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期末素养评估(第一~四单元)
(75分钟　75分)
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.每学期开学,各个学校都会开展各式各样的活动,旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生,我们面临全新的机遇与挑战,下列做法符合上述要求的是 ( )
①认真学习,完全按照老师的要求去做 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中
③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会 ④培养独立意识,凡事只能自己做主
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.古人对读书的重要性进行类比:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋……”今天我们要说,学习真正的价值在于 ( )
①学习可以提升我们的精神境界 ②学习是成就梦想的唯一路径
③学习是报国为民的物质基础 ④学习是立身做人的永恒主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中华古语内涵丰富、韵味悠长,给人们带来诸多感悟,以下对古语感悟正确的是 ( )
序号 古语 感悟
① 凡事预则立,不预则废 对未来的事情作出设计与规划
② 知人者智,自知者明 正确认识自己,促进自我发展
③ 一粥一饭,当思来处不易 传承孝亲敬长的优良家风
④ 近朱者赤,近墨者黑 多交朋友,吸收借鉴其长处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.小东在和朋友讨论一道数学题时,双方所用的解题方法不同,各执己见,情绪很激动,吵了一架,甚至说出了要绝交的话。化解这一冲突的合理路径是 ( )
①寻找有效方法,解决双方矛盾
②双方暂时避让,防止矛盾激化
③各自冷静思考,分析冲突原因
A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.②→③→①
5.和谐班级,能够促进良好班风、学风的形成;能够提高学生的学习成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神得到丰富;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是 ( )
①良好班集体涵养好的品格
②良好班集体能让每个人取得成功
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好班集体充实人的精神生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.校园运动会举办之前,老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作,但听说这个工作很辛苦后,小城犹豫了。对此,你给小城的建议是 ( )
A.接受安排,这是对老师的尊重,有助于促进教学相长
B.接受安排,我们要坚持集体主义原则,承担集体责任,共建美好集体
C.不接受安排,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们要学会拒绝,坚定维护个人利益
D.不接受安排,生命的独特性告诉我们不能甘心湮没在人群中,要努力活出生命的精彩
7.“妈,公公牺牲了,您怎么还舍得让三个儿子当警察,不怕吗 ”
“老张跟我说过没有警察,哪来的安宁 没有安宁,哪来的家 老张没做完的让他们接着做吧。”
一家四警察,父子两忠烈。时隔26年,张从顺、张子权父子先后牺牲在了禁毒前线。从二人的对话中,我们可以感受到 ( )
①家庭的传承不仅仅表现在血脉,而且传承着家风
②家风作为一种有形力量,对家庭成员产生深远影响
③良好家风引导我们向上向善,有利于构建和谐社会
④有了良好家风,就有和谐家庭
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.“能为另一个生命带来新的曙光,值得!”这是邹杰峰捐献完造血干细胞后,躺在医院病床上说的第一句话。邹杰峰是当地小有名气的“献血达人”。据了解,截止到2024年10月,邹杰峰累计参加义务献血23次,献血总量7 000毫升。邹杰峰的行为 ( )
①说明人的一生就是为了生命的接续
②是对自己的生命不够珍视的表现
③是对有限生命却有无限意义的有力诠释
④为其他患者送去了生命的希望
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.七年级(2)班的安全教育主题班会上,小安同学收集到了下列安全标识。如果给搜集到的安全标识设计标题,下列选项中最合适的是 ( )
A.生活不安全,我们要远离 B.懂了安全知识,就能安全地生活
C.生命有禁区,时刻要警惕 D.学会自我保护,就能保护所有人
10.某校七年级学生小明放学回家路上,一个陌生人以问路为由搭讪,并试图引诱小明随其进入一条偏僻小巷,小明果断拒绝并离开。小明的自我保护行为对我们的启示是 ( )
A.增强自我防范意识,拒绝任何人 B.树立规则意识,加强自我戒备
C.增强风险意识,远离潜在危险 D.树立安全意识,发现危险时再采取行动
11.随着气温逐渐降低,流感病毒悄然进入高发季。感冒、腹泻也成为这个时节的多发疾病。下列是某同学预防冬季传染疾病的措施,其中值得提倡的有 ( )
①时刻关闭室内门窗,注意防寒保暖 ②拒绝与人交往,时刻保持独来独往
③加强营养,均衡饮食,提高抵抗力 ④戴口罩、勤洗手、适量运动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.习近平总书记多次告诫年轻人,“身体是人生一切奋斗成功的本钱”“既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的”。习近平总书记这样说是因为 ( )
①保持身体健康是提高生命质量的决定性因素
②拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提
③自己身体健康只与个人的成长和发展相关
④身体是生命存在的根本,身体健康关系国家的人口素质和社会的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.“腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇点亮了国人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展 ( )
①有助于滋养心灵,丰富个人的精神世界
②有助于丰富我们的精神生活,满足精神需求
③表明守护生命首先要关注自己的身体
④表明良好的生命状态只需要关注我们的精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.心理健康是一种良好而持续的心理状态,青少年心理健康问题备受关注。以下做法属于正确排解负面情绪,呵护心理健康的是 ( )
①寻找值得信赖的朋友倾诉 ②朝父母大声喊叫,宣泄消极情绪
③与朋友结伴去网吧通宵玩游戏 ④培养兴趣爱好,转移注意力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.对下列“微行为”的“微点评”正确的是 ( )
选项 微行为 微点评
A 在不同人的眼里,我有所不同。我应该正确对待这些评价,理智分析 我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视
B 我和同学们在团体赛里拿了冠军,接下来的个人赛大家是对手,我要好好表现 在集体中,竞争比合作更重要
C 在校期间,我会主动帮助不小心扭伤脚的同学 生命是脆弱的,也是坚强的
D 我参演的舞蹈获得了二等奖,很开心,下次争取拿个一等奖回来 积极的人生态度体现为认真务实
16.某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。
以下最适合作为标题的是 ( )
①顺境和逆境对人生的作用都是相同的
②经历逆境必然有助于我们走好人生路
③逆境在一定条件下有可能转化为顺境
④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.某班将要召开“拥有积极的人生态度”主题班会,以下素材可以选用的有 ( )
①夕阳无限好,只是近黄昏
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
④无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.漫画《迈过去是门,过不去是槛》启示我们 ( )
A.要战胜挫折必须寻求他人的帮助
B.要及时调整自己,正确对待挫折
C.面对挫折,不同的人有不同反应
D.只要坚持,就能消灭人生的“槛”
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(8分)【开启人生新阶段　主动规划向未来】
【活动一　留言墙上的“新”】
　　某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙,同学们积极参与。
新 新
我加入了新的班级,老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 我……
(1)运用所学知识,仿照示例,结合自身实际,写下你的留言。(2分)
【活动二　计划书中的“行”】
　　某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。
姓名 小浩 班级 七年级(1)班
现状 分析 我兴趣广泛,喜欢科学实验。在学校科技节上,我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然偶尔会有些“笨手笨脚”,但是我相信自己能通过练习加以改善,向着目标不断前进
总目 标 我想成为一名航空航天科学家,承担起时代赋予的使命
阶段目标 行动实施
在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习;锻炼身体
(2)运用所学知识,对上述行动计划书进行评价,助力小浩更好地规划初中生活。(6分)
20.(10分)当地时间10月30日,2024年国家和地区奥林匹克委员会协会颁奖典礼在葡萄牙举行,六枚奥运金牌获得者、中国乒乓球运动员马龙获杰出运动生涯奖。颁奖现场,马龙发表获奖感言。
【团队力量】“今天站在这里,我不仅代表自己,也代表中国乒乓球队。”马龙表示,“这个奖项不仅属于我个人,还属于中国乒乓球队。我的6枚奥运金牌中,有4枚是团体金牌,这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们”。
(1)如何理解“这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们” (4分)
【梦想力量】因为热爱,所以坚持。马龙5岁开始学打乒乓球,15岁进入国家队。在追梦路上,马龙始终坚持刻苦训练,即使遭遇严重的伤病困扰,他也没有放弃对乒乓球的热爱和追求。凭借着顽强毅力和坚定信念,马龙在乒乓球领域取得了辉煌成就,为祖国赢得荣誉。成功之后,他没有停下脚步,依然向着卓越的巅峰奋勇前行。马龙曾表示,很幸运自己在年轻的时候找到了热爱的乒乓球事业。希望通过自己的努力,让这项运动比以往任何时候都更强大!
(2)“有梦想谁都了不起!”请结合材料谈谈梦想的力量。(4分)
【榜样力量】道德与法治课堂上,同学们通过观看视频,了解到更多马龙的故事:马龙连续参加了4届奥运会,共获得6枚金牌,是获得奥运金牌数最多的中国运动员。马龙是天才,但是他更努力!荣誉的获得看似水到渠成,但一路走来都是不断的艰难险阻。马龙用坚持和热爱开辟出一条永不停步的传奇之路,也用顶尖的实力和拼搏精神,为年轻人树立了榜样。
(3)马龙是年轻人的榜样,请谈谈我们应如何为梦想而努力。(2分)
21.(8分)【敬畏生命　守护生命】
　　2025年3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。为了帮助同学们正确认识生命,理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优良品质,某中学七年级(2)班开展了形式多样的生命探究活动。请你参与其中并完成下列任务。
【生命的体悟】
　　“人生不售来回票,一旦动身,绝不会复返。”“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”
(1)这两句话分别揭示了生命的哪些特点 (2分)
【生命的守护】
　　生命是宝贵的,守住生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
　　古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”
　　在现实生活中,有的同学不遵守交通规则,有的同学动不动就打架,有的同学遇到一点挫折、打击就自残,有的同学过度追求物质、攀比……
(2)结合材料说说我们应如何守护生命。(4分)
【生命的温暖】
　　面对十万火急的救护车,大多数车主都会选择主动避让,为病人让出一条“生命通道”,争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道。”
(3)材料中“为生命让道”体现了什么 (2分)
22.(13分)阅读材料,回答问题。
　　杨华德参加的援非项目已经进行了20多年。从20世纪90年代起,四川向埃塞俄比亚、布隆迪等多个非洲国家先后派遣了超过200名农业专家,包括农业、畜牧、水产等多个专业,助力非洲农业现代化发展。
(1)有同学认为:成为领域内专家、从事伟大的职业才能获得认可,成就精彩人生,在普通岗位是无法达到的。请你运用所学知识对该观点进行驳斥。(5分)
　　受国家派遣,杨华德带领中国农业专家组来到布隆迪,他们带领当地村民种植杂交水稻,检查秧苗生长和健康状况,培养当地的专业技术人员……切实解决因稻瘟病减产甚至绝收的难题,为当地实现粮食安全、农民减贫增收、农业可持续发展作出了积极贡献,成为中非友谊的使者。
(2)请你书写赞扬词,歌颂援非的中国农业专家组的劳动与创造。(6分)
(3)援非农业专家的精神和品质值得每一个人学习,请你制订活动方案,宣传他们的事迹。(方案须切实可行,达到宣传目的)(2分)期末素养评估(第一~四单元)
(75分钟　75分)
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.每学期开学,各个学校都会开展各式各样的活动,旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生,我们面临全新的机遇与挑战,下列做法符合上述要求的是 (C)
①认真学习,完全按照老师的要求去做 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中
③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会 ④培养独立意识,凡事只能自己做主
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.古人对读书的重要性进行类比:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋……”今天我们要说,学习真正的价值在于 (B)
①学习可以提升我们的精神境界 ②学习是成就梦想的唯一路径
③学习是报国为民的物质基础 ④学习是立身做人的永恒主题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中华古语内涵丰富、韵味悠长,给人们带来诸多感悟,以下对古语感悟正确的是 (A)
序号 古语 感悟
① 凡事预则立,不预则废 对未来的事情作出设计与规划
② 知人者智,自知者明 正确认识自己,促进自我发展
③ 一粥一饭,当思来处不易 传承孝亲敬长的优良家风
④ 近朱者赤,近墨者黑 多交朋友,吸收借鉴其长处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.小东在和朋友讨论一道数学题时,双方所用的解题方法不同,各执己见,情绪很激动,吵了一架,甚至说出了要绝交的话。化解这一冲突的合理路径是 (D)
①寻找有效方法,解决双方矛盾
②双方暂时避让,防止矛盾激化
③各自冷静思考,分析冲突原因
A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.②→③→①
5.和谐班级,能够促进良好班风、学风的形成;能够提高学生的学习成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神得到丰富;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是 (B)
①良好班集体涵养好的品格
②良好班集体能让每个人取得成功
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好班集体充实人的精神生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.校园运动会举办之前,老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作,但听说这个工作很辛苦后,小城犹豫了。对此,你给小城的建议是 (B)
A.接受安排,这是对老师的尊重,有助于促进教学相长
B.接受安排,我们要坚持集体主义原则,承担集体责任,共建美好集体
C.不接受安排,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们要学会拒绝,坚定维护个人利益
D.不接受安排,生命的独特性告诉我们不能甘心湮没在人群中,要努力活出生命的精彩
7.“妈,公公牺牲了,您怎么还舍得让三个儿子当警察,不怕吗 ”
“老张跟我说过没有警察,哪来的安宁 没有安宁,哪来的家 老张没做完的让他们接着做吧。”
一家四警察,父子两忠烈。时隔26年,张从顺、张子权父子先后牺牲在了禁毒前线。从二人的对话中,我们可以感受到 (A)
①家庭的传承不仅仅表现在血脉,而且传承着家风
②家风作为一种有形力量,对家庭成员产生深远影响
③良好家风引导我们向上向善,有利于构建和谐社会
④有了良好家风,就有和谐家庭
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.“能为另一个生命带来新的曙光,值得!”这是邹杰峰捐献完造血干细胞后,躺在医院病床上说的第一句话。邹杰峰是当地小有名气的“献血达人”。据了解,截止到2024年10月,邹杰峰累计参加义务献血23次,献血总量7 000毫升。邹杰峰的行为 (D)
①说明人的一生就是为了生命的接续
②是对自己的生命不够珍视的表现
③是对有限生命却有无限意义的有力诠释
④为其他患者送去了生命的希望
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.七年级(2)班的安全教育主题班会上,小安同学收集到了下列安全标识。如果给搜集到的安全标识设计标题,下列选项中最合适的是 (C)
A.生活不安全,我们要远离 B.懂了安全知识,就能安全地生活
C.生命有禁区,时刻要警惕 D.学会自我保护,就能保护所有人
10.某校七年级学生小明放学回家路上,一个陌生人以问路为由搭讪,并试图引诱小明随其进入一条偏僻小巷,小明果断拒绝并离开。小明的自我保护行为对我们的启示是 (C)
A.增强自我防范意识,拒绝任何人 B.树立规则意识,加强自我戒备
C.增强风险意识,远离潜在危险 D.树立安全意识,发现危险时再采取行动
11.随着气温逐渐降低,流感病毒悄然进入高发季。感冒、腹泻也成为这个时节的多发疾病。下列是某同学预防冬季传染疾病的措施,其中值得提倡的有 (D)
①时刻关闭室内门窗,注意防寒保暖 ②拒绝与人交往,时刻保持独来独往
③加强营养,均衡饮食,提高抵抗力 ④戴口罩、勤洗手、适量运动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.习近平总书记多次告诫年轻人,“身体是人生一切奋斗成功的本钱”“既把学习搞得好好的,又把身体搞得棒棒的”。习近平总书记这样说是因为 (D)
①保持身体健康是提高生命质量的决定性因素
②拥有强健的体魄是保持充沛精力和蓬勃朝气的前提
③自己身体健康只与个人的成长和发展相关
④身体是生命存在的根本,身体健康关系国家的人口素质和社会的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.“腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇点亮了国人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展 (A)
①有助于滋养心灵,丰富个人的精神世界
②有助于丰富我们的精神生活,满足精神需求
③表明守护生命首先要关注自己的身体
④表明良好的生命状态只需要关注我们的精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.心理健康是一种良好而持续的心理状态,青少年心理健康问题备受关注。以下做法属于正确排解负面情绪,呵护心理健康的是 (B)
①寻找值得信赖的朋友倾诉 ②朝父母大声喊叫,宣泄消极情绪
③与朋友结伴去网吧通宵玩游戏 ④培养兴趣爱好,转移注意力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.对下列“微行为”的“微点评”正确的是 (A)
选项 微行为 微点评
A 在不同人的眼里,我有所不同。我应该正确对待这些评价,理智分析 我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视
B 我和同学们在团体赛里拿了冠军,接下来的个人赛大家是对手,我要好好表现 在集体中,竞争比合作更重要
C 在校期间,我会主动帮助不小心扭伤脚的同学 生命是脆弱的,也是坚强的
D 我参演的舞蹈获得了二等奖,很开心,下次争取拿个一等奖回来 积极的人生态度体现为认真务实
16.某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。
以下最适合作为标题的是 (D)
①顺境和逆境对人生的作用都是相同的
②经历逆境必然有助于我们走好人生路
③逆境在一定条件下有可能转化为顺境
④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.某班将要召开“拥有积极的人生态度”主题班会,以下素材可以选用的有 (C)
①夕阳无限好,只是近黄昏
②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
④无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.漫画《迈过去是门,过不去是槛》启示我们 (B)
A.要战胜挫折必须寻求他人的帮助
B.要及时调整自己,正确对待挫折
C.面对挫折,不同的人有不同反应
D.只要坚持,就能消灭人生的“槛”
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(8分)【开启人生新阶段　主动规划向未来】
【活动一　留言墙上的“新”】
　　某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙,同学们积极参与。
新 新
我加入了新的班级,老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 我……
(1)运用所学知识,仿照示例,结合自身实际,写下你的留言。(2分)
答:示例:我加入了新的社团,社团活动丰富多彩。新机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。
【活动二　计划书中的“行”】
　　某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。
姓名 小浩 班级 七年级(1)班
现状 分析 我兴趣广泛,喜欢科学实验。在学校科技节上,我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然偶尔会有些“笨手笨脚”,但是我相信自己能通过练习加以改善,向着目标不断前进
总目 标 我想成为一名航空航天科学家,承担起时代赋予的使命
阶段目标 行动实施
在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习;锻炼身体
(2)运用所学知识,对上述行动计划书进行评价,助力小浩更好地规划初中生活。(6分)
答:示例:凡事预则立,不预则废。小浩,你有明确的规划意识。从具体内容看,你能够在认识自己的基础上,紧扣时代脉搏,结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要,确定个人发展目标,并从长远目标和近期目标进行规划,以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。但制订行动方案还需要明确实施细节,列出时间表,这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善,明确什么时间完成什么事情,使行动方案切实可行。期待你积极调整,制订更加合理的规划并持之以恒,更好地度过初中生活。
20.(10分)当地时间10月30日,2024年国家和地区奥林匹克委员会协会颁奖典礼在葡萄牙举行,六枚奥运金牌获得者、中国乒乓球运动员马龙获杰出运动生涯奖。颁奖现场,马龙发表获奖感言。
【团队力量】“今天站在这里,我不仅代表自己,也代表中国乒乓球队。”马龙表示,“这个奖项不仅属于我个人,还属于中国乒乓球队。我的6枚奥运金牌中,有4枚是团体金牌,这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们”。
(1)如何理解“这离不开团队支持和努力,因此我也非常感谢他们” (4分)
答:①在集体中,个人的力量是有限的,集体的力量是强大的。马龙在乒乓球比赛中取得的成绩离不开团队成员的相互协作、相互支持。团队成员在训练中互相交流、互相帮助,在比赛中共同拼搏,为马龙提供了强大的后盾。②集体的力量有助于我们获得安全感和自信心,马龙在团队的支持下,能够更加自信地应对比赛,发挥出自己的最佳水平。③集体的力量有助于我们学习他人的经验,扩大视野,马龙在团队中可以学习到队友的优点和长处,不断提升自己的技术水平。
【梦想力量】因为热爱,所以坚持。马龙5岁开始学打乒乓球,15岁进入国家队。在追梦路上,马龙始终坚持刻苦训练,即使遭遇严重的伤病困扰,他也没有放弃对乒乓球的热爱和追求。凭借着顽强毅力和坚定信念,马龙在乒乓球领域取得了辉煌成就,为祖国赢得荣誉。成功之后,他没有停下脚步,依然向着卓越的巅峰奋勇前行。马龙曾表示,很幸运自己在年轻的时候找到了热爱的乒乓球事业。希望通过自己的努力,让这项运动比以往任何时候都更强大!
(2)“有梦想谁都了不起!”请结合材料谈谈梦想的力量。(4分)
答:①梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们对生命的热情和勇气,马龙从小就热爱乒乓球,梦想激励着他坚持刻苦训练,即使有伤病也不放弃。②梦想能让我们的生活更有色彩,马龙在追逐乒乓球梦想的过程中,不断努力奋斗,实现了自己的人生价值,为祖国赢得荣誉,让自己的人生变得更加精彩。③梦想为我们指明了前进的方向,马龙始终朝着成为优秀乒乓球运动员的目标努力前行,在梦想的指引下不断取得进步。
【榜样力量】道德与法治课堂上,同学们通过观看视频,了解到更多马龙的故事:马龙连续参加了4届奥运会,共获得6枚金牌,是获得奥运金牌数最多的中国运动员。马龙是天才,但是他更努力!荣誉的获得看似水到渠成,但一路走来都是不断的艰难险阻。马龙用坚持和热爱开辟出一条永不停步的传奇之路,也用顶尖的实力和拼搏精神,为年轻人树立了榜样。
(3)马龙是年轻人的榜样,请谈谈我们应如何为梦想而努力。(2分)
答:①要树立远大的梦想,并将梦想与个人的人生目标紧密相连,像马龙一样,明确自己的热爱和追求,并为之努力。②要坚持不懈地努力,付出行动,马龙在训练中刻苦努力,面对困难不退缩,我们也应在实现梦想的道路上持之以恒地奋斗。
21.(8分)【敬畏生命　守护生命】
　　2025年3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。为了帮助同学们正确认识生命,理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优良品质,某中学七年级(2)班开展了形式多样的生命探究活动。请你参与其中并完成下列任务。
【生命的体悟】
　　“人生不售来回票,一旦动身,绝不会复返。”“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”
(1)这两句话分别揭示了生命的哪些特点 (2分)
答:生命是不可逆的;生命是短暂的。
【生命的守护】
　　生命是宝贵的,守住生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
　　古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”
　　在现实生活中,有的同学不遵守交通规则,有的同学动不动就打架,有的同学遇到一点挫折、打击就自残,有的同学过度追求物质、攀比……
(2)结合材料说说我们应如何守护生命。(4分)
答:①守护生命首先要关注自己的身体。②守护生命要关注自己的内在感受。③守护生命要提高安全意识,掌握一些基本的自救自护方法。④守护生命需要关注并养护我们的精神。
【生命的温暖】
　　面对十万火急的救护车,大多数车主都会选择主动避让,为病人让出一条“生命通道”,争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道。”
(3)材料中“为生命让道”体现了什么 (2分)
答:生命至上;休戚与共;关怀生命;敬畏生命;尊重生命;善待生命;生命是宝贵的等。
22.(13分)阅读材料,回答问题。
　　杨华德参加的援非项目已经进行了20多年。从20世纪90年代起,四川向埃塞俄比亚、布隆迪等多个非洲国家先后派遣了超过200名农业专家,包括农业、畜牧、水产等多个专业,助力非洲农业现代化发展。
(1)有同学认为:成为领域内专家、从事伟大的职业才能获得认可,成就精彩人生,在普通岗位是无法达到的。请你运用所学知识对该观点进行驳斥。(5分)
答:①人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价;②任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。有些工作虽然普通,但也能创造价值;③只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
　　受国家派遣,杨华德带领中国农业专家组来到布隆迪,他们带领当地村民种植杂交水稻,检查秧苗生长和健康状况,培养当地的专业技术人员……切实解决因稻瘟病减产甚至绝收的难题,为当地实现粮食安全、农民减贫增收、农业可持续发展作出了积极贡献,成为中非友谊的使者。
(2)请你书写赞扬词,歌颂援非的中国农业专家组的劳动与创造。(6分)
答:新时代的伟大实践,为你们提供了到布隆迪实现人生价值的广阔舞台。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。你们到布隆迪,用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来一项项影响布隆迪人民乃至国家的成就。你们带领着布隆迪农民通过劳动实现当地粮食安全,为促进中非友谊贡献了自己的一份力量。
(3)援非农业专家的精神和品质值得每一个人学习,请你制订活动方案,宣传他们的事迹。(方案须切实可行,达到宣传目的)(2分)
答:示例:①举办图片展。精选援非农业专家在非洲的工作照片,展示专家们的工作瞬间和非洲农田的丰收景象,让同学们体悟援非工作的意义。②举办征文比赛。鼓励学生用文字表达对援非专家的敬意

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