资源简介

南开区2025-2026年第一学期期末考试
高三年级思想政治学科
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，共100分，
考试用时60分钟。第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。
第I卷
注意事项：
1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。
2.本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。
1.高质量发展需要新的生产力理论指导。下列习近平总书记关于发展新质生产
力的重要论述
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力
发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先
进生产力质态。
新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创
新，也包括管理和制度层面的创新…
A.创新和发展了马克思主义生产力理论
B.是新时代党和国家事业发展的根本遵循
C.明确理论创新是发展新质生产力的基本路径
D.基于生产力要适应构建新型生产关系的要求提出
2.2025年是“十四五”收官之年。五年奋进，中国经济总量接连跨越新关口，
成为世界上首个国内有效发明专利数量突破400万件的国家，建成世界上规
模最大的教育体系、医疗卫生体系…这些成就
①标志着中国特色社会主义进入新时代
②彰显了中国特色社会主义的强大生机活力
③表明我国作为发展中国家的国际地位发生改变
④展示了实现中华民族伟大复兴中国梦的光明前景
思想政治第1页（共8页）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.广汽集团（国有控股）抢抓低空经济发展机撾，与某民营企业开展合作，依
托广汽在智能制造、供应链管理等领域的优势，结合民营企业的载人自动驾
驶飞行器的研发技术，共同推动飞行汽车商业化落地。这体现了
A.多种所有制经济能够取长补短，共同发展
B.国有经济居于主体地位，引领低空经济发展
C.公有制与非公有制经济在国民经济中地位平等
D.多种所有制经济共同发展适应社会化大生产要求
4.以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。
农户：家里青壮年外出打工了，耕地闲置了，不如流转给村集体吧！
村集体：可是我们不擅长经营！不如把闲置耕地外包给专业合作社，
农户、村集体和专业合作社，三方按合理比例分红。
专业合作社：这个咱在行！咱把流转的这800多亩耕地整治后，进行
规模种植和管理。
县政府：这个经营模式好！谁种植就补贴谁！
该经营模式好在
①让农户闲置耕地作为生产要素参与收入分配
②增强村集体的经营能力，扩大集体收入来源
③引入新型农业经营主体，提高农业生产效率
④运用初次分配机制，调动农业种植的积极性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.近来，人社部等九部门扩大新就业形态人员职业伤害保障（简称“新职伤”）
试点范围，旨在为快递员、外卖骑手等平台从业人员提供职业意外风险保障。
该保障由平台企业按单缴费，缴费及利息收入纳入工伤保险基金管理。“新
职伤”
①贴合灵活就业特点，为劳动者权益保驾护航
②完善社会救助体系，切实维护社会公平正义
③坚持以人民为中心，促进行业持续健康发展
思想政治第2页（共8页）高三年级 思想政治学科 答案
一、单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A C A B B D D B A B B C D A C
问答题
16.22分
（12分）
①坚持创新发展。通过聚焦新赛道、建设实验室、推动产业迈向中高端，建设现代化产业体系，培育经济发展新动能。3
②坚持开放发展。通过增加高附加值产品出口，推进高水平的对外开放（加快建设贸易强国）。3
③更好发挥政府作用。（政府经济职能）通过深化“放管服”改革，建设统一开放、竞争有序的市场体系，激发经营主体活力。3
④发挥市场在资源配置中的决定性作用，依托长三角一体化优势，推动数据要素流动等，提升了资源配置效率，推动区域协调发展。3
（2）（10分）
①矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。各地立足自身实际挖掘发展潜能，实现各美其美。
矛盾的普遍性和特殊性相互联结，要求坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。各地坚持了“一盘棋”、因地制宜的普遍性要求，结合各地特色，才能实现美美与共。5
②整体与部分辩证统一。整体居于主导地位，统率着部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。各地在发展过程中，既看到自身的独特优势，用局部发展推动整体发展，又坚持全局观念，主动对接 “全局所需”，汇聚成中国经济发展的强大动能，以各美其美实现美美与共。（系统优化、综合的思维方式）5
17.（17分）
（1）①中国通过推进高水平的对外开放、推进“一带一路”合作,为世界各国发展提供新动能（更广阔的市场），推动经济全球化朝着开放包容共赢方向发展（促进国际合作，实现互利共赢、建设开放型世界经济，拓展发展空间等），惠及世界各国人民。3
②中国践行联合国宗旨和原则，推动地区热点问题解决，为世界和平稳定注入正能量；提出全球治理倡议，推动国际关系民主化。3
③顺应和平与发展的时代主题，中国行动有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，构建人类命运共同体。3
（8分）
①运用联想思维，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，将传统文化与现代游戏组合，使中华文化以更易接受的形式“被看见”。2
②运用逆向思维，培育海外创作者，让中华文化从“单向传播”转向“全球共创”，拓展了文化传播路径。2
③发散思维与聚合思维相结合，一方面从内容形式、传播路径、技术等方面探索文化出海路径，另一方面，找准海外受众的文化共鸣点，让中华文化既保持本色又能“被读懂”。4
18.（16分）
（1）10分
①坚持党的领导。党总支、党工委牵头各项工作，发挥党总揽全局、协调各方的作用，为提升基层治理提供了政治保证。党员密切联系群众，发挥了党员的先锋模范作用。4
②发挥基层群众自治制度优势。“圆桌会议”进行民主协商，保障人民群众享有更多更切实的民主权利。3
③践行全过程人民民主要求（人民当家作主）。从“拉家常”、收集烦恼到人大代表、政协委员等出具“众议报告”，发展协商民主，凝聚多方治理主体合力，打造共建共治共享的社会治理格局。3
（2）6分（每点3分）
示例：①完善电动自行车管理的相关法规。通过立法明确电动车自行的生产标准、使用要求等法律责任，确保管理有法可依。②加强电动自行车交通规则的宣传教育，通过媒体、社区、学校等多渠道普及电动自行车安全使用知识，提高市民的安全意识和遵守交通规则的自觉性。

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