资源简介

(共52张PPT)
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
视角 1 国家主席习近平发表重要讲话
材料一：今天，我们隆重集会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
材料二：中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。 历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料三：中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。全军将士要忠实履行神圣职责，加快建设世界一流军队，坚决维护国家主权、统一、领土完整，为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑，为世界和平与发展作出更大贡献！
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料四：历史承载过去，也启迪未来。新时代新征程，全国各族人民要在中国共产党坚强领导下，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚定不移走中国特色社会主义道路，传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
链接考点
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
考场押题
1. 新问法 据材料一，我国隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年向世界昭示了中国怎样的坚定立场？（4 分）
①尊重历史、守护正义；②反对战争、守护和平；③以史为鉴、开创未来；④担当责任、共谋发展。
2. 新问法 结合所学知识，我国隆重纪念抗战胜利有何时代价值？（4 分）
①有利于缅怀英烈，激励中华儿女弘扬革命精神，传承红色基因；②有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；③有利于彰显我国维护国家主权、 安全、发展利益的坚定决心；④有利于彰显维护世界和平的坚定立场和强大能力，推动世界和平与发展。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
3. 新问法 据材料二，分析我们必须铭记艰苦卓绝的伟大抗战历史的缘由。（3 分）
①中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；②中国人民抗日战争极大地促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；③为世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平与人类正义作出了巨大贡献。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
4. 新教材补充 结合材料三和所学知识，谈谈我国应该如何加快建设世界一流军队。（3 分）
①全面贯彻习近平强军思想；②坚持党对人民军队的绝对领导；③以高水平治理推动人民军队高质量发展。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
5. 据材料四，剖析“中华民族伟大复兴势不可挡！ 人类和平与发展的崇高事业必将胜利”的底气来源于哪里。（6 分）
①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 这是中国自信、民族自信的根本所在。②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。③和平与发展是当今时代的主题，世界维护和平的力量不断壮大。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
视角 2 战旗背后的故事
材料一：2雄伟的天安门，宽阔的长安街，80 面鲜红的战旗闪耀着英雄的荣光，引领钢铁洪流滚滚向前，接受党和人民检阅。80多年前，在抗日战争的生死较量中、弹雨焦土上，一面面鲜红的战旗，犹如刺破黑暗的锋芒，见证着民族脊梁的挺立、忠诚信仰的不朽。 今日列阵长街，旗帜漫卷如虹，辉煌历史光芒万丈，英雄血脉代代传承！ 军旗跟着党旗走，战旗随着军旗飘。 此次受阅，战旗方队中的 80 面功勋荣誉旗帜，由中央军委政治工作部从全军部队遴选确定，分别来自东、南、西、北、中五大战区，涵盖陆海空和武装警察部队，阳光下鲜红战旗熠熠生辉，展现出人民军队召之即来、来之能战、战之必胜的高昂斗志。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料二：“全面模范连”的战旗下，流传着三件“传家宝”的故事。
一顶红军帽：1937 年 8 月，红军主力改编为国民革命军第八路军。 要把红帽徽换成国民党军队的蓝白帽徽。 有不少官兵想不通，指导员王喜对大家说，咱们是党的部队，党叫干啥就干啥。 战士们含泪戴上了军帽。 帽徽是蓝白的，但心永远是红的！
一把刺刀：1939 年腊月二十二凌晨，连队为掩护河北深县北杜庄乡亲转移，在数倍日寇进攻下殊死抵抗。 子弹打光就拼刺刀、用锄头，85 名战士壮烈牺牲，三班长吴大川牺牲时仍保持向前突刺姿态。 此后每年这天，村民都会自发祭奠英魂，习俗延续至今。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
一张犁：抗日战争进入战略相持阶段后，国民党对边区实行军事包围和经济封锁。 困难关头，连队奉命回延安参加大生产运动。 官兵们说，党叫干啥就干啥。 前线打仗嗷嗷叫，后方生产顶呱呱！ 官兵们用犁、锄头，硬是在不足 60 天里开荒 4 000 多亩，比规定的任务超额了 1 倍还多。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料三：“刘老庄连”战旗下，以黄豆承载的 82 位英雄。
1943 年 3 月，1 600 余名日伪军携重武器“清剿”江苏淮阴刘老庄，新四军 3 师 19 团 4 连奉命掩护村民转移。 连长果断下令“把阵地推到村外，死也要钉在那里”，全连 82 名官兵义无反顾打响阻击战。 战斗从清晨持续至天黑，官兵们在悬殊战力下殊死抵抗。 村民安全撤离后返回战场，只见 82 名官兵全部壮烈牺牲。他们含泪用门板、被子收殓遗骸，每收一具便往碗里放一颗黄豆，最终积攒起一捧承载 82 条生命的黄豆。战斗结束第三天，新四军决定重建 4 连。 消息传开，四岭八乡百姓争相参军，父送子、妻送郎、姐送弟，“莫欺我中华无肝胆，母亲膝下百万兵”的呐喊响彻乡野，这支英雄连队的战旗自此永远飘扬。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
考场押题
1. 新教材补充 结合材料一和所学知识，你如何理解“军旗跟着党旗走，战旗随着军旗飘”？（3 分）
①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；②坚持党对人民军队的绝对领导；③党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
2. 结合材料一和所学知识，“人民军队召之即来、来之能战、战之必胜”，体现了人民军队具有哪些鲜明特质？（4 分）
①对党忠诚、听党指挥；②英勇顽强、能打胜仗；③纪律严明、作风优良；④不负人民、值得信赖。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
3. 新问法 据材料二“一顶红军帽”和“一张犁”的故事，围绕“党和人民军队”，发表你的感言。（4 分）
①人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗；②党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；③人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；④人民军队始终坚持贯彻党对军队的绝对领导这一根本原则和制度。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
4. 新问法 材料三中“刘老庄连”连长下令“把阵地推到村外，死也要钉在那里”，这一命令背后传递出人民军队怎样的价值追求？（2 分）
坚持国家利益至上、始终做人民利益的捍卫者。
5. 材料三中，战斗结束后四岭八乡百姓争相参军，父送子、妻送郎、姐送弟，结合所学知识，分析百姓踊跃参军的精神动力是什么。（3 分）
是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，激励着百姓为守护家园、捍卫民族尊严主动承担责任。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
6. 新考法 有同学认为：“82 名官兵明知战力悬殊还坚持战斗，这种牺牲不值得！ ”请结合“生命”的相关知识，对这一观点进行简要评析。（5 分）
此观点错误。 生命的伟大在于创造与贡献，82名官兵为掩护村民转移、维护国家和人民利益壮烈牺牲，创造了比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，彰显了强烈的责任担当和家国情怀，为我们留下了宝贵的精神财富，这种牺牲具有不可替代的价值。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
7. 新问法 从“全面模范连”的“传家宝”到“刘老庄连”的黄豆记忆，战旗背后的故事是民族精神的生动体现。从传承和弘扬民族精神的角度，谈谈这些故事给予我们哪些行动指引。（6 分）
①厚植爱国主义情怀，增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识；②从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神；③学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，传承英烈精神，捍卫英烈荣光。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
视角 3 九三阅兵解锁了多个“首次”
材料：新征程的首次阅兵：这次阅兵，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承的重要体现，是坚持弘扬正确二战史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义的郑重宣示。
首次集中展示“三位一体”战略核力量：受阅的“惊雷-1”空基远程导弹、“巨浪-3”潜射洲际导弹、“东风-61”陆基洲际导弹、“东风-31”新型陆基洲际导弹，首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量，是维护国家主权、捍卫民族尊严的战略“王牌”。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
首次采取联合编组模式：巡航导弹方队首次采取海军、空军、火箭军联合编组模式，受阅的长剑-20A、鹰击-18C、长剑-1000 导弹是实施远程精确打击、多域慑战制胜的“点穴”利器，充分彰显我军捍卫国家主权、安全、发展利益，以及维护世界和平的强大能力。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
考场押题
1. 九三阅兵作为新征程的首次阅兵，体现了中国式现代化的哪些重要特征？（4 分）
①中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化；②中国式现代化是走和平发展道路的现代化。
2. 九三阅兵作为新征程的首次阅兵，向国际社会传递了哪些重要信号？（5 分）
①捍卫历史真相的鲜明态度；②走和平发展道路的决心；③捍卫国家主权的意志；④维护世界和平的能力；⑤维护国际秩序与国际公平正义的坚定立场。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
3. 新问法 从国家安全的角度，思考我国在阅兵式上首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量的深意。（6 分）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；②国家安全是人民幸福安康的前提；③集中展示“三位一体”战略核力量有利于向国际社会展示我国维护国家主权、领土完整的坚定决心和能力，有效震慑和遏制外部军事威胁力量，筑牢国家安全屏障。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
4. 新问法 综合上述材料，说明九三阅兵解锁多个“首次”的时代价值。（6 分）
①集中展示了我国国防和军队现代化建设的重大成就，提升人民军队的战斗力和威慑力，助力实现强军目标；②激发全民族的自信心、自豪感，为全面建设社会主义现代化国家凝聚力量；③向世界展示中国走和平发展道路的坚定决心、捍卫国家主权和领土完整的坚强意志、维护世界和平的强大能力，增强中国的国际影响力，为维护世界和平注入正能量。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
5. 新问法 综合上述材料，围绕“国防建设与国家发展”，提出你的观点。（3 分）
示例：①国防建设是国家发展的重要保障；②国家发展为国防建设提供物质基础；③国防建设彰显国家发展的综合实力。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
视角 4 徒步方队
材料一：仪仗方队中，“90 后”擎旗手王子赫的太姥爷、祖父曾参加抗日战争，他表示“想让大家看到中国军队新时代的风采，中国军队永葆本色、奋勇向前”；平均年龄不到 21 岁的海军方队，队员多为“新人”，他们加倍苦练，以吃苦耐劳的训练作风、坚韧不拔的战斗意志，展示了新一代中国海军官兵传承红色基因、担当强军重任的崭新风貌。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料二：这次阅兵，陆军方队和武警部队方队劈枪行进受阅。 人民陆军是中国共产党最早建立和领导的武装力量。 新时代，人民陆军正加快向全域作战型转变。 此次阅兵，陆军方队全面展示新型陆军转型建设的崭新风貌。 武警部队方队主体由武警北京总队抽组而成。 从繁华都市到万里海疆，从执勤处突到抢险救援，武警部队维护国家安全和社会稳定，保卫人民幸福安宁。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料三：军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队 4 支兵种方队高擎军旗亮相阅兵场。 改革后，解放军总体形成中央军委领导指挥下的新型军兵种结构布局，包括陆军、海军、空军、火箭军4 支军种和上述 4 支兵种。 今年八一前夕，4 支兵种军旗旗面样式发布。 中国军队构建起以八一军旗为主体、军兵种军旗为补充的新时代人民军队军旗体系。 这次阅兵，受阅方队擎军旗和武警部队旗集中亮相。 这是中国军队军事力量结构新布局在阅兵中的首次集中展示。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料四：预备役部队方队队员由预备役旅团部队抽组，覆盖工农商学兵等各行各业，佩戴着各军兵种臂章，展现出预备役部队来源广泛、多兵种融合的特点。 民兵方队以“全女民兵”阵容首次亮相以纪念抗战胜利为主题的阅兵活动，队员从 15 个省份抽组参阅，覆盖抗战时期中国共产党领导的主要抗日根据地，既体现民兵在抗战中的历史贡献，也反映新时代民兵建设的新风采和国防后备力量建设的新成就。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料五：徒步方队中，维和部队方队最后出场。 受阅方队曾遂行国际维和任务，具有东北抗联血脉，涵盖工程兵、步兵等兵种专业。 中国军队参与联合国维和行动已经 35 年，累计派遣超过 5 万名维和官兵。 中国蓝盔已成为联合国维和行动的关键力量。 此次阅兵组建维和部队方队，既是对抗战胜利的隆重纪念，又展现中国履行国际义务、维护世界和平的大国担当。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
考场押题
1. 结合材料一、二，概括仪仗方队、海军方队、武警部队共同展现出的中国军人的精神风貌。（3 分）
①传承红色基因，坚守爱国情怀；②担当强军重任，永葆军人本色；③锤炼坚强意志，履行军人使命。
2. 新问法 结合上述材料，崇军尚武、担当责任是新时代的青少年的使命。请以“梦想”和“奋斗”为关键词写一则青春宣言。（6 分）
示例：青春因梦想而闪耀，因奋斗而精彩。 我们既要怀抱梦想又要脚踏实地，敢想敢为又要善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，以青春之我守护盛世之中华，让崇军尚武、强国担当在奋斗中绽放光芒。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
3. 结合材料三，从国家安全角度，分析我国构建新型军兵种结构布局和新时代军旗体系的重要意义。（6 分）
①有利于提升我国军队的现代化作战能力，更好地应对当前日益复杂、严峻的安全形势；②有利于完善军事体系建设，为维护国家安全提供坚实的军事保障；③有利于彰显我国维护国家安全的坚定决心，增强民族凝聚力，为国家安全筑牢防线。
4. 材料四体现了我国公民应怎样履行维护国家利益的义务？（2 分）
履行依法服兵役的义务。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
5. 据材料五，概括中国对世界的贡献。（2 分）
维护世界和平。
6. 开放性设问 结合上述材料，我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。 作为新时代的青少年，请你结合自身实际，列出参与国防建设的两条具体行动计划。（4 分）
示例：①加强国防知识学习，通过阅读书籍等形式了解国防历史和现代军事知识；②参加国防教育活动，在参加国防教育讲座、军事训练等实践活动中增强国防意识。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
视角 5 装备方队
材料一：阅兵装备方队按照实战化联合编组，编设陆上作战群、海上作战群、防空反导群、信息作战群、无人作战群、后装保障群和战略打击群等，方队中既有代表现代战争形态演变的最新装备，也包含具备战略威慑力的“国之重器”，充分展示我军制胜现代战争的强大能力。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料二：这次受阅的所有武器装备均为国产现役主战装备，其中多数为首次亮相。 抗日战争中，人民军队创造了以劣势装备战胜优势装备之敌的辉煌战绩，但武器装备落后也让我们付出了巨大代价。 经过几代人的探索创新，我国相继攻克了一大批高精尖技术，研制出一大批先进武器装备。 这次参阅的武器装备，打击精度准、战场适应性强、作战效能高，集中体现我军武器装备自主创新能力，有力支撑战斗力大幅提升，也让我军能打仗、打胜仗的底气更足、腰杆更硬。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料三：作为无人作战群陆上无人作战方队的焦点，“机器狼”无人作战装备首次公开亮相。这些由四足机器狗加装武器或侦察设备进化而成的“机器狼”，全身搭载国产自主可控设备及全国产芯片，在侦察突击、扫雷排爆等任务中能远程操控、自主行动和灵活编组，实现陆上有人、无人协同作战新突破。 此次亮相既是“机器狼”的首次公开展示，也成为人民军队奋进建军百年的崭新注脚。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料四：作为装备方队的压轴力量，核导弹第二方队携“东风-5C”液体洲际战略核导弹震撼亮相。 它是战略打击群的核心，彰显着装备方队的顶级威慑力。“东风-5C”作为我国战略反击体系的关键装备，射程
超 1.5 万公里，打击范围覆盖全球。 它全时戒备，以强大
实力有效威慑，秉持以武止戈理念，守护和平，砥定乾坤。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
考场押题
1. 结合上述材料，从抗日战争中武器装备落后付出巨大代价，到如今攻克高精尖技术、研制出大批先进装备并具备“以武止戈”的能力，这一转变主要得益于什么？（3 分）
①坚持中国共产党的领导；②我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为装备研发奠定物质基础；③坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，增强自主创新能力；等等。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
2. 结合材料二，分析中国人民从抗日战争中以劣势装备战胜优势装备之敌，到如今攻克大批高精尖技术、研制先进武器装备的过程中展现出的精神品格。（3 分）
①爱国主义精神；②艰苦奋斗、自强不息的奋进品格；③敢为人先、勇于探索的创新精神。
3. 结合材料三，分析“机器狼”公开亮相的意义。（4 分）
①彰显了我国科技实力与国防现代化水平的提升；②增强了人民军队的战斗力，为维护国家主权、安全和发展利益提供更坚实的保障。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
4. 新问法 结合材料四，从“东风-5C”液体洲际战略核导弹的震撼亮相中，你感悟到了什么？（3 分）
①我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，国防科技领域取得显著成果；②我国坚决维护自身安全利益；③我国坚决做维护世界和平的坚定力量。
5. 新问法 据材料四，“秉持以武止戈理念，守护和平”体现了我国在国际社会中怎样的角色定位？（2 分）
中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
6. 新问法 某国际军事论坛上，有外国网友看到中国“东风-5C”洲际战略核导弹亮相后，发表言论：“中国研制射程超 1.5 万公里的核导弹，对全球构成了军事威胁，这与中国倡导的和平理念相违背。 ”请你点评这一言论。（6 分）
该言论错误。 中国始终坚持走和平发展道路，我们研制武器装备是通过强大实力捍卫国家主权和领土完整，为世界和平与稳定提供安全保障，符合我国和平发展理念。 将中国核导弹视为“军事威胁”，是对中国和平发展道路的曲解。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
7. 综合上述材料，概括要实现强军目标需要从哪些方面发力。（4 分）
①深入实施创新驱动发展战略，提升自主创新能力；②以高水平治理推动人民军队高质量发展；③弘扬和传承伟大民族精神。（答出 2 点即可）
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
视角 6 老兵的军礼
材料一：在九三阅兵式上，这样一幕令人动容。 天安门城楼东侧观礼台，几位百岁左右的抗战老兵微微佝偻，军帽下露出银白发梢，右手齐额敬礼，80 多年的岁月已将这一军姿军礼凝固。 远处，坦克的履带碾过长安街，机群在空中拉出彩烟，而他们凝视的正前方，是用血与火换来的和平盛世。历史与当下在此交汇。军礼，敬的是永垂不朽的英雄魂，擎的是民族精神的薪火传。 城楼之下，方阵如山，步履铿锵；城楼之上，军礼无声，却震耳欲聋。 这是对历史的回敬，对和平的承诺，更是向着未来进发的号角。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
材料二：每一位敬礼的老兵，都有一段与民族命运紧紧相连的峥嵘岁月。 105 岁的琼崖纵队交通员陈玉兰，在 7 名亲人遇害后加入中国共产党，摸索 5 条秘密线路传递情报，如今卧床观看阅兵直播，望着钢铁洪流感慨“看到国家这么强大，当年的苦没白吃”；99 岁的翟维俊历经 100 多次战斗、身负 40 多处枪伤，珍藏着鲜血浸染的花名册，他希望“年轻人不忘历史，赓续伟大抗战精神”；99 岁的黄菘华曾是抗日救亡少年工作队员，看着先进武器亮相，想起当年交通站仅有的一支步枪，写下“抗战历史是千千万万普通中国人用生命写就的诗篇，永远不能忘记”；95 岁的姜德堂 14 岁成为地下交通员，协助八路军炸炮楼，看到英模部队旗帜时难掩激动，坚信“跟党走，民族会越来越兴
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
旺”；94 岁的罗竞辉三次现场观礼，作为东江纵队港九独立大队老兵，曾参与剿灭敌船，他表示“只要还走得动，就要讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去”。 这些从战火中走来的老兵，用一生见证着国家从苦难到强盛，他们的军礼与话语，是对历史的致敬，更是对未来的期许。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
考场押题
1. 从这些抗战老兵身上，我们感受到哪些可贵的精神力量？（4 分）
①矢志不渝的爱国情怀；②坚韧不屈的抗争意志；③无私无畏的牺牲精神；④薪火相传的责任担当。
2. 新问法 学校准备开展“致敬抗战老兵，传承民族精神”主题实践活动，要求宣传部制作主题展板，假如你是宣传部的一员，你会重点呈现哪些内容？（6 分）
示例：①九三阅兵式上抗战老兵敬军礼的感人瞬间及背后的英雄事迹；②伟大抗战精神的内涵；③抗战精神的时代价值。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
3. 新考法 为了更深入地了解抗战老兵的故事，学校计划安排同学们对抗战老兵进行一次采访。 请你为本次采访活动设计几个问题。（3 分）
示例：①是什么契机或者原因让您决定投身抗日战场？②您在抗战期间经历的最难忘的事件是什么？③在艰苦卓绝的战争环境中，是什么支撑您坚持战斗、不畏牺牲的？
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
4. 新问法 作为新时代的青少年，我们应该如何回应老兵“赓续伟大抗战精神”的期许？（3 分）
①树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密结合，增强爱国情怀和民族自豪感；②主动学习抗战历史，了解老兵们的英雄事迹，铭记历史、缅怀先烈；③在日常学习生活中，发扬艰苦奋斗精神，努力提升自身素质。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
阅读材料，完成下列任务。（14 分）
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵式在北京天安门隆重举行。 这场阅兵，不仅是一场民族记忆的唤醒、和平理念的传递，更是一次国家实力的展示。 让我们一起见证这一伟大时刻。
【见证礼遇英雄】镜头捕捉到天安门广场观礼的抗战老兵们，他们虽已百岁高龄，白发稀疏，但仍努力昂头、敬起军礼。 习近平总书记在纪念大会前，亲切地与抗战老兵代表握手，致以崇高敬意。 参阅方阵里，“狼牙山五壮”“梁山战斗英雄连”等功勋战旗猎猎飘扬，它们是中国军民以血肉长城拖垮日军主力，改写世界反法西斯战争走向的例证。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
（1）从民族精神的角度，说明我国隆重礼遇抗战英雄的重要意义。（4 分）
答案：有利于弘扬和传承爱国主义精神和伟大抗战精神，增强民族自信心与自豪感，凝聚奋进力量，为民族复兴注入强大精神动力。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
【见证实力蜕变】回首 1949 年新中国首次阅兵，武器几乎全为战争收缴品，号称“万国牌”，飞机数量有限，不得不飞两遍……如今的九三阅兵，新型坦克、导弹、无人机、无人潜航器、反无人装备等国产主战装备占比超过 80%，首次亮相的武器装备也占比很大，东风-5C 液体洲际战略核导弹打击范围覆盖全球，歼-20S 的入列将重塑空中竞争规则……
（2）从 1949 年阅兵“万国牌”到 2025 年阅兵“大国重器”的实力蜕变，得益于我国哪些发展战略？（2 分）并据材料分析其作用。（2 分）
答案：战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。作用：提升国防现代化水平，保障国家安全；增强我国的综合国力与国际影响力。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
【见证和平决心】习近平总书记强调：“历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！ ”阅兵仪式上，头戴蓝色贝雷帽、脖系蓝色丝巾的维和部队方队，格外引人注目。 在联合国安理会常任理事国中，中国是派出维和人员数量最多的国家。
（3）据“见证和平决心”，阐述习近平总书记的重要讲话及维护部队方队参阅向世界传递出的中国声音。（2 分）
答案：做世界和平的建设者；坚持合作共赢；积极担当国际责任，推动构建
人类命运共同体。
专题十 抗战胜利 80 周年阅兵式
（4）新考法·制订行动计划 我们是伟大时代的见证者，也是伟大时代的创造者。 作为新时代少年，应接过历史接力棒，将个人成长与民族复兴紧密相连。 请结合上述材料，以“新时代少年担当”为主题，制订你的行动计划。（4 分）
答案：示例：①坚定理想信念，厚植爱国情怀；②努力学习科学文化知识，
提升自身素质；③从小事做起，高扬民族精神；④增强全球视野，树立人类命运共同体意识。(共16张PPT)
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
视角 1 推进生态文明建设
热点 1 绿水青山就是金山银山理念提出 20 周年
材料：2005 年 8 月 15 日，时任浙江省委书记的习近平在安吉
余村考察时，首次提出“绿水青山就是金山银山”的“两山论”理
念。该理念揭示了经济发展与生态环境保护的辩证关系，强调保护
生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力。 党的
十八大以来，“两山论”被纳入中国特色社会主义事业总体布局，
写入党的十九大报告和党章。 截至2025 年，中国通过塞罕坝林场生态修复等实践案例，实现了生态与经济的协同发展；国际层面，中国通过“绿色丝绸之路”等项目推动全球生态治理，获得联合国“地球卫士奖”等国际认可。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
链接考点
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
考场押题
1. 新问法“两山论”理念蕴含了哪些发展智慧？（4 分）
①坚持人与自然和谐共生；②坚持绿色发展道路；③坚持可持续发展战略；④正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。
2. 依据材料和所学知识，概括“两山论”的实践带来的发展成果。（3 分）
①促进经济发展与生态环境保护协同推进，推动经济社会持续健康发展；②助力实现人与自然和谐共生，推动美丽中国建设；③为全球可持续发展贡献中国智慧和中国方案，提升国际影响力。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
热点 2 2025 年生态文明贵阳国际论坛
材料：2025 年生态文明贵阳国际论坛以“人与自然和
谐共生——共商全球发展绿色转型”为主题，共设置 4个
板块 20 个主题论坛，其间举办开幕式、主题论坛、场外
参观、宣传展示、绿色招商、环保新产品新技术发布等活动和主宾省系列活动，广泛邀请国内外各界嘉宾参与，共商全球发展绿色转型。 生态文明贵阳国际论坛作为中国唯一以生态文明为主题的国家级、国际性论坛，致力于汇聚政府、商界、学界、科技界等各界人士并开展交流与合作，自 2009 年创办以来已成功举办了 12 届。十余年来，论坛始终积极回应国际社会对生态文明建设
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
热点问题的关切，搭建了全球生态文明国际交流合作桥梁，打开了全球绿色低碳转型机遇门户，开辟了全球环境治理体系共赢路径，成为展示中国生态文明建设成果的重要窗口、促进全球生态文明国际交流合作的重要纽带。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
考场押题
1. 2025 年生态文明贵阳国际论坛的举办体现了我国坚持哪些新发展理念和基本国策？（4 分）
①绿色、开放的新发展理念；②节约资源和保护环境、对外开放的基本国策。
2. 新问法 假如你参加了 2025 年生态文明贵阳国际论坛，结合我国实践，你会向国际社会分享哪些生态文明建设的经验？（4 分）
①坚持人与自然和谐共生，落实节约资源和保护环境的基本国策；②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；③坚持走绿色发展道路，坚持绿水青山就是金山银山理念；④健全生态文明制度体系，强化生态文明建设的法治保障。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
热点 3 《关于全面推进江河保护治理的意见》印发
材料：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面推进江河保护治理的意见》（以下简称《意见》）。《意见》从 6 个方面提出 24 项举措，对全面推进江河保护治理作出安排部署。 主要目标是：到 2035年，现代化流域防洪减灾体系基本完善，防洪安全保障能力显著提高；水资源节约集约利用水平进一步提高，城乡供水安全保障水平明显提升；江河生态环境质量全面改善，水生态系统健康稳定；水文化繁荣发展，影响力显著增强；江河保护治理体制机制更加完善，人水关系更加和谐。《意见》的出台对于加快构建江河哺育人民、人民守护江河、人水和谐共生的江河保护治理格局，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力的水安全保障具有重大意义。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
考场押题
1. 新问法 结合材料，《意见》的印发诠释了我国生态文明建设哪些生动实践？（3 分）
①坚持人与自然和谐共生；②坚持可持续发展；③以制度保障生态文明建设。
2. 新问法 从人与自然关系角度，谈谈你对“江河哺育人民，人民守护江河”这一观点的理解。（3 分）
①自然是生命之母，人与自然是生命共同体；②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；③作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
3. 新问法 据材料，归纳我国生态文明建设的关键词。（4 分）
①和谐共生；②绿色；③以人民为中心；④高质量发展。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
视角 2 绿色环保生活
热点 过度包装治理的“破”与“立”
材料：拆包装像“闯关游戏”，纸箱里面是泡沫盒，泡沫盒里有礼盒，礼盒里面是铁盒，铁盒里面还有拉菲草和塑料袋……商品包装追求“高端”“奢华”，看似精美，实则无用，令消费者备受困扰。 前不久，中国消费者协会等 7 家协会联合发出倡议，反对商品过度包装，推动绿色文明消费，确保商品包装合规合理。 有数据显示，我国包装废弃物约占城市生活垃圾的 30%～40%。 仅纸制包装，每生产1吨就需消耗约20棵树龄20至40年的树木和500吨水资源。 商品过度包装，拆封即被丢弃，助长铺张之气、奢靡之风，也造成资源浪费、环境污染。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
考场押题
1. 过度包装反映了人们哪些意识的缺失？（3 分）
①环保意识；②资源循环利用意识；③节约意识。
2. 新考法 请对商品过度包装这一现象进行简要评价。（3 分）
①商品过度包装看似精美，实则是一种不合理的行为；②它既造成资源浪费和环境污染，又助长铺张奢靡之风，违背绿色发展理念，不符合节约资源、保护环境的要求，需要得到有效遏制。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
3. 新问法 请你从不同主体的角度，为治理过度包装提出金点子。（6 分）
①国家：制定出台相关规定，明确商品包装标准；②企业：增强社会责任感，创新研发产品包装，优化商品包装设计；③消费者：践行绿色生活理念，选购简约包装商品。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
新课标·议题式 阅读材料，完成下列任务。（10分）
某中学以“探寻生态密码，感悟发展智慧”为议题开展探究活动，组织学生走进浙江安吉余村，在实地探访中思考、成长。师生深入余村，了解到以下变迁：曾经，余村依靠矿山、水泥厂“靠山吃山”，虽短期致富，却让山体“千疮百孔”，生态环境恶化。为长远计、为子孙虑，余村决定关停厂矿，但是发展也陷入迷茫。时任浙江省委书记的习近平在安吉余村考察时，首次提出“绿水青山就是金山银山”的“两山论”理念。 20多年来，在“两山论”的指导下，安吉余村放弃开山采矿，开展村庄整治，发展休闲旅游。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
如今，余村竹林覆盖率超 96%，年游客量超 50 万人次，村民人均收入超 6 万元，还走出“美丽乡村+数字经济”融合新路径，成为全国乡村振兴典范。在探访过程中，同学们产生了诸多思考。
小 宇 “为长远计、为子孙虑，余村决定关停厂矿”，村民们的发展意识值得肯定。
小 明 余村 20 多年来发生的蝶变令人惊叹，这背后蕴含着哪些发展智慧呢？
小 亮 余村的实践证明了生态和发展可以实现双赢，而这离不开对各方面关系的妥善处理。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
（1）结合小宇的思考，指出村民们具有哪些值得肯定的发展意识。（2 分）
（2）结合材料和所学知识，回答小明的问题。（4 分）
答案：可持续发展意识（或环保意识、绿色发展意识）。
答案：①坚持绿水青山就是金山银山理念；②坚持人与自然和谐共生，建设生态文明；③坚持绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；④坚持绿色富国、绿色惠民。
专题五 坚持绿色发展 建设美丽中国
（3）依据小亮的思考，谈谈余村有哪些可供其他地区借鉴的发展经验。（4 分）
答案：①处理好经济发展与生态环境保护的关系；②处理好人与自然的关系。(共39张PPT)
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
视角 1 文化传承与保护
热点 1 保护和传承文化遗产
材料一：在法国巴黎召开的联合国教科文组织第四十七
届世界遗产大会通过决议，将西夏陵列入《世界遗产名录》。
至此，中国世界遗产总数达到 60 项。 西夏陵是西夏留存
至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，直接为中国历史上延续近 200 年的西夏王朝及其君主世系提供不可替代的见证作用，实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。西夏陵真实、完整地保存至今，为中华文明多元一体格局和统一多民族国家的形成过程提供了重要见证，在世界文明史上具有不可替代的重要地位。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
材料二：文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证。 四川三星堆、金沙遗址通过技术创新和制度完善，探索出从“被动抢救”到“主动防控”的文化遗产保护新路径；山东省十一部门联合印发《关于加强文化遗产保护传承的若干措施》，围绕完善前置保护机制、健全法治保护体系等，提出明确具体举措，用最严格制度、最严密法治保护文化遗产。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
材料三：各具特色的文创产品，是打开文化卷轴的一把钥匙，让古老的文化活泼泼地融入当代，点亮美好生活，也为发展提供动能。 一款根据文物“万善正觉殿天宫藻井”设计而成的冰箱贴，“出道”即走红。 冰箱贴热销，带动设计、生产、销售等环节。 它还是文化传播的使者，让更多人了解北京中轴线的魅力。 融合历史与现代的文创产品，带来可观的经济效益，更为中轴线文化遗产的传承保护和活化利用提供思路与途径。让历史文化在时代浪潮中推陈出新，这是做好文化遗产保护利用的必然要求。以创新为引领和驱动，不仅让文化遗产得到更好保护和传承，也为城市发展注入了新的活力与魅力。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
链接考点
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
考场押题
1. 新问法 据材料一，从文化角度谈谈西夏陵成功列入《世界遗产名录》释放的信号。（4 分）
①我国高度重视文化遗产保护工作；②中华文化源远流长、博大精深；③中国文化对世界的影响越来越大；④中华文化是世界文化的重要组成部分，国际社会对中华优秀传统文化越来越认可与尊重。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
2. 新考法 有同学认为：“有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没必要保护。 ”请对此观点进行点评。（6 分）
此观点错误。 ①中华文化是中华民族独特的精神标识，文化遗产是中华文化的重要组成部分，对了解中华传统文化具有重要作用，需要加以保护；②保护文化遗产，有利于让人们感悟到中华优秀传统文化的深厚底蕴和独特魅力，增强中华民族的文化认同，激发人们的民族自豪感，坚定文化自信。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
3. 新考法 河北历史文化悠久、地域特色鲜明。请你设计一件能体现河北特色的文创产品，并为其撰写推介词。（要求：设计要突出河北元素）（3 分）
示例：文创产品：唐山皮影戏主题立体拼图盲盒。
推介词：拼的是唐山皮影的经典剪影，藏的是河北非遗的匠心。 一拼一搭间，让河北特色文化走进生活，让人们感受河北的文化味儿。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
热点 2 跟着课本去旅行
材料一：浙江杭州西湖断桥边，总能遇见游人拿着课本比对景色；四川剑门关售票处前，总能听到游人背诵《蜀道难》的声音……近年来，“跟着课本去旅行”成为一种热门旅游方式。课本里的古迹如群星璀璨，目之所及不只是纸张和铅字，而是中华文化的具象化。当课本与实景相遇，名家名篇里的古迹在人们心中沉淀出更加深沉的文化自信。 从司马迁寻古探幽，到李白出蜀漫游，再到徐霞客徒步旅游，中国人执着于用脚步丈量祖国山河。如今，一条从课本延伸出来的旅游轨迹，让更多人进入历史现场，体会中华文化的源远流长、博大精深。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
链接考点
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
考场押题
1.“中国人执着于用脚步丈量祖国山河”体现了人们怎样的情感？（2 分）
①爱国情；②文化认同感。
2. 新问法 结合材料，谈谈“跟着课本去旅行”成为一种热门旅游方式会带来哪些文化效益。（3 分）
①促进文化传承与弘扬；②增强人民的文化自信；③提升人们的文化素养。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
3. 结合材料，说明“跟着课本去旅行”为什么能增强人们的文化自信。（4 分）
①课本中的古迹是中华文化的具象化，“跟着课本去旅行”让人们走进历史现场，直观感受中华文化的源远流长、博大精深；②这种体验使人们更深刻理解名家名篇的内涵，增强对自身文化的认同感和自豪感，从而增强文化自信。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
4. 新问法 根据对材料的理解，就青少年应如何传承中华文化发表你的见解。（4 分）
①主动走进历史现场，将课本知识与实践结合，在体验中加深对中华文化的理解；②积极参与文化传承活动，讲述历史故事，传承中华文化；③坚定文化自信，自觉做中华文化的传播者和弘扬者，让更多人感受文化魅力。（答出 2 点即可）
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
热点 3 中国网络文学海外“破圈”
材料：近日，中国作协网络文学中心在江苏盐城举行 2024 年度“中国网络文学影响力榜”（以下简称榜单）暨《2024 中国网络文学蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》）发布会。《蓝皮书》从“创作情况、阅读情况、IP 转化、行业发展、网文出海、理论评论、队伍建设、AI 影响”等方面总结过去一年中国网络文学发展。 其中提到，网文“出海”已成为中华文化“走出去”的突出亮点，中国网络文学正在引领世界文化创新生态。 2024 年，多部中国网络文学精品入藏海外著名图书馆，中国网络文学受到世界关注与认可。 多部由网文改编的网剧登陆多个海外主流视频平台，引发广大海外观众热议。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
链接考点
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
考场押题
1. 新考法 中国网络文学海外“破圈”印证了哪些观点？（4 分）
①中华文化源远流长、博大精深，底蕴深厚、独具魅力；②中国文化对世界的影响越来越大；③网络为文化传播搭建新平台；④文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
2. 新问法 据材料，从文化角度谈谈中国网络文学海外“破圈”的价值。（4 分）
①有利于提升中华文化软实力和文化影响力，增强中国人民的文化自信；②有利于弘扬和传播中华文化，让世界更好地认识中华文化；③有利于促进中外文明交流，促进文明交流互鉴；④有利于满足世界人民的精神文化需要；等等。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
3. 新问法 请你为推动中国网络文学在海外持续发展贡献良方。（6 分）
①国家：加强政策支持与引导，鼓励网络文学创作者拓展海外市场；完善版权保护体系，依法打击网络文学盗版侵权行为；加强国际文化交流与合作，搭建文化交流平台。②网络文学创作者：深入挖掘中华优秀传统文化内涵，丰富作品文化底蕴；创新传播方式，增强作品的吸引力和传播力。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
热点 4 红色研学活动
材料一：2025 是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年，也是全民族抗战爆发 88 周年。随着暑期来临，抗战胜利纪念堂、云南陆军讲武堂历史博物馆等地迎来红色研学热。 不少中小学研学团开启红色之旅，赓续红色血脉，铭记历史，缅怀先烈，在研学中度过一个有意义的假期。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
材料二：近年来，重庆市渝中区作为红岩精神的重要发祥地，整合“红色三岩”（红岩、曾家岩、虎头岩）等 146 处红色革命旧址、文博场馆等思政教育资源，建立“大中小学校—红色实践基地—公共文化空间”联动机制，开展“行走的思政课”研学活动。 当青少年真正触摸到历史，红岩精神就不仅是课本上的文字，它变得有温度、有力量。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
链接考点
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
考场押题
1. 结合两则材料，思考大中小学校开展红色研学活动的目的。（3 分）
①铭记革命历史，缅怀革命先烈；②传承红色基因，厚植爱国情怀；③加强爱国主义教育，增强政治认同；等等。
2. 从民族精神的作用角度，谈谈大中小学开展红色研学活动的必要性。（4 分）
①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；②红色研学活动让青少年在亲身体验中感悟民族精神的内涵，汲取成长力量。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
3. 新考法 河北是一片充满红色记忆的土地，孕育了无数可歌可泣的革命故事和伟大精神。请你向同学们推荐一个河北的红色研学地点，并撰写推介词。（4 分）
示例：西柏坡。 这里是“新中国从这里走来”的革命圣地，党中央曾在此指挥三大战役、召开七届二中全会，留下“两个务必”精神。 来此研学，触摸革命历史，传承红色基因，涵养奋斗精神！
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
视角 2 人物与精神
热点 1 2025 年首次“中国好人榜”发布
材料：2025 年首次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南省安阳市红旗渠纪念馆举办。 上榜好人中，有扶危济困，坚守公益之路二十载的爱心驾驶员关立平；有路遇车辆侧翻起火，果断出手挽救两人生命的好男儿陈潮；有守望乡土践诺言，呵护诗意童心的女教师董艳；有冲在救灾一线，用行动告慰逝者的村支书次仁平措；有二十余载照顾老小，诠释“孝悌”的“好媳妇”袁怀玉……他们是千千万万身边好人的代表，他们是平凡人中的不平凡者，他们彰显了新时代中华儿女的坚定使命担当和奋发昂扬精神。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
热点 2 联合发布二○二四年“诚信之星”
材料：中央宣传部、国家发展改革委近日发布了 2024 年“诚信之星”，他们有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺、言信行果；有的谨守誓言、履职尽责，多年如一日巡守边疆、兴边造林；有的言出必践、敬业奉献，用自身行动书写岗位故事、塑造职业形象；有的诚信经营、勤业精业，带领乡亲一道投身乡村振兴、建设美好家园。 他们是社会主义核心价值观的坚定信仰者，是诚信价值理念的模范践行者，以实际行动展现了以诚为本、以信为先的良好精神风貌。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
链接考点
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
考场押题
1. 新问法 这些榜样人物构筑了怎样的中国价值？（4 分）
爱国、敬业、诚信、友善。
2. 新问法 弘扬“中国好人”和“诚信之星”的事迹会产生哪些社会效应？（3 分）
①激励人们积极向上，传递社会正能量；②提升人们道德素质，推动社会道德建设；③引导人们树立正确的价值观，增强社会凝聚力，推动社会和谐与文明进步。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
3. 新问法 结合上述榜样人物事迹， 围绕生命的意义，写出你的发言提纲。（4 分）
示例一：生命的意义在于守护与担当。陈潮路遇车辆侧翻起火，果断救人，用勇气守护他人生命；次仁平措冲在救灾一线，用行动践行对乡亲的责任。 我们也应如此，在他人有难时挺身而出保护他人、承担社会责任，让有限的生命绽放无限光彩。
示例二：生命的意义在于坚守与奉献。 关立平二十载坚守公益之路，扶危济困；董艳守望乡土，呵护童心，用数十年的坚持践行初心。 我们也要用坚守与奉献，让生命在持续付出中绽放价值。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
4. 请从这些榜样人物中选择一位你最敬佩的并阐述他（她）值得敬佩的原因。（4 分）
示例：陈潮。 他的救人行为，传承了见义勇为的中华传统美德，践行了社会主义核心价值观中友善的价值要求，弘扬了社会正气，促进了社会文明进步。
5. 这些表彰活动推动着国家哪一方面的建设？（2 分）这对我国现代化建设发挥着怎样的作用？（4 分）
精神文明建设（思想道德建设）。 作用：有利于弘扬中华传统美德，引导公众培育和践行社会主义核心价值观，为我国现代化建设汇聚精神力量。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
热点 3 赓续伟大抗战精神
材料一：习近平总书记指出：“中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 ”在新时代继承和弘扬伟大抗战精神，要从中华民族精神的发展和全民族众志成城奋勇抗战的实践方面深刻领会其丰富内涵。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
材料二： 14 年反抗日本军国主义侵略特别是 8 年全面抗战的艰苦岁月中，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批抗日英烈和八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士及国民党军“八百壮士”等众多英雄群体。 这些抗日英雄以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，值得我们永远怀念、永远铭记。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
材料三：今年的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵式，以“纪念抗战伟大胜利、弘扬抗战伟大精神”为主题，
通过空中护旗梯队、徒步方队、战旗方队、装备方队和空中
梯队的立体化展示，充分展现了新时代人民军队政治建军新
风貌、力量结构新布局、现代化建设新进展、备战打仗新成效。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
链接考点
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
考场押题
1. 新问法 结合材料， 谈谈这些抗日英雄身上具有怎样的革命情怀。（4 分）
①坚定革命的理想和信念；②不怕牺牲；③勇敢顽强；④忠于祖国和人民。
2. 结合材料，请你分析在新时代仍需继承和弘扬伟大抗战精神的必要性。（3 分）
伟大抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，是中国人民弥足珍贵的精神财富，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
3. 为引导同学们更好地赓续伟大抗战精神，请你设计两种具体的实践活动。（4 分）
示例：①参观抗战纪念馆，聆听红色故事；②开展“传承抗战精神，争做时代少年”主题演讲比赛。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
新情境·研学活动 阅读材料，完成下列任务。（14 分）
为了引导学生铭记抗战历史、传承伟大抗战精神，某校组织了“追寻红色足迹，传承抗战精神”暑期红色研学活动。
【活动筹备：方案讨论】
在活动筹备阶段，同学们对研学活动的行程安排和学习形式展开讨论。有的同学建议多安排参观革命纪念馆的时间，深入了解历史；有的同学则希望增加互动环节，如情景模拟、角色扮演等，让大家能更真切感受抗战岁月。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
（1） 创新性设问 你更希望在研学中采用哪种学习形式（多安排参观革命纪念馆/增加互动环节）？（2 分）请说明理由。（2 分）
答案：示例一：更希望多安排参观革命纪念馆。 革命纪念馆能系统展现抗战历史的完整脉络，帮助我们全面、客观地了解历史事件，增强对伟大
抗战精神的理解与认同。
示例二：更希望增加互动环节。 互动环节能激发学习积极性，让我们通
过亲身体验，深刻体会抗战时期先辈们的坚定信念与顽强意志，强化情感共鸣，让抗战精神内化于心、外化于行。
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
【活动开展：车厢课堂】
黑龙江近 600 名小学生坐上开往大庆东站的火车，开启为期 5 天的红色研学之旅。齐齐哈尔客运段在车厢里举办“流动课堂”，为学生发放收录东北抗联、大庆精神等本地红色故事的手册，现场讲述红色故事、铁路发展史以及暑期安全知识，开展红色歌曲合唱等互动活动。
（2）在“车厢课堂”中，同学们可以经历深刻的精神洗礼。 请简要说明。（4 分）
答案：①聆听红色故事，厚植爱国情怀，增强责任感与使命感；②了解铁路发展史，培养开拓进取的精神和坚韧不拔的品质；③参与红色歌曲合
唱等互动活动，增强民族认同感。（答出 2 点即可）
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
（2）据上述材料，揭秘我国为何能将一个个看似遥不可及的梦想变为现实。（4 分）
答案：①坚持自主创新，突破核心技术；②传承民族精神，凝聚奋进力量；③发扬实干精神，勇于担当作为。（答出2点即可）
专题四 坚定文化自信 赓续精神根脉
【活动感悟：交流分享】
研学活动结束后，同学们在班级内分享自己的收获与感悟。
小敏：“这次研学让我明白了抗战胜利来之不易，我们要铭记历史，珍爱和平，传承和弘扬伟大抗战精神。 ”
小凡：“先辈们的爱国精神和顽强意志深深打动了我，我要以他们为榜样，努力学习，将来为国家作贡献。 ”
（3） 新问法·引发思考 同学们的交流分享引发了你怎样的思考？（6 分）
答案：①要厚植爱国主义情怀，增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识；②从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神；③要树立远大理想，努力提升自身素质，自觉承担起维护国家安全、荣誉和利益的责任。(共30张PPT)
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
视角 1 完善特殊群体保障
热点 1 加快构建老年友好型社会
材料一：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，人口老
龄化是今后较长一个时期我国的基本国情。 习近平总书记指
出：“一个社会幸福不幸福，很重要的是看老年人幸福不幸
福。 ”“十四五”以来，我国共完成 208 万户特殊困难老年人家庭适老化改造任务，补贴支持 84 万户老年人购置居家适老化产品。 为推进老年助餐服务可持续发展，今年中央财政投入 3 亿元专项引导资金支持助餐服务。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
　　材料二：民政部近日印发《养老机构突发事件应急预案》，明确了养老机构突发事件应对的总体要求、事件分类分级、应急管理体系、处置与救援、善后处置与调查评估、应急保障、宣传教育和培训演练等事项。 面对汛情，民政部还将指导各地民政部门加强值班值守，对可能发生的灾害保持高度警惕，依法依规及时报告情况，第一时间启动应急预案，与相关部门加强协调配合，优先转移并妥善安置受困老年人，特别是要做好空巢、独居老年人服务保障，最大限度避免和减少人员与财产损失。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
　　材料三：当前，我国主要城市的数字基础设施快速发展，未来要在技术升级和服务场景应用上并重，着力构建面向社区、家庭的数字化养老场景，如远程诊疗、智慧出行、人机协同、智能监护、健康服务 App 等，促进智能穿戴设备、智能家居系统、陪伴机器人的市场应用。同时，建立老年人数字隐私保护机制，着力开发适老版数智服务与产品，促进老龄社会的“数智平权”，维护和保障老年群体的“数智权益”。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
考场押题
1. 据材料，指出加快构建老年友好型社会是为了应对我国哪一国情？（2 分）
人口老龄化。
2. 新问法 加快构建老年友好型社会让我们感受到党和政府的哪些温情？
（4 分）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉；④党和政府坚持共享发展理念，维护社会公平正义。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
3. 结合材料和所学知识，谈谈如何加快构建老年友好型社会。（4 分）
①加强政策支持和制度保障，完善基本养老服务体系；②进一步完善公共服务设施，提高老年人的生活质量；③提供老年教育、文化娱乐等公共服务，满足老年人的精神需求；④利用现代科技助力养老，推动智慧养老服务发展；等等。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
热点 2 《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027 年）》
材料：日前，国务院办公厅印发《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027 年）》（以下简称《行动方案》），以持续提升残疾人公共服务质量，进一步加强残疾人就业帮扶，促进残疾人实现较为充分、较高质量的就业，共享现代化发展成果。《行动方案》提出，聚焦落实“按规定比例安排残疾人就业”，实施机关、事业单位带头安排残疾人就业行动和企业助力残疾人就业行动；聚焦“较为充分就业”，实施促进残疾人自主创业、灵活就业行动和促进残疾人辅助性就业行动；聚焦帮扶“重点群体”，实施残疾人大学生就业帮扶行动、农村残疾人就业帮扶行动、盲人就业帮扶行动；聚焦“完善就业服务、
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
解决结构性矛盾”，实施残疾人就业服务提升行动和残疾人职业能力提升行动；聚焦“加强权益保障”，实施残疾人劳动就业权益保障行动。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
考场押题
1.《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027 年）》的实施有利于打造怎样的社会治理格局？（2 分）
共建共治共享。
2. 结合所学知识，阐明我国加强残疾人就业帮扶的宪法依据。（3 分）
①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；②公民的劳动权受宪法保护；③公民在法律面前一律平等。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
3. 新趋势 有同学担心在落实残疾人大学生就业帮扶行动过程中，可能会遇到一些困难，比如部分用人单位存在歧视、 残疾人大学生职业技能与岗位不匹配等。 请你针对其中一个困难，提出一条解决建议。（2 分）
示例一：针对部分用人单位存在歧视问题：相关部门加强法治宣传与监管，对存在歧视行为的用人单位依法处罚。
示例二：针对残疾人大学生职业技能与岗位不匹配问题：开展针对性职业技能培训或建立校企对接实习机制，提升就业适配度。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
视角 2 促进协调发展
热点 1 部署开展二○二五年文化科技卫生“三下乡”活动
材料：中央宣传部等多部门联合印发通知，部署开展 2025 年文化科技卫生“三下乡”活动。 通知提出，要充实农村文化生活，组织各级各类文艺团队赴农村开展文化服务，推动优质文化资源直达农村。 动员各级宣传文化单位深入农村开展结对帮扶，组织文化艺术交流培训活动，培育乡土文化人才。 开展法律进乡村活动，送法律知识和服务下乡，引导农民群众依法解决矛盾纠纷。 组织科技力量下乡服务，促进科研成果和实用技术应用于农业生产，帮助农民群众
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
增收致富。 开展科学普及活动，推动优质科普资源向农村延伸，广泛传播科学知识。 实施医疗卫生强基工程，提升农村医疗卫生服务能力，促进农民群众就近就便就医。 开展关爱帮扶行动，加强心理健康疏导，有针对性地提供助学帮扶、亲情陪伴、安全照护等服务。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
考场押题
1. 据材料，指出开展 2025 年文化科技卫生“三下乡”活动的核心目标。（3 分）
助力乡村发展，推进乡村全面振兴，让农民共享发展成果。
2. 据材料，归纳开展 2025 年文化科技卫生“三下乡”活动对乡村发展有何作用。（3 分）
①助力乡村文化振兴，提高乡村文明程度；②推动乡村法治建设，维护社会和谐稳定；③助力农业发展，提高生产效率，促进乡村经济发展；等等。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
3. 新问法 你所在的学校为响应中央宣传部等部门关于开展 2025 年文化科技卫生“三下乡”活动的部署，计划组织“青春助农·服务乡村”实践活动，号召全校学生结合自身实际参与其中。 作为该校学生，你可以通过哪些具体行动参与此次活动？（4 分）
示例：①在老师指导下，制作“农作物病虫害防治”简易手册，发放给村民并进行简单讲解；②整理与村民生产生活密切相关的法律知识，制作法律知识宣传海报张贴在村里的宣传栏。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
热点 2 对口援疆
材料一：中央各单位和 19 个援疆省市完善工作机制，加大对口援疆，助力新疆经济社会高质量发展。最新数据显示，2023—2024 年，19 个援疆省市投入援疆资金近 400 亿元（含兵团），坚持 80%以上援疆资金投入到民生领域、投入到县及县以下基层。 一项项惠民之举、一批批民生项目，极大改善了新疆各族群众生产生活条件，援疆综合效益不断提高，各族群众获得感、幸福感、安全感不断提升。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
材料二：自 2010 年新一轮对口援疆工作启动以来，浙江省宁波市对口支援新疆库车市及兵团第一师相关团场。 15 年间，宁波秉持“支援库车就是发展宁波”理念，以铸牢中华民族共同体意识为主线，选派干部人才509名，投入援疆资金 52.23 亿元，实施项目 864 个，还筹集计划外援助资金约 1.5 亿元，探索共享援疆模式。 通过建立创业共富工坊、非遗共富工坊等丰富共富路径，持续开展文化交流擦亮援疆品牌，并从教育、医疗等方面着力提升当地“造血”能力，为新疆发展贡献力量。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
考场押题
1. 中央各单位和 19 个援疆省市完善工作机制，加大对口援疆，你从中感悟到什么？（4 分）
①我国加快民族地区经济社会文化发展；②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；④我国坚持协调、共享的新发展理念，持续推进各民族共同发展、共同富裕。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
2. 新问法 据材料， 分析我国对口援疆工作产生了哪些民生效益。（4 分）
①改善新疆人民生活条件，提高生活质量；②拓宽新疆人民增收渠道，助力共同富裕；③提升公共服务水平，保障新疆人民各项权益；④增强新疆人民获得感、幸福感和归属感，促进社会和谐。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
视角 3 优化政务服务 便民利民
热点 “高效办成一件事”
材料一：日前，国务院办公厅印发《关于健全“高效办成
一件事”重点事项常态化推进机制的意见》，从顶层设计层
面对深化管理制度改革、推进常态化落实作出部署，彰显了
以改革优服务、促发展的坚定决心和主动作为。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
材料二：从老百姓的出生、就业、就医、养老，到经营主体的准入准营、招聘用工、经营发展、注销退出，政务服务一头连着千家万户的切身利益，一头连着经济社会发展大局。 数据显示，截至今年 5 月底，全国一体化政务服务平台初步实现 521 万项服务事项和 3.6 万多项高频热点服务应用的标准化服务，有力支撑各地各部门线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”。 在“高效办成一件事”助力下，聚焦关乎企业和群众切身利益的关键小事，不断提升政务服务的标准化、规范化、便利化水平，实现了从“多部门来回跑”到“一件事高效办”。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
考场押题
1. 新问法·期待 国务院办公厅印发《关于健全“高效办成一件事”重点事项常态化推进机制的意见》旨在满足人民的哪些期待？（2 分）
①满足人民对便捷、高效的政府服务的期待；②满足人民对政府解决急难愁盼问题的期待。
2. 新问法 结合所学知识， 国务院常态化推进“高效办成一件事”让我们感受到了哪些民生温度？（2 分）
①政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务；②政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，增强人民获得感、幸福感、安全感。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
3. 据材料，请你从“高效办成一件事”中，揭示行政机关与人民的关系。（4 分）
①行政机关的权力来自人民，是人民授予的；②行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
4. 新问法 据材料，分析“高效办成一件事”会产生哪些良好效应。（4 分）
①有利于增强人民的获得感、幸福感；②有利于提高人民群众对政务服务部门的认可度和满意度，提升政府公信力；③有利于优化营商环境，助力企业发展，为经济高质量发展提供支撑；等等。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
新课标·案例式 阅读材料，完成下列任务。（10分）
随着我国人口老龄化的加剧，各地通过多元举措支持养老服务产业发展。以下是同学们搜集到的实践案例。
镜头一：“我想问问今天的天气，还希望你们送一些蔬菜过来。”在湖南长沙某社区，一老人对着一台人工智能（AI）终端设备说出需求。 不一会儿，养老服务站的工作人员便把菜送到老人家里。喊一声，服务就到，长沙市推广的“AI+养老”模式让居家养老省心不少。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
镜头二：河北以人才和建设为支点撬动养老服务升级。 今年上半年，全省已完成203 个乡镇区域养老服务中心、71 个街道区域养老服务中心标准化培育任务，分别完成年度目标任务的 68%和 71%；建立省、市、县、机构四级培训机制，累计对 2.47 万名养老护理员培训 180.57 万学时，培训完成率达到100%。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
（1）结合所学知识，说明各地通过多元举措支持养老服务产业发展的理论依据。（4 分）
（2）镜头一和镜头二为各地支持养老服务产业发展提供了哪些可借鉴的经验？（4 分）
答案：①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；②我国坚持以人民为
中心的发展思想，坚持共享发展理念；③发展的根本目的就是增进民生福祉。（答出2点即可）
答案：①借助科技手段创新养老服务模式；②加强专业人才培养；③推进养老服务场所标准化建设。（答出2点即可）
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
（3） 开放性设问 关爱老人是全社会的责任。作为青少年，你能为身边的老人做些什么？ 请写出两种具体做法。（2 分）
答案：示例：①帮助社区独居老人打扫卫生；②教老人使用智能手机。(共25张PPT)
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
视角 1 科技创新成就
热点 1 天舟九号成功发射
材料一：2025 年7月15日，天舟九号货运飞船发射成功，并成功对接于空间站天和核心舱后向端口。随后，神舟二十号航天员乘组进入货运飞船，按计划开展货物转运等相关工作。 天舟九号是空间站应用与发展阶段组批生产的第 4 艘货运飞船，承担着为神舟二十号和神舟二十一号乘组运送物资的任务。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
材料二：被称为“太空快递员”的天舟货运飞船，是国际上货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的现役货运飞船之一，主要任务是为空间站运输货物和补加推进剂，支持空间站姿轨控和开展空间科学试验，并将空间站废弃物带回大气层烧毁。 此次，天舟九号上行的物资重量约为 6.5 吨。 同时，此次新增菜肴类航天食品近 30 种，使航天食品总数达到 190 余种，可让飞行食谱周期由 7 天延长到 10 天。本次任务还为航天员运送了新型在轨核心肌肉锻炼装置等乘员设备，以及航天医学实验领域物资。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
热点 2 中国高铁，从追赶到领跑
材料一：2025 年，中国 CR450 动车组样车跑出每小时 450 公里的全球最快速度，再次刷新纪录。从时速24 公里到时速 450 公里，跨越 200 年的巨变令人振奋。 在这样特殊的节点，第十二届世界高速铁路大会于7 月 8 日至 11 日在北京举办。 15 年前，第七届世界高铁大会首次在中国举办，彼时中国高铁里程仅 7 531 公里。 15 年后，世界高铁大会再次来到中国，中国高铁营业总里程已达 4.8 万公里，覆盖全国 97%的 50 万人口以上城市，占世界高铁总里程的 70%以上。“中国高铁，实现了从追赶到领跑。 ”“中国高铁，站上了世界舞台中央。 ”在第十二届世界高铁大会上，不少人如此感慨。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
材料二：雅万高铁，中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外落地。 它将雅加达与万隆“城际交通”转化为“通勤交通”，缩短近 2/3 旅行时间，已累计发送旅客超 1 000 万人次。 老中铁路不仅是一条连接老挝和中国的战略通道，更是一条将老挝与外部世界连接起来的黄金通道，截至今年 5 月，全线累计发送旅客突破 5 300 万人次，跨境运输货物量超 1 300 万吨。 匈塞铁路驱动中欧合作加速驶向未来，中吉乌铁路项目正线工程进入实质性施工阶段……中国铁路秉承开放包容、互利共赢的理念，推动铁路基础设施“硬联通”。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
考场押题
1. 新问法 从天舟九号成功发射到中国高铁领跑世界，我国取得一系列的科技成就激发出我们怎样的情感共鸣？（4 分）
①爱国热情；②民族自尊心、自信心和自豪感；③创新创造热情；④为祖国发展贡献力量的责任感和使命感；等等。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
2. 新问法 结合上述材料，思考我国取得一系列科技成就的密码。（4 分）
①坚持中国共产党领导；②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；③坚持自主创新，坚定不移地走中国特色自主创新道路；④广大科技工作者发扬实干精神和科学家精神，刻苦攻关、团结协作、开拓创新；等等。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
3. 结合材料，谈谈中国高铁“从追赶到领跑”并积极参与国际铁路合作体现了怎样的中国担当。（3 分）
①实现技术突破并领跑世界，为全球高铁技术发展提供了中国经验；②坚持合作共赢理念，与世界各国共享发展成果；③遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
4. 结合以上热点材料，总结我国攀登世界科技高峰的必由之路。（2 分）
自主创新。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
视角 2 建设数字中国
热点 人工智能
材料一：作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，人工智能（AI）深刻改变着人类生产生活方式。 从手机应用、智能音箱等智能助手，到机械臂、人形机器人等具身智能，再到能够提供个性化服务的智能体以及更多 AI 原生产品和服务，人工智能正加速向我们走来。 随着 ChatGPT、DeepSeek 等大模型横空出世，生成式人工智能迎来爆发式增长，成为驱动经济社会发展的强大引擎。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
材料二：随着 AI 快速发展，相关技术正加快应用于诊疗一线。 重庆医科大学附属儿童医院上线了“重儿·小乙”儿科 AI 家庭医生。 该模型是具备思考能力的儿科智能应用，能够为患儿家庭提供病情分析、报告解读等在线 AI 服务。 患儿症状变化有时很快，家长容易无所适从、紧张焦虑，“小乙医生”提供了 24 小时免费在线问诊、报告解读、智能分诊与科普推送等服务，能帮助家长及时判断病情，避免无效应对、盲目就医。对儿科医生而言，“小乙医生”也是个好搭档。 它既能对症状进行早期识别，还能充当医生和患者之间的纽带，为患者提供持续的咨询服务，在辅助诊疗的同时也减轻医生的工作负担。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
材料三：在田间，无人驾驶拖拉机由后方遥控，穿梭自如；在牧场，巡检机器人充当“兽医”，凭借传感器守护牲畜健康；在大棚，机械臂伸缩旋转，自动采摘……科技赋能，新场景、新模式层出叠见，拓展着人们对于农业的想象。 农业现代化，关键在科技进步和创新。 信息化、数智化，将“靠天吃饭”的被动转为了“智慧耕耘”的主动。 当海量数据、算法模型成为“新农资”，人工智能、自动机械化身“新农具”，农业不仅迈向降本增效，更激发出磅礴的新质生产力。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
链接考点
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
考场押题
1. 新问法 据材料一，人工智能的快速发展和广泛应用释放了哪些信号？（4 分）
①时代发展呼唤创新；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量；③创新是引领发展的第一动力；④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
2. 新问法 据材料二，分析 AI 应用于诊疗一线的好处。（6 分）
①为家长提供科学指导，节省患者的时间和精力，提高就医效率；②减轻医生工作负担，提高医疗效率，优化医疗资源配置；③推动医疗行业的进步与发展，提高我国的医疗水平，增进民生福祉。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
3. 新课标 据材料三，论证“农业现代化，关键在科技进步和创新”。（3 分）
①科技创新改变农业生产模式；②科技创新提高农业生产效率；③科技创新为农业注入新动能。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
4. 随着 ChatGPT、DeepSeek 等大模型横空出世，人工智能也越来越多地融入我们的学习生活。 有同学认为，人工智能的功能非常强大，我们可以完全依赖它。 请就此发表你的看法。（6 分）
我不赞同此观点。 ①人工智能的强大功能为我们的学习和生活提供了便利，能让生活更便捷；②但完全依赖人工智能会带来负面影响，会让我们失去独立思考的能力，也无法培养批判性思维和创新意识；③因此，我们不能完全依赖人工智能，应该提高数字素养，扬长避短，让 AI 成为我们的“帮手”，实现自身能力的提升。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
视角 3 保护知识产权
热点 建设知识产权强国
材料一：据国家知识产权局数据显示，今年上半年，我国知识产权事业稳中有进、进中提质，高质量发展态势更加彰显。 截至今年 6 月底，国内发明专利有效量达 501 万件，同比增长 13.2%；国内注册商标有效量达 4 895.9 万件，同比增长 6.6%，平均每 4 个经营主体就拥有 1 件注册商标。 我国企业技术创新主体地位持续提升。 国内拥有有效发明专利的企业达到 52.4 万家，拥有有效发明专利 372.7 万件，占国内有效发明专利总量的 74.4%，较“十三五”末提升 6.1 个百分点。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
材料二：知识产权，一头连着创新，一头连着市场，名词看似“高冷”，实则与你我紧密相关。 夏日衣物舒爽透气，源自微观世界的面料创新；一瓶果汁锁住新鲜好滋味，是杀菌技术的迭代进步；高楼大厦拔地而起，高效建设背后是装备制造的日新月异；人工智能和信息技术应用场景拓展，让汽车越来越“聪明”……科技创新与产业创新加速深度融合，衣食住行方方面面因此变得更美好。 支持创新、保护创新，创新活力将更强劲，更多的惊喜还在前面等着我们。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
链接考点
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
考场押题
1. 新问法 运用所学知识，解读材料一。（3 分）
①我国高度重视知识产权保护工作，尊重创造、保护创新；②我国坚持创新驱动发展战略，坚持自主创新，持续激发创新创造活力；③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
2. 新问法 请你为建设知识产权强国建言献策。（6 分）
①国家：完善相关法律法规；加强监管，依法严厉打击侵犯知识产权的行为。 ②社会：进行普法宣传，增强公民保护知识产权的意识；在全社会营造尊重、保护知识产权的社会氛围。③公民：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权；当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的合法权益。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
阅读材料，完成下列任务。（14 分）
历史长河奔涌向前，中国人在逐梦征程中，将一个个看似遥不可及的梦想变为现实，书写着属于中国的奇迹。
【高铁梦】从古代“日行千里”的憧憬，到如今中国高铁运营里程达 4.8 万公里，覆盖全国 97%的 50 万人口以上城市，占世界高铁总里程的 70%以上，CR450 动车组样车跑出每小时 450 公里的全球最快速度，再次刷新纪录。
【深海梦】从神话中对海底世界的想象，到“奋斗者”号载人潜水器坐底马里亚纳海沟 10 909 米，中国人用科技实现“可下五洋捉鳖”。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
【奔月梦】从“嫦娥奔月”的千年传说，到嫦娥四号实现人类首次月背软着陆、嫦娥六号实现人类首次月背采样返回，中国探月工程向月而行，将千年奔月梦”化为现实。我们一步步把“遥不可及”变成了“触手可及”，其中一以贯之的志气、骨气与底气是开拓前进的强大支撑。直面高铁技术突破难题，科研团队创新性攻克高速磁浮等关键技术，让中国高铁领跑世界；国产潜水器聚焦自主创新，实现深海探测新跨越；我们脑海存的是“上九天揽月”的遐想，怀揣的是“敢教日月换新天”的豪情，我们有着薪火相传的执着与担当……
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
（1）从上述材料中你看到一个怎样的中国？（4 分）
答案：①科技实力强劲，创新成果显著；②综合国力增强，国际地位提升；③国家快速发展，梦想接连实现；④具有开拓创新、攻坚克难、勇于追梦的民族精神。
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
（2）据上述材料，揭秘我国为何能将一个个看似遥不可及的梦想变为现实。（4 分）
答案：①坚持自主创新，突破核心技术；②传承民族精神，凝聚奋进力量；③发扬实干精神，勇于担当作为。（答出2 点即可）
专题三 创新驱动发展 科技引领未来
（3）中国在逐梦征程中不断创造奇迹，你还想见证中国实现哪些“新梦想”？（2 分）为助力这些梦想成真，你打算付出怎样的努力？（4 分）
答案：示例：想见证的新梦想：“医疗健康梦”：攻克癌症、艾滋病等重大疾病；建立起覆盖全国的智能化医疗体系，让每个人都能享受到优质的
医疗服务。付出的努力：①努力学习科学文化知识，特别是生物、医学相关知识；②积极参加医学科普活动、医疗志愿服务等；③树立健康生活理念，倡导健康生活方式。（答出 2 点即可）(共52张PPT)
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 1 航天专家栾恩杰
人物事迹：栾恩杰，是中国探月工程首任总指挥。 从嫦娥
一号到嫦娥五号，每一个细节、每一次奔月，栾恩杰都全身心
投入。 2014 年，国际天文联合会命名一颗小行星为“栾恩杰
星”，以表彰中国探月工程为人类天文学和航天技术进步作出的贡献。 在人类探索宇宙的长河中，月球是最重要的目标之一。 2030 年中国人将实现首次登月，中国人为什么一定要到月亮上去？ 为中国航天事业劳碌一生的栾恩杰老人说：“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事。 ”几千个日日夜夜，全身心投入探月工程，他坚信，中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天
专题九 感动中国 2024 年度人物
一定会到来。
颁奖词：从瀚海孤烟到碧空明月，如今人们把你的名字写上了星辰。 绕、落、回三小步，成就了中国探月的一大步。 嫦娥轻盈起舞的背后，是无数探月人忠诚智慧的脊梁。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 你认为航天专家栾恩杰身上有哪些闪光点？（4 分）
①积极承担社会责任，不言代价与回报的奉献精神；②锚定目标不放松的顽强意志和坚定信念；③热爱祖国，维护国家利益；④不甘人后、开拓创新；⑤踔厉奋发、勇毅前行。
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 新问法 谈谈向航天专家栾恩杰学习有何重要价值。（6 分）
①有利于引导人们结合国家和社会的需要，树立理想，积极投身科技创新等工作；②有利于在全社会倡导和弘扬爱国主义精神、艰苦奋斗精神、科学精神；③有利于形成学习科学家的社会氛围，学习榜样，汲取榜样人物的力量；④有利于引导人们在平凡的岗位上创造和实现生命的价值；⑤有利于传播社会正能量，继承和弘扬无私奉献精神；等等。（答出 3 点即可）
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 新趋势 航天专家栾恩杰的事迹启示我们今后应该怎么做？（3 分）
①树立崇高远大的理想；②努力学习科学文化知识，不断培养创新精神，提高创新能力；③多动脑，勤动手，大胆探索，勤于观察，勇于质疑，举一反三，多发明、多创造。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 2 “拼命书记”范振喜
人物事迹：1987 年，25 岁的范振喜退伍，回到河北承德
滦平县的山区特困村周台子，被选举为村党支部书记。此
后数年，他带领村民修路架桥、栽果树、扩稻田、盖学校、
建工厂，发展集体企业，不顾自己的病痛，投身工作，逐步让周台子从一无所有变成全县最富的村。 如今的周台子，是远近闻名的美丽乡村，他们边挣钱边改造，先后投资几亿元，完成了新村建设，年轻人入住新房，70 岁以上老人免费入住老年公寓，实现了各有所居、老有所依。 范振喜心怀热忱与责任，一辈子和贫穷斗、和绝症斗，致敬这位用生命兑现承诺的“拼命书记”。
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：拔穷根，千钧重担扛在肩；抗病魔，一心为公富乡亲；谋创新，树立乡村振兴的典范。 一个新时代的农民铁人，用 40 年光阴，留住青山，垒起金山，无愧于燕山。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 揭示“拼命书记”范振喜在处理个人和国家关系上的价值追求。（2 分）
坚持国家利益至上。
2. 结合上述材料和所学知识，指出奉献与人生的联系。（4 分）
奉献成就精彩人生。 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，人生就会闪耀出伟大的光辉。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 青年人爱国要知行合一，综合上述材料，你将如何把爱国之心化为爱国之行？（4 分）
①努力学习科学文化知识，培养爱国情感；②自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；③树立责任意识，积极承担社会责任；等等。（答出 2 点即可）
4. 新考法 学校准备开展向感动中国人物学习的活动，你建议学校开展哪些活动形式？（4 分）
示例：主题班会、演讲比赛。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 3 “火箭少女”郑钦文
人物事迹：郑钦文的网球之路，是一场接一场的
翻山越岭，也是一次又一次与孤独的正面交锋，年复一年
的高强度训练和连续征战。
2020 年 8 月，17 岁的郑钦文正式踏上职业选手的征程，从世界排名 630 位的起点出发，她以“冠军收割机”的姿态横扫低级别赛事，仅用两年的时间便跻身世界前 50 位，被称为“火箭少女”。 2024 年巴黎奥运会，在罗兰·加洛斯的红土场上，21 岁的她击败克罗地亚选手维基奇，夺得中国网球史上首枚奥运会单打项目金牌，用球拍向世界展示中国的力量。 胜利永远属于最顽强的人，加油，Queen Wen，期待你再创佳绩！
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 说说“火箭少女”郑钦文的故事启发我们应该如何做有梦想的少年。
（4 分）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；②不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己；③努力，是梦想与现实之间的桥梁；④努力，需要立志；⑤努力，需要坚持。（答出2点即可）
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 结合上述材料，谈谈郑钦文给我们传递了怎样的优秀品质，（2 分），并说明这种品质有何重要价值。（6 分）
①优秀品质：爱国主义。②价值：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富；爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力；是弘扬以爱国主义为核心的民族精神的需要；是为实现民族复兴提供强大精神动力的需要；是提高青少年思想道德素质的需要；是培育和践行社会主义核心价值观的需要；等等。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 新考法 为更好地向郑钦文学习， 老师让同学们推选自己心目中的“青春榜样”，下表是“青春榜样”的推选标准。 请运用所学知识，补充两条你认为合适的“青春榜样”推选标准。（3 分）
示例：②有底线意识，不做触碰道德底线、违反法律的事情；③自信自强，能够独立思考，具有批判精神。
“青春榜样”推选标准
①富有青春活力，相信自己，勇敢尝试，不断进步；
②____________________________________
③____________________________________
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 4 一人撑起一大家的“好人”曲亚波
人物事迹：2003 年 7 月，曲亚波的丈夫外出工作遭遇严重
车祸，两次开颅手术，虽然捡回一条命，却不幸成了植物人。那
时候，家里不仅有 80 多岁的太公公、年过六旬的公公和婆婆需
要照顾，还有 12 岁的儿子要抚养。 难以想象的压力，都扛在了曲亚波一个人的肩头。 白天，她是乡里民政办公室的微机员，工作一点都不含糊；晚上，她又成了全能护工，给丈夫翻身喂流食，收拾大小便。 20 年来曲亚波将全部心力倾注在老人与丈夫身上，岁月流转，她的儿子如今已立业成家。 曲亚波对家人的孝与爱也早已在儿子的心中扎下了根。
专题九 感动中国 2024 年度人物
曲亚波的故事，没有惊天动地的壮举，却有日复一日的坚守。 她用肩膀，扛起了生活的千钧重担；用岁月，谱写了孝老爱亲的动人篇章。
颁奖词：要改变命运，就站出来向命运挑战，身怀炽爱的女人，守心中诺言，扛肩上责任，不离不弃，无怨无悔。 一个人撑起一大家，生活的重担，让你比世人更懂什么是幸福。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 曲亚波身上的哪些正能量打动着你我？（3 分）
①孝老爱亲，关爱家人；②弘扬家庭美德，传承优良家风；③承担家庭责任，构建和谐家庭；等等。
2. 新趋势 曲亚波的感人事迹能给青少年健康成长带来哪些启示？（3 分）
①增强社会责任感，积极承担责任，不言代价与回报，做一个负责任的公民；②努力书写生命价值，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起；③自觉培育和践行社会主义核心价值观。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 新问法 结合材料和所学知识，请你为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。（2 分）
示例：孝老爱亲，从心开始；传承美德，从我做起。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 5 最美志愿者吕明玉
人物事迹：吕明玉曾两次捐献造血干细胞，成为山东省
首例、全国第 26 例二次捐献者，用自己滚烫的热血延续
了一个陌生人的生命。 从帮助一个人到帮助更多人，在扶
危济困的路上，吕明玉越走越坚定。 作为国网威海供电公司，彩虹共产党员服务队的队长，她的帮扶对象远至青海，她先后帮助 8 名困难家庭的孩子，走出困境，完成学业。 她数年如一日地护送身患残疾的牛华伟康复就医，并想方设法帮他跑手续、搭棚子，办起修理铺。十几年来，吕明玉和彩虹共产党员服务队的队员们，先后 600 余次为 46 家敬老院，233 个困难家庭送关爱、送健康。
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：为陌生人两次捐献干细胞，跨越生死；为乡亲们三年驻守薄弱村，走向富裕。 扶危济困，热血不冷。 聚水成川，初心燎原。 你站在时代的前沿，脚下有泥，手上有力，心中有光。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 谈谈吕明玉身上有哪些可贵的品质值得我们学习。（4 分）
①不言代价与回报；②乐于助人；③无私奉献；④具有高度的社会责任感；等等。
2. 新问法 作为一名青年志愿者，请你以“‘志’在心中，‘愿’在行动”为主题，从理想、担当、实干等角度，写下你的行动计划。（6 分）
①理想方面：树立远大理想，立志为国家和社会贡献力量；②担当方面：增强责任意识，勇担时代使命，将个人命运与国家命运结合起来；③实干方面：发扬实干精神和艰苦奋斗精神，积极投身到志愿服务的活动中去。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 我们要向最美志愿者学习，奉献社会从现在做起。请你介绍几种奉献社会的途径。（6 分）
①需要青年担当责任；②积极参与社会公益活动。 如：环境保护、社区服务，在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等；③热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 6 保定学院西部支教群体
人物事迹：25 年前，一辆汽车载着 15 名青年的理想，
穿越戈壁，停驻在了沙漠小城。 从此，河北保定到新疆且
末，这两个跨越 3 000 多公里的地方，被一群人的青春，
紧紧地连在了一起。 从他们开始，此后二十余载，保定学院近 400 名毕业生，接力扎根西部各地，其中数十人来到且末教书，在此累计培养 9 000 余名学生。2024 年，又有一批年轻人，告别家乡，告别父母，踏上西进旅程。“我去教好学生，实现一些我的价值，无论有没有人看到，有没有人知道，最起码我感受到了。 ”
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：曾经在城市的校园里苦读，如今到原野的风暴中驰骋，教育的根锁住流沙，年轻的心点燃梦想，大风刮过山岗，你们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 结合材料，说明河北保定学院西部支教群体是如何实现其人生价值的。（4 分）
①人生价值的实现在于为他人、为社会作贡献，尽责任，支教群体勇于承担支教责任，服务西部教育事业；②人生的价值在劳动和奉献中实现，支教群体全身心投入祖国边疆的教育事业；③在个人和社会的统一中实现自我价值，支教群体积极承担社会责任，充分利用社会提供的客观条件实现人生价值；④实现人生价值需要有顽强拼搏、自强不息的精神，需要全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引，支教群体继承学院百年爱国情怀和担当精神，献身教育事业，实现人生价值。
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 保定学院西部支教群体通过他们的果敢抉择，开出了人生青春的灿烂花朵。 作为新时代青年，应该如何选择人生道路，实现人生理想？（4 分）
①确立理想与目标，确定人生的意义；②在劳动和学习及奉献中创造价值、实现价值；③积极投身于为人民服务、学习雷锋精神的实践活动；④在个人与社会中实现自我价值；⑤在勤奋学习、砥砺自我中走向成功。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 新问法 从保定学院毕业生的选择中受到启发，发表你的青春畅想。
（6 分）
保定学院毕业生选择扎根西部，体现了将个人理想融入国家发展的奉献精神。他们以教育为桥梁，助力偏远地区孩子成长，展现了新时代青年的责任担当。 这种选择启示我们，青春的价值在于服务社会、贡献自身力量。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 7 英勇船长沈华忠
人物事迹：2024 年 3 月，浙江舟山船老大沈华忠在海
上作业时发现 16 名遇险渔民，他果断舍弃价值近 40 万元
的 6 000 多只蟹笼，将 16 人救上自己的渔船。 这样的紧急
救援，沈华忠经历了不止一次。 2021 年 9 月，沈华忠也曾在海上救起 16名遇险船员。 那时的他，也毅然把价值近 10 万元的蟹笼丢进大海，向事发海域全速驶去。 人不能两次踏进同一条河流，沈华忠却两次上演“舍财救人”。 他说，看见有人遇险，施救是渔民的本能。
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：一艘大船四面波，东海大洋捕海货。 碰到南风转北暴，总有危急难预料。 砍两刀，抛蟹笼，一心只为救人命。 沈老大，船顶风，镇浪平涛显英雄。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 沈华忠带给我们哪些精神滋养？（3 分）
①坚持生命至上，珍视生命，敬畏生命；②心怀善意，乐于助人；③见义勇为，守护正义；等等。
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 学习沈华忠的事迹有何重要意义？（6 分）
①对国家：有利于传承和弘扬伟大民族精神，传承中华传统美德；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于传播社会正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。 ②对社会：有利于发挥模范人物的引领作用，弘扬社会正气，引领社会全面进步；有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ③对公民：有利于汲取榜样的力量，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；有利于引导人们树立正确的价值观，提高思想道德素质。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 从沈华忠的感人事迹中，你能感悟到哪些道理？（6 分）
①生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。 在这些外在的东西面前，生命价值高于一切；②我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活；③正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 8 人民的好干部李东
人物事迹：李东是湖南省岳阳市毛田镇一名年轻的乡村
基层干部，在一次抗洪抢险中，危急关头，坐在副驾驶座的
李东迅速让大家打开车窗逃生。 在那一瞬间，他把生的希
望留给了别人，自己却失去了逃生机会。 两天后，李东的遗体在事发地下游约 3 公里的地方被发现。 当灵车在毛田镇政府大院稍作停留的时候，周边几百位村民闻讯自发赶来为李东送行。“你先爬上车顶，快！ ”是他留下的唯一遗言，也是一名共产党员先人后己、舍己为人的绝唱。
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：父母的顶梁柱，百姓的主心骨，长路泥泞，你用脚板丈量民情；暴雨将至，你为乡亲们撑起伞，风里来，雨里去，来时总有好消息，去时，你带走了人们的思念。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 新问法“你先爬上车顶，快”，我们可以从这句话中读出李东怎样的情怀？（3 分）
①承担责任，不言代价与回报；②珍视、敬畏生命；③坚持以人民为中心的发展思想；等等。
2. 结合李东的事迹，请你谈谈平凡人应如何谱写伟大的生命之歌。（6 分）
①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富；②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 新考法 有人说，传承和弘扬民族精神只表现在国家危难的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。请你对此观点进行评析。（6 分）
此观点错误。 ①传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②表现在他人生命、 财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；④我们要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 9 励志学子庞众望
人物事迹：庞众望出生于困难家庭，父亲因病无法与
人交流，母亲下肢残障行动不便，而他自己还患有先天性
心脏病。 但就是这样一个孩子，走出了一条令人敬佩的
成长之路。 从小庞众望一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，“面对什么就解决什么”的信念让他始终乐观。 2017 年，他以高分考入清华大学，3 年后他获得直博资格。 如今，他牢记母亲“为国家作贡献”的期许，投身科研报国之路。
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：背影留给坎坷，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量。 磨砺过的剑，破茧后的蝶，你，一直向前，一直向上，不辜负妈妈的目光，不辜负时代的期望。
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 从庞众望身上，你得到了哪些人生启迪？（4 分）
①面对逆境需保持坚韧乐观，用积极态度化解困难；②勤奋与高效的时间管理是平衡学业与生活的关键；③自立自强，依靠自身努力实现目标；④将个人理想融入国家需求，以科研报国彰显时代使命感。
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 作为新时代学子，你如何践行上述材料中科研报国的精神？（5 分）
①将个人发展与国家科研事业紧密相连，树立投身科研、为国家科技进步贡献力量的远大理想，激励自己不断前进；②在学习中勤奋刻苦，扎实掌握科学文化知识，为日后科研工作奠定坚实基础；③积极参加科技创新活动、科研实践项目等，勇于探索未知，敢于提出新想法、新观点，培养创新思维和实践能力；④注重培养坚韧不拔的毅力、团队合作精神和严谨的科学态度；⑤利用课余时间参加学校等各种科研实践活动，在实践中积累经验，锻炼科研能力。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 10 百岁老兵李登月
人物事迹：李登月老人生于河南滑县，今年将满 100 岁。
1942 年秋，日军多次“扫荡”，烧杀抢掠，无恶不作，村里
200 多名无辜村民被残忍杀害。 1943 年 1月，19 岁的
李登月毅然决定，参加八路军抗日打鬼子。 初上战场，李登月也会怕到“躲着敌人的射击”。 但在战火的淬炼中，李登月很快成长为一名真正的钢铁战士。 抗日战争结束后，李登月又再度投身解放战争与抗美援朝战场。 李登月与妻子曹康年，同为志愿军第 60 军第 180 师的战友。 战火中的爱情，朴素却充满默契与坚定。 朝鲜停战后，他们在防空洞顶上拍下了一张结婚照。 国与家，在照片定格的瞬间圆满。
专题九 感动中国 2024 年度人物
颁奖词：目睹过亲人们的死难，见证了新中国的诞生，半生披着战场的硝烟，一生迈着必胜的步伐，信脚下的土地，信头顶的红星。 新时代，强军梦圆，盛世如愿，你还是那个少年！
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 结合百岁老兵李登月的事迹和所学知识，概括爱国行动与爱国主义之间的关系。（4 分）
①爱国行动需要弘扬爱国主义精神；②爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 新考法 小英的太爷爷是一位抗美援朝老兵，看到部分中学生了解英雄人物事迹的热情不高， 而且他还从媒体上了解到有些人“质疑”英雄人物的事迹，甚至丑化英雄形象，心中很担心会影响青少年一代。 请你结合材料和所学知识，写出两条理由劝劝太爷爷，让他不要担心。（4 分）
①国家高度重视社会主义核心价值观教育，社会主义核心价值观已深深扎根在青少年心中；②我国正在从立法、宣传教育等方面入手保护英烈的合法权益，加强爱国主义教育。
专题九 感动中国 2024 年度人物
热点 11 特别致敬：刘老庄连
人物事迹：感动中国特别致敬抗日英雄连。 1943 年春，
日军对苏北淮海抗日根据地进行扫荡。 新四军第三师第七旅
第十九团第二营四连仅有 82 名战士，面对数倍于己的敌军，
连续作战 40 余天，掩护人们转移。 子弹打光就用枪托砸，枪托砸碎就用小锹砍，小锹砍断就用双手掐，手臂负伤就用牙齿咬……最终，82 人在刘老庄战斗中全部牺牲。 战斗结束后，当地又有 82 名青年主动参军，重新组建第四连，并命名为刘老庄连，生命不息、战斗不止的刘老庄连精神融入连队一茬茬官兵的心中。
专题九 感动中国 2024 年度人物
在《感动中国》节目现场，刘老庄连的战士代表，用 3 个军礼表达敬意：“第一个军礼，敬给在 82 年前牺牲的刘老庄 82 烈士；第二个军礼，敬给曾经在刘老庄连服役过的所有官兵；第三个军礼，代表刘老庄连全体官兵，向党和人民敬礼。 请相信我们，在祖国召唤的时候，在党和人民需要的时候，我们也会用我们的生命，去守卫祖国的每一寸土地，去捍卫人民的幸福安康！ ”
颁奖词：生命不息、战斗不止，八十二烈士用鲜血铸就丰碑；忠魂永驻、精神长存，新时代官兵以军礼致敬英烈。 山河无恙，因你们寸土不让；岁月静好，是你们负重前行。 特别致敬——刘老庄连！
专题九 感动中国 2024 年度人物
考场押题
1. 刘老庄连精神的出现体现了中华民族精神具有怎样的特点？（2 分）
①中华民族精神具有与时俱进的品格；②它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
专题九 感动中国 2024 年度人物
2. 新时代，我们为什么要大力弘扬刘老庄连精神？（6 分）
①刘老庄连精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现；②刘老庄连精神是中华民族精神谱系的一部分，始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
专题九 感动中国 2024 年度人物
3. 新问法 汲取感动中国力量，奏响时代奋进强音，让自己成为感动中国的践行者。活动中同学们纷纷表示要以英雄为榜样，以模范为楷模，助推人生成长！ 请说一说你今后有怎样的行动计划。（3 分）
①勇于担当，增强社会责任感。 ②践行亲社会行为，积极参与公益活动，弘扬服务和奉献精神。 ③培育和践行社会主义核心价值观，不断提高自身思想道德素质。
专题九 感动中国 2024 年度人物
新情境·人物对话 阅读材料，完成下列任务。（14 分）
材料一：感动中国 2024 年度人物揭晓，他们是：航天专家栾恩杰、“拼命书记”范振喜、“火箭少女”郑钦文、一人撑起一大家的“好人”曲亚波、最美志愿者吕明玉、保定学院西部支教群体、英勇船长沈华忠、人民的好干部李东、励志学子庞众望、百岁老兵李登月、抗日民族英雄刘老庄连。 一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存。 他们将“伟大”与“平凡”画上等号，集中体现着当代中国的价值坐标，诠释和定义着平凡中的不平凡。
专题九 感动中国 2024 年度人物
（1）结合材料和所学知识，谈谈他们是如何将“伟大”与“平凡”画上等号的。（4 分）
答案：他们致力于在平凡中创造伟大。他们运用自身的品德、才智和劳动创造出不平凡的社会价值，为社会发展贡献自己的力量等。
专题九 感动中国 2024 年度人物
材料二：感动中国 2024 年度人物的事迹感动了很多同学。
（2）新考法·观点评析 请你对同学甲和同学乙的观点予以简要评析。（6 分）
答案：①同学甲的观点错误。 做到“止于至善”，不仅需要“独善其身”，还要“兼济天下”；需要从点滴小事做起；需要我们向身边的榜样学习；需要我们养成自我省察的习惯；需要我们养成慎独的习惯等。 ②同学乙的观点正确。 我们要追求“止于至善”的精神境界，“止于至善”可以从
点滴小事做起，积少成多，积善成德。
专题九 感动中国 2024 年度人物
（3）新问法·推荐活动形式 班主任提议在全校推广感动中国 2024 年度人物模范事迹，传递榜样风采，请你推荐几种活动形式。（4 分）
答案：示例：①举办“学模范 共成长”板报设计评选活动；②举办“争当校园模范”主题教育演讲比赛；等等。(共39张PPT)
专题八 热议话题及社会现象
热点 1 打造更多群众身边的“文化客厅”
政府工作报告提出：“完善公共文化服务体系，推动优质文化资源直达基层。 ”文化是凝聚人心的精神纽带，也是增进民生福祉的关键因素，文化氛围浓厚、形态多样的公共文化空间可以更好满足人们的精神文化需求。
材料一：北京石景山区的首钢园里，由老旧厂区改造而成的文化场馆吸引大量游客前来打卡；浙江安吉县余村的“余村印象”青年图书馆内，不少年轻人在这里读书、学习、看展……近年来，城乡公共文化空间建设持续推进，广大群众的精神生活更加丰富。
专题八 热议话题及社会现象
　　材料二：近年来，各地纷纷创新拓展公共文化空间，城市书房、“云端博物馆”等各种类型的文化场所发展迅速。 同时，伴随国潮风尚持续火爆，历史文化街区、传统村落、历史建筑等焕发出旺盛的生命力，成为各地极具魅力的好去处。
材料三：非遗工坊里，非遗传承人手把手指导，让研学者感受传统技艺之美；由老屋改造的文化活动中心内，志愿者为游客介绍当地的风土人情和民俗故事；工作室里，文创产品设计师精心构思，制作出充满文化气息的“爆款”产品……日益多元的文化需求吸引大量从业者参与，推动相关产业发展。
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1. 各地打造更多群众身边的“文化客厅”表明了什么？（3 分）
①我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果；②我国重视文化建设，不断丰富人民群众的精神文化生活；③我国坚持协调发展理念，推动物质文明与精神文明协调发展。
专题八 热议话题及社会现象
2. 结合材料及所学知识，分析城市书房、“云端博物馆”等各种类型的文化场所发展迅速背后的深层原因。（3 分）
①我国重视文化建设，出台政策支持公共文化服务发展；②我国经济迅速发展，使人民生活显著提升，对精神文化生活的需求日益增长；③科技创新为各类文化场所提供了技术支持。
3. 新形式 为让更多“文化客厅”走进群众生活，请你结合本地实际，设计一项具体的文化建设方案。（2 分）
示例：①在社区设立“邻里文化角”；②设置图书漂流站、非遗体验区和居民才艺展示墙。
专题八 热议话题及社会现象
热点 2 如何看待 AI 幻觉
材料：所谓 AI 幻觉，可以通俗地理解为 AI 也会像人产生心理幻觉一样，遇到不熟悉或超出“知识储备”的问题时，编造一些并不存在的细节，生成与事实相悖的答案。 一项调研显示，对于“公众认为使用 AI 应用过程中有哪些突出问题”，反馈最多的是“内容不准确，或含虚假信息”，占比高达 42.2%。
专题八 热议话题及社会现象
短时间内，AI 幻觉问题难以被解决。 各方都在努力降低其负面影响，相关部门也加大了对违规 AI 产品的处置力度，推动生成合成内容标识加速落地。 一些大模型厂商在积极行动，通过多举措提高内容的质量和准确性，并增强对虚假信息的识别能力。 对广大用户而言，则要加快提升 AI 素养，学会“智慧”地运用“智慧工具”，既借助大模型破除思维定式、启发创新思路，又提高自身有效获取、理解、评估和使用信息的能力。
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1. 新问法 AI 幻觉问题的出现，提示我们在拥抱AI 时应提升哪些智慧？（3 分）
辨别能力、创新思维和批判性思维。
2. 结合材料，分析 AI 幻觉可能带来的危害。（3 分）
①误导用户获取错误信息，影响判断和决策；②虚假信息可能被传播，扰乱社会秩序，损害公众利益；③降低公众对 AI 技术的信任，阻碍科技发展。
专题八 热议话题及社会现象
3. 有观点认为“解决 AI 幻觉问题，需要依靠企业提高技术”。请结合材料，谈谈你的看法并说明理由。（4 分）
这一观点片面。①解决 AI 幻觉问题，除了需要依靠企业提高技术来提高内容准确性，还需要多方努力；②国家要完善相关法律法规，加强对 AI 产品的监管和引导；③公民要提升AI 素养，学会辨别信息，理性使用 AI 工具。
专题八 热议话题及社会现象
热点 3 反对食品浪费，抵制极端吃播
材料：珍惜粮食、反对浪费是反映现代社会文明程度的重要标尺。 然而，部分网络平台却充斥着大量极端吃播内容，以挑战人类生理极限的食量、猎奇或罕见食材（如超辣食物等）为噱头吸引眼球。 这类“吃播秀”与健康、节约、文明的现代生活理念背道而驰，不仅是对中华民族勤俭节约传统美德的公然践踏，也违反反食品浪费法的相关规定，必须予以高度关注并坚决抵制。中国消费者协会发出倡议，呼吁全社会反对食品浪费，抵制极端吃播。
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1. 结合材料，谈谈这类极端吃播主播需要提升哪些文明素质。（3 分）
①节约意识；②责任意识；③社会公德。
2. 材料中这类极端吃播现象违背了基本道德准则，请对其进行谴责。（3 分）
①缺乏节约意识，违背了中华传统美德；②缺乏规则意识，违反了反食品浪费法的相关规定；③缺乏社会责任感，传播网络负能量，破坏了网络秩序，败坏社会风气。
专题八 热议话题及社会现象
3. 新问法 结合所学知识， 中国消费者协会发出“反对食品浪费，抵制极端吃播”的倡议，背后蕴含着哪些深层考量？（4 分）
①引导消费者树立正确的饮食消费观，践行勤俭节约的中华传统美德；②遏制浪费粮食的不良风气，营造文明、健康、节约的社会风尚；③落实节约资源和保护环境的基本国策，促进可持续发展，建设资源节约型、环境友好型社会；④保障粮食安全，维护国家安全。
4. 新问法 据材料及上述问题，分析全社会“反对食品浪费，抵制极端吃播”需要从哪两个方面着手。（2 分）
①道德方面：培育积极健康的节俭风尚；②法律方面：健全、完善和落实好法律法规制度。
专题八 热议话题及社会现象
热点 4 守护未成年人身心健康
材料一：多地中小学推行课间“微改革”，将课间 10 分钟延长至 15 分钟，引导学生走出教室、走向阳光；校园场地有限，就将走廊、楼道改造为“迷你运动角”，推广各类“微运动”；学生争当课间游戏的设计者，做自身安全的主人，老师由管理者、主导者转变为参与者、陪伴者……时间上做加法，空间上翻花样，内容上谋变化，育人的初衷始终清晰——让孩子们身上有汗、眼里有光。
专题八 热议话题及社会现象
材料二：每隔一段时间，总有不一样的校园玩具成为中小学生的心头好。 然而，一些校园玩具常因玩法不当引发意外事故，其中暗藏的安全隐患，让许多老师、家长感到担忧。 面对层出不穷的校园玩具，该管，但不可一禁了之。 对于处在成长关键期，分辨力与判断力尚弱的孩子们而言，管好校园玩具，“疏”比“堵”更加行之有效。通过安全普及明确规则与界限，避免危险；同时寓教于乐，借助学科知识引导，将孩子对玩具的探索欲转化为求知欲。 让健康玩具在保障安全的前提下，助力孩子智力发育与身心成长，收获快乐与积极力量。
专题八 热议话题及社会现象
材料三：近日，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期 2 个月的“清朗·2025 年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。
本次专项行动将严肃查处涉引诱自杀自残、侵害未
成年人隐私等违法信息，全面清理低俗庸俗、炫富拜
金、极端情绪等不良内容，严厉打击涉嫌针对未成年
人的违法犯罪行为。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1. 材料一和材料二中各项举措的共同目的是什么？（2 分） 这体现了对未成年人的哪项特殊保护？（2 分）
目的：促进未成年人身心健康发展，保障未成年人健康成长。
特殊保护：学校保护。
专题八 热议话题及社会现象
2. 新问法 结合材料一，分析一些地方和学校采取多举措“让孩子们身上有汗、眼里有光”是基于哪些考虑。（3 分）
①生命是宝贵的，守护生命首先要爱护身体；②青少年正处于身心发展的关键时期，增强其体质，健康其身心，是青少年未来成长成才的基础；③青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着民族振兴的使命。
专题八 热议话题及社会现象
3. 结合材料二，请从保护未成年人的角度，分析管好校园玩具的必要性。（3 分）
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②不良校园玩具暗藏安全隐患，威胁未成年人生命健康和安全；③未成年人是国家和民族的未来，保护其合法权益是全社会的共同责任，管好校园玩具是落实对未成年人特殊保护的体现；等等。
专题八 热议话题及社会现象
4. 据材料三，分析中央网信办开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动有何重要意义。（3 分）
①保护未成年人身心健康；②维护未成年人合法权益；③营造健康、文明、和谐的网络环境。
5. 新问法 为了实现青少年“既保障安全，又收获成长”，请你向同学们推荐两个有益的课间游戏。（4 分）
示例：①参与课间集体跳绳，拒绝危险玩具；②成语接龙、你演我猜等。
专题八 热议话题及社会现象
6. 新考法 有些同学怕影响学习，很少参加学校举行的各项体育活动，请你结合材料一对他们进行劝说。（3 分）
①我们要学会劳逸结合，参加体育活动有利于我们强身健体，磨砺意志，宣泄不良情绪，促进身心健康；②有利于培养我们的竞争意识、团队合作精神；③少年强则国强，青少年承载着国家和民族的未来命运。
专题八 热议话题及社会现象
热点 5 以旧换新加力扩围成效亮眼
材料一：河北省坚持把电动自行车以旧换新作为惠民生与稳增长的重要结合点，研究出台系列政策文件。2025 年以来，有 6 032 家销售门店参加电动自行车以旧换新活动，累计交售旧车、换购新车各 125.19 万辆，使用补贴资金 6.05 亿元，带动新车销售 34.73 亿元；今年销售高峰期日售新车 36 295 辆，日销售额 9 889.61 万元。
专题八 热议话题及社会现象
在畅通资源循环利用方面，河北要求每市至少公布两家旧车架回收企业、一家废锂离子蓄电池回收利用企业和一家废铅酸蓄电池回收企业，规范老旧电动自行车回收。 2024 年以来，保定累计处置废旧电池11.08 万组，综合利用率达 98%以上。 此外，建设智能化拆解生产线，废旧车架、电池、塑料件等实现 100%分类回收，年可减少固体废弃物 2.3 万吨，节约原生资源 3.8 万吨，推动电动自行车产业绿色、循环、低碳发展。
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1.“以旧换新”政策表明我国坚持怎样的新发展理念？（3 分）
创新、绿色、共享。
2. 新问法 结合材料，分析以旧换新政策带来的利好有哪些。（3 分）
①满足人们日益增长的美好生活需要，提升人民生活品质；②激发消费活力，促进经济增长，推动相关产业发展；③推动资源循环利用，有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
专题八 热议话题及社会现象
3. 从国情角度，分析规范老旧电动自行车回收，推动电动自行车产业绿色、循环、低碳发展的必要性。（4 分）
①我国资源日益短缺，环境污染严重，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出；②是贯彻绿色发展理念，推动经济发展方式转变，实现可持续发展的必然要求。
4. 新问法 你想劝说爸爸参加此次电动自行车以旧换新活动，请结合材料，列出劝说要点。（3 分）
①参加活动可享受补贴，降低购车成本；②新电动车既能节约资源，又能提升出行安全性和便利性；③以旧换新能解决老旧电动车的处置问题，减少资源浪费和环境污染，符合绿色环保理念。
专题八 热议话题及社会现象
热点 6 “中国游”“中国购”持续升温
材料一：近日，外交部发言人介绍，中国单方面免签和过境免签
国家已经分别扩大到47 个和 55 个。 中国持续简化签证申请
手续，实施“一站式”入境服务和离境退税“即买即退”。外
国朋友的“中国游”更加顺畅丝滑。“脱钩断链”、封闭排他
不是中国的选项，我们将继续以实际行动扩大高水平对外开放，与各国共享机遇、共创未来。
专题八 热议话题及社会现象
材料二：2025 年 1 月至 6 月，上海接待入境游客 424.8 万人次，同比增长 38.5%；今年 1 月至 5 月，重庆入境游客达 77.5 万人次，同比增长 82.1%。 从繁华的上海到火热的重庆，再到中国许许多多独具特色的城市和乡村，外国游客的身影越来越多。 过境免签等利好政策的推出，让“中国游”和“中国购”越来越热。 我们正在用更国际化的方式，向世界讲述中国故事，这种开放包容的姿态，正是吸引世界游客的独特魅力。
材料三：如今的入境游正在从单纯“观光打卡”迈向“文化仪式感消费”的新阶段。 在安徽黄山的西溪南村，一批外国游客也正在体验汉服妆造，当地还举行了体验非遗鱼灯的制作活动，介绍鱼灯的历史传说、传承发展、制作工艺等知识。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1. 新问法 据材料，概括“中国游”“中国购”持续升温背后的吸引力是什么。（3 分）
①开放便利的政策支持；②开放包容的国家姿态；③丰富独特的文化体验。
专题八 热议话题及社会现象
2. 新问法 某国际旅行社正在为即将来华的外国游客设计“中国魅力体验之旅”，需要挑选最具代表性的中国元素融入行程。 若你是该旅行社的文化顾问，请推荐两个能展现中国魅力的元素，并说明推荐理由。（6 分）
示例：①传统建筑。 传统建筑展现了中华文化的独特风格和智慧，彰显了“天人合一”“和谐共生”的理念。 ②特色美食。 饮食文化是中华文化的重要组成部分，菜系丰富多彩， 展现了不同地域的生活方式和文化特色。
专题八 热议话题及社会现象
热点 7 微短剧不能比着“雷人”
材料一：作为一种新兴的文化产业形态，近年来短剧行业快速发展，市场规模不断扩大。 数据显示，2024 年我国微短剧市场规模已达到 505 亿元，首次超过电影票房规模。 但与此同时，内容质量参差不齐、粗制滥造、违反公序良俗等乱象还是不同程度存在。 有一批主打“逆袭”“癫狂”“雷人”的爽文爽剧被网友点名，称内容离谱，严重脱离现实逻辑。
专题八 热议话题及社会现象
材料二：这种“雷人”短剧频现的背后是唯流量论在作祟，致使“比雷”成了一条赛道。 打破“比雷”的恶性循环，为观众提供优质内容选择，需要营造良好的创作传播环境。 当前，微短剧行业进入提质升级期，相对于多达 6.62 亿的用户群体和成千上万的作品基数，精品的数量和比重还有待提升。 面对“比雷”现象，只有制作方、传播平台、监管方一起努力，激浊扬清，持续鼓励“走心”的创作，才有望根治顽疾。
专题六 共享发展成果 增进民生福祉
链接考点
专题八 热议话题及社会现象
考场押题
1.“红灯抢行”“占道逆行”的骑行行为背后是骑行者哪些意识的缺失？（4 分）
①安全意识；②生命意识；③规则意识；④法律意识；等等。
2. 结合材料，说明“为骑行配上‘安全锁’”的重要意义。（4 分）
①有利于保障自身和他人的生命健康安全；②有利于维护交通秩序，减少因违规产生的交通事故，营造文明有序的公共环境。
专题八 热议话题及社会现象
3. 新问法 请从权利与义务角度，请对骑行者提出忠告。（3 分）
①权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任；③公民要增强权利意识和义务观念，在享受骑行带来的自由与快乐的同时，必须履行遵守交通规则的义务。
专题八 热议话题及社会现象
4. 结合材料，谈谈为了更好地享受“御风前行”的快乐，骑行爱好者需要注意哪些关键事项。（4 分）
①增强规则意识和法律意识，严格遵守交通规则，自觉遵守法律；②做好骑行准备，如检查车况、佩戴安全护具，对自身安全负责；③选择安全线路、制订周密计划，主动规避风险；④发现不文明骑行行为时，友善提醒，共同维护交通秩序。
专题八 热议话题及社会现象
阅读材料，完成下列任务。（14 分）
“课间 15 分钟”微改革推行已有一段时间，中小学的落实情况备受关注。 九年级学生小敏等几名同学决定对本县中小学的“课间 15 分钟”落实现状展开一次调查。 请你参与并完成相应的任务。
确定好主题之后，小宇建议采用问卷调查的方式，认为这样节省时间。 但小敏却提出了质疑，认为应该通过实地调查。
（1）你认为小敏的理由是什么？（2 分）
答案：实地调查能更直观、真实地观察“课间 15 分钟”的实际落实情况，避免问卷调查中可能存在的误差，获取的信息更真实可信。
专题八 热议话题及社会现象
调查发现，小学阶段总体实施较好，初中阶段效果相对不佳。 具体来看，部分学校为防止学生在课间活动时发生安全事故，对课间活动的管理日趋僵化；一些老师经常拖堂，导致学生除了上厕所，几乎没时间走出教室；部分学生为分担放学后的任务，利用课间休息时间写作业……
（2）新趋势·提建议 请你为改善课间现状提建议。（4 分）
答案：①学校：完善课间活动设施，加强安全教育；合理安排课间时间，避免老师拖堂现象发生；②教师：严格遵守教学时间，不拖堂，鼓励学生课间走出教室进行活动；③学生：树立正确的课间活动观念，积极参与课间活动，合理安排课间时间，不过度学习。（答出 2 点即可）
专题八 热议话题及社会现象
在调查分享会上，小敏展示照片：小学课间热闹嬉戏，活力满满；初中课间多是趴桌或写作业，气氛沉闷。她指着照片总结：将课间真正还给学生，让课间 15 分钟落到实处，对学生成长意义重大，这一点应该得到重视。
（3）新问法·价值 结合材料，体会并指出落实好“课间 15 分钟”对学生成长的价值。（4 分）
答案：①有利于让学生劳逸结合，促进身心健康发展；②有利于培养学生的沟通能力、合作意识，促进人际关系发展；③有利于缓解学习疲劳，放松身心，提高学习效率。
活动形式 活动优势
① ②
③ ④
专题八 热议话题及社会现象
（4）新形式·设计活动 请你设计两种“课间15分钟”的活动形式，（2 分）并阐述其优势。（2 分）
示例：①跳健美操 ②能增强体质和身体协调性。
③诗词飞花令④有利于传承中华优秀传统文化。(共26张PPT)
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
热点 1 第十六届夏季达沃斯论坛
材料一：：2025 年6月24日至26日，第十六届夏季达沃斯论坛在天津举行，吸引了来自90多个国家和地区的1 700余名嘉宾参会。 各方就科技进步、人工智能、气候变化、能源转型、贸易政策、金融稳定等深度交流、激荡思想。“开放”“包容”“创新”成为论坛上提及最多的关键词。 与会各国嘉宾认为，中国经济持续稳健增长，市场持续扩容提质，创新持续突破跃升，为世界经济注入更多稳定性和确定性。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
　　材料二：本届夏季达沃斯论坛的主题为“新时代企业家精神”，向国际社会展示了中国经济高质量发展成效， 展现中国坚持高水平对外开放的积极姿态， 与世界共享中国发展的机遇和红利。“我们需要重燃互信，加强全球协作，中国在这一过程中是我们的关键伙伴。 在人工智能、数字经济、先进制造、绿色创新等领域，中国持续成为促进全球发展的引擎。 ”沙特国际电力和水务公司董事长表示：“中国拥有良好的生态系统、持续优化的投资环境、先进的技术，对投资者十分友好，促使我们不断加码投资中国。 ”
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
　　材料三：本届夏季达沃斯论坛含“绿”量更足。 国家会展中心（天津）应用光伏发电、海绵城市等技术，利用可再生资源代替部分常规能源，减少建筑碳排放，更好达到节能、节水、节材等效果。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
链接考点
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
考场押题
1. 材料一体现了哪些教材知识？（4 分）
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲；④中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；等等。
2. 据材料二，分析第十六届夏季达沃斯论坛向国际社会展现了一个怎样的中国形象。（3 分）
①经济高质量发展的中国；②开放的中国；③负责任、有担当的中国。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
3. 新问法 据材料三，分享你从“本届夏季达沃斯论坛含‘绿’量更足”中感悟到了什么。（2 分）
①我国坚持走绿色发展道路，坚持可持续发展战略；②我国深入贯彻创新、绿色、开放、共享的新发展理念。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
热点 2 第九届中国—南亚博览会
材料一：2025 年 6 月 19 日至 24 日，第九届中国—南亚博览会（以下简称“南博会”）在云南昆明举行。本届南博会有 73 个国家、地区和国际组织参会，2 500 多家企业参展，覆盖了南亚、东南亚所有国家。 特色服饰、珠宝首饰、红茶咖啡……漫步展馆，不同国家的特色产品令人目不暇接。 据了解，本届南博会实际签约商贸合同项目 153 个，合同金额达 84.79 亿元；签约绿色能源项目 21 个，投资金额超过 220 亿元。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
　　材料二：斯里兰卡茶商阿努拉已经连续参加了九届南博会。
2013 年，为了打开茶叶销路，阿努拉抱着试一试的心态报名参
加了首届南博会。 没想到，他带来的红茶产品获得了北京、
上海等地经销商的青睐，很快在中国市场站稳脚跟。 此后每届南博会，阿努拉都早早报名参加。 这些年，阿努拉生意越做越红火，亲眼见证了南博会的规模不断扩大。从首届到第九届，南博会展馆从 6 个增加到 16 个，展览面积从 5 万平方米扩容至 16 万平方米，已成为中国与地区国家深化合作的重要平台。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
考场押题
1. 众多国家、地区和国际组织参加南博会说明了什么？（4 分）
①当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动；③中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；④我国的综合国力不断增强，国际地位和国际影响力日益提高。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
2. 新问法 结合材料，谈谈南博会的举办有何重要价值。（6 分）
①对中国：有利于发展开放型经济，促进经济高质量发展；有利于促进与其他国家的交流与合作，实现互利共赢；有利于加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 ②对世界：有利于共享中国的发展成果，为世界经济增长注入新的活力；为经济全球化的深入发展注入了动力。
3. 结合材料，谈谈应如何进一步发挥南博会的平台作用，让其更好地造福世界各国。（4 分）
①顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，扩大高水平对外开放；②坚持与各国分享发展机遇，共享发展成果；③坚持合作共赢的理念，推动构建人类命运共同体。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
4. 新问法 结合材料， 你如何定义南博会？（1分）请说明理由。（2 分）
示例一：南博会是一个中国与世界共享发展机遇的开放平台。 理由：南博会搭建的平台为参会的各国企业提供了广阔机遇，是我国与参会各国分享发展机遇的体现，为世界经济发展增添了动力。
示例二：南博会是中国与世界实现互利共赢的重要平台。 理由：南博会是中国奉行互利共赢的开放战略的生动体现，加强了中国与参会各国的联系，有利于共谋发展，共促繁荣，推动构建人类命运共同体。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
热点 3 全球文明对话部长级会议
2025 年 7 月 10 日至 11 日，全球文明对话部长级会议在北京举行。 本次会议主题为“维护人类文明多样性 共促世界和平发展”。
材料一：习近平主席指出，多样文明是世界的本色。 历史昭示我们，文明的繁盛、人类的进步，都离不开文明的交流互鉴。 当前，国际形势变乱交织，人类站在新的十字路口，迫切需要以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突。 中国愿同各国一道，秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观，践行全球文明倡议，推动构建全球文明对话合作网络，为人类文明进步、世界和平发展注入新的动力。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
　　材料二：中国始终是文明交流互鉴的积极倡导者和践行者。 举办亚洲文明对话大会、中国共产党与世界政党高层对话会等活动，为不同文明搭建交流对话平台；不断扩大免签“朋友圈”，促进中外人员在交流往来中领略不同文明的魅力；举办中外旅游年、文化节、青年艺术节，开设孔子学院、鲁班工坊，架起民心相通的桥梁……中国近年在推动文明互鉴方面展现出的开放态度与实践探索，为全球提供了重要范例。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
考场押题
1. 以上材料体现了我国致力于建设一个怎样的世界？（2 分）
开放包容。
2. 据材料，描述你看到的中国展现出了怎样的大国形象。（3 分）
①主动承担国际责任；②尊重多样文明；③推动构建人类命运共同体。
3. 新问法 结合材料二，分析中国在推动文明互鉴方面采取的举措有何价值。（3 分）
①促进不同文明交流互鉴，推动人类文明共同发展；②增进各国人民之间的了解和友谊，推动国家友好合作；③展现中国开放包容的态度，推动构建人类命运共同体；④传承和发展中华文化，增强中华文化国际影响力。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
4. 新问法 结合材料，以“文明交流互鉴”为核心词，写出你的感言。（4 分）
①文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；②我们要正确认识文化差异，尊重多样文化，用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
热点 4 中国向摩洛哥派遣援外医疗队 50 周年
材料：2025 年是中国向摩洛哥派遣援外医疗队 50 周年。 半个世纪以来， 一批批中国医护人员身披白甲，远渡重洋来到摩洛哥，在偏远山区悬壶济世，在沙漠边缘救死扶伤，守护摩洛哥民众的生命健康。 50 年来，中国援摩医疗队累计诊治 588 万人次，住院收治 84 万人次，完成手术 55 万余台。 他们帮助难产婴儿呱呱坠地，给视障人士带来光明，为受伤民众消除疼痛，让重症患者重获新生。 医疗队还帮助所在医院建立规范化诊疗流程，捐赠先进医疗设备，为提升摩洛哥医疗水平不懈努力。 摩洛哥卫生部前秘书长拜尔福吉赫表示：“中国医疗队本着奉献、合作、担当的精神，发挥专业力量，为呵护摩洛哥民众健康、改善摩洛哥医疗条件作出了不可替代的贡献。 ”
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
考场押题
1. 新问法 中国连续 50 年向摩洛哥派遣援外医疗队这一行动彰显出中国怎样的大国风范？（3 分）
①中国始终是全球发展的贡献者，是负责任的大国；②中国推动构建人类命运共同体，以实际行动推动全球卫生合作；③中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
2. 新问法 结合材料， 归纳中国连续 50 年向摩洛哥派遣援外医疗队为当地带去了哪些福音。（3 分）
①守护了当地民众的生命健康，改善了当地民众的健康状况；②改善了当地医疗条件，提升了当地的医疗水平；③提高了当地民众的生活质量，增进了民生福祉。
3. 中国向摩洛哥派遣援外医疗队这一行动对构建人类命运共同体有何意义？（3 分）
①增进了两国人民的理解和信任，为构建人类命运共同体奠定基础；②提升摩洛哥医疗水平，助力全球卫生健康事业发展，是构建人类命运共同体的生动实践；③为其他国家认同和践行构建人类命运共同体理念作出典范。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
4. 新形式 援摩医护人员令人敬佩，请你为他们撰写一段颁奖词。（4 分）
示例：跨越山海，他们是白衣执甲的守护者；扎根半世纪，他们是生命健康的摆渡人。 从偏远山区到沙漠边缘，588 万人次的诊治是他们的勋章，55 万台手术里藏着他们的担当。他们不仅带来健康，更播撒友谊；不仅留下医术，更传递善意。以奉献为笔，以坚守为墨，他们在摩洛哥大地上写下“中国医者”的温暖注脚———向每一位援摩医护人员致敬！
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
5. 中国援摩医疗队的事迹给青少年带来诸多启示。 作为新时代青少年，我们应如何向他们学习，为促进国际友好贡献力量？（6 分）
①不断丰富知识储备，全面提升个人素养；②放眼全球，关注世界发展，关注人类命运；③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
新情境·小组活动 阅读材料，完成下列任务。（14 分）
某校九年级学生以“读懂今天的中国，开创明天的中国”为主题开展小组探究活动，请你共同参与。
探究一：“和”文化蕴含着中国人的治世理念，在当今社会治理中发挥着重要作用。 同学们整理了如下资料：
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
【和乐共荣筑同心】
在第十二届全国少数民族传统体育运动会中，全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆。
【和衷共济创伟业】
在内蒙古库布其沙漠，曾经的“死亡之海”变成了绿洲，发展了沙产业（如甘草、光伏），带动了农牧民增收，实现了“沙退人进，绿富同兴”。
【和合共兴耀濠江】
澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，居民生活水平大幅提高，国际影响力大幅提升，国家主权安全、发展利益得到有效维护。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
（1）结合材料和所学知识，谈谈“和”文化是如何为社会治理赋能的。
（4 分）
答案：①“和”文化有助于民族间的文化交流，有利于维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识。 ②“和”文化有助于尊重自然规律，促进人与自然和谐共生，发展绿色产业经济，缓和经济发展与环境保护的矛盾。 ③“和”文化有助于实施“一国两制”基本方针，维护国家利益，维护国家统一。（答出 2 点即可）
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
探究二：今天的中国，是紧密联系世界的中国。 中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。 从肯尼亚蒙内铁路、印尼雅万高铁等先后通车运营，到阿根廷高查瑞光伏电站项目正式并网发电……高质量共建“一带一路”吸引 150 多个国家和 30 多个国际组织参与。中欧班列搭载的不仅是货物，更是发展机会和幸福企盼。一张张亮眼的成绩单，是对“开放带来进步”的生动注解，是对“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”的有力印证。
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
（2） 新课标·论证 综合运用所学知识，对中国“积极拥抱世界”的做法加以论证。（4 分）
①坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。 ②通过共建“一带一路”等国际合作平台，促进国际互联互通，实现共同发展。 ③推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，为世界经济增长注入动力。（答出 2 点即可）
推荐习俗
推荐形式
推荐理由
专题七 深化交流合作 彰显大国担当
探究三：春节是中国的，也是世界的。
（3） 新形式·推荐卡 该班级成员准备制作一份“春节习俗”推荐卡，请你帮助完成。（6 分）
贴春联。
贴春联是春节的重要习俗之一，春联对仗工整、简洁精巧，表达了人们对美好生活的向往和祝福。 贴春联增添了节日的喜庆氛围，传承了中华优秀传统文化，让人们在书写和张贴春联的过程中感受浓浓的年味和传统文化的魅力。
举办春节习俗知识讲座。(共24张PPT)
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
视角 1 法律法规
热点 《中华人民共和国治安管理处罚法》
材料一：十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于
2025 年 6 月 27 日修订通过了《中华人民共和国治安管理处罚
法》，决定自 2026 年 1 月 1 日起正式施行。
材料二：全国人大常委会刑法室负责人表示，现行治安管理处罚法施行已近 20 年，我国经济社会发生了很大变化，社会治安形势、治安管理处罚制度也发生了变化。为适应治安管理新形势新要求，应对治安管理新情况新问题，有必要修改完善治安管理处罚法，与时俱进完善相关制度。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
材料三：时隔 20 年重新修订的治安管理处罚法，聚焦了这些社会生活中的热点问题：针对宠物伤人行为，新法明确可直接实施治安处罚；明确正当防卫的免责情形；完善未成年人违法处理机制，规定14至18周岁未成年人违法可视情节适用拘留；同时，针对校园安全，新法也对学生欺凌的处理流程和责任认定作出具体规范。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
链接考点
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
考场押题
1. 新问法 十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议修订通过了《中华人民共和国治安管理处罚法》，可以用哪些法律知识进行解读？（4 分）
①法律是应生活的需要而制定和颁布的；②法律是由国家制定或认可的；③全国人大及其常委会行使国家立法权；④我国坚持全面依法治国基本方略，坚持厉行法治；⑤我国不断完善社会主义法律体系，推动建设法治国家。（答出 2 点即可）
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
2. 新问法 从规则的角度，解释我国修改完善治安管理处罚法的合理性。（4 分）
规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
3. 从厉行法治角度，思考要充分发挥新修订的治安管理处罚法的作用，还需要各方如何做？（4 分）
①执法机关：严格执法，依据新法准确、公正处理违法案件，维护法律权威；②司法机关：公正司法，在涉及治安管理处罚的案件中，依法独立行使审判权，确保案件处理符合法律规定和社会公平正义；③社会：加强法治宣传教育，引导公众增强法治意识，形成尊法学法守法用法的社会氛围；④公民：增强法治观念，自觉遵守新法，同时学会运用法律维护自身合法权益。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
4. 开放性设问 为了宣传新修订的治安管理处罚法，你所在的学校准备开展一次法治宣传活动，请你为本次活动设计一个主题和两种可行的宣传形式。（3 分）
示例：主题：学习新治安管理处罚法，共建和谐法治校园。
宣传形式：①举办法治讲座，邀请法律专家或警察为同学们讲解新修订的治安管理处罚法的主要内容和重要意义；②开展主题班会，组织同学们讨论新治安管理处罚法与我们生活的联系，分享身边的案例。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
视角 2 创新驱动更加强劲
热点 严厉打击网络违法犯罪
材料一：2025 年“净网”“护网”专项工作部署会日前在北京召开。 公安机关将保持严打高压态势，依法严厉打击整治各类网络违法犯罪，有效推动“净网”“护网”专项工作扎实开展。 公安机关将紧盯人民群众反映强烈的各类网络乱象，持续依法严打侵犯公民个人信息、网络谣言、网络水军、网络黑灰产等突出网络违法犯罪，对重大典型案件要挂牌督办。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
材料二：88 年前的 7 月 7 日，七七事变爆发，揭开了全民族抗战的序幕。 无数英雄先烈抛头颅、洒热血，用生命捍卫国家尊严，他们的精神是民族的脊梁。然而，却有个别不法分子漠视历史，侮辱英烈，挑战法律底线。 今年以来，公安机关网安部门已依法查处 6 起侮辱英烈案件，再次敲响法律警钟：网络空间并非法外之地，任何诋毁英烈的言行都将受到法律严惩，切莫触碰底线！
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
材料三：近年来，网络上发生了好几起“开盒”风波。所谓“开盒”，是通过网络揭露他人隐私，并对其进行骚扰和恐吓。 在社交媒体上检索“开盒”，记者发现，无论是受害者还是施暴者中，都存在着比例惊人的未成年人。对于未成年人的“开盒”行为，倘若构成犯罪，已满 16 周岁应负刑事责任；若构成违反治安管理处罚法的侮辱、诽谤、威胁人身安全、散布隐私等，已满 14 周岁即可予以治安处罚。 对于不满 14 周岁的未成年人，应责令其监护人严加管教。 造成损害的，监护人要承担民事责任。 而当受害者是未成年人时，最高法、最高检、公安部联合发布的《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》明确指出，对施暴者要“依法从重处罚”。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
链接考点
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
考场押题
1. 新问法 公安机关开展“净网”“护网”专项行动释放了哪些法治信号？（3 分）
①我国坚持全面依法治国基本方略，推进厉行法治；②法治要求实行善治；③法律保护公民合法权益。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
2. 新课标 结合材料二，论证法治既规范自由又保障自由。（4 分）
①公安机关网安部门依法查处侮辱英烈案件，说明法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；②法律严惩侮辱英烈的行为，维护英烈的尊严，说明法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
3. 新问法 材料三对未成年人参与网络生活有哪些提示？（4 分）
①增强法律意识，遵守法律法规；②尊重他人权利，恪守道德准则；③提高媒介素养，理性参与网络生活；④提高自护能力，防范网络风险。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
4. 新考法 有观点认为，对未成年人“开盒”行为的不同处理方式体现了“对未成年人违法犯罪宽容但不纵容”。请你为此观点说明理由。（4 分）
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，国家给予未成年人特殊保护；②法律面前人人平等，任何人违法都要承担相应的法律责任。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
视角 3 法治人物
热点 让人民群众感受到法治保障就在身边
材料一：从雪域高原到伊犁河谷，刘沫含办理各类法律援助案件 500 余件，提供法律咨询 4 000 余人次，开展法治宣讲 200 余场，援藏援疆期间累计为各族群众挽回经济损失近千万元。“法治阳光不应因地域偏远而黯淡。”刘沫含说，“人民律师为人民，就是要用群众听得懂、看得见的方式传递法治温度，用法律专业能力解决群众急难愁盼问题，把优质法律服务送到群众身边。 ”
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
材料二：山西省大同市新荣区司法局西村司法所所长魏官元的腿脚不便，但他却骑着“老魏党员摩托车”，穿梭于西村乡的街头巷尾、田野之间，成功调解纠纷 2 400 多件。“讲明了、讲透了，人心就亮了。”“基层的矛盾纠纷多是些家长里短的事情，但对当事人来说，那可是天大的事。 ”魏官元说，只要乡亲们需要他，他那辆老摩托就要跑下去，把矛盾纠纷化解在萌芽状态，把法治的种子撒在群众的心里。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
材料三：北京市司法局行政复议一处一级主任科员蔡小凤，从事行政复议工作 10 年来，从为养殖户争取腾退养殖场的行政补偿，到帮助求学青年恢复学籍，她一面倾听群众诉求、释法说理，一面检视行政行为、监督纠错，累计办理 1 000 多个案件。 在直接纠错的同时，通过制发行政复议意见建议书，及时指出违法或不当行政执法中的普遍性问题，力争“办结一案、规范一片、治理一域”。 以赤诚心求最优解，蔡小凤相信，只要坚持依法办案、复议为民，就能在行政机关与申请人之间搭起一座“正义桥”“连心桥”。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
考场押题
1. 材料中的法治人物带给我们哪些精神力量？（4 分）
①以人民为中心的奉献精神；②坚守法治的责任担当；③追求正义的初心坚守；④扎根实践的实干精神。
2. 据材料，概括这些法治人物在建设法治中国过程中共同作出了哪些贡献。（4 分）
①提供法律服务，维护人民利益；②维护公平正义，推动法治建设；③传播法治知识，增强人民法治观念；④捍卫法律尊严，夯实法治基础。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
3. 新问法 据材料，围绕“法治与人民”，谈谈你的感悟。（4分）
①法治保障人民权益；②人民推动法治建设。
4. 新问法 请你为这些法治人物撰写一段致敬词。（3分）
示例：你们奔赴山河，以专业践行使命，用坚守传递温度，用法治为民的初心与行动，为建设法治中国注入坚实的力量与担当，助推了法治社会的进程，我们向你们致敬！
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
5. 新考法 榜样的力量是无穷的，向法治人物学习，请为你所在的社区策划一次普法宣传活动。（4 分）
示例：①张贴宣传标语，宣传各类法律知识；②组织法律知识的学习，邀请专家进行宣讲；③组织法律知识的小测试，可以采取纸质答题，也可以采取网络答题的形式；④组织法律知识的演讲比赛或者文艺演出；⑤向周边群众发放宣传各类法律知识的小册子；⑥利用社交网络平台，发布普法信息，普及法律知识。（答出4点即可）
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
新课标·体验式 阅读材料，完成下列任务。（14分）
为开展“抵制网络‘开盒’，守护网络文明”体验式学习活动，老师提前布置了如下作业：确定主题活动形式；搜集网络“开盒”典型案例。 在道德与法治课上，同学们进行了成果交流和感悟分享。
小宇：我提议通过模拟法庭开展本次学习活动，让同学们分别扮演法官、原告（被“开盒”者）、被告（“开盒”者）等角色，还原真实案例的审理过程。
（1）小宇提议模拟法庭活动形式有何好处？（4 分）
答案：①有利于增强法律意识；②有利于强化规则意识和责任感；③有利于提升实践能力；④有利于学会换位思考。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
小轩：某网红博主在直播中与网友因观点争议发生冲突，该网友为泄愤，通过“开盒”公开其真实姓名、家庭地址等隐私信息。博主不堪骚扰报警，警方依据相关法律，对“开盒”者处以行政拘留及罚款，同时责令其删除信息，公开道歉。
（2）新考法·行动评价 从道德和法律角度，你如何评价该网友的“开盒”行为？（4 分）
答案：①道德角度：该网友缺乏规则意识，不尊重他人，违背社会公德，应受到道德谴责；②法律角度：该网友侵犯了他人的隐私权，是违法行为，要受到法律制裁。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
小明：通过本次学习活动，对教材上的很多观点有了更深刻的感悟，也明确了应该如何参与网络生活，守护网络文明。
（3）新问法·见解 根据小明的发言，选择一个角度，谈谈你的见解。（6 分）
答案：示例一：感悟教材观点：网络不是法外之地；任何违法行为都要承担相应的法律责任；公民的隐私权受法律保护；权利与义务相统一；等等。
示例二：如何参与网络生活：恪守道德、遵守法律；增强防范意识，提高自护能力；理性参与网络生活，传播网络正能量；等等。(共32张PPT)
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
视角 1 经济实力显著增强
材料一：我国5年经济增量预计将超过35万亿元，相当于广东、江苏、山东也就是排名前3经济大省2024年的总量，超过长三角地区的总量，也超过世界排名第3国家的总量，每年对世界经济增长的贡献率保持在30%左右。前4年我国经济增速平均达到5.5%。我们国家这么大的体量和增量，在经受各种风险挑战的冲击下，还能保持这样的增速，在经济发展史上是前所未有的。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
链接考点
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
考场押题
1. 新问法 “我国5年经济增量预计将超过35万亿元……在经济发展史上是前所未有的”折射出了哪些信息？（4分）
①我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；③我国经济持续健康发展，综合国力不断增强；④中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；⑤中国特色社会主义制度具有无比优越性。（答出2点即可）
2. 新问法 我国经济发展取得的成就会产生哪些强劲力量？（3分）
①增强综合国力；②提高国际地位；③增进民生福祉；④激发市场活力；⑤坚定发展信心；⑥推动世界发展；等等。（答出3点即可）
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
视角 2 创新驱动更加强劲
材料一：我国研发投入再创新高，2024 年全社会研发经费投入规模比“十三五”末增长近 50%，增量达到 1.2 万亿元；研发投入强度提高到 2.68%，接近 OECD（经济合作与发展组织）国家平均水平。 我国拥有全球规模最大的研发人员队伍，全球百强科技创新集群数量达 26 个、占比全球第一，高新技术企业超过 46 万家，科技感越来越强。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
材料二：“十四五”以来，我们站上一个又一个创新制高点，第一艘国产电磁弹射航母福建舰下水，第一艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”建成运营，加上大型液化天然气（LNG）运输船全球领先，我们集齐了船舶工业皇冠上的“三颗明珠”；第一座中国空间站“天宫”全面建成运营，全球第一座第四代核电站石岛湾基地投入商业运行，嫦娥六号实现全球第一次月球背面无人采样返回，第一次按照国际通行适航标准研制的国产大飞机 C919 实现商业飞行。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
材料三：过去几年，我们有了自主研发的高性能芯片和操作系统，有了赋能千行百业的 AI 大模型，有了能大幅提高生产效率的机器人。 以“人工智能+”为代表的新产业、新业态、新商业模式都在加快落地和实现，2024 年“三新”经济增加值超过 24 万亿元。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
链接考点
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
考场押题
1. 材料一向我们传递出哪些信息？（3分）
①我国高度重视科技创新，不断加大研发投入力度；②我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效，自主创新能力显著提升；③我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
2. 新问法 结合材料二和所学知识，探寻我们站上一个又一个创新制高点的密钥。（6分）
①坚持中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心，全面深化改革，为科技创新提供了坚实的物质基础；③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；④坚定不移地走中国特色自主创新道路，不断提升自主创新能力；⑤中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；⑥广大科技工作者发扬实干精神与创新精神，刻苦攻关、团结合作；等等。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
3. 新问法 据材料三，分析“人工智能+”对我国发展产生的助推作用。（4分）
①有利于发展新质生产力，推动经济高质量发展；②有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；③有利于提高我国自主创新能力，推动建设世界科技创新强国；④有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
视角 3 市场活力加速释放
材料：全国统一大市场“四梁八柱”基本建立，民营经济促进法颁布施行，制造业外资准入限制“清零”，全国外资准入负面清单限制措施缩减到 29 项，民营企业增加到 5 800 多万户，比“十三五”末增长超 40%。2021 年至今年 5 月，外商累计对华直接投资 4.7 万亿元人民币，超过了“十三五”期间总额。外资企业贡献了中国 1/3 的进出口、1/4 的工业增加值、1/7 的税收，创造了 3 000 多万个就业岗位。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
链接考点
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
考场押题
1. 制造业外资准入限制“清零”、缩减全国外资准入负面清单限制措施体现了我国对哪些基本国策和新发展理念的坚持？（2 分）
对外开放的基本国策和开放的新发展理念。
2. 你能从材料中读出哪些信息？（4 分）
①我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，释放更多市场活力；②我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
3. 新问法 结合材料，分析我国采取多举措不断释放市场活力会产生哪些良好效果。（4 分）
①有利于不断完善社会主义市场经济体制，促进经济高质量发展；②有利于激发市场活力与创新动力，调动人民群众创造社会财富的积极性；③有利于增加就业岗位，推动实现共同富裕，维护社会和谐稳定；④有利于提升对外开放水平，加快构建新发展格局。（答出 2 点即可）
4. 新问法 结合上述材料，探索我国实现经济高质量发展的路径。（3 分）
①坚持基本经济制度；②坚持对外开放的基本国策；③坚持开放的新发展理念。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
视角 4 绿色发展成效突出
材料：发展可持续，2024 年，我国单位 GDP 能耗比“十三五”末下降 11.6%，是全球能耗强度下降最快的国家之一；主要资源产出率比“十三五”末提高约 12%。 当前，主要高耗能行业能效标杆产能比“十三五”末提高 6 个百分点。
环境更美丽，“十四五”时期，我国森林覆盖率提高到 25%以上，新增森林面积相当于陕西省的面积，贡献了全球新增绿化面积的 1/4，增绿全球最多；空气质量优良天数比例稳定在 87%左右，比“十三五”时期提高了 3 个百分点，长江、黄河两条母亲河干流全线达到Ⅱ类水质标准，治污成效显著。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
用能更清洁，2024 年新能源汽车保有量达 3 140 万辆，比“十三五”末的 492 万辆增长 5 倍多。“十四五”时期，我国建成了全球最大清洁发电体系，新能源发电装机规模历史性超过煤电，截至今年 5 月底，我国可再生能源发电装机达到 20.9 亿千瓦，比“十三五”末的 9.34 亿千瓦翻了一番多。
蓝天更多了，风景更美了，生活更环保了。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
链接考点
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
考场押题
1. 新问法“蓝天更多了，风景更美了，生活更环保了”，这得益于我国坚持的哪些治理智慧？（4 分）
①坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色发展理念；②坚持走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；③坚持人与自然和谐共生理念，建设生态文明；④走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
2. 结合所学知识，简要分析我国推动发展新能源的意义。（4 分）
①有利于我国走绿色、循环、低碳发展之路，实现可持续发展；②有利于建设资源节约型、环境友好型社会，不断满足人民日益增长的美好生活需要；③有利于减少对传统能源的依赖，保障能源安全，维护国家安全；④有利于推动构建人类命运共同体，建设一个清洁美丽的世界。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
3. 新问法 为助力我国天更蓝、景更美、生活更环保，某校起草了以下环保倡议书，请你将其补充完整。（3 分）
环保倡议书
亲爱的同学们：
蓝天白云、绿水青山是我们共同的期盼。 为让天更蓝、景更美、生活更环保，我们发出如下倡议：
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
倡导人：×××
×年×月×日
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
示例：①自觉践行绿色生活方式，坚持绿色出行；
②少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；
③学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
视角 5 民生保障持续优化
材料一：“十四五”以来，每年城镇新增就业稳定在 1 200 万人以上，居民收入增长与经济增长基本同步，城乡收入相对差距进一步缩小。
材料二：我国建成并持续巩固世界规模最大的教育、医疗和社会保障体系，九年义务教育巩固率、基本养老保险参保率、基本医疗保险参保率稳定保持在 95%以上；过去 4 年，累计开工建设筹集各类保障性住房约 780 万套，有效解决 2 000 多万人的住房问题。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
材料三：聚焦“一老”，全国护理型养老床位占比提高到 64.6%；聚焦“一小”，在 300 多个地级市和人口大县建设了托育综合服务中心；聚焦看病难，推动优质医疗资源加快扩容下沉，新增布局 114 个国家区域医疗中心；聚焦看病贵，402 种药品新增进入国家医保药品目录，跨省异地就医直接结算更加便捷、惠及 4 亿多人次。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
链接考点
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
考场押题
1. 指出我国持续优化民生保障的宪法依据。（2 分）
①国家的一切权力属于人民；②尊重和保障人权。
2. 新问法 从上述民生发展成果中，我们可以感受到怎样的发展情怀？（4 分）
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；②党和政府在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义；③党和政府坚持协调发展理念，促进城乡协调发展；④党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
3. 新问法 结合材料，分析我国在发展中持续优化民生保障的社会效益。（3 分）
①提升人民生活质量，增强人民获得感、幸福感、安全感；②促进社会公平正义与和谐稳定；③凝聚发展合力，推动社会发展进步。
专题一 “十四五”时期经济社会发展成就
4. 新趋势 民生无小事。 如果邀请你为“十五五”规划建言献策，聚焦民生领域，你会提出怎样的建议？（3 分）
①推动社区养老与智慧养老深度融合，让养老更便捷；②加强对农村留守儿童的关爱和教育，建立专门的关爱机构和志愿者服务团队；③加大对公共体育设施的投入，在社区建设更多适合不同年龄段人群的健身场所。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
阅读材料，完成下列任务。（10 分）
“十四五”时期，我国经济社会发展取得了巨大成就。 成就源自共同奋斗，成果终由你我共享。
【实力更强】“十四五”时期，我国经济总量连跨 110 万亿、120 万亿、130 万亿，今年预计约为 140 万亿；第一艘国产电磁弹射航母福建舰下水，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回，国产大飞机 C919 实现商业飞行……中国不能造的越来越少，能造的越来越好！
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
【质量更高】2024 年新能源汽车保有量达 3 140 万辆，比“十三五”末增长 5 倍多；“十四五”时期，我国建成了全球最大清洁发电体系，新能源发电装机规模历史性超过煤电，截至今年 5 月底，我国可再生能源发电装机达到 20.9 亿千瓦，较“十三五”末翻了一番多。
【成果更实】“十四五”以来，402 种药品新增进入国家医保药品目录，医保跨省结算更加便捷。高质量“一老一小”服务体系加快构建，全国护理型养老床位占比提高到64.6%，进一步为失能失智老人照护刚需兜底。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
（1）据材料，概括我国在“十四五”时期取得了哪些成就。（3 分）
答案：①经济实力与科技实力显著提升；②绿色发展成效显著；③民生保障持续完善。
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
（2）据材料，说明中国在经济社会发展中有哪些“一如既往”的坚持。（3 分）
答案：①坚持中国共产党领导；②坚持以经济建设为中心；③坚持科技自立自强；④坚持绿色发展理念；⑤坚持以人民为中心的发展思想；⑥坚持共享发展（或共建共治共享）。（答出3点即可）
专题二 凝聚法治共识 建设法治中国
（3）新问法·价值 我国“十四五”时期在各个领域取得了诸多成就。请任选其中一个领域的成就，谈谈该成就为实现中国式现代化发挥的价值。（3 分）
答案：示例：科技创新领域。价值：科技创新是实现中国式现代化的关键驱动力，为实现中国式现代化提供技术支撑。

展开更多......

收起↑