资源简介

第二框　正确对待顺境和逆境
生活 直播间
　　一篇2017年的博士论文致谢信触动了无数网友的心弦。黄国平博士用朴实真挚的文字道出了他一路走来的坎坷与感悟。从小山坳里的放牛娃到中科院的博士生,黄国平用22年的坚持与努力,诠释了什么是真正的奋斗。他的故事,激励着无数人勇敢面对困境,积极追求梦想。黄国平博士的童年充满了不幸。家境贫寒,甚至学费都成了问题。然而,黄国平博士却以一种积极的人生态度面对这些困境。他用“世界以痛吻我,我却报之以歌”来形容自己的经历,感谢那些不堪回首的岁月需要强大的勇气,这种积极的人生态度,彰显了他内心的强大与坚韧。
启思:每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
体系 构建
基础 过关
1.人生不会一直如你的愿,跌宕起伏才是人生,就像心跳一样,它是有高有低的。某班在学习“端正人生态度”这一课时,老师列举了以下事例:
事例一 2024年10月9日,何静成功无氧登顶希夏邦马峰,成为中国首位无氧登顶世界14座8 000米以上高峰的登山者。面对极端环境挑战、地形复杂险峻、装备和物资限制等困难时,她迎难而上,不断突破自我。 事例二 神舟十九号航天员王浩泽,作为第三批航天员中唯一的女性,在训练中挑战生理心理的双重极限。她克服各种困难,为执行航天任务努力训练。最终,她成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。
从以上事例中总结出的将逆境转化为顺境的过程是 (B)
①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上
②认识到逆境是人生历程中的一种境遇
③不悲观、不言败,将逆境转化为顺境
A.①→②→③ B.②→①→③
C.①→③→② D.②→③→①
2.(2025 柳州质检)有人说,顺境似一马平川的坦途,我们一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境,下列理解正确的是 (B)
①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分
②只有经历逆境,才能走向成功
③逆境可以增长我们的生活经验
④逆境可以助力我们走好人生路
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.不同的人面对逆境,反应及处理方法不一样(见右图)。这说明 (B)
①对待逆境的态度不同,结果也会不同
②我们要及时调整自己,正确对待逆境
③失败是成功之母,经历逆境就会成功
④面对逆境要保持积极乐观向上的态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“新时代好少年”曾雨鑫,是一个全盲儿童。作为全盲孩子在普校随班就读,他付出了远超于同龄孩子的努力。他不惧困难,乐观前行,用常人难及的毅力进行学习,各科成绩名列前茅。他练习游泳、篮球,钻研表演,参加比赛,努力用行动去证明自己。这启发我们 (C)
①面对逆境时,必然要寻求他人的帮忙
②生命是有韧性的,要发现和发掘自己的生命力量
③面对生命的艰难,要调整心态,热爱生命和生活
④生命是短暂的,应该利用有限的生命享受人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.两会期间,有人大代表建议在中小学校开设挫折教育实践类课程。建议把挫折教育融入课堂是因为 (B)
①中小学生正处于身心成长的关键期
②只有经历挫折及受过挫折教育才能成就一番事业
③课堂上经历了挫折就可以避免在社会上经历挫折
④挫折教育能使中小学生更好地适应学校学习和社会生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2025 玉林期末)某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点:逆境更有利于学生的成长。反方观点:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是 (C)
①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
7.邱怀德,一位青少年型帕金森病患者。为了自救,他凭借顽强不屈的意志考上了南京医科大学,把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉小哥”,用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到 (B)
①辩证看待逆境,逆境可以磨炼人的意志
②逆境比顺境更容易成就大事
③只要遇到逆境,就能取得事业成功
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.对下面漫画理解正确的是 (D)
①逆境是不可逾越的,应接受命运的安排
②成功取决于运气,个人的努力并不重要
③面对逆境,需要鼓足勇气,迎难而上
④在顺境中,应保持谦逊,继续努力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
素养 提升
9.在道德与法治课堂的讨论环节,小涛和小甜依据自身经历,就“顺境与逆境”发表了以下观点:
◇小涛:我上次在英语演讲比赛中获得二等奖,增强了信心,通过不断努力,在这次的比赛中拿到了一等奖!由此可见,顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
◇小甜:我在学校足球队选拔中落选了,但我告诉自己别放弃,并更加刻苦地训练,最终被选上了,这说明,逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
你如何看待小涛和小甜的观点 请说明你的理由。(6分)
答:小涛和小甜的观点都比较片面。①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇,无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的;②顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标,而经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路;③无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
实践 拓展
10.阅读材料,回答问题。
　　2025年5月4日,是第76个中国青年节。在这个属于青年的日子里,让我们一起重温习近平总书记的殷殷期许。
期许一　青年在成长和奋斗中,会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。 ——习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话
期许二　新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹! ——习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话
期许三　实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。 ——习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话
请运用“端正人生态度”的相关知识,谈谈习近平总书记的殷殷期许分别对我们的青春成长有哪些启迪。(9分)
答:①期许一:无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,做到顺境不骄,逆境不馁,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
②期许二:勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。
③期许三:新时代的中国为我们当代青年提供了成长的顺境,使我们更容易接近和实现目标。为此,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。第二框　正确对待顺境和逆境
生活 直播间
　　一篇2017年的博士论文致谢信触动了无数网友的心弦。黄国平博士用朴实真挚的文字道出了他一路走来的坎坷与感悟。从小山坳里的放牛娃到中科院的博士生,黄国平用22年的坚持与努力,诠释了什么是真正的奋斗。他的故事,激励着无数人勇敢面对困境,积极追求梦想。黄国平博士的童年充满了不幸。家境贫寒,甚至学费都成了问题。然而,黄国平博士却以一种积极的人生态度面对这些困境。他用“世界以痛吻我,我却报之以歌”来形容自己的经历,感谢那些不堪回首的岁月需要强大的勇气,这种积极的人生态度,彰显了他内心的强大与坚韧。
启思:每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
体系 构建
基础 过关
1.人生不会一直如你的愿,跌宕起伏才是人生,就像心跳一样,它是有高有低的。某班在学习“端正人生态度”这一课时,老师列举了以下事例:
事例一 2024年10月9日,何静成功无氧登顶希夏邦马峰,成为中国首位无氧登顶世界14座8 000米以上高峰的登山者。面对极端环境挑战、地形复杂险峻、装备和物资限制等困难时,她迎难而上,不断突破自我。 事例二 神舟十九号航天员王浩泽,作为第三批航天员中唯一的女性,在训练中挑战生理心理的双重极限。她克服各种困难,为执行航天任务努力训练。最终,她成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。
从以上事例中总结出的将逆境转化为顺境的过程是 ( )
①在逆境中前行,鼓足勇气,迎难而上
②认识到逆境是人生历程中的一种境遇
③不悲观、不言败,将逆境转化为顺境
A.①→②→③ B.②→①→③
C.①→③→② D.②→③→①
2.(2025 柳州质检)有人说,顺境似一马平川的坦途,我们一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,我们咬牙坚持终会登上山顶。对于人生的顺境与逆境,下列理解正确的是 ( )
①顺境和逆境都是我们生命成长的一部分
②只有经历逆境,才能走向成功
③逆境可以增长我们的生活经验
④逆境可以助力我们走好人生路
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.不同的人面对逆境,反应及处理方法不一样(见右图)。这说明 ( )
①对待逆境的态度不同,结果也会不同
②我们要及时调整自己,正确对待逆境
③失败是成功之母,经历逆境就会成功
④面对逆境要保持积极乐观向上的态度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“新时代好少年”曾雨鑫,是一个全盲儿童。作为全盲孩子在普校随班就读,他付出了远超于同龄孩子的努力。他不惧困难,乐观前行,用常人难及的毅力进行学习,各科成绩名列前茅。他练习游泳、篮球,钻研表演,参加比赛,努力用行动去证明自己。这启发我们 ( )
①面对逆境时,必然要寻求他人的帮忙
②生命是有韧性的,要发现和发掘自己的生命力量
③面对生命的艰难,要调整心态,热爱生命和生活
④生命是短暂的,应该利用有限的生命享受人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.两会期间,有人大代表建议在中小学校开设挫折教育实践类课程。建议把挫折教育融入课堂是因为 ( )
①中小学生正处于身心成长的关键期
②只有经历挫折及受过挫折教育才能成就一番事业
③课堂上经历了挫折就可以避免在社会上经历挫折
④挫折教育能使中小学生更好地适应学校学习和社会生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2025 玉林期末)某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点:逆境更有利于学生的成长。反方观点:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是 ( )
①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
7.邱怀德,一位青少年型帕金森病患者。为了自救,他凭借顽强不屈的意志考上了南京医科大学,把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“肌肉小哥”,用行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到 ( )
①辩证看待逆境,逆境可以磨炼人的意志
②逆境比顺境更容易成就大事
③只要遇到逆境,就能取得事业成功
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.对下面漫画理解正确的是 ( )
①逆境是不可逾越的,应接受命运的安排
②成功取决于运气,个人的努力并不重要
③面对逆境,需要鼓足勇气,迎难而上
④在顺境中,应保持谦逊,继续努力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
素养 提升
9.在道德与法治课堂的讨论环节,小涛和小甜依据自身经历,就“顺境与逆境”发表了以下观点:
◇小涛:我上次在英语演讲比赛中获得二等奖,增强了信心,通过不断努力,在这次的比赛中拿到了一等奖!由此可见,顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
◇小甜:我在学校足球队选拔中落选了,但我告诉自己别放弃,并更加刻苦地训练,最终被选上了,这说明,逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
你如何看待小涛和小甜的观点 请说明你的理由。(6分)
实践 拓展
10.阅读材料,回答问题。
　　2025年5月4日,是第76个中国青年节。在这个属于青年的日子里,让我们一起重温习近平总书记的殷殷期许。
期许一　青年在成长和奋斗中,会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。 ——习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话
期许二　新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹! ——习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话
期许三　实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。 ——习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话
请运用“端正人生态度”的相关知识,谈谈习近平总书记的殷殷期许分别对我们的青春成长有哪些启迪。(9分)
②期许二:勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸,而是勤学上进、追求卓越。
③期许三:新时代的中国为我们当代青年提供了成长的顺境,使我们更容易接近和实现目标。为此,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。

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