资源简介

2025一2026学年第一学期期末学业水平质量监测
九年级
道德与法治
(考试形式：开卷考试时间：70分钟总分：75分)
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
第丨卷选择题（共24分）
等分
选择题（每小题2分，共24分）
1.习近平总书记指出：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是
中国特色社会主义制度的最大优势。”这一论断旨在强调(
)
A.坚持党的领导是实现民族复兴的根本保证
B.中国共产党是我国的最高国家权力机关
和
C.党要坚持依法行政，全心全意为人民服务
D.中国共产党领导人民制定和修改宪法法律
2.2025年，山西省某市在制定老旧小区改造方案时，通过政务服务平台、社区居民
座谈会等多种渠道，向市民公开征求意见。相关部门认真杭理群众建议，将合理诉
求充分吸纳进最终方案。这一做法体现了我国社会主义民主的哪一形式(
A.选举民主
B.协商民主
C.基层群众自治制度
D.人民代表大会制度
救
3.右图为《山西省2021-2025年清洁能源占比变
山西脑2021-2025年清洁能知批凌铺
化趋势图》。图中数据清晰显示：五年间清洁
坐战
能源占比逐年稳步提升，传统高耗能产业占比
持续下降。这一变化反映出山西省(
A.已彻底摆脱对传统能源的依赖
4
·
B.把生态文明建设作为当前的中心工作
C.能源结构优化任务已全面完成，无需再推进改革
D.坚持绿色发展理念，大力推进能源革命与产业转型
03
24
悠
笑
4.我国持续推进各类民生与发展举措，助力国家高质量发展。下列举措与对应
国策或发展理念匹配正确的是()
A.太原市推进“无废城市”建设，全面推行垃圾分类和资源化利用一一对外开放
B.某省研发矿产资源绿色开采技术，提升资源利用效率一一节约资源
C.我国实施三孩生育政策及配套支持措施，减轻家庭生育养育教育负担一一计划生育
D.2025年中国国际进口博览会在上海举办吸引全球超2000家企业参展一创新驱动发展
九年级道德与法治第一页（共6页）
5.在道德与法治议题式课堂教学环节，老师呈现了几幅关于学校附近社区的图片：
图1讨论加装电梯方案图2法律顾问讲解《民法典》
图3居民代表监督工程
据此，可以判断，同学们本节课探究的议题应该是()
A.探究基层自治形式，了解政治制度B.分析邻里矛盾根源，寻求解决途径
C.聚焦民主决策过程，感受法治保障D.明确社区管理权限，理清权责边界
6.为弘扬以爱国主义为核心的民族精神，学校开展的以下活动，符合这一要求的是(
)
A组织学生参观科技馆，体验人工智能产品，学习前沿科技知识
B.组织青少年寻访太行抗战遗址，参观平型关大捷、百团大战纪念馆
C.开展“节约粮食，从我做起”主题班会，引导学生养成光盘习惯
D.举亦校园创客大赛，鼓励学生设计创新作品，展现创新思维
7.综合以下三位劳动者的表述，最能全面体现自信的中国人核心特质的是(
文学创作者：“越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖，证明中国
文学的水平在不断提升。”
科研工作者：“越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。”
港口维修工：“我虽是一个普通工人，但我敢求新、愿担当。参加工作以
来，我已经取得150多项科技成果，获得多项国家专利，为企业创造效益近8400
万元。我和同事所取得的一项技术革新成果还被国内外同行广泛采用。”
A.对国家有认同，有“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感
B.对文化有底气，坚定传承和弘扬中华优秀传统文化与当代文化成果
C.对发展有信心，坚信中国特色社会主义道路能引领国家走向繁荣富强
D.对自身有信念，立足本职岗位实干担当，以拼搏奋进为国家发展贡献力量
8.下表是我国近年来科技创新成果统计（部分）：
领域
成果举例
世界排名变化
航天
中国空间站全面建成
稳居世界前列
人工智能
生成式AI技术突破
从第5位升至第2位
量子科技
量子计算机“九章”升级
世界领先
九年级道德与法治第二页（共6页）

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