资源简介

(共19张PPT)
习近平新时代中国特色社会主义思想
学生读本（初中）
第7讲 携手构建人类命运共同体
7.1 人类生活在同一个地球村
初中
核心素养目标：
1.通过观看视频、图片展示及时政分析，知道人类只有一个地球，各国共处一个世界，任何人无法独自应对人类面临的许多全球性问题，人类应该关心共同命运，构建人类命运共同体。
2.通过观看视频和材料分析等活动，感受中国为构建人类命运共同体作出的贡献，体会中国智慧与大国担当。同时，引导学生树立人类命运共同体意识，增强践行人类命运共同体的责任感和使命感。
教学重点：构建人类命运共同体的重大意义。
教学难点：地球村的现状以及存在的问题。
新课讲解
CONTENTS
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请同学们认真阅读课本P73—77页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
★ 1.人类社会面临着哪些机遇和挑战？P73—P74
★ 2.面对全球性挑战，我们应该怎么做？ P74
★ 3. “人类命运共同体”的提出及其提出的时代背景分别是什么？P75
★ 4.为什么要构建人类命运共同体？P75—P76
★ 5.如何（怎样）构建人类命运共同体 P76
（请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答）
观看视频结合读本P73页的内容 ，思考：
人类社会面临着哪些机遇？
答：（1）机遇：科学技术日新月异，信息技术缩短了人与人之间的距离，各国之间的经济合作日益紧密，国家间文化交流活动日益丰富，不同国家间人员的流动越来越便利……世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。
1.我们的世界，共同的家园
　　这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ——习近平
1.我们的世界，共同的家园
答：（2）挑战：①逆全球化此起彼伏，民粹主义有所抬头，某些国家推行单边主义、保护主义、霸权主义，对世界和平与发展构成威胁。②地区冲突和局部战争持续不断，恐怖主义依然猖獗，一些国家的民众特别是儿童饱受战火摧残，气候问题给所有国家带来越来越多的挑战，网络安全越来越与人们的生产生活息息相关。③世界问题多得很、大得很，全球性挑战日益上升。
观看视频结合读本P74页的内容 ，思考：
人类社会面临着哪些挑战？
答：
指导学生阅读P73页至P74页第一自然段，思考： 1.人类社会面临着哪些机遇和挑战？
1.我们的世界，共同的家园
（1）机遇：科学技术日新月异，信息技术缩短了人与人之间的距离，各国之间的经济合作日益紧密，国家间文化交流活动日益丰富，不同国家间人员的流动越来越便利……世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。
（2）挑战：①逆全球化此起彼伏，民粹主义有所抬头，某些国家推行单边主义、保护主义、霸权主义，对世界和平与发展构成威胁。
②地区冲突和局部战争持续不断，恐怖主义依然猖獗，一些国家的民众特别是儿童饱受战火摧残，气候问题给所有国家带来越来越多的挑战，网络安全越来越与人们的生产生活息息相关。
③世界问题多得很、大得很，全球性挑战日益上升。
答：
（1）面对这些挑战， 没有哪个国家能够独自应对，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
（2）各国应该弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，共同应对各种全球性挑战，携手构建人类命运共同体，守护好我们的共同家园。
1.我们的世界，共同的家园
指导学生阅读读本P74页最后一段的内容 ，思考：2.面对全球性挑战，我们应该怎么做？
被战火摧毁的叙利亚城市
气候变化
答：
（1）提出：2013年3月23日，习近平主席在俄罗斯莫斯科国际关系学院首次向世界提出“人类命运共同体”重大倡议，呼吁国际社会树立“你中有我、我中有你”的命运共同体意识。
指导学生阅读P75页第一段内容，思考： 3. “人类命运共同体”的提出及其提出的时代背景分别是什么？
2.中国智慧与大国担当
（2）时代背景：世界充满机遇，全球遍布挑战。 “建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”，已成为全人类需要共同思考的问题。
　　中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，愿扩大同各国的利益交汇点，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动形成人类命运共同体和利益共同体。 ——习近平
人类命运共同体指在追求本国利益时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识” 。
2.中国智慧与大国担当
世界充满机遇，全球遍布挑战。 “建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”，已成为全人类需要共同思考的问题。
应对全球性问题之策
构建人类命运共同体
名词解读
什么是人类命运共同体？
观看视频结合读本P76页资料卡片内容 ，思考： 4.为什么要构建人类命运共同体？
资料卡片
2.中国智慧与大国担当
2017年2月10日，联合国社会发展委员会第55届会议一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议。同年3月17日，联合国安理会通过关于阿富汗问题的第2344号决议，“构建人类命运共同体”理念首次被载入安理会决议。3月23日，联合国人权理事会第34次会议通过关于“经济、社会、文化权利”和“粮食权”两个决议，“构建人类命运共同体”理念首次被载入联合国人权理事会决议。
指导学生阅读读本P75—P76页内容 ，思考： 4.为什么要构建人类命运共同体？
答：（1）中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 P75 ①
（2）从中国的提倡到世界的相和，凸显了人类命运共同体理念的时代价值，符合全世界热爱和平的人们的共同诉求。 P75 ②
（3）构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 P76
2.中国智慧与大国担当
探究与思考
观看视频结合读本P76—P77页探究与思考材料内容 ，思考：请结合材料，谈谈中国在应对气候变化中是如何践行人类命运共同体理念的。
答：中国一直是生态文明的践行者，全球气候治理的行动派。力争 2030 年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对构建人类命运共同体的庄严承诺。言必行，行必果。
2.中国智慧与大国担当
中国一直是生态文明的践行者，全球气候治理的行动派。力争 2030 年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策，是我们对构建人类命运共同体的庄严承诺。言必行，行必果。截至2022年9月，我国可再生能源装机规模已突破 11 亿千瓦，稳居世界第一；新能源汽车产销量连续7年位居世界第一，保有量占全球一半；与2012年相比，2021年我国能耗强度下降26.4%，碳排放强度下降了34.4%……
答：（1）中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，愿同国际社会一道努力落实。 P76
指导学生阅读读本P76页的内容 ，思考：
5.如何（怎样）构建人类命运共同体？
2.中国智慧与大国担当
（2）中国坚持对话协商，推动建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，推动建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，推动建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界。 P76
课堂小结:
人类生活在同一个地球村
1.我们的世界，共同的家园
2.中国智慧与大国担当
（1）人类社会面临的机遇
（2）人类社会面临的挑战
（3）面对全球性挑战，我们应该怎么做
（1） “人类命运共同体”的提出及其提出的时代背景
（2）构建人类命运共同体的原因
（3）构建人类命运共同体的措施
课堂练习
1．习近平会见来京出席北京冬奥会的国际奥委会主席巴赫，向他解释了北京冬奥会主题口号的由来：“世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好未来，所以我们提出了一起向未来的北京冬奥会口号。”这 （ 　　）
A．说明了世界各国不应存在任何分歧和意见
B．反映了我国坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
C．彰显了我国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
D．体现了世界各国都认可和秉持人类命运共同体理念
C
2．让开放的春风温暖世界。国家主席习近平在第四届中国国际进口博览会开幕式上强调，中国将坚定不移同世界共享市场机遇，坚定不移推动高水平开放。这意味着我国 ( )
①坚持共建共享， 构建人类命运共同体
②坚持合作共赢， 让发展成果惠及各国
③坚持对话协商， 消除国家之间的差异
④坚持交流互鉴， 建设开放包容的世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
3．东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这些谚语说明构建命运共同体（　 　）
①国与国要树立合作共赢的理念，寻求共同利益
②国与国之间要相互信任、相互帮助和共同担当
③在谋求本国发展的同时，要兼顾他国合理关切
④需要注重人类当前利益，可以不在乎长远利益
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
课堂练习
A
4．2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特和伊朗在北京达成了“沙伊北京协议”，中沙伊三方签署并发表联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系。这体现了（　 　）
①和平与发展是当今时代的主题
②中国已经成为维护世界和平的主导力量
③中国积极主动地参与解决各种区域性和全球性的危机与难题
④中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
课堂练习
D
5．十年来，构建人类命运共同体由倡议上升为共识，由理念转化为行动，这一中国方案不再只是一句口号。继续推动构建人类命运共同体，各国要（　　）
A．顺应历史潮流，主动参与竞争，增强风险意识
B．维护已形成的多极化格局，推动世界持久和平
C．弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值
D．继续推动建设相互尊重、公平正义、没有分歧的新型国际关系
课堂练习
C

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