4.1 “涉险滩”与“啃硬骨头” 课件(共14张PPT)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)

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4.1 “涉险滩”与“啃硬骨头” 课件(共14张PPT)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)

资源简介

(共14张PPT)
第4讲 将全面深化改革进行到底
第一课时 “涉险滩”与“啃硬骨头”
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)
将全面深化改革进行到底
“涉险滩”与“啃硬骨头”
改革开放是决定当代中国命运的关键一招
改革只有进行时,没有完成时
中国之制与中国之治
完善中国之制
实现中国之治
导语
单元导学
改革开放
改革开放的总目标
单元目标
1.通过观看视频和搜集资料,知道改革开放的历程及取得的成就,认同改革开放的重大意义,激发爱国情。
2.通过合作探究和观看视频,知道中国特色社会主义制度的科学体系,阐述制度优势和治理效能的关系,认同全面深化改革目标。
3.通过筑梦行动,增强时代责任感和使命感,坚定制度自信,成为中国之制与中国之治的建设者和推动者,增强报国志。
学习目标
1.通过观看视频,知道改革开放的历程及取得的成就,感受改革开放给中国及中国人民带来的深刻变革,认同改革的重大意义。
2.通过合作探究,懂得全面深化改革的必要性,立志成为改革开放的建设者和推动者,增强报国志。
1978
1990
1992
2001
2013
2017
1984
十一届三中全会
建立四个经济特区
开放14个沿海港口城市
上海浦东开发区建立
建立社会主义市场经济体制
加入世界贸易组织
提出一带一路倡议
全面对外开放新格局形成 十九大召开,进入新时代
1980
1988
海南经济特区建立
1982
家庭联产承包责任制
从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革
忆往昔—峥嵘岁月
改革开放的进程
读图表,谈一谈新时代人民生活水平发生的变化说明了什么?
人民生活水平的显著提高说明人民通过改革开放过上了幸福生活
看今朝—改革成就
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现两个100年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键。
展未来—改革永远在路上
小组合作探究:
1.内容:
①你觉得你和你的家庭在生活中还存在哪些问题?
②请你为解决这些问题出谋划策。
2.要求:
以小组为单位,自选一个角度进行讨论。
展未来—改革永远在路上
教育
医疗
住房
就业
生态
社保
居民收入
社会治安
食品安全
城乡区域发展
全面深化改革:
改革只有进行时,没有完成时。
......
改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣,任务更艰巨,挑战更严峻、工作更伟大。
展未来—改革永远在路上
作为中学生,我们可以为全面深化改革做什么?
一个时代有一个时代的问题,一代人有一代人的使命。
1.改革开放就是强国之路。只有改革开放,才能发展中国,发展社会主义、发展马克思主义。
2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招(或关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。
感悟提升
课堂小结
“涉险滩”与“啃硬骨头”
改革开放是决定当代中国命运的关键一招
改革只有进行时,没有完成时
改革开放的背景
改革开放的重要性
改革开放的成就
全面深化改革的背景
全面深化改革的重要性
将改革进行到底
拓展作业
微采访:听父辈讲那过去的故事,记录改革开放以来的变迁(衣、食、住、行等),并搜集当时的社会背景资料(政治、经济、文化等),分析生活变化的原因,写一份采访稿。

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