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单元复习整合
脉络　一目了然
考向　命题预测
热考考点 关键答题语
幸福家庭 1.家是生命的居所,是心灵的港湾。家是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体 2.家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱 3.建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德,让美德在家庭中生根、在亲情中升华
师生关系 1.教师承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人 3.彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。我们应该发自内心地尊重老师 4.正确对待老师的表扬和批评
友谊 1.友谊是一种亲密的关系,是一种心灵的相遇,是平等的、双向的 2.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,友谊伴随我们成长 3.交友需要真诚和热情、需要理性辨别、需要学会关心和尊重对方、需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突、需要讲原则
集体 1.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 2.集体生活能带给我们温暖。集体生活有助于我们学会与人交往、有助于培养我们的责任感、有助于我们发展个性 3.集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长 4.建设美好集体,要确定共同的愿景;要树立主人翁意识;要营造和谐有序的集体环境;要树立正确的合作与竞争观念;要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
易错 易混
1.孝敬父母是大人们的事,与我们未成年人无关。 (×)
纠正:孝敬父母要从现在做起,未成年人也要孝敬父母。
2.我们还是未成年人,建设美好的家庭是长辈们的事。 (×)
纠正:建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
3.孝敬父母就是顺从父母、听从父母的一切要求。 (×)
纠正:我们对父母的孝敬,不是愚孝,也不是盲目顺从,我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答;面对父母的要求,如果有违道德和法律,我们要勇于批评和制止,不能盲目地顺从。
4.有人认为,随着AI技术的发展, 在不久的将来,人工智能将取代老师。 (×)
纠正:老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。这些作用都是AI无法替代的。
5.自己喜欢的老师讲的课,上课就认真听;自己不喜欢的老师讲的课,上课就不认真听。 (×)
纠正:每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方,我们要尊重并适应不同风格的老师。
6.友谊就是为朋友做任何事,意味着彼此之间毫无保留。 (×)
纠正:①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
7.当个人利益与集体利益发生冲突时,我们要坚持集体主义原则,抛弃个人利益。 (×)
纠正:当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
8.集体就是成员的简单相加,人多力量大。 (×)
纠正:集体并不是成员的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
9.个人利益至上,个人利益高于一切。 (×)
纠正:我们要坚持集体主义原则,把集体利益放在个人利益之上。
中考　真题聚焦
1.(2024·广西中考)“劳动很光荣啊,主动分担家务是我该做的。”初二的小周说,他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要 (C)
A.善于倾听,了解父母喜好
B.听取父母教导,完全服从安排
C.热爱劳动,感恩父母养育
D.把握沟通技巧,化解亲子冲突
2.(2024·福建中考)“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是 (A)
①主动为爷爷朗读报纸
②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子
④要求爸爸多给自己零花钱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·天津中考)早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但心里是暖的,因为 (B)
A.家长的权威与经验不容挑战
B.唠叨中蕴含着亲情之爱
C.家庭成员的交流方式在变化
D.子女要完全听父母的话
4.(2024·苏州中考)漫画告诉我们 (B)
A.每个家庭的亲情表现不尽相同
B.亲子冲突要用良好沟通来解决
C.孝亲敬长是中华民族传统美德
D.青少年需要增强家庭责任意识
5.(2024·云南中考)每个人的青春记忆里,都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是 (B)
A.千人同心,则得千人力
B.一朝沐杏雨,一生念师恩
C.慈母手中线,游子身上衣
D.独学而无友,则孤陋而寡闻
6.(2024·烟台中考)“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是 (B)
A.老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一
B.老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人
C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.尊重老师是中华民族优良传统,也是公民应该履行的基本义务
7.(2024·天津中考)感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 (A)
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.(2024·齐齐哈尔中考)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是 (A)
A.尊重老师,接纳不同风格的老师
B.主动热情,师生不分彼此
C.独立自主,有问题不必麻烦老师
D.接受表扬,无视老师的批评
9.(2024·菏泽中考)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有 (D)
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2024·连云港中考)建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有 (C)
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分
②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶
④看到同桌没写完作业主动替他完成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2023·嘉兴中考)中国载人航天的每一次重大突破,都是一场“大兵团作战”,几代航天人用了整整三十年,完成了“三步走”战略任务,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见 (B)
A.集体的力量取决于成员的数量
B.集体的成功需要凝聚共同愿景
C.集体充满关怀
D.集体需要制定共同的规则
12.(2023·河南中考)七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,将 (A)
①让更多同学参与班级事务,产生强大合力
②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作
③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定
④分散参与者精力,影响正常的学习与生活
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
13.(2023·张家界中考改编)【传承家庭美德 共创和谐家庭】
　　孝:会意。从老省,从子,像一个孩子扶持老人之状。本义:尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省,从子;子承老也。
——《说文解字》
　　师:会意。从帀(zā),从(duī)。是小土山,帀是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”;后逐渐发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。
(1)“百善孝为先”,在中国的家庭文化中,为什么要重孝 (4分)
答:①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,是“孝”字本身的应有之义。②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
　　家是甜蜜轻松的避风港,是世世代代血脉相连的共同体,总能给人以温暖和力量。习近平总书记说,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”。
(2)阅读材料,谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获,你应该做些什么
(上述要求需至少从两个角度作答,4分)
答:收获:①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持,让我在成长过程中充满安全感。比如,在我生病时,父母无微不至的照顾让我感受到温暖,使我明白关爱他人的重要性。②收获良好的品德教育。父母以身作则,教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如,他们通过自己的工作态度,让我懂得了勤奋努力的价值。
做法:①基于亲情与关爱,我应该更加珍惜和家人相处的时光,主动关心他们的生活和需求,经常与他们沟通交流,分享自己的喜怒哀乐,同时耐心倾听他们的心声。②基于良好品德的培养,我要在日常生活中坚守这些美德,对待他人真诚友善,积极参与公益活动,为社会传递正能量。
14.(2024·安徽中考)【呵护真挚友谊　促进健康成长】
阅读材料,完成下列要求。
　　生活中,我们有时可能会误解他人,也可能会被他人误解。面对误解,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。(6分)
答:甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。误解如果不能得到及时和有效处理,可能会产生负面情绪、伤害友谊。因此,我们需要理性对待、及时化解;若是被误解,要学会体谅别人,若是误解了别人,要勇于面对,真诚道歉。
15.(2023·济宁中考)【生活在线】
　　难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去,同学们一起经历了酸甜苦辣,一起快乐成长。初中生活,在我们的成长中留下了许多难忘的印记!
成长印记
印 记 一 七年级期中考试后,我把小济确定为学习擂台赛的对手,他豪气十足地说:“放马过来吧,咱俩结伴同行!”作为同学,我们既是“对手”,也是朋友。我们之间有过问题争论,但更多的是面红耳赤后的互帮互助,不管谁取得学习进步,彼此都由衷高兴。青葱时光,我们情深谊长,告别了过往,一起飞向远方!
印 记 二 在学校开展的“学习二十大,争当好少年”演讲比赛活动中,我们班以绝对优势获得“集体一等奖”。集体活动留影后,班主任在班级留言簿中写道:“正是因为你们都在承担责任,做好自己应做的事情,团结协作、共同努力,才成就了这份荣誉。”
…… ……
上述成长印记分别带给你哪些思想触动 (8分)
答:印记一:①朋友,见证了我们一起成长的历程,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好;(或:友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇;我们要学会建立和呵护友谊,真诚待人,尊重对方,正确对待交友中受到的伤害;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力)②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,我们需要正确对待竞争。(或:我们要建立友谊,呵护友谊,需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害)
印记二:①集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作,集体建设需要主人翁意识,集体的建设需要每个人的智慧和力量。(或:美好的集体有共同的愿景或一致的目标和追求,充满关怀和友爱、善于合作;个人离不开集体,集体的力量是强大的,个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力;集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长;在共建中尽责,在担当中成长;共同确定集体的愿景和目标,共同创造良好的集体氛围;集体建设需要主人翁意识,集体的建设需要每个人的智慧和力量)②建设美好集体,需要每个人各尽其能,发挥所长,在集体生活中学会承担责任。(或:每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构架各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会)(如从“承担责任”的角度回答也可酌情给分)
阶段综合测评,请使用
“单元质量测评(二)”　“期中素养评估”单元复习整合
脉络　一目了然
考向　命题预测
热考考点 关键答题语
幸福家庭 1.家是生命的居所,是心灵的港湾。家是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体 2.家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱 3.建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德,让美德在家庭中生根、在亲情中升华
师生关系 1.教师承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人 3.彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。我们应该发自内心地尊重老师 4.正确对待老师的表扬和批评
友谊 1.友谊是一种亲密的关系,是一种心灵的相遇,是平等的、双向的 2.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,友谊伴随我们成长 3.交友需要真诚和热情、需要理性辨别、需要学会关心和尊重对方、需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突、需要讲原则
集体 1.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 2.集体生活能带给我们温暖。集体生活有助于我们学会与人交往、有助于培养我们的责任感、有助于我们发展个性 3.集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人提升能力和健康成长 4.建设美好集体,要确定共同的愿景;要树立主人翁意识;要营造和谐有序的集体环境;要树立正确的合作与竞争观念;要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
易错 易混
1.孝敬父母是大人们的事,与我们未成年人无关。 ( )
纠正:孝敬父母要从现在做起,未成年人也要孝敬父母。
2.我们还是未成年人,建设美好的家庭是长辈们的事。 ( )
纠正:建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
3.孝敬父母就是顺从父母、听从父母的一切要求。 ( )
纠正:我们对父母的孝敬,不是愚孝,也不是盲目顺从,我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答;面对父母的要求,如果有违道德和法律,我们要勇于批评和制止,不能盲目地顺从。
4.有人认为,随着AI技术的发展, 在不久的将来,人工智能将取代老师。 ( )
纠正:老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。这些作用都是AI无法替代的。
5.自己喜欢的老师讲的课,上课就认真听;自己不喜欢的老师讲的课,上课就不认真听。 ( )
纠正:每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方,我们要尊重并适应不同风格的老师。
6.友谊就是为朋友做任何事,意味着彼此之间毫无保留。 ( )
纠正:①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
7.当个人利益与集体利益发生冲突时,我们要坚持集体主义原则,抛弃个人利益。 ( )
纠正:当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
8.集体就是成员的简单相加,人多力量大。 ( )
纠正:集体并不是成员的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
9.个人利益至上,个人利益高于一切。 ( )
纠正:我们要坚持集体主义原则,把集体利益放在个人利益之上。
中考　真题聚焦
1.(2024·广西中考)“劳动很光荣啊,主动分担家务是我该做的。”初二的小周说,他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要 ( )
A.善于倾听,了解父母喜好
B.听取父母教导,完全服从安排
C.热爱劳动,感恩父母养育
D.把握沟通技巧,化解亲子冲突
2.(2024·福建中考)“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是 ( )
①主动为爷爷朗读报纸
②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子
④要求爸爸多给自己零花钱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·天津中考)早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但心里是暖的,因为 ( )
A.家长的权威与经验不容挑战
B.唠叨中蕴含着亲情之爱
C.家庭成员的交流方式在变化
D.子女要完全听父母的话
4.(2024·苏州中考)漫画告诉我们 ( )
A.每个家庭的亲情表现不尽相同
B.亲子冲突要用良好沟通来解决
C.孝亲敬长是中华民族传统美德
D.青少年需要增强家庭责任意识
5.(2024·云南中考)每个人的青春记忆里,都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是 ( )
A.千人同心,则得千人力
B.一朝沐杏雨,一生念师恩
C.慈母手中线,游子身上衣
D.独学而无友,则孤陋而寡闻
6.(2024·烟台中考)“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识,教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是 ( )
A.老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一
B.老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人
C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.尊重老师是中华民族优良传统,也是公民应该履行的基本义务
7.(2024·天津中考)感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 ( )
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.(2024·齐齐哈尔中考)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是 ( )
A.尊重老师,接纳不同风格的老师
B.主动热情,师生不分彼此
C.独立自主,有问题不必麻烦老师
D.接受表扬,无视老师的批评
9.(2024·菏泽中考)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有 ( )
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2024·连云港中考)建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有 ( )
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分
②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶
④看到同桌没写完作业主动替他完成
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.(2023·嘉兴中考)中国载人航天的每一次重大突破,都是一场“大兵团作战”,几代航天人用了整整三十年,完成了“三步走”战略任务,建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见 ( )
A.集体的力量取决于成员的数量
B.集体的成功需要凝聚共同愿景
C.集体充满关怀
D.集体需要制定共同的规则
12.(2023·河南中考)七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,将 ( )
①让更多同学参与班级事务,产生强大合力
②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作
③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定
④分散参与者精力,影响正常的学习与生活
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
13.(2023·张家界中考改编)【传承家庭美德 共创和谐家庭】
　　孝:会意。从老省,从子,像一个孩子扶持老人之状。本义:尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省,从子;子承老也。
——《说文解字》
　　师:会意。从帀(zā),从(duī)。是小土山,帀是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”;后逐渐发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。
(1)“百善孝为先”,在中国的家庭文化中,为什么要重孝 (4分)
　　家是甜蜜轻松的避风港,是世世代代血脉相连的共同体,总能给人以温暖和力量。习近平总书记说,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师”。
(2)阅读材料,谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获,你应该做些什么
(上述要求需至少从两个角度作答,4分)
14.(2024·安徽中考)【呵护真挚友谊　促进健康成长】
阅读材料,完成下列要求。
　　生活中,我们有时可能会误解他人,也可能会被他人误解。面对误解,甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。(6分)
15.(2023·济宁中考)【生活在线】
　　难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去,同学们一起经历了酸甜苦辣,一起快乐成长。初中生活,在我们的成长中留下了许多难忘的印记!
成长印记
印 记 一 七年级期中考试后,我把小济确定为学习擂台赛的对手,他豪气十足地说:“放马过来吧,咱俩结伴同行!”作为同学,我们既是“对手”,也是朋友。我们之间有过问题争论,但更多的是面红耳赤后的互帮互助,不管谁取得学习进步,彼此都由衷高兴。青葱时光,我们情深谊长,告别了过往,一起飞向远方!
印 记 二 在学校开展的“学习二十大,争当好少年”演讲比赛活动中,我们班以绝对优势获得“集体一等奖”。集体活动留影后,班主任在班级留言簿中写道:“正是因为你们都在承担责任,做好自己应做的事情,团结协作、共同努力,才成就了这份荣誉。”
…… ……
上述成长印记分别带给你哪些思想触动 (8分)

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