北京市十一学校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷(含答案)

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北京市十一学校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷(含答案)

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北京市十一学校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共10小题,共30分。
1.今天的中国,从城市社区到乡村街角,高品质、有温度的公共空间日益增多。人们在健身器材上活动筋骨,在街心花园里休闲散步,在文化广场上放松娱乐……这些场景能够体现出()
①各种各样的生产活动让社会生活充满活力
②社会生活日新月异,越来越丰富多彩
③人们在社会生活中,从事着不同的职业
④社会生活在公共空间展开,具有公共性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.小吃街上,多个摊位自发统一使用患癌摊主“煎饼叔叔”的收款码,将当日的营业额捐赠给他用于治疗。大量市民闻讯前来消费支持。以下最适合作为这则新闻标题的是()
A. 摊主自发公开营业额,树商业诚信典范 B. 线上线下爱心接力,解决社会治理难题
C. “码”上有爱送温暖,尽己所能齐奉献 D. 特色小吃排队忙,市民消费呈现新风尚
3.近年来,我国依法查处抄袭、剽窃等违背科研诚信要求的行为;实行纳税申报信用承诺制;建立标准统一、权威准确的信用档案。让守信者一路畅通、失信者寸步难行。这告诉我们()
①我国在不断加强社会信用体系建设
②我们要讲究策略,做智慧的诚实守信者
③建设诚信社会,完全依靠外在约束
④我们要弘扬诚信文化,珍惜个人信用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.近年来,“帮助信息网络犯罪活动罪”案件数量日益增多,涉案人员中未成年人和在校学生人数占比较大。这提醒我们要()
A. 提升维权能力,杜绝违法行为 B. 养成良好习惯,保护知识产权
C. 制定法律法规,完善法律体系 D. 主动学习法律,增强法治观念
5.自媒体时代,越来越多的普通人拥有了自己的舞台。人们可以在互联网平台上表达观点、分享经验、展示才艺。一些地方特色文化、传统民俗也可以通过自媒体得以传播和创新,社会文化生活得以丰富。对此,认识正确的是()
①自由能够让人们充分展现自己,享有梦想成真的机会
②鼓励自媒体发展需相关部门放松监管,降低准入门槛
③自由推动社会繁荣进步,激发全体社会成员的创造性
④自媒体用户拥有充分的创作自由,不用受到外在约束
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.新修订的《治安管理处罚法》第19条规定“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚”,从法律层面上厘清了正当防卫与“互殴”的界限。从此,“被打还手即互殴”成为历史。下列评论正确的是()
①践行平等,要坚决反对特权
②不法分子的权利不受法律保护
③新规有利于惩恶扬善,弘扬社会正气
④法律是维护和实现正义的基本途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀、山一样的崇高”。如果把“小我”看成个人利益,“大我”看成国家利益,下列表述正确的是()
①成就“大我”必须放弃“小我”
②“大我”是整体利益,“小我”是局部利益
③“大我”与“小我”完全一致
④“大我”得不到保障,“小我”也会受到损失
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.军歌嘹亮。
“雄伟的井冈山,八一军旗红。开天辟地第一回,人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地,背负着民族的希望,我们是支不可战胜的力量!” “国要强,我们就要担当,战旗上写满铁血荣光。将士们,听党指挥,能打胜仗,作风优良,不惧强敌,敢较量,为祖国决胜疆场。”
上述不同年代的军歌,唱出了( )
①人民军队对党的赤胆忠心
②人民军队捍卫人民利益的坚定信念
③依法服兵役是公民必须履行的基本义务
④人民军队是维护国家安全的唯一保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.空中拍摄侵犯居民隐私、失控坠落砸伤他人、乱闯禁区威胁国家安全 在无人机应用日益广泛、玩家越来越多的同时,无人机“乱飞”带来的问题也日渐突出。为了不让无人机成为“头顶上的隐患”,需要()
①国家完善有关法律,依法加强对无人机飞行的管理
②玩家增强法治观念,尊重他人权利、维护国家安全
③严格限制无人机的生产和销售,减少无人机的数量
④创新无人机应用的形式,积极推动生产方式的转变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.边境出租车司机老康搭载乘客时,察觉对方形迹可疑,疑似间谍人员。他不动声色收集线索,及时报警,助力破获重大间谍案。老康的故事启示我们()
A. 要增强安全意识,提高自我防护能力 B. 维护国家安全人人有责,人人可为
C. 防范间谍是国家安全的基础 D. 积极行使维护国家安全的权利
二、判断题:本大题共10小题,共20分。
11.人的生存和发展离不开社会,社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。( )
A. 正确 B. 错误
12.开展“我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动,体现了网络改进社会治理方式,促进民主政治进步。( )
A. 正确 B. 错误
13.诚信是社会主义核心价值观的重要内容,也是我国民法的一项基本原则。( )
A. 正确 B. 错误
14.向人民法院提起诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。( )
A. 正确 B. 错误
15.我们要追求绝对的个人自由,充分展示自己的个性。( )
A. 正确 B. 错误
16.建设无障碍花园、地铁车厢里设置爱心座椅等做法,不符合平等原则。( )
A. 正确 B. 错误
17.建立国家助学金制度、完善失业保险制度,对弱者给予必要的扶助,这有利于维护公平正义。( )
A. 正确 B. 错误
18.做负责任的人,既要对自己和他人负责,更要对社会和国家负责。( )
A. 正确 B. 错误
19.中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。( )
A. 正确 B. 错误
20.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。( )
A. 正确 B. 错误
三、分析说明题:本大题共4小题,共40分。
21.社区里的“青春议事厅”。
周六,小方和几个同学一起参加了社区的“青春议事厅”活动———这是学校和社区共同推出的中学生参与社区治理的创新模式。
在议事会上,小方代表同学们进行发言:根据前期调查,我们建议建立“社区小管家”制度,由青少年志愿者担任,定期巡查社区环境,及时发现和反映问题;设计“胡同文明积分系统”,居民参与环境维护可以获得积分,积分可以兑换社区家政服务或者小礼品。大家的建议得到了社区居委会的好评并准备采纳。活动结束后,同学们由衷地感慨:“我们不是社区的旁观者,而是真正的参与者和建设者。”
结合材料,运用所学知识,说明青少年参与社区治理的意义。
22.人工智能(AI)逐渐深入到我们生活的方方面面。调查显示,有超过40%的青少年使用过AI产品。课堂上,同学们围绕着“青少年应如何与AI共处”展开了讨论。以下是两位同学的发言:
AI是我们学习生活的好帮手,比如借助AI英语助手可以帮我练习英语口语对话,健康智能体可以针对我的具体情况制定健身计划,我们应该主动拥抱它。
对此,我有不同的看法: 所以我们应该提高警惕。
(1)结合生活经验和所学知识,把小慧同学的发言补充完整。
(2)综合两位同学的发言,为本次讨论写一段总结语。
23.红绿灯的自述。
结合以上材料和所学知识,谈谈你对红绿灯自述的认识。
24.课堂上,老师们带领同学们共同设计、体验了一款“法治卡牌游戏”。
【游戏角色】
(1)结合所学知识,完成另外两张角色卡中的职责内容。
【游戏体验】
游戏要求每位同学抽取一张角色卡,依据角色职责完成对应的法治任务。
(2)假如你抽取的角色是“人民调解员”,请完成下面的任务。
任务情境 某小区中心广场,每晚广场舞音乐声过大,严重影响孩子学习与老人休息,附近居民不堪其扰,纷纷向物业、社区投诉,盼早日解决。 法律链接:依据我国噪声污染防治法规定,在公共场所组织开展娱乐、健身活动,未采取有效措施,造成噪声污染,拒不改正的,将依法予以行政处罚。
任务要求 作为人民调解员,你将如何调解
【游戏说明】
(3)结合所学,说明设计这款游戏的目的和意义。
四、综合探究题:本大题共1小题,共10分。
25.“北京榜样”是北京市发起的群众性典型推选活动,通过宣传身边的先进人物与感人事迹,弘扬社会主义核心价值观。社区决定推荐老范为“北京榜样”月度候选人。
退休的老范和老伙计们成立夜巡队,把遛弯变成“胡同守护”。他们守护晚自习归来的孩子,帮老人代购药品……他们的任务逐渐从帮助邻里拓展到消防、卫生等诸多方面。2023年起,老范还多了一个身份:中轴线文化遗产保护监督员。他和老街坊们一道,守护家门口的文化遗产;温和劝阻不文明旅游行为,给外国友人讲述中轴线的故事。老范说:“能为大家做点事,就是幸福所在。”
请结合事迹材料,运用所学知识,为老范撰写一份推荐词。要求:条理清晰,不少于80字。
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】A
18.【答案】A
19.【答案】A
20.【答案】A
21.【答案】①有利于青少年增强社会责任感,提高参与社会治理的能力;②有利于为社区治理注入青春活力,推动社区建设更加完善;③有利于青少年了解社会,增进对社会的认同感和归属感;④有利于促进社区民主建设,形成共建共治共享的社区治理格局。
22.【答案】(1)看法:AI确实带来便利,但也存在不少隐患,并非可以完全无顾忌地拥抱。理由:①过度依赖 AI写作业、搜答案,会让我们丧失独立思考和自主学习的能力,不利于学习能力的提升;② AI生成的内容可能存在信息错误,盲目采信会误导我们的认知;③部分 AI产品可能泄露个人隐私,青少年的信息安全容易受到威胁;④沉迷 AI娱乐功能还会占用学习时间,影响身心健康。
(2)同学们,人工智能是一把“双刃剑”,它既为我们的学习和生活提供了高效便捷的帮助,也暗藏着依赖成瘾、信息失真、隐私泄露等风险。作为青少年,我们要学会理性、适度地使用AI,让它成为提升自我的工具,而非替代自己思考的“拐杖”,做到趋利避害,让AI更好地服务于我们的成长。
23.【答案】①红绿灯的发展体现了社会的进步和文明的提升,从最初的手动控制到自动化、智能化,保障了人们的通行安全和效率;②红绿灯的核心是维护交通秩序,体现了规则的重要性,规则是社会有序运行的保障;③红绿灯的变化启示我们,规则不是一成不变的,会随着社会的发展而不断完善,我们要自觉遵守规则,维护社会秩序。
24.【答案】(1)人民调解员:①调解民间纠纷,化解矛盾冲突;②促进邻里和睦、社会和谐。律师:①为当事人提供法律咨询和法律服务;②维护当事人的合法权益,促进司法公正。
(2)①分别与广场舞爱好者和附近居民沟通,了解双方的诉求;②向广场舞爱好者宣传《噪声污染防治法》的相关规定,建议他们降低音乐音量、缩短活动时间;③协调双方达成共识,找到既不影响居民休息又能满足广场舞爱好者需求的解决方案。
(3)目的:让同学们了解不同法治角色的职责,增强法治观念,提高运用法律解决问题的能力;意义:①有利于营造尊法学法守法用法的氛围;②有利于培养同学们的社会责任感和法治素养。
25.【答案】推荐词:老范退休不褪色,成立夜巡队,守护邻里安全,帮助老人孩子,用行动传递温暖;作为中轴线文化遗产保护监督员,他守护文化遗产,劝阻不文明行为,讲述中轴线故事,传播传统文化。他以平凡的举动践行着社会责任,用爱心和担当诠释着奉献的意义,是邻里眼中的守护者,是文化遗产的传承人,值得被推荐为“北京榜样”。
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