理论基础。在马克思主义指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学思维。
7.科学思维是人的思维，因此具有主观性。（错）
【阐释】尽管任何思维都是人的思维，但任何思维规律都是客观的，是不以人的意志为转移的。科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象。
8.科学思维的结果具有普适性，其正确性是无条件的。（错）
【阐释】科学思维的结果具有可检验性，其正确性是有条件的，科学思维的基本条件：内容真实和形式正确。
9.科学思维的结果具有可检验性，是因为科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。（错）
【阐释】科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，说明科学思维追求认识的客观性。
10.学习科学思维的思维素养意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。（错）
【阐释】学习科学思维的实践意义，可以帮助我们树立世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
11.内容与形式的统一是科学思维的基本条件。（错）
【阐释】内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
12．形式正确的思维就是科学思维。（错）
【阐释】 科学思维有两个基本条件：内容真实和形式正确。
13.科学思维是辩证思维、逻辑思维、创新思维的和。（错）
【阐释】科学思维不是辩证、逻辑、创新等思维的相加，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
14.正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开思维的参与。
【阐释】正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开科学思维的参与。思维有科学思维和不科学思维之分。
15.学习科学思维的思想政治意义，可以帮助我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩；提升辩证逻辑思维及创新能力（错）
【阐释】这是学习科学思维的思维素养意义 。
16.科学思维是人的思维，因此纯粹是主观性的。（错）
【阐释】尽管任何思维都是人的思维，但任何思维规律都是客观的，是不以人的意志为转移的。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象。它尊重实践检验的结果，努力把我和遵循客观规律，因此，科学思维追求认识的客观性。

第三环节：
1、
答案　B
解析　毛泽东预见到抗日战争是持久战，后来事实证明的确如此，故①正确。科学思维总是从实际出发，力图如实反映认识对象，②错误。正确的思维能帮助人们在实践中实现预期的目的，③错误。毛泽东的《论持久战》在对基本国情等方面进行客观分析后预见到抗日战争是持久战，故④正确。
2、
答案　C
解析　材料讨论的是科学家如何通过数据和模型预测气候变化及其影响，这是一个科学研究的过程，与政治站位无关，①不选。题目中并未提及学科权威的作用，而是强调了科学家通过科学方法和数据得出结论的过程。此外，科学研究的结论并非仅仅依赖于学科权威，而是需要经过严格的科学验证，③不选。科学思维的结果具有可检验性，②正确。在科学研究中，尽管科学家会尽力确保数据的准确性和模型的合理性，但由于存在各种不确定性和复杂性所得出的结论往往具有一定的或然性，即超前思维具有不确定性，④正确。
3、
答案　北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。(参考答案)
4、
答案　(1)科学思维追求认识的客观性，该镇充分发挥本地生态优势，依托富硒山林地优势，从实际出发，制定正确的发展策略，推动绿富双赢。
(2)科学思维的结果具有预见性。该镇以“三条链”策略，锚定“森林小镇”发展定位，对发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3)科学思维的结果具有可检验性。实践证明，该镇成功走出了一条绿色发展成功之路，极大增强了人民群众的获得感、幸福感。

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