1.2.2 尊崇宪法 课件(共20张PPT+视频素材)

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1.2.2 尊崇宪法 课件(共20张PPT+视频素材)

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(共20张PPT)
第一单元
坚持宪法至上
八年级道德与法治人教版·下册
1.2.2 尊崇宪法
核心素养
1.政治认同:通过感受宪法与生活的紧密联系,理解加强宪法宣传教育的重要意义,认同宪法是人民意志的体现,增强对宪法价值的内心拥护和真诚信仰。
2. 法治观念:懂得宪法与我们每个人息息相关,树立权利与义务相统一的观念,自觉维护宪法权威。
3.责任意识:认识到增强宪法意识是公民的责任,学会运用宪法维护自身权利并自觉履行义务,自觉抵制一切违反宪法的行为。
自学导航
1.为什么要加强宪法宣传教育?
2.国家如何加强宪法宣传教育?
3.宪法与我们每个人有关系吗?
4.我们应该如何增强宪法意识,维护宪法权威?
新课引入
设立国家宪法日
宪法宣誓制度
宪法进校园活动
宪法诵读活动
宪法主题公园
课堂小结
宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰,加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
为什么要加强宪法宣传教育?
知识拓展
每年的12月4日
2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为“国家宪法日”。国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国。
2025年12月4日是第十二个国家宪法日,也是中国现行宪法公布施行四十三周年。
了解我国的“国家宪法日”
思考与探究
宪法与我们的一生
讲授新课
宪法与我们每个人息息相关,
我们的一生都离不开宪法的保护。
小组讨论:结合视频与自身生活实际,说说你打算如何增强宪法意识?
增强宪法意识
我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
认同宪法
宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
增强宪法意识
学习宪法
我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
增强宪法意识
践行宪法
宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
课堂小结
公民如何增强宪法意识?
总:我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
启思导行
2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》,明确了我国的宪法宣誓制度,规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
板书设计
尊崇宪法
加强宪法教育
增强宪法意识
是实施宪法的重要基础
增强人民群众的宪法意识
学习宪法
践行宪法
认同宪法




1.宪法与每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。弘扬宪法精神,中学生应该( )
①理解宪法内容,监督宪法实施
②严格执行宪法,实现违宪必纠
③认同宪法价值,维护宪法权威
④认真学习宪法,自觉践行宪法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
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2.某校在国家宪法日开展“学宪法 讲宪法”手抄报评选活动,同学们提交了作品,你认为可以入选的是( )
A.制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是我国一切法律的总和”
B.粘贴“向宪法宣誓”的照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
C.绘制“开展宪法宣传教育”宣传画,配文“坚持宪法至上,自觉践行宪法精神”
D.列举包含“根据宪法,制定本法”的法律,配文“宪法是公民意志的集中体现”
C




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3.提升青少年宪法法治教育的质量和水平,让文本上的宪法“活起来”“落下去”,让宪法法治精神“入脑”更“入心”。对此,学校( )
①可以依托法治宣传周等活动增强学生的宪法意识
②应该把道德与法治课改为专门的宪法主题教育课
③可以联合法治教育基地等开展宪法主题系列活动
④要把宪法教育摆在学校其他教学工作的前面来抓
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
B




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4.宪法与每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,这要求青少年( )
A.建立健全完备的监督公权力行使的制度体系
B.行使监督宪法实施的职权
C.学习宪法、认同宪法、践行宪法,增强宪法意识
D.积极参与宪法的制定和修改工作,制裁违宪行为
C




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5.2025年5-7月,广州市教育局举办“学宪法讲宪法”活动,活动内容包括“法治素养比赛”“宪法演讲比赛”“法治课教师和法治副校长微课比赛”等,要求各地各校积极组织师生参加活动,增加活动的普及率和知晓率。中学生参加这些活动有利于( )
A.监督宪法实施,捍卫宪法权威
B.弘扬宪法精神,提高宪法地位
C.理解认同宪法,推进宪法监督
D.学习宪法知识,积极宣传宪法
D




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