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(共32张PPT)
第四单元　崇尚法治精神
核心素养目标
法治观念
理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
第四单元　崇尚法治精神
知识结构图
第四单元　崇尚法治精神
一句话记考点
1. 自由不是为所欲为，它是有 、 。必要的限制
是对自由的保护。
2. 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照 的
权利。
3. 法治与自由 ，不可分割。
4. 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的 ；必须依法行
使权利。
限制的　
相对的　
自己意志活动　
相互联系　
权利　
5. 在法律意义上，平等具有两层含义：一是 ，
二是不同情况差别对待。
6. 法律面前人人平等，是 的标志，也是
的基本原则之一。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
7. 特权是 的大敌。
8. 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 、不
偏不倚的态度或行为方式。
9. 公平是个人生存和发展的 ；公平是社会稳定和进步
的 。
同等情况同等对待　
社会文明进步　
社会主义
法治　
平等　
合情合理　
重要保障　
重要基础　
10. ，以公平之心为人处世，敢于对不公平说
“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
11. ，无论是立法还是司法，都要公平地对待每个
人，切实维护其合法权益。
12. 一般而言，正义行为都是 、维护公共利益
的行为。
13. 正义是社会制度的 。
14. 正义是 的基本条件。
15. 个人守护正义，一方面要 ，另一方面要讲究策略。
16. 公平正义是人类追求的 ，是法治社会的核心价值。
个人维护公平　
制度保障公平　
有利于促进社会进步　
重要价值　
社会和谐　
敢于斗争　
永恒目标　
第四单元　崇尚法治精神
要点全梳理
第七课 尊重自由平等
　自由平等的真谛
1. 自由、平等、公正、法治的关系是什么？(P97)
①自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，
是 的价值要求。
②法治是实现自由平等、 的保证。
③追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了
的基本精神。
社会层面　
公平正义　
法治　
2. 为什么要崇尚法治精神？(为什么说法治是实现自由平等、公平正义
的保证？)(P97)
①因为法治，每个人都应得到 的平等保护，自由地追求自己的
人生幸福。
②因为法治，社会弱者也应分享 ，获得公平发展的机会。
③因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚，正义的阳光
洒满人间。
④在建设法治中国的历史进程中，让我们崇尚 ，让法治成
为我们的生活方式。
法律　
公共资源　
法治精神　
3. 为什么说自由是人们向往的？(P99)
　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对 的无限向
往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理
的 ，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照
自己的意愿自由自在地生活。
4. 自由的价值。(P99)
　　拥有自由，不仅能增强个人的 ，而且能激发每个人的活
力，从而推动社会的进步与繁荣。
自由　
束缚和限制　
幸福感　
5. 自由的内涵。(P100)
　　无论现实世界还是网络空间，自由都是 之内的自由。自由
主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法
律上的体现，就是我们享有的和 行使的各项权利。
法律　
正当　
6. 法治和自由的关系。(P100)
　　法治与自由相互联系， 。
①一方面， 标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红
线，违反法律可能付出失去自由的代价。
②另一方面，法治是自由的 ，人们合法的自由和权利不受非法
干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有
秩序， 才享自由。
法治　
保障　
守底线　
不可分割　
7. 法律意义上，平等的两层含义是什么？(P101)
　　在法律意义上，平等具有两层含义：
①一是同等情况 对待，比如男女同工同酬、一次选举一人
一票等。
②二是不同情况 对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐
公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
同等　
差别　
8. 法律面前人人平等。(P101－P103)
①重要意义：法律面前人人平等，是社会 的标志，也是社
会主义法治的 之一。
②法律规定：我国宪法规定，“中华人民共和国公民在法律面前一律平
等。”
③主要内容：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、
、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享
有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的
各项义务。
④要求：我国公民的 一律平等地受到法律保护，违法或犯
罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法
和法律的 。
文明进步　
基本原则　
家庭出
身　
合法权益　
特权　
　自由平等的追求
1. 怎样珍视自由？(P104)
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓
自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的
。
②珍视自由，必须 权利。作为公民，应自觉守法、遇事找
法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的 。
正当权
利　
依法行使　
法治意识　
2. 怎样践行平等？(P105－P107)
①践行平等，就要反对特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外
的 。特权是平等的大敌。法律的 不容侵
犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承
担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要平等对待他人的 。每个人都有平等的生
存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准
则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
特殊权利　
尊严和权威　
合法权利　
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着
就业歧视等不平等现象，损害了公民的 ，违背了法律面前
人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力
争，必要时 维权。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要
增强平等意识，努力践行平等，共同建构 的社会制度。
人格尊严　
依法　
平等有序　
第八课　维护公平正义
　公平正义的价值
1. 公平的含义和内容。(P109－P110)
含义：公平通常指人们基于一定 ，处理事情合情合理、
不偏不倚的态度或行为方式。
内容：公平有着丰富的内容，包括 公平、 公平、
公平等。权利公平，要求每个人 参与社会活动；规则
公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个
人提供同等的发展机会和条件。
标准或原则　
权利　
规则　
机
会　
依法平等　
2. 正义的力量。(P111)
正义是 的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
内涵：正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进
社会进步、维护 的行为。
社会文明　
公共利益　
3. 公平的价值。(P110)
①公平是个人生存和发展的 。公平不仅能保证个人应得的
利益，使个人获得生存和发展的 ，而且能让人感受到尊
严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
②公平是社会稳定和进步的 。公平有利于协调社会各方面
的利益关系，缓和 ，减少社会冲突，维护社会秩序，保证
社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财
富，推动社会持续发展。
重要保障　
物质条件　
重要基础　
社会矛盾　
4. 正义的要求。(P112)
　　正义作为法治追求的 目标之一，要求依法保障人们的
正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，
惩恶扬善，维护社会 ；要求人们对弱者给予必要的扶助，
以保证其有尊严地生存。
5. 正义的价值(意义或作用)。(P111－P113)
①正义是 的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的 之一。
③正义是 的重要价值。
④正义是 的基本条件。
基本价值　
公共利益　
社会文明　
基本价值目标　
社会制度　
社会和谐　
6. 制度与正义的关系。(P113)
①正义是评价社会制度的 。制度的生命在于正义，制度的
效用在于保障正义。
②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，
得到社会的关爱。
③作为社会制度中由 保证实施的法律，更应体现正义的
原则，成为维护正义的有力保障。
价值标准　
国家强制力　
1. 坚守公平的必要性。(P115)
　　人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会 地
形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的
和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、 。
2. 守护正义的必要性。(P116)
　　追求正义是社会生活中的一个 。 是公民的
基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们
要做有 的人，以实际行动建构正义的大厦。
自然而然　
积极参
与　
捍卫公平　
重要主题　
正义感　
正义感　
　公平正义的守护
3. 怎样坚守公平？(P115－P116)
①个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，
，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有
利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守
，敢于对不公平说“不”，采用 的方式和手段，
谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
②制度保障公平。对于立法而言，在规定 、分配社会资源
时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，
在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待 ，切实维护其合法
权益。
学会担
当　
原
则立场　
合理合法　
权利义务　
当事人　
4. 公平正义是法治社会的核心价值。(P119)
　　公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的 。实
现公平正义，是国家、社会和全体公民的 。让我们从点滴
事情做起，携手共进， 公平正义的美好社会。
核心价值　
共同责任　
共建共享　
5. 怎样守护正义？(P117－P118)
①个人守护正义。守护正义需要 ，面对非正义行为，一
方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找
有效的方法，做到 。
②司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正
义，国家积极推进以 为核心的司法改革，要求司法机
关依法独立公正行使 ，努力让人民群众在每一个司法案
件中感受到公平正义。
勇气和智慧　
见义“智”为　
司法公正　
司法权　
1. 如何正确理解“同等对待”与“差别对待”？
①平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的。
②“同等情况同等对待”“不同情况差别对待”是平等在法律意义上的
内涵。
③当人类通过法治把“同等对待”与“差别对待”统一起来，将一份深
挚的友爱给予社会中的特殊群体，闪耀的是文明的光辉。
①公平为人们提供了发展的权利和机会，是实现正义必不可少的条件。
②正义的制度给予公平以支持和保障，缺少正义的制度就没有真正
的公平。
③公平与正义是一个社会文明和进步的重要前提。失去公平与正义，必
将引发社会的不稳定甚至动荡。
2. 公平与正义的关系是怎样的？
公平与正义是相互联系、辩证统一的。
真正的公平是不存在的，我们没必要追求公平。
　　这种观点是错误的。
①公平是相对的，没有所谓绝对的公平。
②理解公平，我们要善于将心比心，换位思考；对待公平，我们要有宽
广的胸怀和理智的行为。
③为了追求理想的公平，我们需要进行不懈地努力。
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第二单元　理解权利义务
核心素养目标
法治观念
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本
质特征。
第二单元　理解权利义务
知识结构图
第二单元　理解权利义务
一句话记考点
1. 公民的基本权利包括政治权利、 、社会经济与文化教
育权利、平等权等。
2. 公民的政治权利包括： ；言论、出版、集
会、结社、游行、示威的自由；监督权；等等。
3. 公民最基本、最重要的权利是 。
4. 公民的人格尊严权包括公民享有的姓名权、肖像权、 、
荣誉权、隐私权等。
人身自由　
选举权和被选举权　
人身自由　
名誉权　
5. 公民的社会经济权利有 、劳动权和物质帮助权等。公民
的文化教育权利有受教育权、文化权利等。
6. 公民在行使自由和权利的时候，不得 国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
7. 公民行使权利应依照 ，按照规定的活动方式、步骤和
过程进行。
8. 公民权利受到损害要依照 维护权利。维护权利的方式
包括 、调解、 和诉讼等。
财产权　
损害　
法定程序　
法定程序　
和解　
仲裁　
9. 公民的基本义务包括 和法律、维护国家利益、依法服
兵役、依法纳税、劳动、受教育等。
10. 公民的权利与义务 、 。公民既是合法权
利的享有者，又是法定义务的承担者。
11. 公民的某些权利同时也是 ，如劳动和受教育，既是公民的
基本权利，也是公民的基本义务。
12. 我们要依法履行公民义务， ，法律禁止
做的坚决不做。
13. 公民违反民事法律，应当依法承担 ；违反行政法律，
应当依法承担 ；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承
担 。
遵守宪法　
相互依存　
相互促进　
义务　
法律要求做的必须去做　
民事责任　
行政责任　
刑事责任　
第二单元　理解权利义务
要点全梳理
第三课 公民权利
　公民基本权利
1. 政治权利(P35)
　　政治权利是公民参与 的权利和自由的统称。依照
宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与
国家政治生活。
国家政治生活　
①需要具备的条件：我国年满 周岁的公民，不分民族、种族、
性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，
都有选举权和被选举权；但是依照法律 的人除外。
②重要意义：选举权和被选举权是公民的一项 政治权利，行使
这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
十八　
被剥夺政治权利　
基本　
2. 公民享有选举权和被选举权。(P35)
3. 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(P35)
　　公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己
的 。
4. 我国公民享有监督权。(P36)
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出
的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的 行
为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
②要求：不得捏造或者歪曲事实进行 。
③重要意义：公民依法通过各种途径和形式行使 ，有助于国
家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
意愿　
批评和
建议　
违法失职　
诬告陷害　
监督权　
5. 公民享有人身自由。(P37)
①内涵：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。包括
不受侵犯， 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通
信秘密受法律保护。
②重要意义：人身自由是公民 的权利，只有在人身
自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自
由　
人格尊严　
最基本、最重要　
6. 我国宪法保护公民的人身自由。(P37－P38)
① 不受侵犯：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院
批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止
非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜
查公民的身体。
人身自由　
② 不受侵犯：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，
都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格
尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷
害。公民的 包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉
权、荣誉权、隐私权等。
人格尊严　
人格尊严权　
③住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和 的私人空间。
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民
的住宅。
④ 受法律保护：我国宪法规定，公民的通
信自由和通信秘密受法律的保护。除因 或者追查
的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对
通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通
信自由和通信秘密。
安全感　
通信自由和通信秘密　
国家安全　
刑
事犯罪　
7. 公民享有财产权。(P39)
①重要意义：我们的生存和发展及 生活需要的满足，都
离不开财产。
②法律规定：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公
民可以通过 取得财产，并依法占有和使用，获得收益
和进行处分。
物质和文化　
合法方式　
8. 公民享有劳动权。(P39)
①含义：一切有 的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权
利，这是公民赖以生存的基础。
②重要意义：我国宪法规定，公民有劳动的 。人们通过
劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保
障合理的生活水平，实现 ，也为国家和社会作出贡献。
劳动能力　
权利和义务　
自身价值　
9. 公民享有物质帮助权。(P39)
含义：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，
有从国家和社会获得 的权利。为了保障公民享受这些权
利，国家发展相关的 、社会救济和医疗卫生事业。
10. 社会经济权利有哪些？(P39)
①财产权。
② 权。
③物质帮助权。
物质帮助　
社会保险　
劳动　
11. 公民享有受教育权。(P40)
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得
相应 的权利。
②重要意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成
就民族和国家的未来。国家实行 制度，保障所有适龄儿
童、少年接受义务教育。国家制定 ，不让一个学生因家庭
经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有 的教育。
物质保障　
义务教育　
资助政策　
公平而有质量　
12. 公民享有的文化权利。(P41)
①公民的文化权利包括： 的自由、文学艺术创作的自由和
从事其他文化活动的自由。
②我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术
创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文
学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的 工作，
给以鼓励和帮助。
科学研究　
创造性　
13. 公民的基本权利有哪些？(P35－P41)
①政治权利。
②人身 。
③社会经济与 权利。
④ 权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群
的权利受到宪法和法律的特殊保障。
自由　
文化教育　
平等　
　依法行使权利
1. 公民如何依法行使权利？(P43－P44)
①任何权利都是有 的。公民行使权利不能超越它本身的界限，
不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社
会的、集体的利益和其他公民的 自由和权利。
③公民行使权利应依照 ，按照规定的活动方式、步骤和过
程进行。
范围　
合法的　
法定程序　
2. 公民维护权利守程序的原因和做法。(P44)
①原因：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解 。
②做法：a.每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正
确的 和方式维护自身权益。b.公民权利受到损害，要依
照 维护权利。维护权利的方式包括和解、 、
仲裁和诉讼等。
纠纷　
途径　
法定程序　
调解　
3. 维护权利的方式有哪些？(P44－P46)
(1)和解。
含义：和解是当事人之间通过 自行解决纠纷的方式。
(2)调解。
含义：调解是通过 解决纠纷的方式。
(3)仲裁。
含义：仲裁是通过 解决纠纷的方式。
(4)诉讼：
①含义：诉讼是通过 解决纠纷的方式。
协商　
调解组织　
仲裁机构　
人民法院　
②作用：公民可以通过诉讼向 起诉，依法维护自身权益。
③类型：公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提
起 ；
公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提
起 ；
公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提
起 。
人民法院　
民事诉讼　
刑事自诉　
行政诉讼　
第四课　公民义务
　公民基本义务
1. 公民的义务。(P48－P52)
(1)基本义务：①遵守 和法律；②维护国家利益；③依法
；④依法纳税。
(2)其他义务：①劳动的义务；② 的义务；③夫妻双方实行计
划生育的义务；④父母抚养教育未成年子女的义务；⑤ 赡
养扶助父母的义务；等等。
宪法　
服兵
役　
受教育　
成年子女　
2. 遵守宪法和法律的重要性。(P48)
　　我国宪法和法律是全国各族人民 的集中体现，维护
宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
3. 遵守宪法和法律的要求。(P48)
　　建设法治社会，我们要认识到法律既是保障 的有力武
器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到 ，共同
营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；要自觉学习法律知识，了解法律
程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到 。
意志和利益　
自身权利　
尊法学法守法用法　
依法办事　
4. 维护国家利益的义务。(P48－P49)
(1)维护国家统一和全国各民族 。
①重要性：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我
国顺利进行社会主义现代化建设的 。
②要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系
在一起，自觉维护 ，维护民族之间平等团
结互助和谐的关系。
团结　
基本保证　
国家领土完整和主权统一　
(2)维护国家安全、 和利益是每个公民义不容辞的责任。
①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，
不被窃取、泄露和出卖， 不被破坏，等等。
②维护国家荣誉包括维护国家的 不受侵犯，国家的荣誉不
受玷污。
③维护国家利益包括维护国家的 等各方面的
利益。
荣誉　
国家秘
密　
社会秩序　
尊严　
政治、经济和安全　
5. 为什么公民要依法履行服兵役的义务？(P50)
①保卫祖国、 是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加 是公民的光荣义务。
③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
抵抗侵略　
民兵组织　
6. 我国的兵役制度。(P51)
①我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与
相结合的兵役制度。
②兵役分为现役和 。军人必须遵守军队的条令和条例，忠于
职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训
练，随时准备应召参战，保卫祖国。
义务兵
役　
预备役　
7. 为什么公民要履行依法纳税的义务？(P52)
①税收是国家 的主要来源，依法纳税是公民的一项基
本义务。
②任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是 ，情节严重、
构成犯罪的要依法追究 。
财政收入　
违法行为　
刑事责任　
　依法履行义务
1. 权利和义务的关系。(P54)
①权利义务相统一。公民的权利与义务相互 、相互促进。
　　权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的 。公
民权利的充分实现，可以激发公民的 意识，调动其履行义务
的 。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进
步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
②公民既是合法权利的 ，又是法定义务的 。
　　我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履
行宪法和法律规定的 。
依存　
实现　
主人翁　
积极性和主动性　
享有者　
承担者　
义务　
③公民的某些权利同时也是义务。
　　根据我国宪法规定， 既是公民的基本权利，也是
公民的基本义务。所以，权利和义务是相统一的。
劳动和受教育　
2. 如何坚持权利与义务相统一？(P55)
①坚持权利和义务 。公民既不能只享有权利而不承担义务，
也不应只承担义务而不享有权利。
②我们不仅要增强 ，依法行使权利，而且要增强
，自觉履行法定义务。
相统一　
权利意识　
义务观
念　
3. 为什么法定义务必须履行？(P56)
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。
②自觉履行 ，是公民不可推卸的责任。
强制性　
法定义务　
4. 违反法定义务的行为及其后果。(P57、P59)
①在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要
求做的行为，都是违反 的行为。
②违反法定义务，必须依法承担相应的 。
③公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应
当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担
刑事责任。
法定义务　
法律责任　
5. 如何履行法定义务？(P57)
①法律要求做的，我们必须去做。
　　依照法律规定，有的 要求公民必须作出一定行为，公
民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法
律的追究。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的，我们坚决不做。
　　我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行
，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到
。
法定义务　
公民
义务　
法
律制裁　
公民行使监督权的途径有哪些？
①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报
或反映。
③可以通过电视、广播、报刊等大众媒体进行监督。
④可以通过互联网在线交流的形式反映。
只要是国家机关，就有权限制公民人身自由。
这种说法是错误的。
①我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法
院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止
非法搜查公民的身体。
法定义务、基本义务、道德义务的区分。
①法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
②基本义务是我国宪法规定的公民义务。
③道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿承担对他人、社
会的道德责任。
1. (2023河北中考3题2分)虚构投资项目，以高息为诱饵引诱集资；施以
小恩小惠，骗取信任夸大宣传……2022年8月25日，7起养老诈骗犯罪案
件在浙江多家基层人民法院集中宣判，15名被告人受到法律惩处。此材
料可以印证(　C　)
①孝亲敬长是美德　②法律保障公民权利
C
③权利义务相统一　④司法维护公平正义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：题干表述了7起养老诈骗犯罪案件在浙江多家基层人民法院集中
宣判，15名被告人受到法律惩处，这说明法律保障公民权利，司法维护
公平正义，②④符合题意；题干材料没有体现孝亲敬长美德、权利义务
相统一等内容，①③不符合题意。故选C。
2. (2018河北中考4题2分)隋某与丁某是不同房产中介的工作人员，双方
因客户买卖房屋问题发生纠纷，隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱
骂丁某是“人渣”“不会有好下场”。对丁某维权有帮助的提示是
(　A　)
①隋某涉嫌侵犯名誉权 ②给予隋某同样的回击
③向法院提起诉讼讨回公道 ④依法追究隋某的刑事责任
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
A
3. (2023河北中考24题8分)阅读材料，完成下列要求。
李某在小区微信群中，对不文明养犬人进行了评论。林某对李某的
言论感到不适，在群里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李某情绪
失控，随后在群里发表了林某就是不文明养犬人的不实言论，并使用侮
辱性语言贬损林某，导致争论升级。
为了维护自身权益，林某在与各方协调无果的情况下，将李某起诉
至当地人民法院。法院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。经过执
行法官审定，李某在小区微信群向林某赔礼道歉。至此，小区微信群里
的风波平息。
(1)指出林某依法维护了自己的哪一权利。(2分)
名誉权或人格尊严权。(2分)
(2)可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉？(2分)
违法要承担法律责任；法律是由国家强制力保证实施的。 (答出一点即
可，2分)
(3)上述案例对我们参与社会生活有哪些有益的启示？(4分)
合理调节情绪；理性参与网络生活；自觉遵守道德；依法维权。(答出
两点即可，4分)
感谢观看(共52张PPT)
第一单元　坚持宪法至上
核心素养目标
法治观念
了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度
和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，
是中国特色社会主义制度的最大优势。
第一单元　坚持宪法至上
知识结构图
第一单元　坚持宪法至上
一句话记考点
1. 中华人民共和国是 领导的、以 为基础
的 的社会主义国家。
2. 中国共产党是中国工人阶级的 ，同时是中国人民和中华
民族的 。
3. 是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目
标是 。
4. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社
会主义制度的最大优势，党是 。
工人阶级　
工农联盟　
人民民主专政　
先锋队　
先锋队　
全心全意为人民服务　
实现共产主义　
最高政治领导力量　
5. 中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，
做到党 、保证执法、支持司法、带头守法。
6. 中国共产党要履行好 的重大职责，必须在宪法和法律
范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
7. 宪法的基本原则： 、尊重和保障人
权。
8. 我国经济制度的基础是 。
9. 广大人民通过 行使国家权力。
10. 我们要积极依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
领导立法　
执政兴国　
国家的一切权力属于人民　
生产资料的社会主义公有制　
人民代表大会　
11. 我国宪法是 和人民意志的统一，是治国安邦的
。宪法具有至高无上的权威。
12. 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的
、法律权威和法律效力。
13. 坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚
持 。
14. 任何公民、社会组织和国家机关都必须以 为行
动准则。
党的主张　
总章
程　
法律地
位　
依宪治国　
依宪执政　
宪法和法律　
15. 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以 为核心的中国
特色社会主义法律体系。
16. 宪法的规定具有 的特点，各种法律制度是对宪法规定的
具体落实。
17. 是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致
腐败。
18. 全面依法治国需要我们加强 ，健全保证宪法全
面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法
权威。
宪法　
原则性　
监督　
宪法实施和监督　
19. 宪法的生命在于 ，宪法的权威也在于 。
20. 宪法是其他法律的 和立法依据。其他法律是根据
宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因
而无效。
21. 权力行使需要接受 。 是权力正确行使的根本保
证，不受监督的权力将导致腐败。
22. 我们要 ，热爱宪法，捍卫宪法。(学习宪法、认同
宪法、践行宪法)
23. 建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精
神，积极推动 。
实施　
实施　
立法基础　
违宪　
监督　
监督　
增强宪法意识　
宪法实施　
第一单元　坚持宪法至上
要点全梳理
第一课 维护宪法权威
　党的主张和人民意志的统一　　
1. 党的领导地位是如何确立的？(P3)
①中国 革命的胜利和 事业的成就，是中国
共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定 ，以法律的形式确
认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成
的 的领导地位。
新民主主义　
社会主义　
宪法　
中国共产党　
2. 我国的国家性质是什么？(P4)
　　中华人民共和国是 领导的、以 为基础的
人民民主专政的社会主义国家。
工人阶级　
工农联盟　
3. 为什么要坚持中国共产党领导？(P4)
(1)中国共产党是中国 的先锋队，同时是
的先锋队(中国共产党的性质)。全心全意 是党的
根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现 。
(2)①中国共产党领导是中国特色社会主义 的特征，是中国特
色社会主义制度的 ，是党和国家的
，是全国各族人民的 。党是 政治
领导力量。党政军民学，东西南北中，党是 。②办好中
国的事情，关键在 。
工人阶级　
中国人民和中华
民族　
为人民服务　
共产主义　
最本质　
最大优势　
根本所在、命脉所
在　
利益所系、命运所系　
最高　
领导一切的　
党　
4. 如何坚持中国共产党领导？(P4)
①必须坚决维护 和集中统一领导，健全
的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域
各方面各环节。
②必须坚持 的根本组织原则。
党中央权威　
总揽全局、协
调各方　
民主集中制　
5. 中国共产党与宪法和法律的关系。(P3、P5)
①中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋
斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地
位。我国宪法是 和人民意志的统一。
②中国共产党领导人民制定 和法律，领导人民实施宪法和法
律，做到党 、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产
党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据
宪法和法律治国理政。
党的主张　
宪法　
领导立法　
6. 我国宪法的基本原则。(P5、P8)
①我国是 的社会主义国家。国家的一切权力属于人
民，这是我国宪法的基本原则。
② 是我国宪法的基本原则。
人民民主专政　
尊重和保障人权　
7. 宪法如何保障国家权力属于人民？(P5－P6)
①宪法确认我国的国家性质，明确人民 的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的
。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使 的基本途
径和形式。
④宪法规定广泛的公民 ，并规定实现公民 的
保障措施。
⑤宪法还规定国家 属于人民。
当家作主　
经济基
础　
国家权力　
基本权利　
基本权利　
武装力量　
8. 为什么要尊重和保障人权？(P8－P9)
①尊重和保障人权是我国宪法的 。
②尊重和保障人权是立法活动的 。
基本原则　
基本要求　
9. 我国人权的广泛性表现在哪些方面？(P8)
①主体广泛：既包括我国公民，也包括 等。人权保护的对象
不仅包括个人，也包括群体。
②内容广泛：既包括 和人身权利、政治权利，也包括
、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
外国人　
平等权　
财产
权　
10. 国家如何做到尊重和保障人权？(P9－P10)
①我国宪法规定了公民享有的广泛的 ，法律进一步明
确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的 。
(立法方面)
②行政机关在执法过程中应当树立 的意识，做到严
格规范公正文明执法，坚持依宪 、依法 、
。(执法方面)
③监察机关依照法律规定独立行使 ，加强对所有行使
的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。(监察方面)
基本权利　
法律责任　
尊重和保障人权　
施政　
行政　
简政放
权　
监察权　
公权
力　
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别 审判
权、检察权，保护公民的各项合法权益。(司法方面)
⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治
文化，增强全民法治观念，形成 的氛围和习惯，努力将人
权理想变成现实。(宣传方面)
独立行使　
全民守法　
　治国安邦的总章程
1. 我国宪法如何设置国家机构？(P13)
①我国的一切权力属于 。 是人民行使国家权
力的机关。
②我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
都由 产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机
关、监察机关、审判机关、检察机关都由 产生，对它
负责，受它监督”。
人民　
人民代表大会　
民主选举　
人民代表大会　
2. 我国宪法如何授予国家机构相应的职权？(P14)
①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组
成、任期、工作方式等内容，使得 的运行稳定有序。
②国家机构依据 行使权力，以实现和维护人民的
。
国家权力　
宪法　
根本利
益　
3. 我国国家机构实行民主集中制原则的主要体现。(P15)
　　我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行
的原则。”我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现为：
民主集
中制　
①在国家机构与人民的关系方面， 来自人民，由人民选举
产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于 地位。
②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划
分，遵循在中央的 下，充分发挥地方的 、
的原则。
③在国家机关内部作出决策、决定时，实行 。
国家权力　
主导　
统一领导　
主动性　
积
极性　
民主集中制　
4. 为什么要规范权力运行？(P16)
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生
腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的 和 ，让人民
监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进 的笼子。
②规范国家权力运行以保障 ，这是宪法的
。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团
体、各企业事业组织都必须遵守 。一切违反宪法和法律
的行为，必须予以追究。”
制约　
监督　
制度　
公民权利　
核心价值追
求　
宪法和法律　
5. 如何规范权力运行？(P16－P18)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应
当有法律依据，不能 行使权力，也不能滥用权力。任何超
越权限、滥用职权的行为均应承担 。
②人民通过宪法和法律将国家权力授予 。对国家机关及其
工作人员来说，权力就是责任，责任就要 ，必须 行使
权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
超越权限　
法律责任　
国家机关　
担当　
依法　
③宪法和法律还规定了国家权力行使的 ，要求国家权力必须严
格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程度行使权力的行为，都
是 。
④国家权力的行使不能任性， 必须为， 不可
为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为
谋利益。
程序　
违法行为　
法定职责　
法无授权　
人
民　
6. 为什么说宪法是治国安邦的总章程？(P13、P15)
①宪法设置 。
②宪法规范 。
国家机构　
权力运行　
7. 为什么说宪法是公民权利的保障书？(P5、P8)
①宪法规定，国家的一切权力属于 。
②宪法规定，国家 。
人民　
尊重和保障人权　
8. (补充)概括宪法的作用。
①宪法是公民权利的 。
②宪法是治国安邦的 。
保障书　
总章程　
第二课　保障宪法实施
　坚持依宪治国
1. 我国宪法的构成。(P20)
　　我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲、第二章公民的
，第三章 ，第四章国旗、国歌、国徽、首都，
共四章一百四十三条。
基本权
利和义务　
国家机构　
①我国宪法是党和 的集中体现，是国家的 。
②宪法规定了我国的 、 、根本任务、公
民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的
、 的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等
各个方面。
人民意志　
根本法　
国家性质　
根本制度　
最
根本　
最重要　
2. 我国宪法的本质和内容。(P21)
3. 我国宪法的地位。(P12、P21－P25)
①我国宪法是党和 的集中体现，是国家的根本法。
②宪法具有至高无上的 。
③宪法是国家的 ，在国家法律体系中具有最高的法律地位、
法律权威和 。
④宪法是治国安邦的 。
⑤宪法是国家法制统一的 。
人民意志　
权威　
根本法　
法律效力　
总章程　
基础　
4. 为什么要维护宪法权威？(P22)
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的 。
②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，
人民的 就无法保证。
根本利益　
权利和自由　
5. 如何维护宪法权威？(P22)
①坚持依法治国首先要坚持 ，坚持依法执政首先要坚
持 。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以 为行动
准则。
③一切组织和个人都必须维护 ，捍卫 ，
保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职
责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为
都必须予以追究。
依宪治国　
依宪执政　
宪法和法律　
宪法权威　
宪法尊严　
6. 如何理解“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”？(P22)
①必要性：宪法集中体现人民的 ，具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的 。如果
宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权
利和自由就无法保证。
②要求：一切组织和个人都必须在 范围内活动，都必须
维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不
能凌驾于宪法之上，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
共同意志　
根本利益　
宪法和法律　
7. 为什么说宪法是国家的根本法？(宪法与其他法律的区别是什
么？)(P24－P25)
①规定的内容不同：宪法所规定的内容是国家生活中带有
、 的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活
中的 问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中
某一方面的规定。
全局
性　
根本性　
一般性　
②法律效力不同：宪法具有 的法律效力。我国宪法规定：“一
切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法
律的 和 。其他法律是根据宪法制定的，不得
与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
③制定和修改程序不同：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的
，另一方面可保障宪法的 ，使国家长治久安、社会
健康发展。
最高　
立法基础　
立法依据　
民意基
础　
长期稳定性　
8. 宪法与其他法律的联系。(P25)
①宪法是国家 的基础。
②全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以 为核心的中国特
色社会主义法律体系。
③宪法的规定具有 的特点，各种法律制度是对宪法规定的具
体落实。
④宪法是对公民 的根本确认和保障，其他法律也对公民基
本权利的实现具有不可替代的作用。
法制统一　
宪法　
原则性　
基本权利　
9. 宪法在法律体系中的地位。(P24)
　　宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的
、 和 。
法律地
位　
法律权威　
法律效力　
　加强宪法监督
1. 为什么要加强宪法监督？(P26－P27)
①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的 ，不受
监督的权力将导致腐败。(变式设问：权力行使需要监督的原因。)
② 在监督公权力行使的制度体系中具有基础性意义。
③全面依法治国需要我们加强 和 ，健全保证宪法
全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪
法权威。
根本保证　
宪法监督制度　
宪法实施　
监督　
2. 我国的宪法监督制度是什么？(P26)
　　 行使监督宪法实施的职权，
有权解释宪法和法律； 在本行政区域内负有保
证宪法和法律实施的职责。
3. 我国宪法监督的主要内容包括什么？(P27)
　　合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的
，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员的违宪行为，追
究其违宪责任，维护宪法 。
全国人大及其常委会　
全国人大常
委会　
地方各级人大　
合宪
性　
权威　
4. 如何加强宪法监督？(变式设问：如何健全宪法实施和监督制
度？)(P27)
①健全保证宪法 的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中
的重要作用，维护宪法权威。
②完善全国人大及其常委会 ，健全监督机制和程序，
使其更好地担负起宪法监督职责。
③健全 ，推进合宪性审查工作，加强备案审查制
度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于
各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
全面实施　
宪法监督制度　
宪法解释程序机制　
5. (补充)为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些重要举措？
　　设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、建立五四宪法历史资料陈列
馆、修建宪法主题公园、开展宪法诵读及宪法宣传活动等。
1. 宪法的作用有哪些？
①宪法确认和规范国家权力。我国宪法规定：“中华人民共和国的一切
权力属于人民。”
②宪法保障公民基本权利。确认公民在政治、经济、文化、社会生活各
个领域的自由和权益，为广大人民群众充分享有民主权利、广泛参与国
家政治生活提供了法律保障。
③宪法维护国家法制统一；宪法在国家法律体系中居于核心地位，是国
家法制统一的基础与保障。
④宪法促进经济、政治、文化等各项事业的发展。
2. 我国宪法宣誓誓词内容体现了课本中的哪些观点？(宪法宣誓誓词说
明了什么？)
①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
②宪法具有最高的法律地位。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④在我国，人民是国家的主人。
⑤监督权是公民的一项基本政治权利。
⑥政府依法行政是依法治国的重要环节。
⑦维护宪法权威，保证宪法实施。
1. 人民与公民的区别和联系：
性质不同 含义不同 范围不同
公民 法律概念，与
“外国人”和
“法人”相区
别 与国籍密不可分。具
有某国国籍并依据该
国宪法和法律规定，
享有权利和承担义务
的人 ①公民的范围比人民的
范围更加广泛，公民中
除包括人民外，还包括
具有国籍的“敌人”；
②公民一般是表示个体
的概念
性质不同 含义不同 范围不同
人民 政治概念，相
对于“敌人”
而言 指国家的主人，在不
同的国家和同一国家
的不同历史时期，有
着不同的阶级内容 ①被剥夺政治权利的人
和少数敌对分子不是人
民；②人民一般是表示
集体或群体的概念
2. 正确认识我国人民行使国家权力的方式。
(1)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主
义国家，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。
(2)但是，广大人民并不直接参与管理国家事务，而是通过选举人大代表
组成人民代表大会来行使国家权力。
3. 正确理解宪法监督。
①宪法监督是以国家强制力保障宪法实施的具体形式。
②没有行之有效的宪法监督制度，宪法就不可能得到充分实施，就不能
真正发挥根本法的作用，就不能实现制约和规范国家权力、保障公民基
本权利的价值追求。
③建立健全宪法监督制度，对宪法实施活动进行监督，是依法治国的基
本内容，也是建设社会主义法治国家的必然要求。
感谢观看(共59张PPT)
第三单元　人民当家作主
核心素养目标
政治认同
了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、
制度自信、文化自信。
能够在生活和学习中做到维护国家主权、尊严和利益。
法治观念
认识国家基本制度和国家机构。
第三单元　人民当家作主
知识结构图
第三单元　人民当家作主
一句话记考点
1. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主、
管理国家的 和有效形式。
2. 人民代表大会制度是坚持 、人民当家作主、依法治国
有机统一的根本政治制度安排。
3. 多党合作的基本方针是 、互相监督、肝胆相照、荣辱
与共。
4. 人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的
，是 。
根本途径　
党的领导　
长期共存　
重要机
构　
中国人民爱国统一战线组织　
5. 人民政协围绕 和 两大主题，履行 、
民主监督和参政议政的职能。
6. 我国实行民族区域自治制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心
的 。
7. 民族自治地方的 和 是自治机关，在
行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。
8. 实行城市居民自治和农村村民自治，健全 领导的基
层群众自治机制，有利于人民群众 行使民主权利。
团结　
民主　
政治协商　
必然选择　
人民代表大会　
人民政府　
基层党组织　
直接　
9. 我国坚持 ，按劳分配
为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。
10. 是社会主义经济制度的基础，国有经济是国民
经济的主导力量，集体经济是公有制经济的组成部分，公有制经济与非
公有制经济都是社会主义市场经济的 ，都是我国经济
社会发展的重要基础。
11. 我国基本经济制度为人民当家作主奠定了坚实的 。
12. 人民行使国家权力的机关是 和
。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展　
生产资料公有制　
重要组成部分　
物质基础　
全国人民代表大会　
地方各级人
民代表大会　
13. 人民代表大会的职权主要有 、决定权、任免权、监
督权。
14. 全国人民代表大会是 ，代表全国人民
国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
15. 中华人民共和国主席是 的国家机关，是中
华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
16. 行政机关是国家权力机关的 ，是依据宪法设立的，依
法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
17. 我国行政机关由 及其领导的地方各级人民政府组成。
立法权　
最高国家权力机关　
统一
行使　
代表中华人民共和国　
执行机关　
国务院　
18. 人民是国家的主人，行政机关的权力来自 ，是 授
予的。行政机关必须 ，努力建设人民满意的服
务型政府。
19. 监察委员会是行使 的专责机关，对所有行使公权
力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反
腐败工作。
20. 地方各级监察委员会由 产生，对它负责，受
它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
人民　
人民　
全心全意为人民服务　
国家监察职能　
本级国家权力机关　
21. 监察委员会依照法律规定独立行使 ，不受行政机关、社
会团体和个人的干涉。
22. 人民法院是国家的 ，依法独立公正行使审判权。
23. 人民法院在司法活动中，必须坚持 、
，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的
干涉。
24. 人民检察院是国家的 ，依法独立行使检察权。
25. 人民检察院依照法律规定独立行使 ，不受行政机关、社
会团体和个人的干涉。
监察权　
审判机关　
以事实为根据　
以法律为
准绳　
法律监督机关　
检察权　
第三单元　人民当家作主
要点全梳理
第五课　我国的政治和经济制度
1. 人民代表大会制度。(P63)
(1)地位：人民代表大会制度是我国的 制度。
(2)基本内容：
①国家的一切权力属于 ；
②人民通过 选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权
力机关；
根本政治　
人民　
民主选举　
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机
关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人
民代表大会监督；
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循
原则，民主决定。
少数服
从多数　
2. 人大代表。(P63)
①权利(职权)：
　　审议各项议案和报告、 各项决定、提出 和质
询案。
(审议权、表决权、提案权、质询权)
②义务：
　　人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意
见和要求，努力为人民 ，对人民 ，并接受人民监督。
表决　
议案　
服务　
负责　
3. 坚持和完善人民代表大会制度。(P65)
(1)为什么要坚持和完善？
①人民代表大会制度是坚持党的领导、 、依法治国有
机统一的根本政治制度安排。②人民代表大会制度建立以来，不断得到
巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。③实践证明，人民代表大会制度是
符合 和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主
的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制
度，具有强大生命力和显著优越性。
人民当家作主　
我国国情　
(2)如何坚持和完善？
①必须毫不动摇坚持 ；②必须保证和发展
；③必须全面推进 ；④必须坚持民主集中制。
中国共产党的领导　
人民
当家作主　
依法治国　
4. 我国的基本政治制度。(P67－P71)
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②民族区域自治制度。
③基层群众自治制度。
5. 我国爱国统一战线的内容。(P67)
　　中国人民在长期的革命、建设、改革进程中，结成了由中国共产党
领导的、以工农联盟为基础的，有各民主党派、无党派人士、人民团
体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动
者、 、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统
一和致力于中华民族伟大复兴的 组成的，包括香港特别行政
区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱
国统一战线。
社会主义事业的建设者　
爱国者　
6. 我国的政党制度。(P67)
　　 领导的多党合作和政治协商制度。
7. 多党合作的基本方针。(P67)
长期共存、 、肝胆相照、荣辱与共。
8. 中国人民政治协商会议。(P68)
①性质：简称 ，是中国共产党领导的多党合作和
的重要机构，是中国人民爱国统一战线 。
②主题：团结和 。
③职能：政治协商、 和参政议政。
中国共产党　
互相监督　
人民政协　
政治协
商　
组织　
民主　
民主监督　
9. 为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？(P68)
①是发扬 的重要形式；
②它有利于反映 ，集中民智，促进科学 ；
③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
④有利于 ，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
社会主义民主　
民意　
民主决策　
凝聚人心　
10. 我国的民族概况和民族关系的特点。(P69)
①我国是 的多民族国家，有五十六个民族。
②我国社会主义民族关系的特点： 团结互助和谐。
统一　
平等　
11. 民族区域自治制度。(P69－P70)
①含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行
使 。
②地位：民族区域自治制度是我国的一项 政治制度。
③民族自治地方的分级：我国民族自治地方分为自治区、 、
自治县三级。
④民族自治机关：民族自治地方的人民代表大会和 是自治
机关。
⑤民族自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下
的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必
须服从 的领导。
自治权　
基本　
自治州　
人民政府　
中央　
12. 为什么要实行民族区域自治制度？(P70)
①有利于把国家的集中、 与各民族的自主、 结合
起来。
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的 、特殊情
况结合起来。
③有利于把各族人民 的感情与热爱自己民族的感情结
合起来。
④有力促进了民族地区 的发展和人民生活水平的提高。
统一　
平等　
具体实际　
热爱祖国　
经济社会　
13. 基层群众自治制度。(P71－P73)
①含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民
委员会或村民委员会，实行群众 、自我服务、自我教育、
自我监督。
②地位：基层群众自治制度是我国的一项 政治制度。
自我管理　
基本　
③组织形式：城市的 和农村的村民委员会。
④重要性：实行城市居民自治和农村村民自治，健全
领导的基层群众自治机制，有利于人民群众 行使民主权
利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进
社会和谐稳定。
居民委员会　
基层党组织　
直接　
14. 我国的基本经济制度。(P74－P76)
(1)内容：①公有制为主体、 经济共同发展。
②按劳分配为主体、 并存。
③社会主义市场经济体制。
多种所有制　
多种分配方式　
(2)依据：我国社会主义 的基本国情。
15. 公有制经济。(P74)
①国有经济。
② 。
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
初级阶段　
集体经济　
16. 非公有制经济。(P74－P75)
(1)类型：
个体经济、 、港澳台投资经济、外商投资经济等。
(2)为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
①公有制经济与非公有制经济都是我国社会主义市场经济的
，都是我国经济社会发展的 。
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了 的
发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了
坚实的物质基础。
私营经济　
重要组成
部分　
重要基础　
生产力　
(3)对于公有制和非公有制经济，我国采取怎样的政策？
　　必须毫不动摇 公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、
引导 经济发展。
17. 按劳分配。(P76)
①依据： 是由生产资料公有制决定的。
②基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加 ；在作了
必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对
个人进行分配， ，少劳少得。
巩固和发展　
非公有制　
按劳分配　
劳动　
多劳多得　
18. 按劳分配以外的其他分配方式。(P76)
①让劳动、 、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与
收入分配。
②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得
的帮助。
资本　
社会公益事
业　
19. 市场经济体制。(P76－P77)
(1)含义：
　　 是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
(2)市场经济中，市场是如何配置资源的？
①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过
、供求、竞争等机制来调节。
② 就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性
作用。
市场经济体制　
价
格　
市场机制　
(3)我国为什么要实行社会主义市场经济体制？
　　我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和 有机结
合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作
用，进行科学 ，激发各类市场主体的活力，为人民对美好
生活的需求提供保障。
市场经济　
宏观调控　
第六课　我国国家机构
　国家权力机关
1. 国家权力机关的组成和法律规定。(P79)
组成：我国各级国家权力机关是由 的代表组成的，代表人
民统一行使 ，决定全国和地方的重大事务。
法律规定：
我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方
各级 。”
人民选举　
国家权力　
人民代表大会　
2. 全国人民代表大会的性质和地位。(P79)
性质：全国人民代表大会是 机关。
地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居
于 地位。
3. 地方各级人民代表大会的性质和地位。(P80)
性质：地方各级人民代表大会是 国家权力机关。
地位：它是 内人民行使国家权力的机关。地方国家行政
机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对
它负责，受它监督。
最高国家权力　
最高　
地方　
本行政区域　
4. 人民代表大会的职权。(P80－P82)
立法权：全国人大及其 行使国家立法权。省、自治区、直辖
市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况
和实际需要，依据 行使地方立法权。
决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使
决定权。
任免权：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有
对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢
免的权力。
监督权：全国人大及其常委会有权监督 的实施，县级以
上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、
检察机关的工作。
常委会　
宪法和法律　
重
大事项　
宪法和法律　
　中华人民共和国主席
1. 中华人民共和国主席的地位。(P83)
①国家主席是代表中华人民共和国的 。
②中华人民共和国主席是中华人民共和国的 ，代表中华人
民共和国行使宪法赋予的职权。
国家机关　
国家元首　
2. 中华人民共和国主席如何产生？(P83)
①中华人民共和国主席、副主席由 选举产生。
②中华人民共和国主席、副主席每届任期同 每届
任期相同。
全国人民代表大会　
全国人民代表大会　
3. 中华人民共和国主席的职权有哪些？(P83－P84)
① ：国家主席根据全国人民代表大会的决定和
全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进
入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
② ：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表
大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部
长、各委员会主任、审计长、秘书长。
公布法律、发布命令　
任免权　
③ ：国家主席代表中华人民共和国进行国事活动，接受外国
使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权
代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
④ ：国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决
定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
外事权　
授予荣誉权　
　国家行政机关
1. 国家行政机关的性质、组成。(P85)
性质：行政机关是依据 设立的，依法行使国家 ，
组织和管理国家行政事务的国家机关。
组成：我国行政机关由 及其领导的地方各级 组
成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分
别在各自 内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同
致力于提高为 发展服务、为人民服务的能力和水平。
宪法　
行政职权　
国务院　
人民政府　
职权范围　
经济社会　
2. 国家行政机关和国家权力机关的关系。(P86)
(1)国家行政机关是 的执行机关，负责贯彻执行国家权
力机关通过的有关法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级 负责并报告工作；县级以上各
级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级 负责
并报告工作。
国家权力机关　
人民代表大会　
人大常委会　
3. 行政机关与人民的关系是怎样的？(P86)
　　人民是国家的主人，行政机关的权力来自 ，是人民授予
的。行政机关必须全心全意为 ，努力建设人民满意的
政府。
4. 如何理解行政机关的职权？(P87－P88)
①根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文
化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、
司法行政、计划生育等 。
②行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即 ，是
我国 ，统一领导地方各级人民政府。
人民　
人民服务　
服
务型　
行政工作　
中央人民政府　
最高行政机关　
5. 如何使行政机关依法行政？(P88－P89)
①从行政机关自身来讲，行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，
都必须严格遵照 。行政机关要坚持
、 ，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、
乱作为，坚决克服 。
②从外部来讲，为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职
渎职、徇私枉法等问题，必须加强对 的监督和制约，切
实做到 ，用权受监督，权责要对等，失责要追究，
侵权要赔偿。
宪法和法律　
法定职责必须
为　
法无授权不可为　
懒政、怠政　
行政权　
有权必有责　
　国家监察机关
1. 什么是国家监察机关？(P90)
①监察委员会是行使国家 的专责机关，对所有行使
的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展
和反腐败工作。
②我国宪法第一百二十五条：中华人民共和国国家监察委员会是
机关。
监察职能　
公权
力　
廉政建
设　
最高
监察　
2. 国家监察机关是如何行使权力的？(P90－P91)
①我国设立 监察委员会和 监察委员会。国家监察
委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委
员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责
的监察工作。
②依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，
实现国家监察 。
国家　
地方各级　
本行政区
域内　
全面覆盖　
3. 监察机关与有关机关的关系。(P91－P92)
①国家监察机关由 机关产生，对它负责，受它监督。
②监察委员会依照法律规定独立行使 ，不受行政机关、社会
团体和个人的干涉。
③监察机关办理 案件，应当与审判机关、检察
机关、执法部门互相配合，互相制约。
④监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的
要求 予以协助。
国家权力　
监察权　
职务违法和职务犯罪　
依法　
4. 监察机关行使职权的意义。(P92－P93)
①监察委员会监督所有 行使公权力的行为，确保权力不被
滥用，确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②监察委员会调查处置公职人员职务违法和职务犯罪，能有效地强
化 的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊
严，保持 行使的廉洁性。
公职人员　
不敢腐　
公权力　
5. 监察机关的职责有哪些？(P92－P93)
① 职责：这是监察委员会的 职责。依照
和有关法律规定，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力
不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进 的笼子。
② 职责：调查公职人员涉嫌 ，是监察
委员会的一项经常性工作。
③ 职责：对有 行为但情节较轻的公职人员进行纪
律处分、问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送 ；对
监察对象所在单位廉政建设和履职问题提出监察建议。
监督　
首要　
宪法、监察
法　
制度　
调查　
职务违法和职务犯罪　
处置　
职务违法　
检察机关　
　国家司法机关
1. 人民法院的性质和组织体系。(P94)
①性质：
我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的 。”
②组织体系：我国设立 人民法院、地方各级人民法院和专门人
民法院。地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人
民法院。专门人民法院有 法院、 法院等。
审判机关　
最高　
军事　
海事　
2. 人民法院的基本职权及其作用。(P94)
　　人民法院的基本职权是审理 案件，通过行使
国家审判权，惩办犯罪分子，解决 争议，维护社会秩
序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
3. 人民法院依法独立公正行使审判权的要求。(P95)
　　人民法院在司法活动中，必须坚持以 为根据、以
为准绳，依法 行使审判权，不受行政机关、社会团体和个
人的干涉。
刑事、民事和行政　
民事和行政　
事实　
法律　
独立公正　
4. 人民法院的作用。(P95)
　　人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会
。
5. 人民检察院的性质和组织体系。(P95)
(1)性质：我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的
机关。”
(2)组织体系：我国设立 、地方各级人民检察院和专
门人民检察院。专门人民检察院包括军事检察院等。
公平正
义　
法律
监督　
最高人民检察院　
6. 人民检察院依法独立行使检察权的要求。(P96)
(1)人民检察院依照法律规定 检察权，不受行政机关、社会
团体和个人的干涉。
(2)各级人民检察院的工作人员，必须忠实于 ，忠实于
，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
独立行使　
事实真相　
法
律　
1. 人大代表与人民的关系是怎样的？
①我国各级人民代表大会的代表由人民民主选举产生，他们对人民负
责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和
地方的重大事务。
②人大代表要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，
保证人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照
人民的意愿办事。
2. 中国共产党与民主党派的关系是怎样的？
①在政治上：领导与被领导的关系。
②在组织上：相互独立，不存在隶属关系。
③在法律地位上：地位平等，以宪法为根本活动准则。
④在工作上：相互监督的关系，不是监督与被监督的关系。
3. 监察机关与检察机关的区别。
①监察机关与检察机关是不同的机关。
②监察机关行使调查权，监察对象是行使公权力的公职人员。
③检察机关行使侦查权，适用对象是涉嫌刑事犯罪或经济犯罪的人。
1. 我国人民可以直接行使国家权力。
　　这种观点是错误的。
　　我国人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成国
家权力机关，代表人民统一行使国家权力。因此，我国人民间接行
使国家权力。
2. 民族自治地区是完全自治，具有高度自治权。
　　这种观点是错误的。
①国家与民族自治地区是中央与地方的关系，民族自治是在国家统一领
导下的自治。
②民族区域自治不是高度自治。民族自治地区的自治机关在行使一般地
方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政
治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部
事务。
3. 政府管得越多越好，管得多说明政府是好政府。
这种观点是错误的。
①从政府的宗旨看，衡量一个政府的好坏，就是要看其是否全心全意为
人民服务，是否能实现社会公共利益的最大化。
②从政府的职能看，衡量一个政府的好坏，就是要看其是否促进经济社
会发展进步。
③从权力的行使看，衡量一个政府的好坏，就是要看其该管的是否管得
住、管得好，做到法定职责必须为，勇于负责、敢于担当；不该管的就
要放权，做到法无授权不可为，不能“越位”“错位”。
4. 人民法院依法独立公正行使审判权，人民检察院依法独立行使检察
权，不受任何国家机关、社会团体和个人的干涉。
　　这种观点是错误的。
①人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依
法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；人民
检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人
的干涉。
②在此应特别注意，是不受行政机关、社会团体和个人的干涉，而不是
所有国家机关。
③审判机关和检察机关依法行使职权，受人民代表大会的监督。
1. 人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大
会制度的区分。
(1)人民：国家的主人。
(2)人大代表：由人民直接或间接选举产生的权力机关的组成人员，来自
人民，代表人民行使国家权力。
(3)人民代表大会：国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会。
(4)全国人民代表大会：我国最高国家权力机关。
(5)人民代表大会制度：我国的根本政治制度。
2. 中国共产党的性质、根本宗旨、地位和执政理念。
(1)性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的
先锋队。
(2)根本宗旨：全心全意为人民服务。
(3)地位：是中国特色社会主义事业的领导核心。
(4)执政理念：以人为本、立党为公、执政为民。
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