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统编版8年级下册培优备课课件（精做课件）9.1国家行政机关的性质和职权第四单元走进国家机构授课教师：Home .班级：.时间：.认同国家行政机关是国家权力机关的执行机关，增强对中国特色社会主义政治制度的认同感。（政治认同）
明确行政机关的权力源于宪法和法律授予，树立“权力依法运行” 的意识。（法治观念）
体会国家行政机关在社会治理中的重要作用，形成正确的价值选择，增强社会责任感，做遵纪守法的好公民。（责任意识）
新课导入
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府设立工作部门，在各自职权范围内为人民服务、为社会发展服务。
生活观察
小华的爸爸办理新能源汽车号牌
小灿的妈妈办理食品经营许可证
小欣准备为自己设计的智能花盆申请专利
生活观察
在上述情境中，他们分别需要与哪些政府部门打交道？我国政府还有哪些部门？
小华的爸爸办理新能源汽车号牌：通常需要与当地的公安交通管理部门，如车管所等打交道，部分地区还可能涉及经济信息化部门、交通部门等。
小灿的妈妈办理食品经营许可证：一般需要与当地的行政审批局打交道，联办机构包括县级市场监管部门、县级烟草部门等。
小欣准备为自己设计的智能花盆申请专利：需要与国家知识产权局及其各地的专利代办处打交道。
行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
探究与分享
八年级（1）班学生就我国各级人民政府之间、地方各级人民政府与本级人民代表大会之间的关系开展讨论。
我们县人民政府要向县人民代表大会报告工作。
我们县人民政府要接受国务院领导。
我们县人民政府要领导乡镇人民政府的工作。
探究与分享
查阅宪法相关规定，判断他们的观点是否正确。
根据《中华人民共和国宪法》相关规定，三位同学的观点都是正确的。
1.宪法第一百一十条规定，地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。县级以上的地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作。
2.宪法第一百一十条规定，地方各级人民政府对上一级国家行政机关负责并报告工作。全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。
3.宪法第一百零八条规定，县级以上的地方各级人民政府领导所属各工作部门和下级人民政府的工作，有权改变或者撤销所属各工作部门和下级人民政府的不适当的决定。
国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关、统一领导全国地方各级人民政府。地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。
探究与分享
行政机关有哪些职权？同学们就此纷纷发表看法。
行政机关有维护良好公共秩序的职权，比如各地公安部门是依法维护社会治安的行政机关。
行政机关应当为老百姓提供优质服务，比如各地人力资源和社会保障部门应当积极促进社会就业，根据经济发展水平不断提高社会保障水平。
行政机关有市场监管职权，比如为了确保食品和药品安全，各地市场监督管理部门有权对所辖区域内食品、药品进行监督管理。
探究与分享
你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？举例说明。
如：
教育行政部门：其核心职权是统筹和管理全国或地方的教育事业，确保教育活动有序开展。
交通运输行政部门：主要职权是维护交通运输秩序，保障道路、水路等交通网络的顺畅与安全。
生态环境行政部门：核心职责是保护和改善生态环境，防治环境污染和生态破坏。
我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。
探究与分享
网上递交材料，仅用两天就办好了店铺营业执照。某区一位个体工商户很惊喜，他说：“真没有想到这么快。”这得益于该区政务服务平台。作为该区所在市首个区级政务服务平台，该平台对接、汇聚数据信息，通过数据开放共享，服务企业和群众，让数据多走路、群众少跑腿。
探究与分享
为什么让数据多走路、群众少跑腿？
通过数据优化打破传统办事壁垒，提升服务效率。
1.打破信息孤岛，减少重复环节。
2.压缩办理时间，提升服务效率。
3.降低办事成本，优化体验。
人民是国家的主人，行政机关的权利是人民通过宪法和法律授予的。行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。
方法与技能
如何申领居民身份证
准备材料：居民户口簿、《居民身份证总申领登记表》。
审验材料：到公安机关身份证受理处提交户口簿复印件及登记表，拍摄身份证标准照片。
办理身份证：采集指纹。
领取身份证：持《居民身份证领取通知单》领取身份证。
1．下列属于行政机关的有(　　)
①国务院 ②中央军事委员会
③市体育局 ④市人民法院
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
1星题 基础巩固
2. (新考法·主题对话)从下图的对话可以看出，该国家机构是
(　　)
A．国家司法机关
B．国家监察机关
C．中央人民政府
D．最高人民法院
C
3．[湖南中考]孙某某因驾驶的货车搭载货物超过核定载质量60%以上，被处以罚款2000元，驾驶证记6分的处罚。作出上述处罚的国家机关应该是(　　)
A．国家权力机关 B．国家监察机关
C．国家审判机关 D．国家行政机关
D
4.班级开展了“城区雨污分离”模拟调查行动，同学们拟向有关部门进行采访，以下是同学们的对话。其中观点正确的是(　　)
甲：市党委是我市最高权力机关，他们的回答最权威
乙：市人大才有最高决定权，我们应该去采访市人大
丙：市政府是市行政机关，管理环境卫生是市政府的职能
丁：你们说的不对，市监委会作为司法机关才在环保方面有监督权
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
C
点拨：甲错误，我国地方最高权力机关是地方人大；乙错误，全国人大才有“最高决定权”；丙正确，市政府是地方行政机关，负责本行政区域的行政管理，环境卫生管理属于其职能范畴；丁错误，司法机关包括人民法院和人民检察院。故选C。
5．[苏州中考]财政部数据显示，2019年至2024年，全国财政用于养老服务和老年人福利方面的支出超过5 600亿元，年均增长11%。由此可见(　　)
A．我国已经解决了“老有所养”问题
B．物质帮助权是公民赖以生存的基础
C．政府正持续加强社会保障体系建设
D．市场在社保资源配置中起决定作用
C
6．某县政府面向社会公开征集第二年的民生实事建议项目，累计收到建议意见210余条，这些建议意见被提交到该县人民代表大会，县人大通过差额投票确立了民生实事十大工程。为此，该县政府谋划了“履职清单”并扎实推进，最终成为惠民生促发展的“幸福账单”。这体现了(　　)
①地方人民代表大会依法行使监督权　　　　　　
②行政机关坚持以人民为中心，全心全意为人民服务
③人民是国家的主人，对国家事务享有决定权　　　
④政府是权力机关的执行机关，贯彻执行相关决定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
7．[成都中考]某市首创“数字政务服务门牌”，市民只需要扫一扫家门口的二维码，就能进入数字政务大厅办理相关事务。截至2024年底，“数字政务服务门牌”已接入二维码户室牌472.82万个，累计服务超过500万人次。该举措(　　)
①增加了行政机关数量　②创新了政务服务方式　
③提高了政府履职效能　④增强了群众的获得感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
8．《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确划定了公共场所摄像头的安装范围、备案制度及安装禁区，首次为家门口安装的摄像头、智能可视门锁等设备划定“行为红线”。落实该条例，应由行政机关行使职权的是
(　　)
A．监察《公共安全视频图像信息系统管理条例》的实施情况
B．对滥用、泄露公共安全视频图像信息的案件依法提起公诉
C．公开审理传播个人隐私、个人信息的视频图像信息的案件
D．依法打击违法安装、改动、拆除图像采集设备设施的行为
D
2星题 进阶提升
9．“五一”期间，多地政府开放食堂，提供免费停车位，有效破解本地旅游接待能力与游客需求之间的矛盾，赢得无数游客点赞。这体现了政府(　　)
A．坚持以人民为中心，建设服务型政府
B．提高行政效能，确保行政权高质量行使
C．全心全意为人民服务，扩大行政权力
D．推进政务公开，接受人民的监督
A
10．[陕西中考]一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众纠纷；一次次唠嗑，传播了法律知识……这是陕西公安推广“板凳警务”的缩影。这种方式(　　)
①展现了监察机关的良好形象，提升了政府公信力　
②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力
③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀　
④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
D
11.(10分)“食”安天下，“质”抚民心。学校拟开展“食品安全”小论坛活动，请你积极参与。
【搜集素材】同学们为“食品安全”小论坛搜集了漫画和法律链接。
根据《中华人民共和国食品安全法》规定，企业生
产经营超范围、超限量使用食品添加剂的食品，由
县级以上人民政府食品安全监督管理部门没收违法所得……
(1)指出漫画中的“市场监管部门”的性质及其履行的职责。(4分)
国家行政机关；(2分)管理本行政区域内的经济、卫生等事业的职责。(“管理社会公共事务的职责”亦可，2分)
【开展讨论】小舟和小航在论坛上发表了对相关事件的看法。
(2)运用所学知识，纠正小舟看法中的不当之处，并谈谈对小航观点中“一举多得的高招”的理解。(6分)
“刑事处罚”错误，应改为“行政处罚”。(2分)“一举多得”体现为：将食品安全置于家长的监督之下，有力地加强了学校保护、家庭保护，让孩子吃得安全又可口，有利于未成年人健康成长；可以保障家长的劳动权利，增加家长的收入；是学校食堂勇担社会责任、一定程度上缓解就业压力之举；等等。(每点2分，两点即可)
板书设计
国家行政机关的性质和职权
国家行政机关的性质
国家行政机关的职权

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