资源简介

第二框　共建美好集体
生活 直播间
　　神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮跨代组合、配合默契、乘组一心、天地一心!神舟十五号载人飞船发射时,神舟十六号载人飞船就处于应急救援待命状态。为了完成神十六任务,乘组人员需要安全通过72小时睡眠剥夺实验、48小时沙漠训练、承受8G压力的离心机训练……每一项训练,都是对身体极限的考验和突破,都要承受常人难以想象的痛苦和煎熬。“分工不分家,我们三人会互相配合、密切协作。”经过一年多的朝夕相处和训练,神十六乘组团队,任何一个表情、动作和眼神,彼此之间都能心领神会,默契得像一家人、一个人。
启思:建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。
体系 构建
基础 过关
1.某中学七年级(1)班为参加校园科技创新大赛,制订了分工(见下图),这种合作方式最能体现 (D)
任务分工
●编程组:编写代码程序
●宣传组:制作宣传视频
●文案组:策划文案内容
A.集体荣誉需要牺牲个性
B.分工差异导致矛盾冲突
C.竞争机制激发个人潜能
D.共同愿景凝聚协作力量
2.(2025 桂林质检)在班级文化布置评比中,七年级(6)班的同学分工合作,有的负责扫地拖地,有的负责整理桌椅,有的负责装扮教室,有的负责黑板报设计。在大家的努力下,七年级(6)班获得了本次评比的第一名。这说明(A)
①建设美好集体,要树立主人翁意识
②共同的愿景是推动集体发展的内驱力
③要坚持个人主义,不用管别人的意见
④集体事务自己可以不参与,别人多做点
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.班长在“创建美好班集体”主题活动中,向同学们发出倡议。以下内容符合倡议主题的是(D)
①自我管理,只做自己分内的事
②集思广益,共同商定集体规则
③顾全大局,坚持集体利益至上
④接纳他人,同学之间友好相处
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.漫画中的小辉和小刚在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们 (D)
①集体成员之间只有合作而不存在竞争
②良性竞争有利于集体成员的共同成长
③有了竞争对手,我们就一定能够成功
④要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识
A.①③ B.①④　 C.②③　 D.②④
5.(2025 南京期末)某校七年级(1)班的同学们为了在校运会中取得好成绩竭尽全力,有人在跑道上一次次刷新自己的纪录;有人在跳远沙坑前奋力跳出更远的距离;还有人在后方默默付出,或是准备水和毛巾,或是加油鼓劲……这告诉我们,建设美好集体需要 (D)
①民主决策,协商管理
②展示个性,相互竞争
③各负其责,各尽其能
④目标一致,开拓进取
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2024年8月10日,由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团,为了同一个目标而拼搏,最终以3比0战胜日本队,拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有 (B)
①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
②有良好的物质条件支撑,树立正确的竞争观念
③任何时候都不能考虑个人利益,集体利益至上
④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在美好集体中,我们能够感受集体的温暖,凝聚拼搏向上的力量,在和谐有序的氛围中共同成长。建设美好集体离不开你我他,下列同学的做法有利于建设美好集体的是 (C)
①小武同学总是拒绝给同学讲题,担心别人超过自己
②小韩同学在校运会时积极维持班级秩序,为班级服务
③小黄同学从不参加集体活动,生怕耽误了自己的学习
④小罗同学为班级参加足球比赛建言献策,制订比赛方案
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025 南宁期末)小明和小刚既是同桌,又是朋友,他俩在学习上互相鼓励,互相追赶,正因为如此,他俩的学习成绩进步都很快。这启示我们,建设美好集体 (A)
A.既要善于合作,也要良性竞争
B.要尊重对手,在竞争中排斥合作
C.合作比竞争更重要,要避免竞争
D.用竞争激发活力,发挥竞争的主导性
9.小武是学校合唱队的成员,马上要举行市合唱比赛了,小武以学习任务重为由拒绝参加合唱队的排练。如果你是合唱队的队长,你应该劝导小武 (C)
A.学习不重要,你应该把主要精力放在合唱排练上
B.参加合唱队比赛拿到冠军比学习更有趣、更光荣
C.要以集体利益为重,把集体利益放在个人利益之上
D.既然你加入了合唱队,就必须无条件服从团队的安排
素养 提升
10.【结交新友,共建集体】
　　进入新学期已有一段时间,在新的集体生活中我们共话友谊,寻求交友的智慧,积极探讨丰富多彩的集体生活,共同为建设美好的集体建言献策。
【交友新天地】小盛与同桌在小学时就是好朋友,他很珍惜这份友谊。有一次,他看见同桌小测验时,悄悄翻书找答案,但为了维护这份友谊,他对同桌的不当行为假装看不见。
(1)请运用所学知识,对小盛的行为进行简要点评。(4分)
答:小盛的做法错误。友谊不能没有原则,好朋友之间应该以诚相待,对于好朋友的不当行为,应该勇敢而委婉地提出来,劝导好朋友以后不要这样做。
【评选最美班级】 某学校初中部开展了“最美班级”评选活动,求实班和腾飞班成了优胜者。以下是腾飞班同学整理出来的优秀事迹:班级成立开始,在班主任张老师的带领下,全班同学分组讨论并积极表达自己的意见,为建设好班级建言献策,共同制订了夺取学校“最美班级”的奋斗目标和课堂纪律、学习态度等规则。在班规班纪的约束下,同学们严格自律,互帮互助,课间积极探讨问题,学习上你争我赶,共同进步,形成积极向上的良好班风。
(2)腾飞班的优秀事迹启示我们建设美好集体的密码是什么 (6分)
答:①腾飞班制订夺取学校“最美班级”的奋斗目标,体现了建设美好集体,要确定共同的愿景。②全班同学分组讨论并积极表达自己的意见,为建设好班级建言献策,体现了建设美好集体需要树立主人翁意识,我们应主动作为、各负其责、各尽其能。③同学们自觉遵守班规班纪,严格自律,互帮互助,形成积极向上的良好班风,体现了建设美好集体需要营造和谐有序的集体环境。④同学们积极讨论问题,学习上你追我赶,共同进步,体现了建设美好集体需要树立正确的合作与竞争观念,我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。⑤腾飞班同学朝着建设“最美班级”目标去努力,实现班级与个人共同发展,体现了建设美好集体要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
(3)“没有规矩,不成方圆”,一间小小教室,一个温馨家园,我们每个人都是班级的主人。请你为自己的班级制订一条班级公约。(2分)
答:①按时到校,不迟到,不早退,不旷课。②尊敬师长,团结同学,不打架斗殴。③爱护公物,不乱涂乱画,节约水电。④认真学习,按时完成作业,不抄袭。(回答出一点即可)
实践 拓展
11.(2025·洛阳期中)某校七年级(1)班的同学,在道德与法治老师的带领下,做了一次调查活动,了解同学们在班集体活动中的表现,假如你是其中的一员,请你完成下列任务。
【数据调查】个人意愿和集体规则之间的关系调查:
只关心个人意愿,不遵守班级和学校的规则的 9.6%
当班集体活动和自己的意愿冲突时,只考虑个人利益的 37.9%
(1)请你确定两种调查方法。(1分)根据上述调查,你发现这个班集体中存在哪些问题 (2分)
答:①示例:问卷调查法、走访调查法。②部分同学不能处理好个人意愿与集体规则、集体利益与个人利益的关系。
(2)【勇担责任】为了使同学们能在良好的班级里健康成长,班主任开展了“美好集体,你我共建”的主题班会, 请就该主题写出你的行动要点。(4分。要求:①恰当运用道德与法治学科有关知识;②层次分明,逻辑严谨,书写工整)
答:①确定共同的愿景,共同的愿景引领我们团结一致,开拓进取。②树立主人翁意识,积极参与班集体的活动,当班集体的活动中存在问题时,通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。③营造和谐有序的集体环境,自觉遵守集体的共同规则,学会处理与他人的关系,自觉抵制并机智应对欺凌行为。④树立正确的合作与竞争观念,既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。⑤坚持集体主义原则,发扬集体主义精神,当个人利益与集体利益发生冲突时,把集体利益放在个人利益之上。第二框　共建美好集体
生活 直播间
　　神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮跨代组合、配合默契、乘组一心、天地一心!神舟十五号载人飞船发射时,神舟十六号载人飞船就处于应急救援待命状态。为了完成神十六任务,乘组人员需要安全通过72小时睡眠剥夺实验、48小时沙漠训练、承受8G压力的离心机训练……每一项训练,都是对身体极限的考验和突破,都要承受常人难以想象的痛苦和煎熬。“分工不分家,我们三人会互相配合、密切协作。”经过一年多的朝夕相处和训练,神十六乘组团队,任何一个表情、动作和眼神,彼此之间都能心领神会,默契得像一家人、一个人。
启思:建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。
体系 构建
基础 过关
1.某中学七年级(1)班为参加校园科技创新大赛,制订了分工(见下图),这种合作方式最能体现 ( )
任务分工
●编程组:编写代码程序
●宣传组:制作宣传视频
●文案组:策划文案内容
A.集体荣誉需要牺牲个性
B.分工差异导致矛盾冲突
C.竞争机制激发个人潜能
D.共同愿景凝聚协作力量
2.(2025 桂林质检)在班级文化布置评比中,七年级(6)班的同学分工合作,有的负责扫地拖地,有的负责整理桌椅,有的负责装扮教室,有的负责黑板报设计。在大家的努力下,七年级(6)班获得了本次评比的第一名。这说明( )
①建设美好集体,要树立主人翁意识
②共同的愿景是推动集体发展的内驱力
③要坚持个人主义,不用管别人的意见
④集体事务自己可以不参与,别人多做点
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.班长在“创建美好班集体”主题活动中,向同学们发出倡议。以下内容符合倡议主题的是( )
①自我管理,只做自己分内的事
②集思广益,共同商定集体规则
③顾全大局,坚持集体利益至上
④接纳他人,同学之间友好相处
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.漫画中的小辉和小刚在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们 ( )
①集体成员之间只有合作而不存在竞争
②良性竞争有利于集体成员的共同成长
③有了竞争对手,我们就一定能够成功
④要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识
A.①③ B.①④　 C.②③　 D.②④
5.(2025 南京期末)某校七年级(1)班的同学们为了在校运会中取得好成绩竭尽全力,有人在跑道上一次次刷新自己的纪录;有人在跳远沙坑前奋力跳出更远的距离;还有人在后方默默付出,或是准备水和毛巾,或是加油鼓劲……这告诉我们,建设美好集体需要 ( )
①民主决策,协商管理
②展示个性,相互竞争
③各负其责,各尽其能
④目标一致,开拓进取
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2024年8月10日,由陈梦、孙颖莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团,为了同一个目标而拼搏,最终以3比0战胜日本队,拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有 ( )
①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
②有良好的物质条件支撑,树立正确的竞争观念
③任何时候都不能考虑个人利益,集体利益至上
④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在美好集体中,我们能够感受集体的温暖,凝聚拼搏向上的力量,在和谐有序的氛围中共同成长。建设美好集体离不开你我他,下列同学的做法有利于建设美好集体的是 ( )
①小武同学总是拒绝给同学讲题,担心别人超过自己
②小韩同学在校运会时积极维持班级秩序,为班级服务
③小黄同学从不参加集体活动,生怕耽误了自己的学习
④小罗同学为班级参加足球比赛建言献策,制订比赛方案
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2025 南宁期末)小明和小刚既是同桌,又是朋友,他俩在学习上互相鼓励,互相追赶,正因为如此,他俩的学习成绩进步都很快。这启示我们,建设美好集体 ( )
A.既要善于合作,也要良性竞争
B.要尊重对手,在竞争中排斥合作
C.合作比竞争更重要,要避免竞争
D.用竞争激发活力,发挥竞争的主导性
9.小武是学校合唱队的成员,马上要举行市合唱比赛了,小武以学习任务重为由拒绝参加合唱队的排练。如果你是合唱队的队长,你应该劝导小武 ( )
A.学习不重要,你应该把主要精力放在合唱排练上
B.参加合唱队比赛拿到冠军比学习更有趣、更光荣
C.要以集体利益为重,把集体利益放在个人利益之上
D.既然你加入了合唱队,就必须无条件服从团队的安排
素养 提升
10.【结交新友,共建集体】
　　进入新学期已有一段时间,在新的集体生活中我们共话友谊,寻求交友的智慧,积极探讨丰富多彩的集体生活,共同为建设美好的集体建言献策。
【交友新天地】小盛与同桌在小学时就是好朋友,他很珍惜这份友谊。有一次,他看见同桌小测验时,悄悄翻书找答案,但为了维护这份友谊,他对同桌的不当行为假装看不见。
(1)请运用所学知识,对小盛的行为进行简要点评。(4分)
【评选最美班级】 某学校初中部开展了“最美班级”评选活动,求实班和腾飞班成了优胜者。以下是腾飞班同学整理出来的优秀事迹:班级成立开始,在班主任张老师的带领下,全班同学分组讨论并积极表达自己的意见,为建设好班级建言献策,共同制订了夺取学校“最美班级”的奋斗目标和课堂纪律、学习态度等规则。在班规班纪的约束下,同学们严格自律,互帮互助,课间积极探讨问题,学习上你争我赶,共同进步,形成积极向上的良好班风。
(2)腾飞班的优秀事迹启示我们建设美好集体的密码是什么 (6分)
(3)“没有规矩,不成方圆”,一间小小教室,一个温馨家园,我们每个人都是班级的主人。请你为自己的班级制订一条班级公约。(2分)
实践 拓展
11.(2025·洛阳期中)某校七年级(1)班的同学,在道德与法治老师的带领下,做了一次调查活动,了解同学们在班集体活动中的表现,假如你是其中的一员,请你完成下列任务。
【数据调查】个人意愿和集体规则之间的关系调查:
只关心个人意愿,不遵守班级和学校的规则的 9.6%
当班集体活动和自己的意愿冲突时,只考虑个人利益的 37.9%
(1)请你确定两种调查方法。(1分)根据上述调查,你发现这个班集体中存在哪些问题 (2分)
(2)【勇担责任】为了使同学们能在良好的班级里健康成长,班主任开展了“美好集体,你我共建”的主题班会, 请就该主题写出你的行动要点。(4分。要求:①恰当运用道德与法治学科有关知识;②层次分明,逻辑严谨,书写工整)

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