资源简介

(共23张PPT)
1．网上交往有什么特点？
2．网上交往的影响有哪些？（或网上交往的利与弊？ ）
3．我们如何做到慎重结交网友？
课前抽查
第三单元 师长情谊
第六课 师生之间
6.1走近老师
学习目标
1、老师的职业特点或者作用。
P61-62
2、新时代对老师的要求。P62
3、老师呈现不同风格的原因。P63
4、怎样面对不同风格的老师。P64
探究与分享1
材料一　他被尊称为“万世师表”，他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
了解教师职业：他们是谁？
探究与分享1
材料二　他被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。
(1)你知道他们是谁吗？他们的职业有什么特点？
(2)他们的思想对今天的时代产生了怎样的影响？
(3)成长历程中，对你影响最深刻的老师是谁？她(他)对你的成长有什么作用？
探究与分享1
(1)你知道他们是谁吗？他们的职业有什么特点？
(2)他们的思想对今天的时代产生了怎样的影响？
(3)成长历程中，对你影响最深刻的老师是谁？她(他)对你的成长有什么作用？
答案　(1)①孔子，陶行知。②他们都是教师，教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师是履行教育教学职责的专业人员。
(2)①他们的思想对今天的时代产生了深远的影响，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②他们是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
(3)①根据实际情况作答即可。
韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。
“传道”是指教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。
“授业”是指教师传授基础知识与基本技能。
“解惑”是指学生通过主动学习提出他们的疑惑，教师要有效地解决学生的困惑。
（1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。
整体感知
一、了解教师职业
“师者，所以传道受业解惑也。” —（韩愈《师说》）
教育工作者
履行教育教学职责的专业人员
知识指导者
传授知识与技能，解答疑惑
成长引路人
关心学生成长，
文明传承者
人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育传承。
与学生一
起活动
改作业
心理顾问
管理者、
组织者
备课
上课
老师每天
的工作：
你了解老师每天的工作吗？
与学生一
起活动
改作业
找学生
谈话
听课
评课
备课
开会
当老师很 ……
忙
出试卷
上课
学习…
见家长
管理
班级
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
谭千秋
张丽莉
汶川地震时，“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，双手紧紧抠着课桌边缘，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下却死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”
放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，不得已双腿高位截瘫。
老师
撒下希望的种子
影响我们的价值观
指引前进的方向
做人的道理
学习科学文化知识
回忆并分享老师对自己的成长有什么样的帮助？
活动四：观看视频《教师的工作》
对此，你有什么感触？
时代发展对老师的要求。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（“四有”好老师）
有仁爱之心
有道德情操
有理想信念
有扎实知识
好教师的标准
3.教师应具有的职业道德
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求:
知识梳理
1.教师的职业特点/如何正确认识老师？
①教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②现代：在现代社会，教师已发展为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③当今：今天的教师要努力成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好教师。（四有）
背诵记忆3分钟
笔记 新时代对好教师的要求
随着时代的发展，教师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。
来自网上的一篇询问帖子
在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？
如何让他和老师的关系得以改善？
请同学们给他出主意，想办法。
1、承认老师的差别
2、发现不同风格老师的优点
3、了解老师教育行为的目的
4、主动交往
（2）面对风格不同的老师的正确做法
方法与技能：
我喜欢老师的真实坦诚
我喜欢的老师见解独到
我喜欢的老师幽默开朗
比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
你如何看待这些差异？
3.怎样面对风格不同的老师/怎样与风格不同的老师相处 (具体做法)
①承认并接纳老师的差别。
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④主动交往，拉近师生间的距离。
2分钟背诵
课堂小结：
走近老师
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
①教师是人类文明的传承者，（3传播3塑造）
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（4个引路人）
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
（4有好老师）
1、“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” ——习近平
成为好老师的标准有（ ）
①有理想信念
②有道德情操
③有扎实学识
④有仁爱之心
A.①②④ B.②③④
C.①④ D.①②③④
D

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