资源简介

2026年中考道德与法治热点专题训练：发挥政协委员优势 搭建沟通桥梁 赋能青少年发展
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 北京市政协委员深入京郊学校调研，收集学生对优质教育资源的需求并反映给相关部门，这体现了政协委员（ ）
A. 倾听民意，搭建沟通桥梁 B. 直接决定教育政策制定
C. 只关注青少年教育问题 D. 能替代政府开展工作
2. 政协委员将京郊学生的合理诉求反馈给教育部门，推动AI公益课程落地，这有利于（ ）
A. 解决青少年成长难题，促进公平发展 B. 忽视其他群体的利益诉求
C. 让政协委员全权管理教育事务 D. 替代青少年表达自身诉求
3. 京郊学生通过政协委员搭建的渠道，反映校园活动资源不足的问题，这一行为说明（ ）
A. 青少年可通过合法渠道表达诉求 B. 学生诉求无需经过调研就能解决
C. 只有政协委员能帮助解决学生问题 D. 学生无需遵守诉求表达规则
4. 政协委员组织“青少年诉求恳谈会”，让学生、学校、政府部门面对面沟通，这体现了（ ）
A. 沟通是解决问题的重要途径 B. 恳谈会能解决所有青少年问题
C. 无需调研就能精准对接诉求 D. 只有面对面沟通才有效
5. 政协委员围绕青少年心理健康问题，搭建学校与心理机构的沟通平台，这一做法（ ）
A. 助力青少年健康成长，彰显责任担当 B. 耽误政协委员的核心工作
C. 只能在城市学校开展，农村不适用 D. 对青少年成长无实际意义
6. 政协委员倾听留守儿童心声，向政府提议完善关爱服务体系，这体现了（ ）
A. 关注弱势群体，传递社会温暖 B. 留守儿童问题已完全解决
C. 政协委员可直接提供关爱服务 D. 政府无需承担关爱留守儿童责任
7. 青少年通过政协委员搭建的线上平台，建言献策校园文化建设，这说明（ ）
A. 青少年是社会建设的参与者 B. 青少年诉求都能被全部采纳
C. 线上建言无需遵守法律法规 D. 校园建设只需要青少年建议
8. 政协委员搭建企业与学校的沟通桥梁，推动企业捐赠书籍助力京郊校园建设，这彰显了（ ）
A. 多方协同发力，共促青少年发展 B. 企业捐赠是校园建设的唯一途径
C. 学校无需自主开展校园建设 D. 政协委员可强制企业参与捐赠
9. 政协委员针对青少年沉迷网络问题，搭建家庭、学校、社区沟通机制，这启示我们要（ ）
A. 主动配合，共同解决成长难题 B. 忽视网络问题，顺其自然
C. 只依靠政协委员解决网络问题 D. 拒绝使用网络，避免沉迷
10. 面对政协委员搭建的沟通渠道，青少年应树立的观念是（ ）
A. 合理诉求可通过正规渠道表达 B. 个人诉求与社会无关
C. 随意表达诉求无需考虑后果 D. 依赖他人解决所有问题
11. 政协委员围绕京郊青少年教育均衡问题建言献策，推动相关政策优化，这体现了政协委员（ ）
A. 积极履行参政议政职能，服务社会发展 B. 拥有对教育政策的审批权
C. 能直接管理教育行政事务 D. 替代人大行使监督权
12. 政府部门积极回应政协委员提出的青少年服务建议，完善配套措施，这体现了政府（ ）
A. 重视民意反馈，履行公共服务职能 B. 完全依赖政协委员制定政策
C. 无需自主开展青少年服务工作 D. 对政协委员的建议必须全部采纳
13. 政协委员通过调研走访，精准收集青少年诉求，再与相关部门沟通协调，这说明（ ）
A. 民主决策需要充分调研和民意支撑 B. 调研走访是收集诉求的唯一方式
C. 无需沟通就能解决所有诉求问题 D. 政协委员可直接执行相关政策
14. 青少年通过政协委员搭建的渠道参与民主协商，为校园周边安全建言献策，这体现了公民（ ）
A. 依法参与民主生活，行使民主权利 B. 直接行使国家管理权力
C. 享有绝对的民主自由权利 D. 能决定校园周边安全政策
15. 政协委员在沟通协调过程中，坚持依法办事，保障青少年合法权益，这体现了法律的（ ）
A. 规范作用和保护作用 B. 只约束政协委员的行为
C. 对青少年权益无保障作用 D. 能解决所有权益纠纷问题
16. 政协委员联合教育、民政等多部门，搭建青少年权益保障沟通平台，这体现了（ ）
A. 多部门协同共治，提升服务效能 B. 部门之间职责重叠，效率低下
C. 单一部门能独立解决青少年权益问题 D. 政协委员可干预部门日常工作
17. 政协委员搭建家校社协同沟通桥梁，推动形成青少年教育合力，这有利于（ ）
A. 构建全方位育人环境，促进青少年成长 B. 替代学校履行教育主导责任
C. 让家庭无需承担教育子女的责任 D. 忽视青少年的主体地位
18. 针对青少年就业体验需求，政协委员搭建企业与青少年的沟通平台，推动实习岗位落地，这体现了（ ）
A. 政协委员助力搭建实践渠道，服务青少年发展 B. 企业必须无条件提供实习岗位
C. 实习岗位只能通过政协委员搭建渠道获得 D. 青少年无需提升自身能力就能获得实习机会
19. 政协委员在沟通工作中，自觉接受社会监督，确保诉求处理公正透明，这说明（ ）
A. 权力行使需要接受监督，保障公平正义 B. 政协委员的工作无需接受监督
C. 社会监督对政协工作无实际意义 D. 监督会阻碍沟通工作开展
20. 政协委员搭建少数民族青少年文化交流桥梁，促进各民族青少年相互了解，这体现了（ ）
A. 维护民族团结，促进共同发展 B. 只关注少数民族青少年需求
C. 文化交流无需搭建专门渠道 D. 政协委员可替代民族部门开展工作
21. 政协委员发挥优势搭建沟通桥梁，推动青少年合理诉求解决，这体现了我国（ ）
A. 坚持以人民为中心的发展思想 B. 只重视青少年群体的利益
C. 政协委员是国家权力的核心主体 D. 已完全解决青少年成长难题
22. 政协委员搭建城乡青少年交流桥梁，促进优质资源共享，这符合（ ）
A. 协调、共享的发展理念 B. 封闭保守的发展思路
C. 只追求城市青少年发展 D. 城乡发展无需统筹规划
23. 我国充分发挥政协委员桥梁纽带作用，畅通民意沟通渠道，这体现了（ ）
A. 中国特色社会主义民主的真实性和管用性 B. 民主只存在于政协委员的工作中
C. 无需畅通渠道就能保障民意表达 D. 民主沟通无需遵循法定程序
24. 政协委员搭建沟通桥梁，助力青少年成长发展，为社会和谐稳定注入活力，这说明（ ）
A. 畅通民意渠道与社会和谐相辅相成 B. 沟通桥梁能解决所有社会问题
C. 社会和谐无需关注青少年成长 D. 只有政协委员能维护社会和谐
25. 政协委员围绕青少年文化素养提升，搭建文化机构与学校的沟通平台，这有利于（ ）
A. 传承中华优秀文化，促进青少年全面发展 B. 只重视文化教育，忽视学业成绩
C. 文化机构替代学校开展文化教育 D. 青少年无需主动学习文化知识
26. 面对青少年多样化诉求，政协委员不断创新沟通方式，搭建多元平台，这彰显了我国（ ）
A. 民主政治的不断完善和发展活力 B. 已建立完美的民意沟通体系
C. 无需再优化沟通方式和平台 D. 政协委员能替代其他社会组织工作
27. 政协委员搭建沟通桥梁时，兼顾不同群体诉求，平衡各方利益，这体现了（ ）
A. 坚持公平公正，促进社会协调发展 B. 只关注多数群体的诉求
C. 忽视少数群体的合理诉求 D. 平衡利益无需遵循法律原则
28. 国家支持政协委员开展沟通协调工作，为青少年发展保驾护航，这说明（ ）
A. 国家重视协商民主，助力青少年成长 B. 政协委员的工作无需国家支持
C. 国家只通过政协委员保障青少年权益 D. 政协工作可超越法律范围开展
29. 发挥政协委员优势搭建沟通桥梁的成功实践，对我国社会发展的启示是（ ）
①畅通民意渠道，保障群众合法权益 ②强化协商民主，凝聚发展合力 ③创新沟通方式，提升服务效能 ④忽视其他渠道，依赖政协委员工作
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
30. 政协委员搭建沟通桥梁赋能青少年发展的案例，印证了我国（ ）
A. 协商民主是保障人民利益的重要方式 B. 政协委员是解决青少年问题的唯一力量
C. 已实现青少年发展绝对均衡 D. 无需再完善青少年权益保障体系
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
31. 阅读材料，回答问题。（12分）
北京市政协委员刘媛媛深入京郊多所中小学调研，通过座谈、问卷等方式，收集到学生对优质美育资源、心理健康服务、校园活动场地等方面的诉求。她梳理整合后，形成提案提交给政协会议，同时主动对接市教育局、民政局等部门，搭建沟通桥梁，推动相关部门出台针对性措施：引入AI美育课程、增设心理辅导站、扩建校园活动场地，切实解决了京郊青少年的成长难题，让青少年的合理诉求得到有效回应。
（1）结合材料，分析政协委员搭建沟通桥梁体现了初中道德与法治的哪些观点？（6分）
（2）作为青少年，我们应如何通过合法渠道表达自身诉求，助力自身成长？（6分）
32. 阅读材料，回答问题。（14分）
某区政协委员聚焦青少年“双减”后课余生活需求，发挥自身联系广泛的优势，搭建多元沟通平台：一方面组织青少年、家长、学校召开恳谈会，精准掌握大家对课外实践、兴趣培养的需求；另一方面对接科技馆、文化馆、企业等单位，协调资源为青少年提供科普体验、文化传承、职业实践等活动机会。同时，政协委员定期跟踪活动开展情况，收集反馈意见，及时与相关方沟通优化，形成“诉求收集—资源对接—跟踪优化”的完整闭环，深受各方认可。
（1）材料中政协委员搭建沟通平台的做法，体现了政协委员的哪些优势和职责？（6分）
（2）结合材料，说明政协委员搭建沟通闭环对解决青少年诉求的作用？（4分）
（3）该案例对我国发挥协商民主优势、服务青少年发展有何借鉴意义？（4分）
33. 阅读材料，回答问题。（14分）
京郊某镇政协委员针对当地留守儿童关爱不足的问题，主动搭建沟通桥梁：一是定期走访留守儿童家庭，倾听孩子和监护人的诉求，记录成长难题；二是对接镇政府、村委会、公益组织，协调建立留守儿童之家，提供课业辅导、心理陪伴、兴趣培养等服务；三是搭建留守儿童与外出务工父母的线上沟通平台，缓解亲子分离焦虑。同时，政协委员积极向区政协提交提案，建议扩大关爱服务覆盖面，推动形成全镇联动、多方参与的留守儿童关爱体系，让留守儿童感受到社会温暖。
（1）结合材料，分析政协委员搭建沟通桥梁对关爱留守儿童的意义？（6分）
（2）该案例中，政协委员是如何发挥桥梁纽带作用的？（4分）
（3）结合材料，说明多方协同参与对解决青少年群体问题的重要性？（4分）
参考答案及分值解析
一、选择题（每小题2分，共60分）
1-5：AABAA 6-10：AAABA 11-15：AAABA
16-20：AAABA 21-25：AAAAA 26-30：AAAAB
二、材料分析题（共40分）
31.（12分）
（1）①政协委员积极履行参政议政职能，搭建民意沟通桥梁，服务青少年发展；（2分）②我国坚持以人民为中心的发展思想，重视青少年合理诉求，促进社会公平；（2分）③民主决策需要充分调研民意，通过协商沟通推动问题解决，彰显社会主义民主优势。（2分）
（2）①树立法治意识，通过政协委员渠道、政府热线等合法方式表达诉求；（2分）②表达诉求时客观理性，如实反映情况，不随意夸大问题；（2分）③主动配合相关部门的调查和处理工作，积极参与沟通协商。（2分）
32.（14分）
（1）①优势：联系广泛，能整合多方资源，搭建青少年、家庭、学校与社会机构的沟通桥梁；（3分）②职责：参政议政，精准收集民意，推动青少年诉求解决，服务社会发展。（3分）
（2）①形成完整工作闭环，确保诉求精准对接、资源有效落地，提升问题解决效率；（2分）②及时收集反馈意见，动态优化服务，更好满足青少年多样化需求。（2分）
（3）①要充分发挥协商民主优势，畅通民意表达渠道，保障青少年合法权益；（2分）②要创新沟通方式，整合多方资源，形成服务青少年发展的合力。（2分）
33.（14分）
（1）①解决留守儿童成长难题，缓解亲子分离焦虑，保障其健康成长；（2分）②搭建多方沟通平台，凝聚关爱合力，让留守儿童感受社会温暖；（2分）③推动完善留守儿童关爱体系，促进社会公平正义与和谐稳定。（2分）
（2）①深入基层调研，倾听留守儿童及监护人诉求，摸清实际情况；（2分）②对接多方主体，协调资源搭建服务平台，推动诉求落地；（2分）
（3）①青少年群体问题复杂多样，单一方力量难以全面解决，多方协同能整合资源、互补优势；（2分）②形成联动机制，能构建全方位服务体系，为青少年成长提供坚实保障。（2分）

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