资源简介

(共14张PPT)
第一单元
我是小学生啦
学习目标
第二课
学习
目标
培养学生的社会公德和公民道德，学会公共场合以正确的方式表达对国家的敬意。
01
04
02
03
引导学生认识到遵守国旗法等相关法律法规是公民应尽的义务，树立法治意识。
促进学生形成积极向上、热爱祖国的健全人格。
强化学生的国家责任感和使命感，明白个人成长与国家命运紧密相连。
壹
升国旗了
第二课
美丽的旗
庄严的旗
四颗小星
朝向一颗大星
五星红旗
我们的国旗
我们深深爱着您
壹
升国旗了
第二课
五星红旗是在1949年，中华人民共和国成立前夕，由国家公开征集设计图案，最终由曾联松设计的。它在同年9月27日被确定为新中国的国旗。
国旗的由来
五星红旗小知识
五星红旗上的红色象征什么
革命
我国第一面五星红旗由谁升起
毛泽东
国旗旗杆的高度是多少
28.3米
壹
升国旗了
第二课
红色底色——象征革命胜利与烈士的鲜血
黄色星星——象征光明，同时代表中华民族的黄色人种
一颗大五角星——代表中国共产党
四颗小五角星——象征1949年时的四个主要社会阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级
星群布局——小星各有一尖正对大星中心，寓意全国人民团结向党
国旗的构成
壹
升国旗了
第二课
《国旗法》第十四条:升挂国旗时，可以举行升旗仪式举行升旗仪式时，应当奏唱国歌。在国旗升起的过程中，在场人员应当面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼，不得有损害国旗尊严的行为。
《国旗法》第十九条:不得升挂或者使用破损、污损、褪色或者不合规格的国旗，不得倒挂、倒插或者以其他有损国旗尊严的方式升挂、使用国旗。
《国旗法》第十八条:在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶;降下时，不得使国旗落地。
《国旗法》第二十条:国旗及其图案不得用作商标、授子专利权的外观设计和商业广告，不得用于私人丧事活动等不适宜的情形。
壹
升国旗了
第二课
立正站好
穿着校服，佩戴红领巾，仪容整洁，展现对国旗的尊車。
在国歌响起和国旗升起的过程中，所有人员应面向国旗立正站好，不得交头接耳、嬉笑打闹。
升国旗时应同时奏唱国歌。所有在场人员应大声清晰地唱出国歌，表达对国家的尊敬和热爱。
少先队员应行队礼，右手五指并拢高举过头，距离额头一拳远。表达人民的利益高于一切。
在国歌结束、国旗完全升至旗杆顶部后，应有一短暂的静默，以示对国旗的敬意。
升旗仪式的规范要求
行队礼
着装整齐
高唱国歌
静默致敬
贰
学唱国歌
第二课
贰
学唱国歌
第二课
田汉
聂耳
贰
学唱国歌
第二课
从1935年《义勇军进行曲》在民族危亡之际诞生，成为电影《风云儿女》主题曲，到1949年被定为代国歌，再到2004年正式入宪 ，每一步都意义重大。
国歌的起源与历史
国歌是国家象征，凝聚民族精神，还是绝佳的爱国教育素材 。展示奥运夺冠、国庆阅兵奏国歌的画面，让孩子感受国歌的强大力量。
国歌的意义与价值
贰
学唱国歌
第二课
奏唱国歌的注意事项
场合规范
应当奏唱的场合：全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、政治协商会议的开幕和闭幕；宪法宣誓仪式；升国旗仪式；重大庆典、表彰、纪念仪式；国家公祭仪式；重大外交活动；重大体育赛事等。
禁止使用的场合：国歌不得用于商标、商业广告，不得在私人丧事活动、娱乐场所、商业活动等不适宜场合使用，也不得作为背景音乐。
贰
学唱国歌
第二课
奏唱国歌的注意事项
在场人员行为
肃立致敬：全体人员应面向国旗或国歌演奏方向肃立，保持安静，不得交头接耳、嬉笑打闹、接打电话或从事其他无关行为。
行注目礼或规定礼节：军人行军礼，少先队员行队礼，其他人员行注目礼，不得东张西望或随意走动。
着装得体：除按规定着制服外，一般应脱帽，摘下太阳镜，保持整洁庄重。
课后作业
第二课
和爸爸妈妈一起唱一遍
《义勇军进行曲》
第一单元
我是小学生啦
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