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温州市 2025 学年第一学期八年级（上）学业水平期末检测
道德与法治部分题库参考答案及评分标准
一、判断题（本大题有 4 小题，每小题 1 分，共 4分。判断下列说法是否正确，正确的请将
答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F 涂黑。）
题号 1 2 3 4
答案 T F F T
二、选择题（本大题共有 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。请选出各题中一个最符合题意的
选项，不选、多选、错选均不给分。）
题号 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D D A C A B C
三、综合题（本大题有 2小题，共 20 分。）
13.（8 分）
（1）能运用“走进社会生活”相关知识进行概括，言之有理即可。（2分）
示例：丰富多彩；不断变化发展等。
（2）能运用“珍视自由”的相关知识，分析材料现象，解答小州的疑惑即可。（4 分）
示例：公共场所不能随心所欲。自由是有限制的、相对的，我们在行使权利的同时，不
得损害其他公民的合法权利。作为游客，人人都有使用公园设施的自由，但影响其他游客、
损害他人利益的行为是不正确的。
（3）能结合实际生活中的问题或现象，提出言之有理的具体行动建议即可。（2分）
示例：针对公园中有人随意丢弃垃圾、大声喧哗的不文明行为，可以设置“文明劝导员”，
鼓励市民积极参与该志愿活动，劝导身边的不文明行为，让城市更加和谐美好。
14.（12 分）
（1）能够运用相关知识，对小明的行为作出评价，并说明理由，言之有理即可。（3分）
示例：小明的行为值得点赞。小明具有很强的维护国家利益的意识，对危害国家利益的
情况保持警惕，发现了地图中的问题。同时，他具有很强的行动能力，能够用理性、务实、
文明的方法，维护国家利益。
（2）能结合黄旭华的经历，运用“国家利益与个人利益的关系”相关知识简要阐述，言之
有理即可。（3 分）
示例：国家利益和个人利益在根本上是一致的，无论何时都应将国家利益放在第一位。
黄旭华隐姓埋名，投身国家核潜艇事业，以实际行动维护国家利益，忠于国家亦是孝顺父母。
（3）开放性试题，能综合运用“国家利益”角度的所学知识与材料内容，说明维护国家利
益的重要性，并提出维护国家利益的倡议。本题采取分层评价。（6分）
等级 材料运用与论述 分值
联系材料，针对现状，说明维护国家利益的重要性；结合材料，
水平 3 从理论认知或实际行动角度提出青少年维护国家利益的倡议。语 5—6 分
言精炼，逻辑严密
能简单说明维护国家利益的重要性；结合材料，提出相关倡议；
水平 2 3—4 分
语言清晰，表述合理，立场正确
水平 1 未能结合材料分析重要性，或提出倡议不符合题意要求 1—2 分
示例：维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的基石。当前我国领土完整、
国家统一等核心利益仍面临威胁，黄旭华隐姓埋名铸就国之重器、国家设立台湾光复纪念日，
皆是捍卫国家利益的生动实践。
维护国家利益是每个公民的基本义务。对此，我倡议：我们要牢固树立国家利益至上观
念，增强维护国家利益的责任感和使命感；要敢于并善于同危害国家利益的行为作斗争，以
实际行动积极维护国家利益。2025 学年第一学期八年级（上）学业水平期末检测
历史、地理题库参考答案
2026.01
一、判断题（本大题有 6小题，每小题 1 分，共 6 分。）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 T F T T F T
二、选择题(本题有 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。)
题号 7 8 9 10 11 12
答案 B B B D D C
题号 13 14 15 16 17 18
答案 C D A C A D
三、综合题(本大题有 2 小题，共 30 分)
评分建议：在综合题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，意思相同或
相近，言之有理应酌情给分。
19.（15 分）
（1）亚洲；高原；热带草原（气候）。（3分）
（2）赤道（1分）
根据材料信息，归纳出非洲的一个特征，完成名片标题（1 分）能结合材料清晰地说出该特征的地
理成因或典型表现，且语句通畅。（2分）
示例：资源大陆
非洲矿产资源种类多、储量大，黄金、金刚石、铜、石油等资源丰富，因此称之为“资源大陆”。
（3）选择其中一个援助项目，将选址地点和项目填写完整（2分），能结合材料说出该地的自然优势，
一点即可。（2分）
示例一：
我选择的项目：光伏发电项目
选址地点：甲
选址自然条件分析：①甲地为热带沙漠气候，全年降水少，晴天多，太阳能资源丰富，适宜建设光伏
发电项目；②甲地沙漠面积广布，地广人稀，适宜大面积铺设光伏电站。
示例二：
我选择的项目：杂交水稻示范基地
选址地点：乙
选址自然条件分析：①乙地地势平坦，有利于水稻的种植；②乙地终年高温，降水充足，水热条件好；
③乙地有河流流经，可提供灌溉水源。
八年级（上）历史、地理参考答案 第 1 页（共 2页）
（4）能从不同角度出发，写出两点即可，一点 2 分，共 4 分。
非洲角度：①促进非洲基础设施建设，提升当地经济发展水平；
②推动中非农业合作，助力非洲粮食安全与减贫事业；
③加强能源合作，推动非洲清洁能源开发利用；
中国角度：①拓展市场，促进贸易与投资增长；
②有利于提升中国的国际影响力与国际地位。
共赢角度：①深化贸易往来，实现互利共赢，推动构建人类命运共同体。
20.（15 分）
（1） 19 世纪 60-90 年代：学习西方技术；
1895-1898 年：变法图强；
1903-1910 年：民主革命。（3 分）
（2）五四运动促进了马克思主义在中国的传播。（2分）
（3）坚持全民族抗战是中华民族抗日战争取得伟大胜利的根本保证（1分）。根据地的文艺创作既是全
民族抗战的重要形式，又展现了抗日群众的革命斗争，记录了全民族抗战的生动场景（2 分）。《黄河
大合唱》歌颂中华民族不畏强暴、坚贞不屈的民族气节与英雄气概，唤醒民众的抗日斗志，为抗战凝聚
精神力量；《游击队战歌》展现了游击队战士在艰苦的斗争环境中依然保持着昂扬的斗志和必胜的信念，
根据地军民的游击战争，有力地打击了日寇，使敌后战场成为抗战的主战场；《减租会》宣传中国共产
党在抗日根据地的土地政策，调动各阶级抗战积极性，巩固抗日民族统一战线。（各 1 分，共 3 分）
（4） 演变趋势：传播内容：从“器物技术”到“思想理论”再到“革命实践”；
核心功能：从“知识普及”到“思想动员”再到“革命赋能”；
服务指向：从“少数群体”到“广泛民众”再到“革命群众”。
（任意答出一点即可，2分）
内在联系：时代需求决定大众文化的功能与方向；大众文化为社会变革提供关键支撑。
（任意写出一点即可，不要求阐述，2分）
八年级（上）历史、地理参考答案 第 2 页（共 2页）2025学年第一学期八年级（上)学业水平期末检测
历史、地理题库
2026.1
没馨提示：本题库共4页。所有题库的答策都必须写在答题卡上，
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。根据困文信息并结合所学，判断下列说法是
否正确，正确的请将答题卡相应题号后的T涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑)
30
沙
中日马关约)加
定中国富让的土地
◆被油增开的通高口岸
身
注：15年11月，量狼，h
他三曹千涉，清意磨30焖
头长块边界及一山地
丘暖
●首竹区
特方尚
万两白机味■还水来备
《马关条约》部分内容示意田
日本地形示意困
1.日本是太平洋西北部的岛国，与中国隔海相望。
2.日本位于亚欧板块与印度洋板块的扩张边界，是一个多火山、地震的国家。
3.日本地形以山地、丘陵为主，沿海平原面积狭小，耕地资源匮乏。
4.
《马关条约》开放重庆、沙市等地为通商口岸，使外国侵略势力深入中国腹地。
5.
《马关条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，中国
完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
6.1945年，中国抗日战争取得胜利，被日本侵占的台湾也回到祖国怀抱。
二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不
选、错选、多选均不给分)
平原石油
读亚洲三大半岛示意图，回答7-8题。
7.
甲、乙、丙三大半岛分别是
①阿拉伯半岛
②印度半岛
③巴尔干半岛
④中南半岛
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.关于甲、乙、丙半岛的地理特征，描述正确的是
0'
第7、8题图
A.甲半岛石油资源丰富，以黑色人种为主
B.乙半岛的6-9月为雨季，盛行西南季风
C.丙半岛山河相间，河流大多自南向北流
D.三大半岛均位于亚洲南部，被赤道穿过
读澳大利亚绵羊一小麦混合经营带农事
小
地精种期（衣忙）
生长季节（农网）
收（农忙）
安排图，回答910题。
9。牧场放牧农闲时，正是小麦种植的
1234
5月679on2
A.育种期
B.播种期
做场敏妆（衣同）
卫种、剪羊毛
收后麦阳业牧
(农忙
农期)
C.生长期
D.收割期
10.开展绵羊与小麦混合经营，可以
第9、10题图
①增加闲暇时间
②改善牧草品质
③提高土地利用率
④提高生产效益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年级（上）历史、地理第1页（共4页）

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