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安徽固镇县部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 1 月期末道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1.青青校园，豆蔻年华，我们最美的青春在初中度过。有的人，梦想起于初中，激励其一生奋斗；有的人，
成就始于初中，奠定其事业根基。这说明初中阶段是（ ）
①为我们的一生奠定重要基础
②决定了人生未来的发展道路
③对我们的人生具有独特价值
④是规划未来之路的重要时期
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”从认识自我的角
度看，这首诗说明（ ）
A. 认识自我很难做到，没有必要认识自我
B. 人的优势和不足是天生的，后天无需努力
C. 正确认识自己，有助于促进自身发展
D. 人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己
3.2025 年度中国青年五四奖章获得者桂海潮，从云南小镇仰望星空的少年，到向往航天的北航学子，再到
心怀宇宙的青年教授，他作为我国首位载荷专家搭乘神舟十六号飞船进驻中国空间站，把科研工作搬到了
太空，把梦想书写在星辰大海……桂海潮的故事启示我们（ ）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②实现梦想要将进取变成一种信念
③每个人都要立志成为载荷专家
④实现梦想，需要坚持不懈地努力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.下列情境中，能够体现“学习并不局限在学校”这一理念的是（ ）
①小舟在科技馆体验“火星漫步”项目
②小厦通过短视频平台学习折纸技巧
③小越每天完成老师布置的纸质作业
④小杭周末随父母参观河姆渡遗址博物馆
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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5.“家是沙漠里的一片绿洲，使黯然失望的人感到了久违的希望；家是海洋里的一方小岛，使疲惫不堪的
人找到了歇脚的地方。”这表明（ ）
①家仅仅是我们居住的一所房子
②家是满足我们一切需求的场所
③家是修身之所，是心灵的港湾
④家为我们成长提供哺育和支持
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究所分析了在未来可能被人工智能取代的近 400 个职业，
其中教师被人工智能取代的可能性仅为 0.4%。这是因为教师（ ）
A. 作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者
B. 承担教书育人职责，决定着学生未来的生活
C. 需比其他职业的从业者拥有更多渊博的知识
D. 是学生学习知识的引路人、锤炼品格的引路人
7.孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这
启示我们（ ）
①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友
②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友
③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐
④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8.2025 年 10 月，中国乒乓球队夺得了亚锦赛男团女团冠军。比赛中队员们密切配合，敢打敢拼，团结一致，
最终圆梦。这体现了（ ）
A. 集体的力量可以完全改变一个人 B. 个人只要靠集体的力量就能成功
C. 共同愿景引领集体成员团结一致 D. 集体成员的数量决定集体的力量
9.假期将至，学校给初一年级的同学们发了一份安全提示（节选）。
不爬野山，不去尚未开发、开放的景点旅游。
严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工
具，不携带危险品乘车乘机。
此安全提示，意在提醒同学们（ ）
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A. 敬畏生命，要遵循生命的发展规律 B. 遵守规则能彻底消除一切安全隐患
C. 遵守规则、远离危险，增强安全意识 D. 守护生命首先要关注自己的身体状况
10.在生活中，我们经常可以看到右边的标志。这些标志可以提示我们（ ）
A. 掌握自救自护方法，完全避免遭遇危险 B. 增强安全意识，就能提高安全防范能力
C. 树立规则意识，敬畏守护生命 D. 能够见微知著，防患于未然
11.下图漫画《少儿患上“老年病”》启示我们（ ）
①三餐规律，不暴饮暴食，养成健康饮食习惯
②听信网络减肥“偏方”，绝食减肥根除疾病
③以专业的标准要求自己，进行高强度的运动
④身体是生命存在的根本，关注自身健康状况
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
12.2025 年 4 月 17 日——18 日，兰州市第十中学的七年级学生走进兰州市中小学生综合实践教育学校，开
启了一段充满意义的劳动实践教育之旅。积极开展劳动实践是因为（ ）
①劳动创造物质财富和精神财富
②劳动能够迅速提高学生学习成绩
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③劳动让人们体会到人生的价值
④人们在劳动中感受到幸福和愉悦
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13.（6 分）北京大学保安小伟，他不屈服命运安排，在没有资源、毫无背景的情况下，依然靠自己的奋斗，
从苦境里逆生“精英意识”，相信学习改变命运，凭借自己的奋斗精神，踏实学习，以北大保安身份，考
上了北大中文系，圆了上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就肯定能学会学习
嘛。”
请结合课本知识，辨别分析上述观点。
14.（10 分）阅读家书，回答问题。
家书一 家书二
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国
以成学。 而牺牲的！
——节选自《诫子书》 ——赵一曼写给儿子的信
(1) 家书传家风，以上两封家书要传承的家风分别是什么？（3 分）
(2) 结合所学谈谈优良家风对个人成长有何作用？（3 分）
(3) 如何才能让家更美好？写出一点即可（4 分）
15.（12 分）阅读材料，回答问题。
11 月 26 日，《闪亮的名字——2025 最美教师发布仪式》在央视综合频道首播，中国科学院院士、东北师
范大学教授刘益春的“最美”在于打破“科研者”与“教育者”的固有壁垒，既在光电材料前沿领域攻坚
突破，又以“创造的教育”点亮师范生成长之路，成为“治学”与“育人”兼备的师者典范，实现了自己
的人生价值
(1) 材料表明，刘益春院士践行了怎样的教育家精神？（6 分）
(2) 材料启示我们，如何才能更好地实现人生价值？（3 分）
(3) 你喜欢的老师身上有什么优秀品质？（3 分）
16.（14 分）材料一：【生命的特点】
同学们收集了关于“生命”的名人名言：
名言一 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言二 天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
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名言三 人生天地间，忽如远行客。
名言四 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着
(1) 材料一的名人名言体现了生命的哪些特点？（4 分）
材料二 【身心健康】
我省基础教育质量监测与评价中心在兰州市 10 所中学对 2134 名中学生进行的心理健康综合测评中发现，
有 29.99%的学生心理健康状况不良，主要集中在厌学、人际关系不良、考试焦虑等方面。学习压力是中小
学心理健康面对最大的问题，很多父母都期望子女能够有好的成绩，考入好的高校，未来有好的发展，认
为学习是实现孩子个人价值的唯一途径
(2) 阅读材料二，从爱护身体、滋养心灵的角度，向大家提出倡议（如何保持身心健康）？（6 分）
材料三 【敬畏生命】
2025 年 8 月 7 日，甘肃省兰州市榆中县因连续强降雨突发山洪灾害，通信、道路、桥梁中断。灾害发生后，
经初步排查，造成 8 个乡镇，两千余人受灾
(3) 结合材料三运用所学知识，从敬畏生命的角度，谈一谈我们应该如何敬畏生命？（4 分）
17.（14 分）为引导同学感悟生命意义、追求美好人生，七年级（1）班组织同学参观了“生命华章”主题
展览活动。展览中一个个榜样人物的故事，深深触动了同学们的心弦，请你参与其中，完成相关任务。
★坚守目标的圆梦人：袁隆平
“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。袁隆平小学时因一次郊游被园艺场的田
园美景吸引，自此埋下学农的志趣。追梦路上，他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，一生致力于杂交水稻
技术的研究、应用与推广。他创建了超级杂交稻技术体系，不仅解决了中国十几亿人口的吃饭问题，更将
杂交水稻技术推广至印度等数十个国家和地区，为保障我国及世界的粮食安全作出了巨大贡献
(1) 运用所学知识，谈谈袁隆平的事迹对我们树立正确人生目标的启示。（4 分）
逆境中的追光者：庞众望★
清华大学精密仪器系在读博士生庞众望，身处寒门，命运多艰，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行
动不便，而他自己还患有先天性心脏病。庞众望却始终笑对逆境，未有一丝自怨自艾。他将生活的苦难淬
炼为奋进的阶梯，以卓越成绩步入清华，本科毕业时，他毫不犹豫地选择继续攻读博士学位并获得丰硕的
科研成果。他直面未知，勇于探索，将个人韧性升华为“科研报国”的坚定志向
(2) 请结合顺境与逆境的相关知识，说说我们应该如何对待人生境遇。（4 分）
不同行业的奋进者：杨振宁、李培生
跨越时代的科学巨匠 穿梭山间的环卫工
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物理学家杨振宁放弃美国国籍回国后，推动基础科学 黄山风景区环卫工李培生扎根黄山二十余年，因
发展，促成顶尖学者回国，主导前沿平台建设，设立 工作需要常悬于悬崖峭壁上清理游客垃圾，守护
奖项扶持青年科研人员，为中国高能物理发展指明方 黄山洁净。20 多年来，李培生累计放绳高度达
向。他的一生体现了对国家的承诺和科学家精神。 1800 千米，相当于 200 次登顶珠穆朗玛峰。
看完以上两则资料后，同学们发表了自己的看法：
小伍：“只有做出重大贡献的科学家能创造人生价值，普通劳动者做不到。”
小华：“科学家能实现人生价值，普通环卫工坚守奉献也能实现人生价值。”
(3) 请运用“实现人生价值”的相关知识，对两种观点进行评析。（4 分）
★追光榜样，逐梦青春
榜样人物在平凡中书写不凡的故事，如明灯照亮我们的前行路。让我们跟随榜样的脚步，填写这份逐梦行
动计划书，让青春在追光中绽放。
逐梦行动计划书我的梦想： ______
我的逐梦行动： ______
(4) 请你完成属于你自己的逐梦行动计划书（2 分）
第 1 页，共 1 页安徽固镇县部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 1 月期末道德与法治试卷答案
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1. C 2. C 3. B 4. B 5. D 6. D 7. C
8. C 9. C 10. C 11. B 12. C
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13. ①小轩的观点是片面的，学习很重要，但学会学习不能只有兴趣。②学习，不仅让我们能够生存，而且
让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经
验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。③学会学习，需要发现并保持对学习
的兴趣。学习兴趣能激发我们学习的主动性和积极性，让我们充满了学习的动力。“知之者不如好之者，好之
者不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 ④学会学习，不仅需要发现并
保持对学习的兴趣，还需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。（6 分）
14. （1）家书一：勤学立志、修身养性；家书二：爱国奉献、坚贞不屈（3 分）
（2）①潜移默化地影响我们的思想品德和行为习惯；②是家族精神传承的重要载体；③有助于培养健全人
格和正确价值观（3 分）
（3）家庭成员之间相互理解、尊重、包容；共同承担家庭责任；经常沟通交流（4 分）
15. （1）心有大我、至诚报国的理想信念；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕
态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心（6 分）
（2）①将个人价值与社会贡献相结合；②在平凡岗位上精益求精、追求卓越；③不断学习、提升能力，服
务社会（3 分）
（3）认真负责、幽默风趣、关心学生（3 分）
16. （1）生命是不可逆的；生命是独特的；生命是有限的；人的精神生命是不断传承的等（4 分）
（2）①爱护身体，关注自己的身体状况；②养成健康的生活方式；③积极、主动、科学地锻炼身体，强健
体魄；④滋养心灵，保持心理健康；不断丰富自己的精神世界，磨炼意志，增强生命韧性（6 分）
（3）①敬畏自己和他人的生命，不漠视生命；②从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；③尊重、关
注、关怀和善待身边的每一个人（4 分）
17. （1）①袁隆平院士结合自身的兴趣爱好、能力、特长等确定了研究杂交水稻、解决粮食问题的人生目
标，启示我们树立人生目标，要从自身实际出发；②袁隆平院士心怀祖国和人民的粮食安全需求，致力于
杂交水稻技术研究，解决了我国十几亿人口的吃饭问题，启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人
民的利益相结合；③袁隆平将杂交水稻技术推广到数十个国家和地区，为全球粮食安全贡献力量，启示我
们要树立人生目标，应当与人类的福祉相统一（4 分）
（2）①顺境不骄；身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时要有忧患意识，警惕优
越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度；②逆境不馁；每个人都希望自己的人生
一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难；我们要像庞众望一样，在逆境中前行，需要鼓足勇气，
迎难而上；③顺境与逆境在一定条件下可以相互转化；无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，
处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（4 分）
（3）小伍观点错误、小华观点正确；①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度；一个人通过
劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大；②科学家和普通劳动者虽然职业不同、岗位有别，
但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应该得到社会的
尊重和积极评价；③立足岗位作奉献；任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分；人
们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；④在奉献中走向伟大，成就精彩人
生；当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就
会闪耀出伟大的光辉（4 分）
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（4）我的梦想：成为一名科研工作者，像庞众望一样用专业知识为国家科技发展贡献力量；我的逐梦行动：
课堂上认真学习相关知识，积极报名参加学校的科学实验社团，锻炼动手和思考能力；遇到学习难题时，
借鉴庞众望直面逆境的精神，主动向老师、同学请教，不轻易放弃（2 分）
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