七上第二单元 友谊的天空(共35张PPT)(2026中考一轮复习知识点精讲课件)

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七上第二单元 友谊的天空(共35张PPT)(2026中考一轮复习知识点精讲课件)

资源简介

(共25张PPT)
2026中考
一轮复习知识点精讲
21 友谊的天空
(七上第二单元)
01
考情分析
02
知识建构
03
考点梳理
04
真题演练
目录
CONTENTS
考情分析
中考考什么 中考怎么考 备考怎么做
友谊(高频) 1.友谊的特质 2.走出友谊的误区 3.呵护友谊 网上交往 1.网上交往的利弊 2.网上交友要注意的问题 1.以名言哲语或诗歌、漫画、具体生活情境等素材,考查友谊的特质、对友谊误区的认识(重点) 2.通过材料反映的现象或问题,分析正确看待友谊、呵护友谊 3.以“微行为”“微点评”的形式分析判断对友谊的正确认识(新考法) 1.准确把握名言哲语、漫画、学生情境等蕴含的哲理或反映的主题,并联系教材知识分析判断试题
2.微行为点评类试题要用基础知识,判断具体行为或情境是否正确、对该行为的点评是否契合或符合事实逻辑
友谊的天空
友谊
知识构建
朋友的重要性
友谊的特质
正确认识友谊
关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中的伤害、和睦相处以诚相待
呵护友谊
网上交往
亲密的关系、平等的、双向的、心灵的相遇
慎重结交网友
建立友谊:需要开放自己、需要持续的行动、需要掌握方法
网上交往的特点:虚拟、平等、自主
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊
友谊不能没有原则
友谊可以带来快乐,也会带来烦恼
网上交往的利与弊
理性辨别、慎重选择
有一定的自我保护意识
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重
遵守法律法规
考点梳理
七上 第四课 友谊与成长同行
基础知识全梳理
考点一:友谊
1.朋友的重要作用(友谊对生命成长的意义)
①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
★2.友谊的特质
①友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。
③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
基础知识全梳理
考点一:友谊
★3.正确认识友谊(澄清对友谊的认识误区)
①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事;当朋友误入歧途时,我们应予以规劝、阻止。(情境:小林拒绝考试时给好朋友小飞递答案。)
④友谊可以带来快乐,也会带来困扰,增添烦恼。
基础知识全梳理
考点一:友谊
4.怎样建立友谊
①需要开放自己,敞开心扉,主动表达。
②需要持续的行动,真诚待人。
③需要掌握有助于建立友谊的方法,如面带微笑、记住对方的名字等。
★5.怎样呵护友谊
①用心去关怀对方。以行动向朋友表达关心和支持。②学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸;坦诚相待,但并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。③学会正确处理冲突。④学会正确对待交友中受到的伤害。⑤学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
基础知识全梳理
考点一:友谊
6.与“友谊”相关的诗句(知识拓展)
1、海内存知己,天涯若比邻
— 出自《送杜少府之任蜀州》王勃·唐
2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
— 出自《赠汪伦》李白·唐
3、莫愁前路无知己,天下谁人不识君
— 出自《别董大》高适·唐
4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
— 出自《送元二使安西》王维·唐
真题演练
考点1:友谊
1.(2025九年级·云南·专题练习)同学之间的友情,如同春日里的一缕阳光,温暖而明媚,即便是在最阴暗的角落,也能照亮我们的心房,让我们在苦涩的日子里,依然能长出一片青绿。这句话启示我们( )
①友谊不仅给我们带来精神财富更带来物质财富
②友谊让人们感悟到生命的美好,要学会珍惜友谊
③只有中学阶段的友谊才能经得住风雨的洗礼
④友谊是一种心灵的相遇,更是心灵的沟通和契合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①:题干强调友谊带来的精神温暖,未提及物质财富,故①不符合题意;
②:题干用“阳光”“照亮心房”等比喻,说明友谊让人感受到生命美好,故②符合题意;
③:“只有中学阶段的友谊”表述绝对化,真正的友谊都能经得住风雨的洗礼,故③说法错误;
④:“心灵的相遇”“沟通和契合”对应题干中友谊对心灵的积极影响,故④符合题意;
故本题选C。
C
真题演练
考点1:友谊
2.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)“投我以桃,报之以李。”该诗句体现了( )
A.友谊并不是一成不变的
B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种亲密的关系
D.友谊是一种心灵的相遇
A:此观点强调友谊的变化性,与诗句中互惠行为无关,故A不符合题意;
B:诗句中“投桃报李”体现双方平等付出与回馈,符合双向性,体现了友谊是平等的、双向的,故B符合题意;
C:亲密关系侧重情感联结,未直接体现诗句的互惠本质,故C不符合题意;
D:此观点强调精神契合,与诗句的实际行动互惠无关,故D不符合题意;
故本题选B。
B
真题演练
考点1:友谊
3.(2024·安徽宿州·一模)“走遍天下游遍州,人心怎比水长流。初次相交甜如蜜,日久情疏喜变忧。庭前背后言长短,恩来无义反成仇。只见桃园三结义,哪个相交到白头 ”从友谊的角度看,“初次相交甜如蜜,日久情疏喜变忧”说明( )
①友谊并不是一成不变的
②友谊是平等的、双向的
③友谊会带来欢乐和烦恼
④建立友谊需要持续行动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
①③:材料中“初次相见甜如蜜,日久情疏喜变忧”的意思是,朋友刚刚相处时非常愉快,但是时间一长,友谊容易慢慢淡化,甚至充满烦恼,这告诉我们友谊并不是一成不变的,友谊会带来欢乐和烦恼;故①③正确;
②④:观点不符合题干的主旨;故②④不符合题意;
故本题选A。
A
真题演练
考点1:友谊
4.(2025·江苏连云港·三模)央视《面对面》采访中,当陈芋汐被问到:“有人说你不幸运,因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答,“我觉得我很幸运,如果说没有全红婵,可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可知( )
A.真正的朋友之间不存在竞争关系
B.竞争与合作相互对立,不可调和
C.交益友,有助于我们走好成长之路
D.竞争对手一定可以成为我们的好友
C:陈芋汐认为全红婵的出现帮助她达到更高水平,说明益友能促进个人成长,故C说法正确;
A:真正的朋友之间可以存在良性竞争关系,陈芋汐和全红婵的例子说明竞争可以促进共同进步,故A说法错误;
B:竞争与合作可以相互促进,并非完全对立,陈芋汐的成长得益于与全红婵的竞争,故B说法错误;
D:竞争对手可能成为朋友,但“一定”表述过于绝对,故D说法错误。 故本题选C。
C
真题演练
考点1:友谊
5.(2024·山东济南·中考真题)朋友就是在伤心流泪时陪在你身边,就是一起分享生活里的大事小情,就是在你做傻事时会及时制止。这蕴含的道理是( )
A.友谊永远是一成不变的
B.友谊是彼此间毫无保留
C.友谊是一种心灵的相遇
D.友谊是为朋友做任何事
C:材料中强调了朋友之间的相互帮助,表明友谊是一种心灵的相遇,C符合题意;
A:友谊不是一成不变的,A说法错误;
B:友谊是朋友彼此间应有所保留,B说法错误;
D:维系友谊应讲原则,做到遵纪守法,切不可 “为朋友做任何事”,D说法错误。
故本题选C。
C
真题演练
考点1:友谊
6.(2024·江苏扬州·中考真题)小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )
序号 小细节 微点评
A 刚进入新的班级,小川主动与我交流 建立友谊,需要坚持原则
B 我不想说的秘密,小川会一直追问我 建立友谊,需要持续行动
C 遇到困难的时候,小川积极地帮助我 呵护友谊,需要关怀对方
D 在自习课的时候,小川总想和我讲话 呵护友谊,需要顺从对方
A:刚进入新班级小川主动与“我”交流,这体现的是建立友谊需要开放自己,而不是坚持原则;故A错误;
B:“我”不想说的秘密小川一直追问,这不是建立友谊的恰当方式,建立友谊需要学会尊重对方;故B错误;
C:遇到困难时小川积极帮助“我”,这体现了呵护友谊需要关怀对方,故C正确;
D:自习课小川总想和“我”讲话,这是不正确的行为,呵护友谊不是顺从对方,而是要遵守规则和纪律;友谊不能没有原则;故D错误;故本题选C。
C
真题演练
考点1:友谊
(2025·安徽淮北·三模)【感悟友谊力量,正视交友冲突】
在议题式学习中,同学们围绕友谊这一主题进行讨论,形成以下观点。
请对两名同学的观点进行评析。
甲和乙的观点都是错误的。友谊是影响我们成长的重要力量。朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊不能没有原则,我们不能不加分辨地为朋友做任何事。朋友间出现冲突,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式,从而呵护友谊。
读题,提炼辩题,根据所学知识和材料信息,判断观点,整合信息,组织答案
考点梳理
七上 第五课 交友的智慧
基础知识全梳理
考点二:网上交友
1.网上交往的特点
虚拟、平等、自主等。
2.网上交往的利与弊(网上交友的影响)
利:①开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。②可以满足我们的一些心理需要。
弊:①有时会关闭与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。③沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
易错提示:网上交友既有积极影响,也有消极影响。不能一概地认为“网友对我们的影响都是消极的”“应远离网络,不结交网友”这种说法是错误的。
★3.如何做到慎重结交网友
基础知识全梳理
考点二:网上交友
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
②要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,不轻易接受等。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规,不要只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。
考点2:网上交友
真题演练
7.(2025·贵州贵阳·中考真题)大学是青年从校园走向社会的关键时期,志同道合的朋友、引路人生的老师,都是不可或缺的成长支持系统。然而,在调研访谈中却发现,一些大学生回避与真实世界的交流,在虚拟世界中“挥斥方遒”,现实社交意愿偏低。这种现象提示我们( )
①要多与生活中的人交往
②要规避网上交往的弊端
③网络社交必然超越现实
④虚拟交往终要回到现实
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
①:题干指出大学生现实社交意愿低,因此应鼓励多与现实中的朋友交往,故①符合题意;
②:过度依赖虚拟社交可能带来负面影响,需主动规避其弊端,故②符合题意;
③:“必然超越现实”表述绝对化,网络社交未必能完全替代现实社交,故③说法错误;
④:虚拟交往无法替代现实中的真实互动,最终仍需回归现实,故④符合题意;故本题选B。
B
考点2:网上交友
真题演练
8.(2024·山东菏泽·中考真题)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友,在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有( )
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
③④:题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址也联系方式,因而不断受到骚扰,严重影响了自己的学习和生活,这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们一定要有自我保护意识,对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点,需要我们理性辨别、慎重选择,同时也要遵守法律法规。故③④符合题意;
①:友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素,题文中未体现这一观点,故①不符合题意;
②:建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达,但题文说明的是网上交往要提高自我保护意识,故②不符合题意;故本题选D。
D
考点2:网上交友
真题演练
9.(2025·吉林·中考真题)中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友,对方约她周末见面,小雪应该( )
A.坦诚相待,欣然接受网友邀约
B.公开网友信息,留言区征求意见
C.删除网友,拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别,慎重地进行选择
A:坦诚接受网友邀约可能带来安全隐患,缺乏自我保护意识,故A说法错误;
B:公开网友信息侵犯他人隐私权,且可能引发其他风险,故B说法错误;
C:直接删除网友虽能避免风险,但未体现理性辨别,处理方式过于绝对,故C说法错误;
D:理性辨别并慎重选择符合网络交友的安全原则,强调自我保护与审慎决策,故D说法正确;故本题选D。
D
考点2:网上交友
真题演练
10.(2025·广东清远·二模)网络交往逐渐成为人们社交生活的一个重要方面,网络平台虽然提供了方便的交流工具,但也存在一些风险和隐患。假如你在网络交友中遇到一个网友,下列行为最应该引起你的警惕的是( )
A.频繁向你倾诉生活中的烦恼和压力
B.经常给你发送游戏战绩和搞笑段子
C.总是打听你的家庭经济状况和地址
D.与你分享自己的兴趣爱好和日常经历
A:频繁向你倾诉生活中的烦恼和压力,这是网友间正常的倾诉,发泄自己的情绪,故A不符合题意;
B:经常给你发送游戏战绩和搞笑段子,这是网友间分享自己的喜悦,故B不符合题意;
C:总是打听你的家庭经济状况和地址,这是打听个人的隐私,要注意保密,因此要警惕,故C符合题意;
D:与你分享自己的兴趣爱好和日常经历,这是网友间分享日常,故D不符合题意;
故本题选C。
C
考点2:网上交友
真题演练
(2025·天津滨海新·一模)互联网开启了通往世界的又一个窗口,但互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。如,发送的咧嘴符号无法和对方一起会心微笑;期待持久友情,却迎来长期“下线”;期待真诚,却往往戴上面具去参加一场场“假面舞会”……
请运用所学知识谈一谈你对上述材料的理解。
①互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,为人们的沟通交流提供了便利。②但互联网具有虚拟性,它开启通往世界窗口的同时,也关闭了与他人沟通的心灵之门,影响真实情感的交流。③我们要正确认识网络的两面性,合理利用网络,在网络交往中要学会自我保护,同时积极进行现实生活中的人际交往。
本题的设问主体是中学生,需要运用网络交往的影响、网络交往的弊端、慎重结交网友的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
谢谢
聆听
预祝中考大捷

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