资源简介

2025年秋季学期七年级上册道德与法治第一单元测试题
一、选择题每小题的四个选项中只有一项最符合题意,请选出,并将字母填入题后的括号内。(每小题2分,共34分)
1．中学时代是人生最宝贵的时期，我们要珍惜，要拼搏，享受成长。这启示我们进入中学要（ ）
①积极参加集体生活和社会实践 ②树立新目标，激发我们的潜能
③丰富自己的个性，发展自我 ④抓住新的机会，不断超越自我
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．中学时代是人生发展的一个重要阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ ）
①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入 ④开始自觉磨砺意志，思考生活的意义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（ ）
A．中学意味着重复小学生活 B．我们要珍惜这个新起点
C．不必努力，毕业即经商 D．长大了，一切自己做主
4．习近平主席曾经勉励青少年，青少年要敢于有梦，有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。据此判断，下列说法正确的是（ ）
①少年时代是一次放飞梦想的机会
②只有青少年需要梦想
③梦想带给我们动力，努力才会带来改变
④只要好好读书，梦想就能实现
⑤有梦想，就有希望
⑥少年梦，就是中国梦
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
5．进入初中，随着掌握的知识越来越丰富，我们更加关注知识间的内在联系，并力图用所学的知识分析生活中的问题，寻找问题间的关系，逐渐形成自己的见解。这表明，在中学时代（ ）
A．我们的思维水平和理解能力提高
B．我们开始深入探寻生命的奥秘
C．我们的智力水平进入最高的时期
D．我们的身体进入发育的关键时期
6．小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（ ）
A．只要正确认识自己，就能活得精彩
B．人生的真正价值在于正确认识自我
C．正确认识自己，才能更好发展自己
D．只有自己才能认识自己，认识人生
7．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”“尺有所短，寸有所长”,给我们的启示是（ ）
①人各有长处和短处,但都有可取之处
②我们要找到自己的特长,并有意识地去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只有利用自己的长处，才能成功
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．12355是共青团开展青少年权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法律援助等。某校效仿这种做法，对同学们的咨询作出回复，其中不恰当的是（ ）
A．痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
B．最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐
C．照相馆未经允许用我的写真照做广告——依法维护自己的合法权益
D．总觉得别人在议论我——坚持自己的个性，他人的评价毫无价值
9．“做不了太阳，我就做星星，在广袤的夜空中闪亮；做不了大树，我就做小草，在苍茫的大地上吐绿……”这句话告诉我们（ ）
①要掩饰自己的不完美 ②客观认识和接纳自己
③时刻保持谦虚的态度 ④学会欣赏自己的独特
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．当今时代，“颜值经济”生态圈不断丰富，美颜类App深受青少年喜爱。对此，我们不应该有的心态是（ ）
①爱美之心人皆有之，要迎合社会审美潮流
②内外兼修展示风采，相信腹有诗书气自华
③树立正确自我认知，要想方设法掩饰不足
④全面客观认识自己，学会接纳自己的全部
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．梁平正在完成一份父母、老师、同学眼中的“我”的调查表，这种认识自己的途径是（ ）
A．集体评价 B．对比评价 C．他人评价 D．自我评价
12．袁隆平曾说过，他有两个梦想：一个是禾下乘凉梦；另一个梦想是“我希望我的亩产1000公斤早日实现，实现了以后还有没有更高的目标呢 我希望培养一些年轻人向更高的1100、1200公斤来奋斗。这就是我的梦，为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。”这说明（ ）
A．个人梦想与国家梦想紧密相连
B．个人梦想实现是国家梦想的前提
C．个人梦想与国家梦想毫无关系
D．国家梦想与个人梦想可以一起实现
13．在学校举办的科普知识竞赛中，同学们积极参与，去图书馆查阅资料，去大自然中观察、到互联网上寻找问题的答案，虽然遇到了困难但收获多多。这次竞赛活动使我们认识到（ ）
①学习不仅局限在学校、课堂②探究、思考、感悟都是学习
③科普知识竞赛是获取知识的最佳方式④学习是一个苦乐交织的过程
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明，学会学习需要（ ）
A．独立思考，不断质疑
B．有远大的志向和明确的目标
C．发现并保持对学习的兴趣
D．善于运用不同的学习方式
15．2021年，“天宫”空间站使用、“祝融”探火、“羲和”探日……中国人坚持独立自主,一步一个脚印探索星辰大海，航天事业取得丰硕成果。迈出中国“太空第一步”的航天员翟志刚说，几代航天人奋斗拼搏凝聚而成的载人航天精神是托起飞天梦的精神之翼。由此可见（ ）
①付出努力就能实现梦想②成功需要良好的机遇
③成功需要梦想提供动力④持续努力才能实现梦想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．下列这组漫画《为谁学习》给你的启示有（ ）
①要掌握科学的学习方法 ②学习是苦乐交织的过程
③要树立正确的学习观念 ④要理解学习对自己成长的意义
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
17．中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这说明（ ）
A．少年的梦想与个人目标紧密相连
B．编织梦想是青少年时期的生命主题
C．梦想和现实之间确实存在一定差距
D．一切伟大成就都是接续奋斗的结果
二、非选择题(共36分)
18．进入中学以来，班级板报记录着同学们学习道德与法治课程的思考与实践。请你也参与其中，完成以下任务。
【板报主题一】规划与梦想
以下是同学们关于“规划与梦想”的疑问。
疑问一：计划比不上变化，还有必要规划中学生活吗？
疑问二：梦想如果不能实现，梦想还有意义吗？
(1)请你任选其一，答疑解惑。
【板报主题二】学习经验分享
同学们分享了自己中学以来的学习经验：
每天的学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。
读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，给予我智慧和力量。我还用学到的知识帮助过他人，我一直将“为中华之崛起而读书”作为我的座右铭。
我珍惜生活中各种学习机会：富有挑战的课程让我探索新的知识领域，丰富的社团活动给我提供了培养兴趣的平台，社会实践活动为我打开了认识社会的大门。
(2)运用所学并结合同学们的学习经验，尝试写一个主题为“学习成就梦想”的演讲。（要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字）
19．（认识自己 发现自己）
跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。红星中学七（3）班全体同学在道德与法治课老师的带领下，开展了以“认识自己·发现自己”为主题的探究性学习活动。请你参与活动，并完成相关任务。
首先，几个同学表演了课堂情景剧。
剧情梗概：张老师在班会课上表扬辉辉扶起不慎跌倒的同学，而辉辉的同桌乐乐听后却对辉辉冷嘲热讽。事后乐乐被张老师批评了，乐乐在反思中认识到自己的错误，向辉辉诚恳道歉，并决心要改正错误。
（1）乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的？简要谈谈乐乐这样做的意义。
班长讲述了一则寓言，听后我们陷入了深思。
寓言一则 驴子被蝉美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么能发出如此美妙的声音来？蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
（2）班长的寓言故事给你哪些启示？讨论会上，同学们围绕别人的意见争论不休。
（3）你同意谁的观点？请你简述同意的理由。
在学习活动总结会上，同学们向全体七年级同学发出倡议书，倡议大家做更好的自己，学会拥抱美好未来。
倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，让我们一起享受成长，享受中学生活。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ① ； ② ； ③ 。 ……
（4）请你结合所学知识，完成上面的倡议书。
20．【材料】情境一 放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦；补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐，都不知道读书有什么用…”
情境二 小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
【问题】
（1）请根据他们的观点说说学习有什么重要意义？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？
（3）结合开学以来道德与法治课的学习，谈谈你对学好道德与法治课有什么小窍门？请举一例。
21．黄旭华，中国核潜艇之父。上小学时，正值抗战时期，他的家乡遭受日本飞机的轰炸，他就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船系。从1958年进入核潜艇研制团队，到1974年我国第一艘核潜艇正式列入海军战斗序列，几十年隐姓埋名，黄旭华终于实现了儿时的造船强国梦。
请运用“梦想始于当下”的相关知识，谈谈黄旭华的逐梦过程对我们青少年有哪些启示？
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．C
5．D
6．C
7．B
8．D
9．D
10．B
11．C
12．A
13．D
14．C
15．D
16．B
17．D
18．(1)答案示例：
变化是生活的常态，这并不代表不需要规划。如果生活没有规划，我们容易陷入盲目和无序，更难掌控和应对时时变化的生活。事先对未来的事情作出计划和安排，可以让我们更从容地应对初中的快节奏生活和可能出现的各种变数。由此可知，变化更需要计划。因此我们要做好初中生活的规划，先确定个人合理的发展目标，再制定具有可操作性的行动方案，还要持之以恒，将努力落实在每一天里。
梦想即便不能实现，梦想也有意义。梦想为我们指明人生目标。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。我们应该保持对梦想的追求和热情，不断努力，让梦想成为前进的灯塔，我们要把个人的梦想与中国梦紧密相连。
(2)答案示例：
初中阶段的学习内容很丰富，学习不仅局限在学校，我们生活中都可以是学习，带着学习的心态，生活点点滴滴都是学习。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。
学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
我们要善于学习，要发现并保持学习的兴趣，更加自觉主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
19．
（1）①通过他人评价和自我反思认识自己。②正确认识自己，可以促进自我成长，可以促进与他人的交往。
（2）正确认识自己；不盲从别人；他人的经验和方法不一定适用于自己等。（言之成理，答对一点即可，2分）
（3）女生的观点。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态对待他人的评价，是走向成熟的表现。
（4）①扬长避短；②主动改正缺点；③不断激发自己的潜能；④在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人，为社会带来福祉的过程中努力实现做更好的自己这一目标。
20．（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；
（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式；
（3））①树立学好道德与法治课的信心，不断进行自我激励。②用远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣；③端正学习态度，提高对道德与法治课学习重要性的认识；④关注社会的热点问题，把知识学习与生活实际结合起来，做到学以致用；⑤理论和实践相结合，知行合一；等等言之合理即可。
21．①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。

展开更多......

收起↑