初中道法统编版(2024))八年级上册6.2 学会依法办事 教学课件(共23张PPT)+内嵌视频

资源下载
  1. 二一教育资源

初中道法统编版(2024))八年级上册6.2 学会依法办事 教学课件(共23张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共23张PPT)


1.礼的含义及表现
2.为什么要做到文明有礼
3.如何做一个文明有礼的人
6.2 学会依法办事
第六课 提升法治素养
观看视频,思考你获得什么启发?
建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。


1.礼的含义及表现
2.为什么要做到文明有礼
3.如何做一个文明有礼的人
如何学会依法办事?/
依法办事要求我们怎么做?
探究一 如何做到依法办事?
①自觉守法。→遵守宪法和法律是公民的一项基本义务,要自觉遵守法律的各项规定。
②遇事找法。→遇到法律问题或者受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的法律帮助。
③解决问题靠法。→当遇到矛盾纠纷或侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第三款的规定,扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。因此,高铁霸座行为可能会面临警告、罚款甚至拘留等法律后果。
热点材料一:近日,在由南宁开往北京西的T290次列车上,一场因座位引发的风波打破了车厢的平静。
探究二 如何理解“自觉守法”?
一名男旅客的座位被一位女旅客蛮横强占,且对方拒不让座。乘警和列车工作人员迅速介入,多次耐心劝阻该女子,并严肃告知她,霸座行为已经违反了相关法律法规。
然而,该女子却态度嚣张、强硬,对乘警和工作人员的劝告充耳不闻,坚决不配合工作。铁路警方依据相关法律法规,对该女子作出了行政拘留7日的处罚决定。
《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
探究二 如何理解“自觉守法”?
热点材料二:昆明某小区住户为图方便高空丟垃圾,险些砸中路过的老人和小孩!该住户田某已被民警带走,刑拘!
《刑法修正案(十一)》生效后,高空抛物罪作为独立罪名正式实施。
《治安管理处罚法(2025修订)》第43条规定,从建筑物或者其他高空抛掷物品,有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的,处五日以下拘留或者一千元以下罚款;情节严重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
思考:以上法律规定,你自觉遵守了吗?结合生活经验,分享你自觉守法的事例。
提示:遵守交通法律法规,不闯红灯;保守国家秘密,维护国家安全等。
近年来,部分消费者利用平台规则来恶意“薅羊毛” 而被追究法律责任的情况并不少见。
1.合理使用优惠和“恶意薅羊毛”的界限在哪里?
2.我们根据什么来判定该团伙的行为是诈骗?这启示我们应该如何做?
议学任务:
第二百六十六条 
【诈骗罪】诈骗公私财物,数额较大的,处3年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处3年以上10年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处10年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。本法另有规定的,依照规定。
思考:以上两个情境给你带来哪些启示?
王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制栽,无法参加高考。
村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因发展柑橘种植获利颇丰,张某等人看着眼红,想毁约。村干部依据相关法律规定,对张某等人进行教育,维护了李某的合法权益。
点拨:(1)自觉守法。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。
探究与分享
情境一
情境二
(2)遇事找法,在遇到问题或合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,获得及时有效的法律帮助。
相关链接
人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法,帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。
律师事务所的律师可以回答我们的法律问题,替我们处理涉及法律的事务,他们还可以接受委托或指派,担任代理人或辩护人。
公证处的公证人员依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。
法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。
公安机关
公安机关依法管理社会治安,担负着刑事案件的侦查任务
人民法院是国家的审判机关
人民检察院是我国
国家法律监督机关
相关链接
人民法院
人民检察院
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院,状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结,小峰获得1.7万元赔偿。
探究与分享
思考:小峰的故事启示我们,遇到矛盾或纠纷,应如何解决?
点拨:解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法受害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关,人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
任务探究一
思考:材料说明我们应如何做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
2025年2月21日,中央网信办联合司法部、全国普法办精心打造的法治宣传品牌“全国网络普法行”启动仪式在贵阳举行。面向近年来人民群众所热切关注的网络法治问题,此次活动重点宣介包括网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等在内的网络法治知识,让网络法治理念进一步深入人心,促进自觉遵守网络方面的法律规则,共同营造更加清朗、健康、有序的网络生态。
任务探究一感悟
链接教材:
1.如何依法办事
(4)在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
民事诉讼
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政诉讼
行政诉讼是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
刑事诉讼
刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
1
2
3
诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为三种类型:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
拓展
二、依法办事的实施
在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
本课小结
学会依法办事
自觉守法(思想上、行动上)
遇事找法(法律服务机构)
解决问题靠法(运用法律途径维权)
做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
刘某家空调噪音过大,严重影响到了邻居黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通,物业也就此事与刘某进行交涉,但刘某始终不理会。对此,黄某应该(  )
①自认运气不佳,不再费力交涉
②找居委会调解,维护合法权益
③围堵涉事邻居,表达自身诉求
④寻求法律保护,通过正当方式解决
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
D
初中生小韩在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,小韩爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母子俩的生活陷入困境,小韩面临辍学。为此,小韩可采取的正确做法有(  )
①申请法律援助
②向当地人民法院起诉,利用法律武器维权
③向居委会或父母单位反映情况,寻求调节
④外出打工,自食其力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
当前,基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级,呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点,给人民群众造成经济损失,危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时,我们可以( )
①积极维权,不择手段追回损失
②进行咨询,适时寻求法律帮助
③委托朋友,向检察院提起诉讼
④保存证据,及时寻求法律救济
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
当前,基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级,呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点,给人民群众造成经济损失,危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时,我们可以( )
①积极维权,不择手段追回损失
②进行咨询,适时寻求法律帮助
③委托朋友,向检察院提起诉讼
④保存证据,及时寻求法律救济
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
中学生小亮私自将家里的电动车改装,提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶,会威胁行人的安全,扰乱交通秩序。对此,我们应这样劝说小亮( )
①坚持自己的改装,这是动手能力强的表现
②在行动之前,要想一想“自己的行为是否合法”“如果违反了法律,会有什么后果”
③我们要依法律己、依法办事,做合格的公民
④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
C
刘某家空调噪音过大,严重影响到了邻居黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通,物业也就此事与刘某进行交涉,但刘某始终不理会。对此,黄某应该(  )
①自认运气不佳,不再费力交涉
②找居委会调解,维护合法权益
③围堵涉事邻居,表达自身诉求
④寻求法律保护,通过正当方式解决
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
D

展开更多......

收起↑

资源预览