资源简介

(共25张PPT)
2.1 几代中国人的美好夙愿
习近平新时代中国特色社会主义思想
第2讲 中华民族伟大复兴的中国梦
初中
核心素养目标
1.政治认同：学生通过观看微视频《苦难辉煌》，缅怀先烈，铭记历史，全面理解中国梦的本质，明白中国梦是国家情怀、民族情怀和人民情怀的统一，关心中国梦的实现，提升政治认同素养。
2.道德修养：学生通过“山河破碎的国家与人民”和“繁荣富强的国家与人民”，明白国家富强，人民才会幸福，从而厚植爱国主义情怀，激发为中华民族伟大复兴的使命感，提升道德修养。
3.责任意识：学生通过学习习近平语录，明白个人命运与国家命运紧密相连，从而主动担当起党和时代的重托，增强担当精神和参与能力，用实际行动共圆中国梦，增强责任意识。
重点 难点
教学重点:
全面理解中国梦的本质，厘清国家富强、民族振兴和人民幸福三者的关系。
教学难点:
全面理解中国梦对中国人的特殊意义，明确中国梦与我们息息相关，我们都是中国梦的参与者和书写者。
中国梦是跨越百年的伟大梦想
第一篇章
实现中华民族伟大复兴
中国梦是什么？
2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”总书记指出：“这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”
习语时间
材料二：历史学家戴逸在《18世纪的中国与世界》中指出：1800年，全世界有9亿人口，中国有3亿人，占世界人口的1/3；中国的粮食产量也占世界的1/3，居世界首位；中国的工业产值，主要是手工业生产，占世界33.3%，而整个欧洲只占28.1%；18世纪全世界人口超过50万的大城市有10个，中国占了6个。 问题：历史长河中的中国是一个怎么样的国家？
材料一： 唐朝时期中国空前强盛，海外影响巨大，唐朝以后海外国家如日本、欧美国家、东南亚国家称中国人为“唐人”。历宋、元至明，在世界各地，尤其是在东南亚地区，一直将中国或与中国有关的物事称之为“唐”。不仅以“唐”作为“中国”之地的代称，而且称中国人为“唐人”。
——《岛夷志略校释》
活动一：追溯历史，感悟百年梦
汉朝--国力昌盛，中华文化传播四方。
唐朝--我国是古代东亚乃至全世界物质文明和精神文明最发达、国力最强盛的封建国家。
两宋--宋代经济、科技高度发展，经济社会发展中心南移。两宋对外关系向东、向南的发展是对唐代的继承和超越。
明朝--明朝时期按厚往薄来的原则厚赠来使，使海上丝绸之路沿线的几乎所有国家和地区纷纷被吸引，从而使东亚这一国际关系网络发展到空前规模。
元朝--中国历史上疆域空前辽阔的一个朝代，为近世中国奠定版图基础。，使中国的国际影响力和贸易活动得到了扩大
“等贵贱，均贫富”
的太平天国运动
“自强、求富”的洋务运动
“民族、民权、民生”的辛亥革命
“民主、科学”的新文化运动
抗日战争
红军长征
解放南京
开国大典
中国共产党成立
确立社会主义制度
作出改革开放的抉择
完成脱贫攻坚
到建党一百年时：
全面建成小康社会
到新中国成立一百年时：
全面建成社会主义现代化强国。
已实现
实现第一个百年奋斗目标
正意气风发向着第二个百年
奋斗目标迈进。
建国一百年
第一个百年奋斗目标
建党一百年
中国梦是跨越百年的伟大梦想
是几代中国人的美好夙愿
本世纪中叶
第二个百年奋斗目标
2020年
已实现
1840
1949年
2035年
只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有深切的渴望。
中国梦的本质是
实现国家富强、民族振兴、人民幸福
第二篇章
11月7日，牵动世界目光的新一轮巴以冲突满一个月。巴勒斯坦加沙地带卫生部门6日说，冲突爆发以来，以色列军队袭击加沙地带已造成10022人死亡。加沙地带62%的人口流离失所，人道主义灾难深重，教堂，难民营、医院、学校等都无一避免被轰炸......
实现中国梦，就要建设一个富强的国家。
历史表明:落后就要挨打，就会备受欺凌；国家不强，人民的幸福生活将无法得到根本保障。
每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
活动二：探寻当下 领悟中国梦
世界
第二大经济体
制造业
第一大国
货物贸易
第一大国
小组讨论：我国在经济、国防、科技等方面的成就
外汇储备稳居世界第一
航母
东风41号
运-20大型运输机
自主研发复兴号动车
北斗导航组网成功
中国空间站
国家
富强
国家富强，是实现中国梦强有力的底气与信心来源。
5G研发居于世界前列
火星车祝融号
现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想。我们坚信，只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手中，就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来!
一习近平
中国梦到底是谁的梦？谁带领去实现？
民族振兴
中国梦是中华民族觉醒和振兴之梦。P18-1实现中华民族伟大复兴的中国梦展现出前所未有的光明前景
中国共产党领导
民族独立和人民解放
把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国
习语时间
思考：总书记的讲话说明了什么？
中国共产党成立100周年大会：习近平总书记在大会上的讲话中，“人民”二字以86次高频响彻中华大地，久久不息地回荡在人们的心中。“人民是历史的创造者，是真正的英雄。”“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”
中国梦归根到底是人民的梦。P18-2
人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
人民幸福
习语时间
思考：结合两组图片，谈谈国家富强、民族振兴和人民幸福之间的关系。
山河破碎的国家和人民
繁荣富强的国家和人民
国家富强与民族振兴最终落脚点
都是人民的幸福。
141178万人的中国梦
党
中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一，把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起，是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
中国的梦
中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一
红日升起，其道大光，回首百年，岁月流芳。前有先辈，星汉璀璨，后有来者，群英堂堂。时代青年，蓬勃向上。继往开来，谱写华章。初心不忘，使命在肩，民族复兴，奋斗有我。
梦想宣誓
少年，接力奋斗，共圆中国梦
中国梦
国家富强
民族振兴
人民幸福
复兴号
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）
（二选一）
1.采访父辈，谈梦想
利用周末寻访身边的父辈，谈一谈在共产党的领导下，中国今非昔比的变化，父辈心中的中国梦。（要有照片或文字性记录资料）
2.不负时代，不负党，共圆中国梦
结合本节内容，以“不负时代与党的重托，共圆中国梦”为主题，撰写一份演讲稿，字数500字左右。
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）

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