资源简介

2025学年第一学期九年级（上）学业水平期末检测
社会题库
2026.1
请注意：
1.本题库分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，建议做题时间100分钟。
2.答题前，请务必将自己的姓名、题库答题卡号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答
题卡规定的位置上。
3.答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应的位置上规范作答。
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答
题卡相应题号后的T涂，黑，错误的请将答题卡相应题号后的F涂黑。)
1.季风气候降水不稳定，冬季风强时降水多，夏季风强时降水少。
2.黄河上游流经地势第一、二级阶梯交界处，落差大，水力资源丰富。
3.西欧中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。
4.日本幕府统治时期，天皇退居幕后，但仍掌握全国军政大权。
5.英国资产阶级革命确立了资本主义制度，为后来工业革命的开展提供了政治前提。
6.我们拒绝购买盗版产品，体现了尊重他人的知识产权。
7.“法安天下，德润人心”，这句话说明法律的规范作用重于道德的教化作用。
8.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，
不选、错选、多选均不给分。)
格陵兰岛是世界上面积最大的岛屿。读“格陵兰岛示意图”，完成9-10题。
9.格陵兰岛东面濒临的水域是
A.北冰洋
格陵兰海
B.巴芬湾
格
C.拉布拉多海
D.格陵兰海
陵出
岛
10.下列描述最符合格陵兰岛环境特征的是
A.森林葱郁水网密布
芬湾
多
B.茫茫冰原人烟稀少
C.草原辽阔牛羊成群
0城市的
(戈得怖)
D.黄沙漫漫狂风怒号
第9、10题图
九年级（上）社会第1页（共8页）
福建省某县曾因水土流失而被称为“红色沙漠”，如今走上了一条生态修复与富民的共赢
之路。阁为当地地形与多年平均各月气温和降水量。读图，回答11-12题。
11.下列示意图揭示了该县水土流失的原因。其
中1处应填入的是
29.
气温C
降水屁遮米
0
-400
白亚热带季、
风气候
①
不合理土地利用
2
然
土流
④
人日
素
②
「坡商流
速加快
③
增加
7.9
0H
A.人为因素
B.
多山地和丘陵
月份
C.毁林造田
D.降水多且集中
第11、12题图
12.当地人民根据自然条件，因地制宜推广杨梅种植。此举
①提升植被覆盖率，助力生态环境修复
②缩减耕地面积，制约农业生产发展
③带动经济增长，促进农民收入提升
④优化农业结构，保障粮食安全稳定
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
13,《荷马史诗》一直被视为纯粹的神话传说。但自19世纪以来，考古学的发现逐渐证明，其
中许多内容确实植根于真实的历史背景。这说明
①传说故事毫无史学研究价值
②考古发现是重要的史料来源
③实物资料可以印证文献记载
④文献资料所载历史完全可信
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.亚历山大在向东扩张过程中，带着许多随军学若。他们沿途采集动植物标本，测量地理，
研究学术，与当地人交往。亚历山大还接见古印度学者，与他们交流学问。这些行为
A.妨碍了古代印度文化的发展
B.体现了亚历山大帝国疆域的辽阔
C.促进了东西方文化的大交汇
D.反映了亚历山大东征的侵路性质
15.9世纪初，查理曼大帝签署命令，要求庄园管家确保庄园内配备铁匠、鞋匠、渔民、面包
师等各类职业人员。据此可知，当时西欧庄园
A.经济上追求自给自足
B,文化上强化教会控制
C.政治上实现独立自主
D.权益上保障低户利益
16.伊斯兰教经典《古兰经》鼓励经商，穆罕默德也是著名商人；阿拉伯民间故事集《天方夜
谭》中商人占80%以上，是该书的主要人物类型。
加牵大英)
由此可推测，古代阿拉伯
A.商贸往来频繁B,社会等级森严
C.文学题材单一
D.文化成就辉煌
17.读《美国独立战争形势图》可知，美国独立战争
①具有广泛群众基础
常数王禁
②获得了法国等外部力量支特
1775年美3个
放民分界线
③作战区域集中于大西洋沿岸
。卖军行动路线
共军法里路强
④使北美13个殖民地脱离英国统治
法设路」
美法联军走写
A.①②③
B.①②④
.173年承均
C.①③④
D.②③④
第17题图
九年级（上）社会第2页（共8页）2025 学年第一学期九年级（上）学业水平期末检测
社会题库参考答案
一、判断题（每小题 1分，共 8分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 F T T F T T F T
二、选择题（每小题 2分，共 24分。）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B D A C C A A D B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C C A A B A D B D
三、综合题（本题有 4小题，共 52分。）
评分建议：在非选择题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，
意思相同或相近，言之有理，就应酌情给分。
29.（10 分）
（1）塔里木（1分）；西北（1 分）；塔里木盆地边缘河流沿岸/河流流经地区（2 分）
（2）上游农业灌溉用水增加，下游来水减少；当地气候干旱，降水少；蒸发量大或渗漏损失严
重。（3分）
（3）改进灌溉技术，推广滴灌、喷灌等节水灌溉；调整农业结构，种植节水型作物；加强制度
管理，如制定上、下游用水分配方案。（其他答案，言之有理亦可，3 分）
30.（12 分）
（1）封建领主之间战争频繁，社会局势动荡（2分）
（2）原因：法国大革命推翻了封建君主专制（2分）
意义：有利于消除君主专制的残余，维护民主政治；有利于增强公众的审美意识和文化素
养；增强了社会凝聚力，培育了自由平等的公民意识等。（其他答案，言之有理亦可，2分）
（3）本题采用分层评价。评价量表如下：
等级 材料运用与论述 得分
水平 1 能提出较为明确的观点，但未联系材料中的史实。 1分
观点明确，并展开简单的论证；运用了材料中的单则史实，但不
水平 2 2-3 分
充分或不够典型，条理基本清晰。
观点明确，并展开具体的论证；运用了材料中的多则史实，能够
水平 3 4-5 分
做到史论结合，条理清晰。
在水平 3 的基础上论证观点，逻辑严密，条理清晰。（如在论述
水平 4 6 分
中形成有思想深度的理解，可另加 1 分，但总分不超过 6 分）
九年级（上）社会参考答案 第 1 页（共 3 页）
示例 1
观点：古代区域文明各具特色，呈现多元发展的特征。（2 分）
论述：古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今发现的世界上第一部较为完整的成文法典，以
明确条文规范社会秩序，体现了两河流域的治理智慧；古埃及的拉美西斯二世石像，将写实造
型与神化象征相结合，反映了王权与神权紧密结合、法老权力无限的特征；古希腊哲学成就突
出，彰显了古希腊人对真理的追求，更反映了古希腊文明重视人文精神的核心特质。
综上所述，这些文明成果因地理环境、社会背景的差异各具风貌，各自在不同领域取得了
成就，共同构成了古代世界文明多元发展的特征。（4 分）
示例 2
观点：资本主义的兴起推动社会发展（2 分）
论述：资本主义的兴起推动社会发展。14-16 世纪的西欧，正经历着一场深刻的社会变革。
《银钱兑换商夫妇》展现了商业贸易繁荣和手工工场兴起，反映早期资本主义经济萌芽；《蒙
娜丽莎》所代表的文艺复兴时期人文主义觉醒，打破教会思想束缚，解放了人们的思想；《哥
伦布面对萨拉曼卡高层会议》象征新航路开辟。新航路开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣
起来，加速资本原始积累，也有助于世界市场逐渐形成。这些变化共同促进了欧洲从封建社会
向资本主义社会转型，深刻改变了人类历史进程。（4 分）
31.（11 分）
（1）能够结合“创新强国”相关知识，归纳 1 点即可。（2 分）
示例：我国原始创新不断加强；一线关键核心技术实现突破；战略性新兴产业发展壮大；
我国已成功进入创新型国家行列。
（2）结合“创新驱动发展”企业相关知识点，展开合理阐释，两个方面即可得 4 分，结合材料
再得 1分。（5分）
示例：
科大讯飞推动医疗领域技术成果高效转化，以科技赋能经济发展，印证了企业是科技与经
济紧密结合的重要力量；主动联合高校共建实验室，围绕产业需求协同创新，体现了企业在产
学研融合中发挥主导作用；持续加大研发投入，将技术优势转化为产品竞争力，彰显了提高创
新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
由此可见，企业作为推动创新创造的生力军，正通过强化科技创新主体地位，有力支撑高
质量发展。
（3）结合“自信中国人”相关知识点，说明未来中国在科技领域领先的信心。（写出两个角度
即可，4 分）
示例：
自信的中国人对发展有信心。近年来中国诸多科技成果“领跑”世界，中国企业抓住人工
智能发展机遇，推动经济高质量发展。
自信的中国人不妄自尊大、故步自封。中国用实际行动推动科技成果普惠共享，展现大国
担当。
自信的中国人既是梦想家又是实干家。中国企业脚踏实地，在研发中加大投入、培养人才，
领跑科技前沿有保障。
九年级（上）社会参考答案 第 2 页（共 3 页）
32.（19 分）
（1）列举史实（3 分）。
雅典城邦的法治实践：设立公民大会最为最高权力机关，成年男性公民可直接参与决策；
为保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度等（任意写出一点即可）
罗马共和国的法治实践：设立保民官，维护平民利益；颁布《十二铜表法》形成成文体系，
限制贵族滥用权力等（任意写出一点即可）
关系（2 分）：启蒙思想抨击专制与人治，为近代法治奠定思想基础；启蒙思想设计新的
权力结构，传播民主理论，直接推动 17、18 世纪资产阶级革命与法治建设。
（2）进步意义：近代主要资本主义国家通过法律保障资本主义民主制度的运行。如英国通过《权
利法案》确立君主立宪制，限制王权，议会成为国家权力中心；美国 1787 年宪法构建联邦制与
三权分立原则，避免权力集中，开创了总统共和制的新模式；法国《人权宣言》宣告了人权、
法治、自由、分权、平等和保护私有财产的基本原则；制宪会议制定宪法，确立新制度的基本
框架；近代西方法治通过分权制衡和定期选举，形成权力更迭的规则，减少专制风险；多党制
或两党制的竞争与制衡，进一步巩固了民主政治的稳定性。（列举 1 点即可，共 2 分）
局限性：资本主义法治的阶级局限性，导致社会不公长期存在。如美国 1787 年宪法允许奴
隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，直到 20 世纪，黑人、
原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。（2 分）
（3）联系材料，结合中国式现代化内涵，加以说明。写出 2-3 点。（6分）
示例：法治是中国式现代化的重要保障，在实现全体人民共同富裕、物质文明和精神文明
相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路等方面起保障作用，是解决社会矛盾，维护社会
稳定、实现社会正义的有效方式。（言之有理，酌情给分）
（4）运用建设法治中国的相关知识，提炼青少年的担当。（写出任意 2 点，4 分）
青少年要增强尊法学法尊法守法意识；弘扬法治精神；树立正确的权利义务观念；青少年
要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
九年级（上）社会参考答案 第 3 页（共 3 页）

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