资源简介

(共26张PPT)
2.4 中国的自然灾害
培训目标
说出我国自然灾害的分布特点，并分析其与地形、气候的关系。
针对典型案例，设计防灾减灾方案。
掌握某一灾害情境下的正确避险流程与自救技能。
树立“预防为主，生命至上”的科学防灾理念，增强社会责任感。
4.使命感
3.生存力
2.决策力
1.侦察力
培训口号
学习防灾知识，
掌握自救技能，
守护生命，从我做起！
入营仪式：紧急集结
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
第二关：AI决策支持局 —— 我的参谋方案
第三关：实战演练局 —— 我的避险决策
第四关：生存大挑战——我的结业测试
结营仪式：凯旋荣归（结营升华）
培训议程
活动
谜语激趣。
任务
识别自然灾害及类型，归纳我国自然灾害的分布特点，分析自然灾害的分布与自然要素关系。
谜语激趣 “声如狮吼撞过来，大树房屋连根拽，来自海洋脾气坏”。打一种气象灾害。
台风、气象灾害
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
谜语激趣“大地忽然抖三抖，房屋摇晃像醉酒，蹲下护头找三角，电梯千万不能走”。打一种地质灾害。
地震、地质灾害
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
谜语激趣 “天上不下一滴油，地上裂开一道道口，庄稼渴得低了头”。这又是什么？它属于什么灾害类型？
干旱、气象灾害
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
你还知道哪些自然灾害？它们分别属于什么类型？
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
分布特点：种类 ，分布 ，频率 ，地域差异 ，危害大。
结合下图，总结归纳我国自然灾害的五大分布特点。
（1）种类 ，例如：______、______、______、______等。
（2）分布______，几乎 ______（每个/部分）省级行政区都会面临不同灾害。
（3）频率______，每年都有多种自然灾害在不同地区发生。
（4）地域差异 ，不同地区的主要灾害类型不同，例如：东部沿海多 ，西北内陆多 ，西南山区多 。
（5）危害 ，对人民生命财产和发展造成严重威胁。
多
广
高
显著
干旱
大
洪涝
地震
滑坡
每个
台风
干旱
滑坡、泥石流
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级上册》（粤教粤人版）〔审图号GS粤（2024）228号〕
分布特点：种类 ，分布 ，频率 ，地域差异 ，危害大。
结合下图，总结归纳自然灾害的分布与自然环境的关系。
滑坡、泥石流多分布于 。 （地形类型）；
干旱、洪涝主要与 （气候要素）的不稳定有关；
地震多分布在 交界处，地壳活跃。
山地
夏季风
板块
第一关：灾情识别局 —— 我的侦察记录
地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级上册》（粤教粤人版）〔审图号：GS粤（2024）228号〕
情境
四川古蔺县S312线K71+000处发生滑坡险情，阻断交通！
任务
请根据教材47页案例“台湾省滑坡灾害与防治”和50页课文内容，制定三级防治方案，并与AI专家方案进行比较。
案例背景： 四川古蔺县发生滑坡险情！
任务：请根据教材47页案例“台湾省滑坡灾害与防治”和50页课文内容，制定三级防治方案。
滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等，在重力作用下整体向下下滑的现象。滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。视频为古蔺S312线K71+000处发生山体滑坡，阻断交通。
1.【小组方案· 智慧火花】
发生前（预防）： 我们小组认为可以采取：
发生时（避险）： 我们小组认为关键措施是：
发生后（救援）： 我们小组建议的行动是：
第二关：AI决策支持局 —— 我的参谋方案
分布特点：种类 ，分布 ，频率 ，地域差异 ，危害大。
案例背景： 四川古蔺县发生滑坡险情！
任务：请根据教材47页案例“台湾省滑坡灾害与防治”和50页课文内容，制定三级防治方案。
1.【小组方案· 智慧火花】
发生前（预防）： 我们小组认为可以采取：
发生时（避险）： 我们小组认为关键措施是：
发生后（救援）： 我们小组建议的行动是：
工程措施 ：修建挡土墙、设置抗滑桩。
生物措施 ：植树造林、恢复植被、保持水土。
监测预警 ：建立地质灾害监测预报预警 系统，及时发布险情信息。
应急准备：制定防灾减灾法律法规和应急预案，建立救灾物资储备基地。
及时响应、关注预警信号、听从统一指挥、迅速向滑坡体 运动方向垂直方向的两侧高地转移、避开 陡坡、河道 等危险地带。
自救互救、正确求救、科学救援、 灾情评估、灾后重建
第二关：AI决策支持局 —— 我的参谋方案
情境
古蔺县发布暴雨红色预警！过去24小时持续强降雨，预计未来3小时降雨量将达100毫米以上，境内主要河流水位急剧上涨，山区土壤含水量已饱和，极易引发山洪、泥石流等地质灾害！
任务
你所在的应急小组需要立即为指定区域的居民制定一份科学的避险方案，并说明决策依据。
备选情境
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
助学资料：山洪、泥石流行车指南
在山区行车时，若遇山洪或泥石流迹象，必须果断弃车，切勿试图驾车穿越危险路段。下车后，应迅速向地势较高、山体稳固的一侧山坡转移，并时刻注意观察上方环境，警惕落石。核心原则是：生命至上，果断弃车，向稳固高地转移。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A.河谷边村落
B.山脚下居民区
C.山区公路上的行车人员
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ，② ③ ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ 、 _ _____ 等主要风险。
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A.河谷边村落
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ，
② ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ 、 _ _____ 等主要风险。
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是：
A.河谷边村落
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ，② ③ ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ _ _____ 等主要风险。
教师预设
村庄两侧地势较高地
山洪、泥石流汇流速度极快，顺河道奔跑无法逃脱，且河谷是山洪、泥石流的主要通道
立即行动 ：迅速向指定避难所
保持警惕 ：避开积水深、水流急的区域
听从指挥 ：关注预警信号，在村干部或救援人员指引下有序转移。
滑倒、被冲走、摔伤、被掩埋
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
B.山脚下居民区
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ，
② ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ 、 _ _____ 等主要风险。
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是：
B.山脚下居民区
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ，② ③ ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ 、 _ _____ 等主要风险。
教师预设
向垂直于山体滑坡或泥石流可能运动方向的两侧安全地带疏散
无法判断滑坡体具体方向，垂直逃离是脱离危险范围最有效的方法
正确判断 ：冷静观察
避开危险 ：切勿顺着滑坡方向逃跑，切勿停留在陡坡下、坡脚或谷底。
寻找掩护 ：如果来不及逃离，可暂时躲避在结实的障碍物下，或抱住大树等固定物体。
滑倒、被冲走、摔伤、被掩埋
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
C.山区公路上的行车人员
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ② ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ 、 _ _____ 等主要风险。
1.我们小组选择分析的情境是： (请勾选一项)
A. 河谷边村落
B. 山脚下居民区
C. 山区公路上的行车人员
2【我们的避险方案】
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 ______，主要理由是 。
具体行动指南：1. ，2 ，3 ……
方案优势评估：此方案能有效规避 ______ 、 ______ 等主要风险。
第三关：实战演练局—— 我的避险决策
1.我们小组选择分析的情境是：
C.山区公路上的行车人员
2.我们的避险方案
核心原则与决策依据：我们建议的逃生方向是 __ ____，主要理由是 。
具体行动指南：① ，② ③ ……
3.方案优势评估：此方案能有效规避 ____ __ _ _____ 等主要风险。
教师预设
立即弃车，向地势较高、山体稳固的山坡一侧转移
车辆在洪水和泥石流面前非常脆弱，极易被冲走或掩埋，且桥梁、涵洞是高风险点。
果断弃车 ：不要试图驾车穿越积水或危险路段。
正确逃生 ：向山体稳固的一侧山坡高地奔跑，注意观察上方是否有落石或新的滑坡迹象。
远离危险点 ：迅速远离桥梁、涵洞、陡崖，这些地方极易发生垮塌或被淹没。
车辆被困、被冲走导致人员被困 、 在桥梁涵洞等狭窄空间被淹
2025年前三季度，我国自然灾害以洪涝和地质灾害、地震灾害、台风灾害、风雹灾害、干旱灾害为主，低温冷冻和雪灾、森林火灾、沙尘暴灾害、海洋灾害、生物灾害等也有不同程度发生，共造成5512.2万人次不同程度受灾。结合所学知识完成1～3题。
1．我国自然灾害的主要特点有（ ）
①种类多 ②分布广 ③不易治理 ④危害严重 ⑤频率低，强度小
A．②③⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①②④
2．面对各种自然灾害，正确的预防措施是（ ）
A.冻害——跨流域调水 B.干旱——修建温室大棚
C.沙尘暴——围湖造田 D.滑坡——加强植树种草
3．2025年全国防灾减灾日主题为“人人讲安全、个个会应急 —— 排查身边灾害隐患”。当地震来临时，做法正确的是（ ）
A．跑到有高压电线的地方并大声呼救
B．如果不能及时撤离，应保持冷静，用软物保护头部躲在小开间的墙角
C．在高楼，尽快乘坐电梯下楼
D．靠近玻璃门窗躲避，方便逃生和救援
1.【实践任务】与家人共同绘制一份家庭地震应急疏散路线图。
2.【拓展任务】（选做）我关注的一则自然灾害新闻是：___________________。我的简要评析：（从成因、危害、防治措施角度分析）

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