《直通名校》高考最新动向一 命题情境跨学科,强化大学科思维 课件-高考思想政治二轮复习

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《直通名校》高考最新动向一 命题情境跨学科,强化大学科思维 课件-高考思想政治二轮复习

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(共35张PPT)
动向一
命题情境跨学科,强化大学科思维
动|向|分|析
  在新高考背景下,跨学科交叉融合的趋势愈加明显。高中政治内在蕴
含了同各个学科的知识和原理,体现了跨学科的综合性和互动性,借助于
多学科的有益要素实现整合性较强的思想政治教育创新。此类题目透过跨
学科的素材设置情境,考查不同模块知识,选择题的题肢往往是情境主体
与教材知识的融合。
解答此类题目,要把素材语言转化为专业术语,或者简化题肢,然后
判断题肢的真伪,最后把题肢与材料对接即可。如2024年黑吉辽高考第9
题中“③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念”简化后
是“柳树形象源自于主观理念”,属于唯心主义观点,错误。
典|题|展|示
1. (2024·北京高考4题)(政治+生物)每年春天和秋天,有数百万只鸟
在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下,基于已有的湿地环
境进行微地形改造,根据鸟类需要,补植白皮松、丁香等植物,形成立
体植物群落,引入鸢尾等水生植物,形成丰富的水生植物群落,吸引了
多种鸟类在社区栖息。这一做法(   )
①基于社区条件,遵循客观规律,保护了生物多样性
②根据鸟类需要,从其主体性出发,为之提供适宜栖息的环境
③建立了生物间自在事物的联系,践行了生态保护理念
④运用综合思维,优化社区湿地环境,实现人与自然和谐共生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

解析: “基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类
在社区栖息”这一做法是运用综合思维,优化社区湿地环境,遵循了客
观规律,保护了生物多样性,实现人与自然和谐共生,①④正确。材料
强调发挥人的主体性和主观能动性,且应该从客观实际出发而不是从其
主体性出发,②错误。这一做法建立了人为事物的联系,而不是自在事
物的联系,③错误。
2. (2024·湖南高考10题)(政治+语文)清溪村,是作家周立波长篇小
说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道:“我要经我手把清溪
乡打扮起来,美化起来,使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故
事中可以领悟到,对政策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变的亲身
调研,对农村农民的真挚情感,这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不
可。这是因为(  )
①山乡的自然风光具有一定的文化属性
②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质
④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

解析: 周立波对政策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变的亲身
调研,对农村农民的真挚情感,是《山乡巨变》成功创作的重要因素→
表明《山乡巨变》是对特定时代的反映→进一步说明每一部文学作品都
是特定时代的产物,②正确。《山乡巨变》的成功在于作者深入农村进
行亲身调研,这说明人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉,④
正确。纯粹自然的现象不是文化现象,所以山乡的自然风光不具有文化
属性,①错误。《山乡巨变》描写了对农村农民的真挚情感,具有意识
形态性质,③错误。
3. (2024·北京高考3题)(政治+语文)将青山唤作“翠微”,“十里楼
台倚翠微”;将信使唤作“鸿雁”,“鸿雁几时到,江湖秋水多”;将
日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物,草木摇落,飞
禽走兽,稚子鱼虫,多有其雅称,富有诗意。这说明(   )
A. 人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的
B. 雅称是人们想象出来的观念,是一种个体意识
C. 事物的美感来自于自然界本身,不以人的意志为转移
D. 雅称呈现了意境之美,蕴含着中华文化的丰富内涵

解析: 物质决定意识,人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造
的,A错误。“雅称”作为一种社会意识,是人们对客观存在的主观映
象,而不是个体意识,B错误。事物的美感是主观与客观的统一,既取
决于客观事物本身,也受人的主观意志影响,C错误。雅称富有诗意,
呈现了意境之美,蕴含着中华文化的丰富内涵,D正确。
4. (2024·黑吉辽高考9题)(政治+语文)“昔我往矣,杨柳依依。”
(《诗经·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵,以其飘逸、优美
的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达,古人在道旁植柳以固堤
护路,并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪
末以来,研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于
生态修复。由此可知(  )
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映
②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件
③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念
④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

解析: 柳树以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中,说明柳
树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映,①符合题意。哲
学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主
体需要的积极功能和属性,故柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护
路的前提条件,②符合题意。物质决定意识,意识是对物质世界的反
映。古诗中所描绘的柳树形象(意识)源自客观存在,而不是作者头脑
中的主观理念,③错误。研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物
的特性将其用于生态修复,这体现了思维运行方式的推导性,说明研究
人员发现柳树的生态修复功能运用的是抽象思维,而不是形象思维,④
错误。
5. (2024·广东高考9题)(政治+历史)清朝时,广西巡抚陈元龙向康熙
奏报,“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者
慈仁则芝生”。康熙在其奏折上批道:“史册所载祥异甚多,无益于国
计民生。地方收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞。”根据材料,合理
的推论是(   )
①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误
②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论
③二者价值观重要导向作用的结果迥异
④二者的思想动机均已脱离了社会存在
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

解析: 陈元龙向康熙奏报说:“桂林山中产有灵芝,时有祥云覆其
上。”其意思是桂林山中产有灵芝是因为王者仁慈,时有祥云,把客观
精神看作世界的本原,犯了客观唯心主义错误;康熙认为“地方收成
好、家给人足,即是莫大之祥瑞”,这是唯物主义观点。由此看来,陈
元龙强调王者仁政因此产生祥云,康熙批语则强调国富民强才是最大的
祥瑞,表明二者价值观不同,因而价值观的导向作用所产生的结果也必
然不同,①③符合题意。“史册所载祥异甚多,无益于国计民生。地方
收成好、家给人足,即是莫大之祥瑞”属于唯物论,②排除。社会存在
决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,二者的思想动机均反映了
社会存在,而不是脱离了社会存在,④排除。
强|化|练|习
1. (政治+音乐)当那婉转悠扬的旋律倾泻而出,空气中似乎流动着江南
水乡的良辰美景:圆月、轻舟、佳人、橹声……古典名曲《夕阳箫鼓》
在尾声的补充终止中用了一个变徵装饰音,与宫音形成增四度音程,这
个变音虽非常短暂,看似不合乐理,但却像“万绿丛中一点红”一样,
给旋律增添了奇异的色彩,用在全曲的结尾处,尤其令人感到余味无
穷。由此可见(  )
①音乐创作需要经过多次反复才能完成
②音乐的真正价值在于人的需要
③关键部分的功能及其变化有时对整体功能起决定作用
④人们可以认识和利用规律造福人类
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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解析: 材料没有体现音乐创作需要经过多次反复才能完成,①不
选。材料不涉及音乐对人的价值,②不选。变音虽非常短暂,看似不合
乐理,但却像“万绿丛中一点红”一样,给旋律增添了奇异的色彩,说
明关键部分的功能及其变化有时对整体功能起决定作用,体现了人们通
过认识和利用规律造福人类,③④正确。
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2. (政治+语文)在作品“你要写春节,就不能只写春节”(如下,文章
有节选,作者:刘强)中,作者运用了(   )
你要写春节,就不能只写春节。
要写寒冬腊月,朔风凛冽;
写几场纷飞的瑞雪,作为兆丰年的注解;
写千山鸟飞绝,银装素裹的世界。
你要写春节,就不能只写春节。
要写腊八过后,年味就渐渐热烈;
写恭喜发财的音乐,热闹了好几条街;
写集市里的商品陈列,什么都不缺。
你要写春节,就不能只写春节。
要写离家在外的人,渴望回家的心切;
写乘坐飞机或是高铁,山海跨越;
写奔波的脚步可以暂歇,近乡情更怯。
……
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①形象思维,以丰富的具象生动描写了春节
②逆向思维,用不写春节的方式反衬了春节
③发散思维,围绕春节主题进行思维的扩展
④联想思维,在春节的想象中建立客观联系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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解析: “写恭喜发财的音乐,热闹了好几条街;写集市里的商品陈
列,什么都不缺”,这是运用形象思维,以丰富的具象生动描写了春
节;同时从不同角度来写春节,这是运用发散思维,围绕春节主题进行
思维的扩展,①③入选。材料中从不同的角度展现了春节的热闹,是更
加详实的写春节,并没有运用逆向思维,②不选。联想思维,在春节的
想象中建立主观的联系,而不是客观的联系,④不选。
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3. (政治+生物、语文)科学家发现,植物会利用空气中的二氧化碳和
水,进行光合作用,生成糖类再合成淀粉,但这个转化过程相当“不划
算”,涉及了60多步代谢反应,但能量转化率很低。我国科学家终于找到了一个可行方案,利用二氧化碳和水,在电能和生物酶的帮助下做出了糖,最终合成淀粉。下列与我国科学家所用的推理方法一致的是(  )
①《种树郭橐驼传》中,将“长人者好烦其令”与“他植者”的不善种
树相呼应,点明主旨
②《红楼梦》中,妙玉笑道“岂不闻一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,
三杯便是饮牛饮骡了,吃这一海便成什么?”
③同样是经过考试录取的学生,一段时间后成绩有所差别,经调查发
现,学习努力与否是成绩好坏的原因
④在脑袋假想一个开关,当你不想的时候把开关关掉,你自然就会找到
你自己的慢生活
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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解析: 由题干可知,我国科学家采用的推理方法是类比推理。将
“长人者好烦其令”与“他植者”进行类比,①符合题意。妙玉从品茶
品一杯、二杯、三杯,类推到品了一海茶会变成什么,运用了类比推
理,②符合题意。③强调经过调查得出学习努力与成绩好坏的因果关
系,不是类比推理方法。④是一种比喻,是一种修辞手法,不是类比。
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4. (政治+生物)生活中,人们看到雪松、龙柏、山茶、桂花、广玉兰、
夹竹桃等植物可以全年保持绿叶,即使掉落部分枯叶也会长出新叶,总
是保留满树绿叶,因而将其称之为常绿植物。“常绿植物”这个概念的
形成(  )
①反映思维能够把握一类事物的共同本质和规律
②说明具备相应的科学知识就能正确地认识对象
③表明思维通过语词巩固对事物共同属性的认识
④利用不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的逻辑错误
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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解析: “常绿植物”这个概念,揭示了雪松、龙柏、山茶、桂花、
广玉兰、夹竹桃等植物所具有的共同属性,而非共同本质和规律,①错
误。②说法过于绝对,排除。人们看到雪松、龙柏、山茶等植物可以全
年保持绿叶,就用“常绿植物”概括其共性,说明思维通过语词巩固对
事物共同属性的认识,③正确。通过对绿植中部分对象的观察就得出
“常绿植物”这个概念,属于不完全归纳推理,犯了“轻率概括”的逻
辑错误,④正确。
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5. (2024·江苏常熟测试)(政治+数学)地球有多重?以前,我们这样
说:地球重达60万亿亿吨。如今,我们可以说:地球重约6ronna克。地
球并没有“瘦身”,只是计数单位有了变化。国际单位制新增4个单位
词头,分别扩展了最大和最小数字的计数单位,以应对
数据存储和科学进步的需求。从毫厘、分秒、亿兆、光
年……到今天的ronna、quetta、ronto和quecto,计数单
位的变化(  )
A. 源于人类对数字计量的需求,是人们主观刻画的产物
B. 只是一种渐进的连续的变化,意味着人类对客观世界的探索更加深入
C. 对原计数单位既肯定又否定,实现了新事物与旧事物的相互转化
D. 使数量表达更加简洁、精准,彰显了意识活动的目的性和创造性

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解析: 计数单位的变化源于人类实践活动,不是人们主观刻画的产
物,A错误。计数单位的变化,既有渐进的连续的变化,也体现了突破
与飞跃,B错误。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和
旧事物的灭亡。“实现了新事物与旧事物的相互转化”说法错误,C排
除。计数单位的变化,使数量表达更加简洁、精准,彰显了意识活动的
目的性和创造性,D正确。
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6. (政治+数学)1米长的绳子能否被3整除?有人认为,按照现行数学规
则,是不可能的。因为只有能被3整除的数才能被平均分成3份,然而,
如果我们将一米长的绳子的首尾连接,形成一个圆,这个绳子就会变得
特殊起来。在这种情况下,可以说这个圆上的周长等于1米,而圆被360
度等分,所以每份应该是1/3米。这样一来,1米长度的绳子在形成圆的
情况下被完整地分成了3份,所以可以说其被3整除了。这一观点(  )
①违反了同一律,犯了“偷换论题”的错误
②以概念、判断和推理等反映认识对象
③实现了从感性具体到思维抽象的飞跃
④是对现行数学理论的辩证否定
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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解析: 有人因为周长是1米的圆可以分为三等份,据此就认为1米长
的绳子可以被3整除,这一观点偷换了论题,违反了同一律的要求,①
符合题意。材料中把均分绳子转化为均分一个圆的周长,运用了抽象思
维,以概念、判断和推理等反映认识对象,②符合题意。材料没有体现
感性具体,③排除。该观点反映的是思维方法,与现行数学理论无关,
④排除。
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7. (政治+历史)某校同学在历史课上分享了一则历史故事:春秋战国时
期,齐鲁之间有个衡山国,他们打造的兵器精良,各国都有采购。齐国
在管仲的建议下大量买入后,器械的价格开始上涨,其他国家见价格上
涨也纷纷买入。衡山国看到打造器械的利润越来越高,于是放弃农耕,
大量人员跑去打造器械。接着,管仲又命人到各国收购粮食,各国的粮
食又都流到了齐国。管仲见时机成熟,立马停止收购器械和粮食,发兵
围攻衡山国,衡山国空有钱财却无粮草,只能投降齐国。该故事对我们
的现实启示是(  )
①缩减对外贸易规模,以减少国际市场依赖
②高度重视粮食生产,以保障国家战略安全
③大力推动技术创新,以获取最大经济效益
④坚持产业协调发展,以避免单一产业隐患
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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解析: ②④正确,衡山国从“放弃农耕,大量人员跑去打造器械”
到后来“空有钱财却无粮草,只能投降齐国”启示我们要高度重视粮食
生产,以保障国家战略安全,要坚持产业协调发展,以避免单一产业隐
患。①与实际不符,在经济全球化深入发展的今天,要加强对外开放。
③不符合题意,材料强调的是要注重国家粮食安全,而不是技术创新。
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8. (政治+化学)锑是银灰色的金属,很脆,易熔,具有热缩冷胀的特殊
性质,曾被误认为铅或锡。它大都用来与铅熔在一起,制成合金使用。
比如铅字合金是铅、锑、锡的合金,其中铅约占75%、锑20%、锡5
%,特点是坚硬而容易熔化,供铸造印刷活字和印刷版。当熔化了的铅
字合金浇入铜模里冷却凝固时,合金也就稍微膨胀,使每一个细小的笔
画都十分清晰地凸出来。由此可推出(  )
①锑与铅或锡一定存在诸多的共性,才会导致人们误认
②锑的性质,足以反驳“所有金属都具有热胀冷缩性质”的说法
③价值判断具有社会历史性,事物价值因时代进步而凸显
④充分认识到事物的特性,就能够发挥其价值并有效利用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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解析: 锑曾被误认为铅或锡,可以推出锑与铅或锡有诸多的共性,
共性越多越容易被混淆、误认,①正确。要反驳“所有金属都具有热胀
冷缩性质”的说法,只需要举出一个反例即可,锑具有热缩冷胀的特殊
性质,②正确。事物价值取决于其本身属性及主体需要,会因时代变迁
而变化,并非“凸显”,③错误。有效利用事物的价值,不仅要充分认
识其特性,还需要考虑技术条件、物质条件等,④错误。
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9. (政治+语文、物理)“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”出自唐诗
《滁州西涧》。有读者对其中的“舟自横”感到困惑:泊于河边的小舟
不应是“纵”(平行于堤岸)吗?其实,运用流体力学模型就可以进行
解释:春潮和春雨使河水流动加速,远离堤岸的水流流速明显快于靠近堤岸的流速(流速快的一侧压力小),使平行于堤岸的小舟两侧受力状况发生变化,逐渐呈现“舟自横”的现象。对此,下列认识正确的是(  )
A. 用力学模型进行分析,能够把“舟自横”的原因认识
得更精准透彻
B. “舟自横”是诗人在感性具体到思维抽象的过程中所
作的简略化表达
C. 诗人用共变法形象描述了春潮带雨、水急和舟自横之
间的因果关系
D. 除非平行于堤岸的小舟两侧受力状况发生变化,否则
就会出现“舟自横”现象

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解析: 由“运用流体力学模型就可以进行解释……逐渐呈现‘舟自
横’的现象”说明用力学模型进行分析,能够把“舟自横”的原因认识
得更精准透彻,A符合题意。“舟自横”是诗人感性具体的认识,而不
是诗人在感性具体到思维抽象的过程中所作的简略化表达,B说法错
误。材料没有体现共变法,C不符合题意。“平行于堤岸的小舟两侧受
力状况发生变化”是出现“舟自横”现象的充分条件,不是必要条件,
D说法错误。
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10. (政治+地理)农业大国的“生成密码”藏在千年不衰的灌溉工程
里。安徽七门堰串荡成渠,连塘为蓄,形成海绵型生态调蓄灌溉系
统。江苏洪泽湖大堤石工墙的结构设计非常巧妙,发挥“砖性不坚”
的材料特质,形成现代土木科学中典型的“弹模过渡带”,在当时极
具领先性。中国古人的治水智慧在于(  )
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①因地制宜,在灌溉工程的劳动中塑造了人类治水文明的多样性
②善于逆向思考,将自然事物的功能迁移到防洪与扩水的功能
③聚焦治水的主要矛盾,促进人与自然关系的斗争性向同一性转化
④以解决民众需求为导向,平衡工程建设、自然环境与社会需求的
关系
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④

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解析: 安徽七门堰串荡成渠,连塘为蓄,形成海绵型生态调蓄灌溉
系统,而江苏洪泽湖大堤石工墙的结构设计发挥“砖性不坚”的材料
特质,形成现代土木科学中典型的“弹模过渡带”,表明中国古人治
水时能够结合当地的地理环境特点,做到因地制宜,在灌溉工程的劳
动中塑造了多样的人类治水文明,也体现了中国古人以解决民众需求
为导向,平衡工程建设、自然环境与社会需求的关系,实现人与自然
的和谐,①④符合题意。将自然事物的功能迁移到防洪与扩水的功
能,这是联想思维的体现,而不是逆向思考,②错误。矛盾的斗争性
与同一性不能相互转化,③错误。
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