资源简介

姓名
准考证号
2.莱校九年级(2)班开展议题式探学习活动，同学们疏定议意后搜索到以下
泽州县2025一2026学年第一学期期末
相关亲材：
质量监测
⑨2025年，晋嫩市文旅部门全力推进“免费送戏下乡”惠民工雅，上半
年，共光成“免费送戏下乡”惠民演出478场，不断满足人民群众的文化生治
注意事项：
带要。
1,文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，光试时间150分钟。其中逍
@自国家提出实燕城市更新行动以来，忻州古城经历了一场脱胎换骨的
德与法治采用开卷考试，分第I卷和第川卷。全卷共8页。满分75分考武时间70分钟。
蜕变，造路干净、天空湛蓝，居民们章受到城市更新带来的便旋宜居，忻州
2.答卷前，劳生务必将自已的姓名、准考证号其写在本试港湘应的位量。
实究从空间焕箭到孝福赋能。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
据此推测，此次探究学习法动的议随是()
4,考试结京后，将本试卷和停题卡一并交回。
A.人民群众共享发展成果
第I卷远释题（共24分）
B.会面菜化改革永不停歌
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其学母标号填
C.推动经济持续健康发展
入下表相应题号下的空格内。本大蓝共12个小题，每小题2分，共24分)
众坚持人与自然和谐共生
题号
234567891011
12
宫案
3.近年来，我国科技创新成吴丰颈：“天宫”空问站常态化运营、C919大
1.九年级(1)班时政小组学习二十居四中全会箱神，以下三位同学分别发表了
飞机商业飞行、CR450动车组领跑世界，5G通信大规模应用，2024年技示合
自己对欧革开放的看法：
国戌交额达6.8万亿元。这些成就的取得得益于（)
小文：改革开放使中国经济腾飞，创造了人类发展史上的伟大奇迹。
小哲：改革开放使我国金面脱贫，人民通过政革开放过上了幸福生活。
A.创新驱动发展战路的深入实施
小妍：解决新时代社会主要矛盾，推动社会高质量发展，必须坚持改革开放。
&.我国已成功进入创新型国家行列
这三位同学的看法共同表明()
C.创新是中国式现代化的战略性支撑
A或草开放不停步，只有进行时，没有完成时
B创新是民族振兴、社会进步的基石
B我国已由高这增长阶段进入高质量发晨阶段
6.改革牙放既欧变了中国，也深刻影响特世界
4.对下列新闻事件的微点评，正硒的是()
D.要让政苹开放成为推动社会发展的第一动力泽州县2025—2026学年第一学期九年级期末质量监测
（道德与法治）参考答案
第 I卷 选择题（每小题 2分，共 24分）
答案 1-5 A A A D B 6-10 D C B A D 11-12 A C
第Ⅱ卷 非选择题（共 51分）
13. 简答题（ 8分）
（ 1）漫画一：民主选举；漫画二：民主决策（ 2分，每点 1分）
（ 2）①公民要自觉遵守宪法和法律规定，始终按照宪法原则和精神参与民主
生活；②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态
度；③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识；（ 6分，
每点 2分，答出 3点即可）
14. 简答题（ 8分）
我国兜底民生保障全面加强表明：①我国在民生建设方面取得显著成就；
②充分体现了党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想；③中国共产党的
根本宗旨是全心全意为人民服务；④彰显我国发展的根本目的就是增进民生
福祉；⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑥有利于让改革发展
成果更多更公平惠及全体人民；⑦有利于谋民生之利，解民生之忧，在发展
中补齐民生短板，促进社会公平正义；⑧有利于不断满足人民日益增长的美
好生活需要，提升人民的获得感、安全感和幸福感。（每点 2分，答出 4点即
可，言之有理可酌情给分）
15. 简答题（ 10分）
（ 1）①坚持中国共产党领导。②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
的方针；坚持和完善民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；发展
和巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系；③发挥基层治理作用，通过
“回汉议事会”倾听民意、化解矛盾；④依托本地资源发展特色产业与集体
经济，推动产业振兴；⑤全体村民的共同努力。（每点 2分，答出 3点即可，
言之有理可酌情给分）
（ 2）①尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字；②主动与各民族同学
友好交往，互帮互助；③自觉维护民族团结，坚决反对民族分裂行为；④积
极宣传民族团结的重要意义和相关政策。（每点 2分，答出 2点即可，言之有
理可酌情给分）
16. 分析说明题（ 9分）
首先，中华文化源远流长，博大精深，要传承和弘扬中华优秀传统文化。
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特
的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力。晋城拥有沁水下川遗址、
皇城相府等宋金古建筑群以及上党梆子、泽州打铁花等国家级非遗，这些都
是中华优秀传统文化的重要载体，正是对中华优秀传统文化的传承与弘扬，
彰显了其作为精神动力的价值。
其次，推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展，增强民族文化认同
感，坚定文化自信。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最持久、
最深沉的力量。晋城借助“数字晋城·文化云”工程，推出古建盲盒、文创
文具等产品，利用科技手段让传统文化贴近年轻群体，增强文化吸引力。
再次，传承和弘扬民族精神，将其与经济社会发展相结合，助力乡村振
兴等实践。民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，
是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为
实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。晋城作为太行革命根据地重要组成部分，
孕育了不怕牺牲、艰苦奋斗、无私奉献的太行精神；晋城深挖红色资源打造
太行红色研学走廊，还发扬太行精神推进乡村振兴，将贫困村建成宜居旅游
示范村，体现了民族精神对发展的激励与支撑作用。
最后，文明因交流而多彩、因互鉴而丰富，要坚持对外开放，开展国际
文化合作与交流。晋城开展“晋风晋韵·走进一带一路”文化交流活动，赴
多国展演特色剧目，还与法国勃艮第大区建立文化遗产保护与旅游合作机制，
体现了主动推动中华文化走向世界。
（围绕“中华优秀传统文化、文化创新、文化自信、民族精神和文明交
流”等采意点中的任意三个作答即可，每点 3分，共 9分。）
17. 实践探究题（ 16分）
（ 1）创新（ 2分），举例：创新对生活的影响合理即可（ 2分）
（ 2）①商品贸易全球化（或：生产要素全球流动）（ 2分）
（ 3）坚持科技创新，提升产品质量；加强品牌建设，树立国际形象；熟悉国
际规则，规避贸易风险；深化国际合作，拓展海外市场（ 4分，每点 2分，答
出 2点即可）
（ 4）①经济发展和环境保护的关系（ 2分）
②（开放性作答，符合实际即可）
· 示例一：利用课余时间参与乡村文化调研，为古堡、传统村落制作宣
传短视频，推广家乡文旅资源；
· 示例二：积极参加植树护绿、清洁乡村等志愿服务，助力家乡生态保
护；
· 示例三：学习现代农业、电商知识，将来帮助家乡特色农产品拓宽销
售渠道。（ 4分，每点 2分，答出 2点即可）

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