资源简介

(共15张PPT)
题型6
　填图绘图类
技｜法｜解｜读
1. 答题技法
填图绘图类题目是新高考形势下出现的一种新题型，主要是为了考查考
生的地理实践能力，解答此类题目应按下列步骤进行：
第一步，绘图前
先将绘图过程在大脑中想象演练一遍，从而使绘图步骤更为清晰、
流畅，绘图要素更完整，有效避免画好一部分后才发现画错、画漏
的现象。
第二步，绘图时
按照绘图基本步骤依次进行：首先认真审清题干的绘图要求；其次整理
绘图思路，做好绘图布局；最后动手绘图。
第三步，绘图后
要进行检查，看是否画完整、画正确。简单的绘图任务，要注意检查是否
审清题干；有多项绘图任务时，要查看是否漏画。
设问角度 绘图要点
绘制
统计
图 例如绘制人口出生率、死亡
率、自然增长率曲线；画出
哺乳动物和鸟类濒危原因对
比柱状图 绘图前应厘清各坐标所表示的地理要
素、附值范围、数值单位、数段差值
等，再依据数据进行绘图，注意数据
的准确性
2. 答题聚焦
设问角度 绘图要点
绘制
示意
图 例如绘制地球内部圈层结构
示意图、水循环示意图、天
气系统示意图、地质构造示
意图、河流地貌示意图；在
图中用符号标出某个点、画
出风向等 首先要厘清所要描述的地理原理或根
据何原理作的图像；其次要确定各构
图部分所要表示的内涵，如图中的箭
头、图例、图框、注记等，必要时也
可在图下区域附上文字或数字说明
绘制
等值
线图 例如在图像中补画等温线、
等压线、等高线、分水岭等 注意等值线的地理意义、数值、单位
等，然后绘图。一般先描点，再画
线，要重点注意各等值线的数值大
小、走向、弯曲方向、弯曲位置、极
值位置、疏密状况等，准确布线
技｜法｜实｜践
1. （2022·山东高考16题）阅读图文材料，完成下列要求。
　　冬半年，美洲中部地区频繁受冷空气影响。如图示意2000年1月一
次冷空气南下过程中，美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。
甲处南北两侧的气压梯度较大。
（1）下图示意M点所在水平面上的等压线分布及空气质点的瞬时受力
平衡情况。在图中用→画出M点风向，并指出山脉的阻挡对冷空
气运动的影响
。
冷空气受山脉阻挡，在迎风坡一侧减速、堆积，
气流转向、绕行
答案：
解析：根据风的受力情况可知，近地面风受水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力影响，水平气压梯度力应与等压线垂直，即图中的F1；该地为北半球，近地面风向向右侧偏转，而风向应与地转偏向力垂直，应与摩擦力方向相反；图中F3应为摩擦力，F2应为地转偏向力，故风向应与F3方向相反，与F2保持垂直。高大的山脉可以有效地阻挡冷空气的运动，使得其风力明显减弱，同时受山脉阻挡的影响，冷空气在迎风坡一侧减速、堆积，
气流转向、绕行。
（2）在冷空气频繁南下的影响下，N海域表层水温较低、海产丰富。
分析其原因。
答案：南下的冷空气在较大的气压梯度和狭管效应的共同影响下，快速穿过峡谷，并在下坡过程中不断加速，近地面的风速较大；由于峡谷地势较低，冷空气过峡谷后在下沉过程中自身的增温幅度较小（焚风效应弱），且较大的风速使冷空气在到达N海域之前与下垫面的热量交换较少，增温幅度小，冷气团保持较低温度；冷气团与海水的热力交换使N海域表层水温降低；强离岸风使N海域底部冷海水上泛，表层海水温度降低；上泛的冷海水将下层的营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，饵料充足，使N海域海产丰富。
解析：水温较低：南下的冷空气在较大的气压梯度和狭管效应的共同影响下，快速穿过峡谷，并在下坡过程中不断加速，近地面的风速较大；由于峡谷地势较低，冷空气过峡谷后在下沉过程中自身的增温幅度较小，且较大的风速使冷空气在到达N海域之前与下垫面的热量交换较少，增温幅度小，冷气团保持较低温度，受冷空气频繁南下的影响，冷气团与海水的热力交换影响显著，使其表层海水水温降低。海产丰富：该地处于东北信风带位置，东北信风向西推动，受离岸风影响，该地海岸附近形成上升补偿流，底层海水上泛，上泛的冷海水将下层的营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，可为鱼类提供大量的饵料，使N海域海产丰富。
2. 阅读图文材料，完成下列要求。
　　提契诺河发源于瑞士，流经意大利北部，多弯道发育，河岸多砂质
沉积物，局部有黏土层。提契诺河弯道附近存在河岸天坑地貌，河岸天
坑的形成和扩大与河流和地下水的侵蚀相关。某科考小组选取提契诺河
某段开展河岸天坑演化研究，如图示意某典型河岸天坑的位置及剖面形
态，下表示意1975年以来研究河段河
道长度及摆动带宽度的变化。科考小
组查阅资料表明，研究河段附近2018
年以来夏季雷暴等突发天气事件增加，
河岸天坑发育加快。
年份 1975 1988 1999 2003 2007
河道长度/m 4 490 4 562 4 491 4 513 4 519
摆动带宽度/m 410 393 359 363 367
年份 2012 2015 2018 2021
河道长度/m 4 602 4 557 5 291 5 394 摆动带宽度/m 354 372 240 240 （1）请补充研究河段河道长度和摆动带宽度变化折线和图例。
答案：绘图如下。
解析：对照表格中河道长度和摆动带宽度的信息，根据已有的折线判断图例，再根据缺失年份的数据确定坐标点的位置，最后将连线补全即可。
（2）说明河岸天坑发育的过程。
答案：弯道河段受水流惯性影响，凹岸被侵蚀，形成陡坡；下渗的地下水遇到黏土层阻隔，水平流动，在黏土层上方长期溶蚀，形成水平洞；水平洞上方坍塌，叠加下渗水的长期溶蚀，形成河岸天坑。
解析：由图可知，河岸天坑位于凹岸的陡坡上，陡坡的形成离不开凹岸的侵蚀。陡坡中部有不透水的黏土层→地下水沿着黏土层上方流动→黏土层上方被持续溶蚀，形成水平洞→在溶蚀和塌陷的基础上发育天坑。
（3）分析2018年以来研究河段河岸天坑发育加快的原因。
答案：河道长度增加，说明弯道更多；摆动带宽度变小，弯道发育的空间更集中，有利于地下水长期稳定溶蚀，形成河岸天坑；地中海周边夏季降水少，土壤干燥疏松，夏季雷暴造成的短期强降水对干燥疏松的土壤侵蚀能力强。
解析： 由表可知，2018年之后该段河道长度增加，意味着弯道更多，且摆动带宽度变小，说明弯道发育更集中，有利于河岸天坑的发育；该地为地中海气候，夏季降水少，土壤干燥疏松，夏季雷暴造成的强降水对干燥土壤侵蚀能力强，加快天坑发育。

展开更多......

收起↑